有趣的一次實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文六篇
【第1篇】
有趣的一次實(shí)驗(yàn)
一張紙能折幾次?今天,我們?cè)谛〗蹮糇魑闹械玫搅俗C實(shí)。
一開始,當(dāng)老師公布任務(wù)時(shí),所有人都嘰嘰喳喳討論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)一定能折9次并超過(guò)9次,還有的無(wú)法確定……
在同學(xué)們的議論聲中,實(shí)驗(yàn)開始了。老師先給我們分組,再給各小組發(fā)了一張A4紙,我很榮幸地成為了第三組中的實(shí)驗(yàn)者。
剛開始,我面帶微笑,從容地將紙對(duì)折了2次,可到了第三次時(shí),我就已經(jīng)有些力不從心了,心里開始犯起了嘀咕:怎么不好對(duì)折了呢?我用手指按住A4紙,又折了起來(lái),當(dāng)我折到第七次時(shí),那紙仿佛在跟我較勁,我怎么折也折不上去,我咬緊牙關(guān)雙腳抵住桌角,使出了渾身解數(shù),也沒有將紙掰過(guò)去。我哪肯服輸,用人體最堅(jiān)硬的地方——牙齒咬,可咬了半天也沒有用。
第二次,我用一層面巾紙折了起來(lái)。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次,可到第七次時(shí),面巾紙又不怎么聽話了,但我還是將它折了過(guò)去。到第九次時(shí),我將面巾紙鋪平使勁也按過(guò)去了!我欣喜的叫了起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)使我懂得了只要堅(jiān)持不懈,就能成功。
【第2篇】
有趣的實(shí)驗(yàn)
今天作文課上,老師給我們出了一個(gè)題目:一張紙能對(duì)折九次嗎?聽到這個(gè)題目,教室里一下子沸騰開了。
有的同學(xué)說(shuō):“肯定可以!”有的同學(xué)說(shuō):“大的紙可以,小的紙不可以!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“應(yīng)該不行!崩蠋熣f(shuō):“別急,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
老師先給每個(gè)小組發(fā)一張a4紙,然后讓一個(gè)人折,一個(gè)人做記錄,其他人觀察。我的同桌折我來(lái)看,只見她折第一次時(shí)不費(fèi)吹灰之力,但越折越艱難,第六次時(shí),她眉頭緊鎖,我覺得她快撐不下去了。果然,折到第七次時(shí),她終于松開了。
可她不服氣,便換了種折法,把紙折成了一根細(xì)細(xì)的“面條”,再對(duì)折,對(duì)折。最后她興致勃勃地舉著一個(gè)“面包卷”,對(duì)老師說(shuō):“我折了八次!”
老師看時(shí)間差不多了,便說(shuō):“時(shí)間到了,剛才有同學(xué)說(shuō)大的紙可以折九次,老師這就有一張,我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)折。”教室里響起了陣陣“我”的聲音。我的同桌自告奮勇上前演示,結(jié)果以失敗告終。
同學(xué)們采用了許多千奇百怪的方法,有的像扇子似的折,有的折了十幾次,有的甚至用牙齒咬。
又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,我還會(huì)再做的。
【第3篇】
對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折
“加油!快成功了!”從小桔燈學(xué)校的教室七傳來(lái)一陣陣吶喊助威聲。
原來(lái)我們正在做一次有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
剛上課時(shí),老師問我們一個(gè)問題,一張紙能否對(duì)折九次呢?我們都不確定,老師愛賣關(guān)子,不僅不說(shuō)出答案,還給我們分了小組,每組一人折紙,一人記錄,其余的人負(fù)責(zé)觀察。
第一次試驗(yàn)開始了,我們用的是a4紙?墒,即使大家使出吃奶的勁,也還是徒勞,一無(wú)所獲,頂多折八次,失!
第二次實(shí)驗(yàn),老師拿了一張A3的大紙,請(qǐng)我們班的高同學(xué)上臺(tái)折紙。于是,高同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái),覺得一定可以成功!誰(shuí)知她才對(duì)折了七次,那張大紙已經(jīng)鼓鼓囊囊的了,又失敗了。
第三次,老師讓我們用面紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)上兩次實(shí)驗(yàn)的失敗,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了,對(duì)面紙也不抱任何的希望。而我卻勝券在握,覺得一定可以成功。我先把面紙分成幾層,努力的折了起來(lái),最終,我終于通過(guò)自己的實(shí)踐證明:用面紙是能夠?qū)φ劬糯蔚摹?/p>
真知,是十分難得的,它是通過(guò)仔細(xì)地觀察,認(rèn)真的實(shí)踐而得來(lái)的。
【第4篇】
對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折
星期一的早晨,小桔燈教室七里不時(shí)傳來(lái)一聲“加油!”或“又失敗了”!這是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來(lái)是我們準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)?zāi)!老師提出了一個(gè)問題:一張紙能對(duì)折九次嗎?同學(xué)們有的說(shuō)可以,有的說(shuō)不可以,還有的說(shuō)無(wú)法確定,于是老師就讓我們做實(shí)驗(yàn)。
第一次實(shí)驗(yàn)開始,材料——A4紙。由我負(fù)責(zé)折紙,我覺得可以折九次。第一次折時(shí)我感到不困難,第四次時(shí)開始有些吃力,第六次時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,第七次就無(wú)法將它對(duì)折了。一想到之前說(shuō)可以折九次,我就無(wú)地自容。我往旁邊的小組瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在用牙咬那張紙,企圖將它對(duì)折,這情景讓我忍俊不禁。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了,材料A3紙。這種紙比A4紙大的多,老師先讓一位同學(xué)試了一次,可還是失敗了,同學(xué)們很失望。這時(shí),小明自告奮勇:“讓我來(lái)!”同學(xué)們的眼中又放出了光彩,但結(jié)果仍以失敗告終。
這次要用面紙做第三次實(shí)驗(yàn)。分為一層和三層分別做,其中一層成功了,三層卻失敗了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白:紙對(duì)折的次數(shù)取決于它的厚度和質(zhì)地,還讓我懂得了要做一個(gè)大膽猜測(cè),勇于嘗試的人。
【第5篇】
折紙實(shí)驗(yàn)
“一次、兩次、三次……”教室七里傳來(lái)一陣陣數(shù)數(shù)聲,還有一聲接著一聲的“加油”。
進(jìn)去一看才發(fā)現(xiàn)我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi),老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),讓我們用一張薄薄的紙,試試能不能對(duì)折九次。有的.同學(xué)胸有成竹,有的則是堅(jiān)定地?fù)u搖頭,還有的疑惑不解。
我們組也開始實(shí)驗(yàn)了,折紙的人一邊搖著頭,一邊先用手找好對(duì)角,接著用手壓住從左往右按,然后重復(fù)之前的動(dòng)作,一直折到第六次時(shí),只見他眉頭緊鎖,咬著牙,臉漲得通紅使勁一按,紙發(fā)出了“骨折聲”,第七次時(shí)就更難了,他使出了九牛二虎之力,終于才成功。我在一旁邊笑邊記錄,第八次,實(shí)在不行了,他便用牙齒咬,還不時(shí)發(fā)出“哎呀,嗯”之類的叫聲,好像在把70根筷子折斷一樣艱難,笑得我氣喘吁吁的。只見一顆顆汗珠從他的額頭滴了下來(lái),可還是沒有成功,最后只好放棄了。
有的同學(xué)認(rèn)為紙?zhí)×,折不起?lái)。于是老師拿出一張超大的a3紙,請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)嘗試,可是最多只折了七次,我心想:看來(lái)與紙的大小沒有關(guān)系呀!
第三次,我們嘗試用一張很薄的面紙來(lái)折,結(jié)果卻折了九次?磥(lái)我們做事不能只從一個(gè)方面來(lái)想,如果從不同的角度想,就會(huì)有不同的收獲。
對(duì)事物也是一樣,從不同的角度就有不一樣的感覺。
【第6篇】
有趣的一次實(shí)驗(yàn)
上課了,老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),看看一張紙能不能對(duì)折九次!”同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,此起彼伏的笑聲都飄出了教室。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師給大家每人一張練字紙,同學(xué)們一開始特別得意,可折著折著,那股自信好像飛入九霄云外了,有的同學(xué)使出了吃奶的勁,有的同學(xué)用牙咬,有的同學(xué)干脆放棄了,這塊小練字紙像鐵一樣,隨便大家怎么折騰也不能折到九次。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿了一張很大的打印紙,讓我們班的大力士小芳上去折,可別看這紙大,小芳折到第七次時(shí)就卡殼了。原來(lái)這紙不一定要大,但一定要軟呀!小明胸有成竹地對(duì)老師說(shuō):“老師,我知道了。我們可以拿面紙折。”
于是,大家拿著面紙飛也似的折起來(lái),可是大家很快發(fā)現(xiàn),面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時(shí)候,我把面紙分成了薄薄的紙片,毫不費(fèi)力地對(duì)折了九下,這下同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。
“失敗乃成功之母”,經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了只要努力,就沒有做不成的事。
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