我的樂(lè)園四年級(jí)作文范文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
我的家就是我的樂(lè)園，因?yàn)榧沂俏页砷L(zhǎng)的地方。
我的家并不是很大，一廳四房，沒(méi)有華麗的裝修，但是卻無(wú)比溫馨。在我的樂(lè)園里，有個(gè)非�？蓯�(ài)的妹妹，她每天都早早的起床去樂(lè)園等我，我一踏進(jìn)毯子，她就撲向我，把我抱得緊緊的，用水靈靈的眼睛看著我，欣喜若狂的說(shuō)：“哥哥，我們開(kāi)始玩吧！”陪妹妹玩，讓我感到非常地開(kāi)心。
樂(lè)園里還有很多玩具———疊疊積木、飛行棋、樂(lè)高鐵軌、手工剪紙等玩具和用品。平時(shí)，姐姐會(huì)參與我們的飛行棋游戲。當(dāng)我出招時(shí)，一招就把妹妹的棋子給吃了，妹妹也沒(méi)有服輸，她總會(huì)把姐姐的棋子吃光光，姐姐二話(huà)不說(shuō)裝作很生氣的樣子，鼓著嘴巴撒嬌道：“我不跟你們玩了�！倍旱梦覀児笮�，樂(lè)園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
玩疊疊積木，除此之外，我們還會(huì)在樂(lè)園里玩疊積木。這個(gè)游戲也是個(gè)很考驗(yàn)人的耐心和分析能力。每次當(dāng)妹妹抽積木時(shí)，很容易就把積木給弄塌，我會(huì)偷偷的幫她扶著上面要倒塌的積木，讓她能感受成功的快樂(lè)。玩具毯子旁還有個(gè)圖書(shū)角，里面放著我們愛(ài)看的書(shū)籍，每當(dāng)我們玩累的時(shí)候，都會(huì)去圖書(shū)角拿起書(shū)籍看起來(lái)，這樣不但使我們安靜下來(lái)，而且豐富了知識(shí)面。
這就是我的美好樂(lè)園———家，它帶給我美好的回憶與快樂(lè)！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
我的樂(lè)園不是游樂(lè)場(chǎng)，不是繁華的街道，更不是每天學(xué)習(xí)的學(xué)校，而是那充滿(mǎn)田園風(fēng)情的老家。
那兒有著無(wú)邊無(wú)際的田野，有著各種可愛(ài)又調(diào)皮的小動(dòng)物，還有著幼時(shí)的小伙伴們圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我尤其喜歡下小雨的時(shí)候去老家，手里舉著雨傘，吹著涼風(fēng)，聽(tīng)著小雨滴落在雨傘上的滴嗒聲，看著雨水滋潤(rùn)大地，總是能把煩惱忘得一干二凈。
我家隔壁就養(yǎng)了一只薩摩耶，它和二哈可謂是狗中“二傻”。它的毛是雪白雪白的，蓬蓬松松的，摸起來(lái)也很舒服。別看它智商那么低，可它對(duì)吃的卻很專(zhuān)業(yè)，有骨頭就不吃狗糧，有肉就不吃骨頭，有火腿腸就不吃肉，可真是名副其實(shí)的吃貨。
我每次去，它都會(huì)對(duì)我不停的搖尾巴，而我也會(huì)陪它玩飛盤(pán)、絨球，并喂它吃的。
她家還養(yǎng)了一只小蒼鼠，捧在手上軟綿綿的，像捧了個(gè)絨球在手上一樣，可舒服了！別看它長(zhǎng)得那么小，但它的胃卻像一個(gè)無(wú)底洞一樣，永遠(yuǎn)也吃不飽。它跑的也很快，有一次一只野貓以為它是老鼠，追著它跑，幸虧它跑的像只兔子一樣快，不然早就便成野貓的午餐了。
這就是我的樂(lè)園，亦是我的天地。我喜歡這里的空氣，喜歡這里的'小動(dòng)物，喜歡這里的田野，喜歡這里的一切，包括這里的花草樹(shù)木！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
我的樂(lè)園是我爸老家的湖，那個(gè)湖很大，大得你無(wú)法想象，它還很清澈，我特別喜歡它。
你在湖邊走走，通常會(huì)看見(jiàn)漁夫們?cè)卺烎~(yú)、岸邊散步小野鴨和在水中嬉戲的魚(yú)兒。
我最?lèi)?ài)和我的小伙伴們玩了，他們就是楊知義和張祖源。夏天到了，特別熱，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，都快把我烤成肉餅啦！不過(guò)，大湖總是涼絲絲的，那里可真是最好的游玩之地。
我們一般會(huì)帶一個(gè)桶和一個(gè)魚(yú)桿釣魚(yú)。我們定的是每人最多也只能釣五次。不然魚(yú)餌不夠。楊知義一開(kāi)始沒(méi)有什么信心，但是在我們的鼓勵(lì)下，他釣到了三條小魚(yú)，張祖源雖然只釣了兩條魚(yú)，但是那兩條魚(yú)特別大，我呢？我釣了四條魚(yú)，三條小一點(diǎn)兒，一條大一點(diǎn)兒。我們數(shù)了一下，一共有九條魚(yú)，便樂(lè)呵呵地把它們裝進(jìn)水桶，玩水去了。我把水潑向張祖源，張祖源并沒(méi)有生氣，還把水潑向我和楊知義，楊知義又把水潑向張祖源……就這樣，我們玩夠了，瘋夠了，鬧夠了。又開(kāi)始撿貝殼，那些貝殼真漂亮��！有淡紫色的、有天藍(lán)色的、有墨綠色的……整整裝了我兩個(gè)口袋！這時(shí)我們力氣已經(jīng)耗盡，躺在地上不想起來(lái)，便一起看風(fēng)景了。
這就是我的樂(lè)園——湖！它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的一方快樂(lè)小天地，有的是自己的臥室，有的是學(xué)校的操場(chǎng)，有的是廚房，而我的天地，也就是我的小樂(lè)園在哪里呢？嘿，它就是我家的書(shū)房啦。
下面就讓我?guī)銈円黄鹑⒂^我的樂(lè)園吧。
一進(jìn)書(shū)房，你就會(huì)被濃濃的書(shū)香味所吸引，兩個(gè)大大的書(shū)柜屹立在房間的一頭，里面陳列著我的各種證書(shū)和書(shū)本，有國(guó)內(nèi)外的名著、眾多名人的傳記、兒童文學(xué)書(shū)……只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的，各類(lèi)書(shū)本應(yīng)有盡有。一張白色的桌上擺著新鮮的百合花，宛如一位亭亭玉立的少女，散發(fā)出濃濃的芳香，令人陶醉。
一有時(shí)間我就會(huì)來(lái)到書(shū)房，拿一本好書(shū)坐在桌前細(xì)細(xì)品讀，再品上一口好茶，我覺(jué)得沒(méi)有什么能比這更舒適愜意的了�？戳艘粫�(huì)兒書(shū)，我就會(huì)放松放松眼睛，看看在茶里翻騰的玫瑰花，再看看百合花上的露水，又繼續(xù)低頭潛入知識(shí)的海洋里了，這樣的時(shí)光真讓人感到滿(mǎn)足啊。
我喜歡我的樂(lè)園，它教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀過(guò)書(shū)后，我越來(lái)越相信這句話(huà)了，在書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的東西，帶給我很多快樂(lè)。我喜歡這個(gè)樂(lè)園，喜歡這個(gè)讓我充滿(mǎn)能量的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
我的樂(lè)園是老家，那留下了我快樂(lè)的身影。
我的老家旁邊有一排香柚樹(shù)，秋天的時(shí)候，樹(shù)上面就結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)皮球大小的香柚，時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來(lái)幾個(gè)，把地面裝潢的金燦燦的。有時(shí)我們還會(huì)把它當(dāng)球踢，好玩極了。
樹(shù)后面還有一小片田地。田里還有漂亮的螳螂。它的身子纖細(xì)，姿態(tài)優(yōu)雅，體色淡綠，長(zhǎng)翼輕薄如紗，大腿下面有兩排非常鋒利的刺。
我最喜歡和表弟一起去捉螳螂了。我們發(fā)現(xiàn)它正在吃蟲(chóng)后，貓下腰，輕手輕腳的繞到它后面。一伸手，掐住它的腰部。等它松開(kāi)獵物來(lái)夾我們的時(shí)候，我們又神速的撿起它的獵物，一舉兩得。
我們還喜歡用香柚去趕走那些在菜地里打洞的家伙。等它一露頭，我們就把一個(gè)個(gè)金燦燦的柚子使勁的扔過(guò)去。砸中了，它便“吱”的怪叫一聲，一溜煙地跑了。沒(méi)砸中，它也被四周塵土飛揚(yáng)的情景嚇得魂飛魄散，半死不活的呆在那里，有時(shí)還能把它捉住，養(yǎng)起來(lái)。我們看它的熊樣，笑的前俯后仰。
老家還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。河中摸魚(yú)抓蝦，草地上放風(fēng)箏，抓蚯蚓喂雞，和（饅頭）一起玩……這些，讓老家成為了我的樂(lè)園。