四年級(jí)以秋游為題的作文
四年級(jí)以秋游為題的作文1
今天秋高氣爽，我們?nèi)昙?jí)全體師生去游玩。我們?nèi)サ牡胤接辛_陽(yáng)公園、水稻田、棉花地和魚(yú)塘。
三國(guó)時(shí)期，劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽(yáng)公園。為了紀(jì)念她，所以建了一座雕像。公園的風(fēng)景很美，有垂釣一區(qū)、小橋、亭子和游樂(lè)場(chǎng)。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠(yuǎn)方。在小橋不遠(yuǎn)方有個(gè)小亭子，小亭子邊有一戶(hù)人家，邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英，上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。
公園的右邊是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們?nèi)嗤瑢W(xué)都朝她要，老師全給了我們。
“棉花!”我們?cè)谲?chē)上都大聲喊到。車(chē)子把我們帶到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀!剛到地邊，有人說(shuō)“蒼耳”，我低頭一看“哇”小蒼耳，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。我繞過(guò)小蒼耳摘了一朵沒(méi)長(zhǎng)成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀(jì)念。
離開(kāi)棉花地，我們來(lái)到魚(yú)塘。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)著一盞盞小燈籠似的柿子，好看極了!遠(yuǎn)處還有一群羊在吃草。我們大家來(lái)到魚(yú)塘邊上一個(gè)小亭子里，從籃子里抓來(lái)一把魚(yú)食去喂魚(yú)，可是半天過(guò)去，也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃東西。
今天真開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識(shí)!
四年級(jí)以秋游為題的作文2
星期四，全校同學(xué)都背著花花綠綠的書(shū)包，嘰嘰喳喳地走出了校園。你一定會(huì)問(wèn)我們?nèi)ツ膬?下面你就會(huì)知道了。
我們興致勃勃地乘上客車(chē)�？蛙�(chē)開(kāi)過(guò)郊區(qū)，停了下來(lái)。啊!一座美麗的樂(lè)園聳立在我的面前，那就是我們要去的第一站——錦江樂(lè)園。
剛走進(jìn)錦江樂(lè)園的大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)鬼拿著死人的腦袋上下動(dòng)著，頓時(shí)有些同學(xué)嚇得魂飛魄散，那就是“鬼屋”。我們走向激流勇進(jìn)，坐上了小船。小船隨水飄去，突然我們的小船上了“坡”，然后又從高處沖了下來(lái)，濕了一身，還有的閉著眼睛的同學(xué)也大叫“真爽”!
我們又玩了“超級(jí)秋千”、“章魚(yú)”等等活動(dòng)項(xiàng)目，那地心引力真是太強(qiáng)了，我剛把手伸上去就掉了下來(lái)。
玩好了錦江樂(lè)園，我們又乘上客車(chē)向第二站——世紀(jì)公園進(jìn)發(fā)。導(dǎo)游說(shuō)，那里足足有八十余個(gè)用一棵棵小草做出的栩栩如生的雕塑。
到了那里，果然有許多美麗的雕塑，有兵馬俑、劉翔跨欄、埃菲爾鐵塔……老師還帶著我們拍了許多漂亮的照片。
那天，真是既刺激又開(kāi)心的一次秋游!
四年級(jí)以秋游為題的作文3
今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽(yáng)光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車(chē)來(lái)到九峰野生森林動(dòng)物園參觀(guān)游覽。孩子們一路上歡歌笑語(yǔ)，很是興奮。
一走進(jìn)動(dòng)物園，就看到了一群白鴿從天空飛過(guò)，仿佛在歡迎著客人的`來(lái)訪(fǎng)，白鴿們美麗的身影換來(lái)了孩子們“哇”的贊嘆聲。往里走，大大小小的動(dòng)物們被圈養(yǎng)在各自的籠子里：有可愛(ài)的野豬，有調(diào)皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。在我的影像中，熊應(yīng)該是一種高大威猛的動(dòng)物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地。可，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細(xì)細(xì)的四肢，很容易被人制服的感覺(jué)。里面的工作人員更是發(fā)明了一種新的游樂(lè)項(xiàng)目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物�？吹竭@些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感興趣的要數(shù)“喂虎”這個(gè)項(xiàng)目了。野生森林動(dòng)物園給游人們安排了兩場(chǎng)表演。其中，有一個(gè)項(xiàng)目需要游人們的參與，那就是“喂虎”。游人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。第一次表演時(shí)，我的遲疑讓我錯(cuò)失了機(jī)會(huì)�？粗渌焕蠋熚够⒌那榫昂苁橇w慕。等待著第二次的機(jī)會(huì)，誰(shuí)知在第二次表演時(shí)，喂虎的環(huán)節(jié)被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著遺憾的心情離開(kāi)了野生森林動(dòng)物園。同時(shí)，我也切身體會(huì)了“機(jī)不可失，失不再來(lái)”的道理。也算是頗有收獲啦!人生不過(guò)如此嘛!
四年級(jí)以秋游為題的作文4
今天是我入校以來(lái)最開(kāi)心的日子，我們學(xué)校組織一、二年級(jí)的同學(xué)到番禺香江野生動(dòng)物園秋游。
早上，七點(diǎn)三十分到學(xué)校集中，我們一(1)班全體同學(xué)坐上二十五號(hào)車(chē)去旅游。一路上，老師給我們猜謎語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)就來(lái)到香江野生動(dòng)物園。
我們來(lái)到國(guó)寶區(qū)，那里有五只大熊貓，是世界上最多熊貓的野生動(dòng)物園。還有金絲猴、雪虎、巨嘴鳥(niǎo)、河馬寶寶、猴子寶寶，它們太可愛(ài)了，老師又帶我們到澳洲園，看間了樹(shù)熊考拉，一個(gè)是歡歡，一個(gè)是樂(lè)樂(lè)，它們是雙胞胎。
我們又到了白虎表演場(chǎng)�？撮g馴獸師ī的指揮下，白虎一只一只在地上滾動(dòng)，像雪球一樣。有一只白虎爬上金字塔上面不下來(lái)，后來(lái)我們給它鼓掌它猜下來(lái)。它們是在是太厲害了�？赐炅税谆⒈硌�，我們?nèi)コ俗』疖?chē)到游覽區(qū)看其它的動(dòng)物。它們有孔雀、駱駝、斑馬、小鹿、長(zhǎng)頸鹿、非洲獅等等。這次秋游讓我看了很多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)多的動(dòng)物，實(shí)在太高興了!
四年級(jí)以秋游為題的作文5
星期三，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織秋游，我們都很興奮，大家臉上都綻放著笑臉。
在途中，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，有的同學(xué)唱起了《喜羊羊與灰太狼》的歌，有的在討論“賽爾號(hào)”中的精靈……司機(jī)叔叔操縱著大巴士飛快的行駛著。
轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)目的地。老師先分配房間，因?yàn)槲覀円谶@逗留兩天。男生，女生分開(kāi)，各一間大房。上下木床，我選了下床，因?yàn)槲遗滤洗餐砩纤視?huì)掉下來(lái)，下床安全點(diǎn)。
吃過(guò)午飯，休息了一下，我們開(kāi)始玩游戲。有個(gè)游戲要兩人互相配合過(guò)鐵索“橋”。我和戴相容一組，我們互相手搭著對(duì)方的肩，小心翼翼的，邁著步子。一步，兩步……正當(dāng)我們走得順手時(shí)，忽然鐵鏈一陣抖動(dòng)，原來(lái)對(duì)岸的那些家伙正在給我們制造麻煩。我和戴相容想平穩(wěn)一下，可惜沒(méi)有定住，掉河里了，我們失敗了，真是氣惱！可誤！
還有個(gè)游戲——傳哨仔。哨仔傳來(lái)傳去傳到我這，沒(méi)人傳了，大伙們一下全撲到我身上，把我給壓成了“肉餅”，我好可憐呀！
我們還玩了很多游戲，大家都很開(kāi)心。我喜歡這種集體生活，晚上吃飯，我吃得格外香。睡覺(jué)前還很興奮，好久好久都沒(méi)睡著，天還沒(méi)亮，我們就醒了，嘰嘰喳喳的。
星期四，秋游第二天，我們?nèi)チ酥参飯@，認(rèn)識(shí)了許多植物有銀杉，珙桐，木蘭，桂花……使我們懂得大自然的美，大自然的可愛(ài)，我們要保護(hù)大自然。
這次秋游，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，鍛煉了我們獨(dú)立自主的能力，是快樂(lè)有趣的秋游。
【四年級(jí)以秋游為題的作文】相關(guān)文章：
以秋游為題的作文05-23
秋游為題的相關(guān)作文06-12
以秋游為題的小學(xué)作文05-19
以難忘的秋游為題的作文04-03
有關(guān)以秋游為題的作文04-02
以秋游鳳凰島為題的作文06-01
以秋游為題的作文400字06-07
以秋游為題的滿(mǎn)分作文05-19
秋游為題的作文500字06-26