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這件事我做對了四年級作文400字

時間:2021-07-15 15:30:24 四年級作文 我要投稿

這件事我做對了四年級作文400字(通用12篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的這件事我做對了四年級作文400字(通用12篇),希望對大家有所幫助。

這件事我做對了四年級作文400字(通用12篇)

  這件事我做對了四年級作文400字1

  一個陽光明媚的下午,天氣暖洋洋的,我們正像往常一樣在教室里安靜地看著語文書。突然,韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他后面的張艾琪最先發(fā)現(xiàn),她馬上告訴了老師:“錢老師,韓緒吐了!”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉(zhuǎn)移到了韓緒身上。天吶,他的書本濕了!更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因為熱而把衣服脫掉掛在了椅子上。這下可好了,韓緒這一吐,把她的衣服都吐濕了,她急的都快哭了,不停地用紙擦衣服。全班都用手捂著鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了,但是我依然拿起拖把挺身而出。因為,同學之間就應該互相幫助!

  我把外套的拉鏈拉到頂,鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢,太惡心了,我也快要吐了!我側(cè)著臉拖起地來。韓緒也拿著抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開,希望離那些惡心的東西越遠越好。我想對那些同學說:我們大家都是好同學、好朋友,我們班級就是一個大家庭,家人之間要互相關(guān)愛,互幫互助,不能嫌棄對方哦。

  呼,忙活了15分鐘,終于打掃干凈了。錢老師表揚我助人為樂,關(guān)愛同學,做的很好。

  這件事我做對了!

  這件事我做對了四年級作文400字2

  在我二年級的時候,有一次參加完運動會后,身上全是汗水,我正在想去哪換一件干衣服,就在這時候我發(fā)現(xiàn)了一件校服。

  我走過去,發(fā)現(xiàn)這件校服掛在花池邊的護欄上,旁邊當時除了我沒有任何人,我想:丟了校服的同學一定很著急吧!于是我抓起校服邊跑邊大喊:“誰的校服?誰的校服?”可是沒有人回應我。

  這時一個想法在我腦中閃過:交到大隊部!一念至此,我迅速跑向了學校前院二樓的大隊部。到了以后我才發(fā)現(xiàn)大隊部的門是用鎖鎖著的。當時我很失望,而且左右為難:是在這兒等大隊部的老師來呢?還是把校服帶回教室呢?正在我左右為難之際,一名老師走過來,看見了我疑惑地問道:“小同學,你來這里做什么?”然后我把事情的來龍去脈都講了個清楚,那位老師聽了拿出一把鑰匙打開了大隊部的門,這時我才明白這位老師就是大隊部的老師。我走進了大隊部,那位老師把我的姓名和年級登記上并對我說:“把衣服放在桌子上就可以了。”我把衣服放在桌子上就飛快地奔向了教室。我剛剛回到教室就聽到了校園廣播的聲音:哪位同學丟了校服,請到大隊部認領(lǐng)……

  后來丟了校服的同學領(lǐng)回了自己的衣服,還專門跑到我們班向我說了謝謝,我心里開心極了。

  這件事我做對了四年級作文400字3

  在我的腦海中,有一件事給我留下了深刻的印象。雖然那只是一件微不足道的事情,但是我現(xiàn)在想起還依然記憶猶新。

  那天,我們正準備去上體育課。正當我想要離開教室時,有一個高年級的學生跑進我們班的教室。由于他跑得太快,不經(jīng)意間把粉筆盒撞倒了,粉筆撒得滿地皆是。他似乎聽到了粉筆的撒落聲,就立刻回過頭來。不過,他并沒有去將灑落的粉筆撿起,而是猶豫了一會兒便跑了。我本來想要去上體育課的,但一看這情景就停住了。我想:既然這些粉筆是我們教室的,我們就應該好好保護它們。但不一會兒我就改變了主意:粉筆又不是我弄倒了,憑什么要我去撿呢?再說了,剛才弄倒粉筆盒的那個學生比我還大,他都可以不撿粉筆,更不用說我了!接著,我就準備若無其事地走開,“事不關(guān)己,高高掛起”。但是,沒有走多遠,我就回頭了,我打算撿起粉筆后再去上課。當我在撿粉筆時,一位老師從教室外路過,他誤會了我,以為粉筆是我有意弄倒的,就不分青紅皂白地把我批評了一頓。

  我感到很委屈,不過,我自己心里清楚,我這樣做是對的,要是當時老師了解了事情的來龍去脈之后再做評價,他也就不會批評我了。

  這件事我做對了四年級作文400字4

  今年暑假,媽媽和我在義工聯(lián)注冊了,面對第一次七彩陽光助學活動,我們充滿了信心,讓我們一起去看看吧。

  這一天,我們開著車到了石門口村,從很多資料中我們篩選出了五個男孩兒的資料,最終選擇了去第一個男孩兒家。我們到了他家,才了解到:他的父親出車禍不幸身亡,母親也離家出走不理他了,可憐的他只能交給爺爺奶奶撫養(yǎng),結(jié)果爺爺也病逝了,而奶奶的左半身卻不能動,也買不起輪椅,只能推著一個破舊板凳慢慢地挪來挪去,家里只有他父母留下的破舊房子。我們給他送去了七百元,然后第二次,第三次……

  而我們最近去到他家里的時候,他還穿著臟短袖,腳踏著大好幾碼、撿來的涼鞋,我們還給他燉肉、買水果、生活用品、日常衣服……每一次去,奶奶就會讓我們休息休息,吃點兒玉米……他還給我們摘核桃、摘酸棗,也讓我體驗到了農(nóng)村生活的快樂,但我知道更多沒有體驗到的是農(nóng)村生活的艱辛和難處。

  每一次去,我都深有體會,讓我看到了有一些人雖然艱難,但仍舊堅強地活著,上帝又對他們是多么的不公平,我們又有何資格抱怨呢?知足吧,要珍惜現(xiàn)在我們的生活,因為我們沒有理由抱怨。

  這件事我做對了四年級作文400字5

  今天我起的格外早,估計公雞也沒我起得早,本想為家人做一份驚喜早餐,沒想到卻換來了爸媽的一頓“臭罵”。

  我從冰箱里拿出幾個雞蛋,想做雞蛋餅,但由于廚藝不佳,倒油的時候手滑了一下,把油倒多了。遭了,吃的時候會油膩膩的,不舒服,怎么補救呢,應該會沒事兒吧。在我猶豫不決的時間里,油濺了我一臉,痛得我嗷嗷直叫,又趕忙憋了回去,生怕把爸媽吵醒。這年頭,做個飯也要提心吊膽。

  隨手拿起幾個雞蛋打到碗里,順手把碗里的雞蛋攪拌均勻,最后把雞蛋倒在鍋里,隨即聽到“唰”的一聲,雞蛋在鍋里“開了花”。

  讓人擔心的事情發(fā)生了,炸油聲叫醒了我爸媽,他們看到我正在煎雞蛋,一把走上前去,把我拎出廚房,自己在屋里煎我的“半成品”。雞蛋餅做好了,他們也不忘數(shù)落我一通,又唱起了在我家消失已久的“雙簧”,我就好比唐僧緊箍咒下的孫悟空,說得我無地自容,好像自己做了天大的錯事一般,做個好人真難,我給他們做早餐,還被他們一頓批,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這件小事也讓我明白了生活中的一些事情,看似簡單,要想做好,也還是要付出努力的。

  雖然被爸媽數(shù)落了一番,但我覺得這件事兒我做對了。

  這件事我做對了四年級作文400字6

  公園里散發(fā)著一陣陣香氣,原來,是那迷人的花,在這個迷人的公園里,發(fā)生了一件事,那件事我做對了。

  有一次,我去公園玩的時候,看見一個小孩把香蕉皮扔到了老爺爺?shù)恼胺,那時,老爺爺正在澆花、賞花,花香是那樣的芬芳撲鼻,把老爺爺都給迷住了。我在想:要不要告訴老爺爺呢?正在我猶豫不決的時候,老爺爺向前走到了另一個花叢里,老爺爺?shù)哪_踩到了香蕉皮,“撲騰”一聲,老爺爺摔到了泥里!笆钦l干的?”老爺爺生氣的喊道!盃敔斈銢]事吧?要不要去醫(yī)院檢查一下?”說完,我扶起了老爺爺!澳氵@個小屁孩,還給我這么大年紀的老人玩惡作劇,真是一個沒教養(yǎng)的孩子!崩蠣敔斶呎f,邊摸著摔疼的地方。我委屈的說:“老爺爺你說錯了,前面穿藍色襯衫、黑色褲子的男孩,是他把香蕉皮扔到了你正前方,你向前走的時候,沒注意,一下就摔倒了!薄霸瓉硎沁@樣啊!崩蠣敔斆嗣业念^,“你真是一個好孩子呀!”

  聽了老爺爺?shù)脑,我心里樂滋滋的,我把老爺爺送回了家。“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x,這是我應該做的!闭f完我告別了老爺爺,開心的回到了家。

  這件事我做對了。

  這件事我做對了四年級作文400字7

  “叮鈴鈴”……上課了,老師走上講臺,開始講新課了,老師講得很投入,同學們也聽得很認真。

  正在我認真聽講的時候,我的同桌悄悄地對我說:“要不要來一塊餅干,這可是我爸爸從國外帶回來的。”我對他說:“不了,老師正在講課呢,你那幾塊餅干太香了,還是別吃了,下課再吃吧!蔽野l(fā)現(xiàn)同桌瞪了我一眼,便從書包里拿出了一袋法國餅干。

  他一手拿書遮住了自己的臉,一手麻利地打開餅干袋吃了起來?墒峭莱燥灨傻穆曇籼罅耍蠋熮D(zhuǎn)過來問:“是誰在吃東西?”我的同桌一聽,急忙把餅干放進了桌子里,假裝聚精會神地在聽課。老師看了一會兒,又轉(zhuǎn)過去寫字了,同桌又把餅干拿出來吃了,那餅干的味道太香了,全班同學都聞見了那香味,開始悄悄地問誰在上課吃東西。

  我心想要不要告訴老師呢?這時我心里出現(xiàn)了兩個天使,誠實的天使說:“一定要把這個消息告訴老師,不然,同學們會不認真聽課的。”另一個天使說:“不行,他可是我最好的朋友,一定不能告訴老師!弊詈笳\實的天使勝出了,我把這件事告訴了老師,老師把我的同桌批評了一頓,從此我的同桌再也沒有帶東西到學校里來吃。

  這件事我做對了!

  這件事我做對了四年級作文400字8

  我們每天都要做很多事情。有些事情做對了,我們就進步了。有些事情做錯了,就會影響我們進步。

  有一次放學的時候,值日人員留下來掃地,有的到學校門口掃地。這時,我媽媽還沒來接我,我就想出了一個主意:現(xiàn)在值日人員每天都很遲回家,因為他們要打掃學校門口,我就決定去幫助他們一起掃地,打掃校門口,能讓他們早點回家寫作業(yè),已免讓家長們擔心。

  這時,我主動跟值日人員說:“我?guī)湍銈円黄鹜系匕!”值日生高興地露出兩排潔白的牙齒,忙不迭地說:“可以!謝謝你!”我提起水桶到打水的地方,扭開水龍頭,水“嘩、嘩、嘩”地流到了水桶里。過了一會兒,水滿了,我挽起袖子,彎下腰,一把拎起了水桶,提到教室。我拿來拖把,放進水里打濕,接著把拖把拿出來擰干,開始拖起地來。過了一會兒,我就把教室的每個角落都拖干凈了,教室就煥然一新。這時值日生都夸我,我的心里就像有只小兔子砰砰直跳,開心極了。

  這件事我做對了,我這回才真正體會到助人為樂的含義。

  這件事我做對了四年級作文400字9

  今天是個特殊的日子——奶奶的生日,所以我們一家三口要坐公交車去給奶奶過生日。,

  我們在車站等了好久,等著盼著,終于盼來了公交車,我們踏著輕快的腳步揚長而去。公交車開動了,馬路兩旁那美麗的風景一閃而過,車開著開著就到了下一站,我旁邊坐的`那位叔叔到站了,他下了公交車,我立刻像機靈的小老鼠一樣迅速地坐了下去,還好拿了一本書,就在爸爸手里拿著的布袋里放著,我拿出書津津有味地看了起來。不知不覺,又到了下一站,上來一位面孔很慈祥的老奶奶,還戴著個老花鏡,手里緊緊地握著棕色的手杖,另一只手還拉著一個可愛的小孫子,看上去才五六歲,老奶奶本想找一個座位坐下,可車上沒有一個空位,再看看車上的其他人,也沒有想要給老奶奶讓座的意愿,于是我對老奶奶說:“奶奶,您坐吧!您歲數(shù)大了身體弱,而且還帶著一個小孫子!崩夏棠逃謱ξ艺f:“謝謝你好孩子,可是你就沒有座位了。”“沒事兒,我還能堅持住,”我對奶奶說:“沒關(guān)系,我不累!蹦棠探K于坐下了。媽媽爸爸都夸我是個懂事的孩子。

  我現(xiàn)在才知道,幫助別人原來這么快樂呀!

  這件事我做對了四年級作文400字10

  在我們生活中發(fā)生過許多好人好事:扶老奶奶過馬路;看見阿姨提著沉甸甸的東西,于是幫她提。接下來就讓我講講我身邊發(fā)生的事情吧!

  有一天我上學去了。去了學校上課鈴就響了,我們的數(shù)學老師拿著一沓卷子走進了教室,我一看要考試,老師發(fā)下卷子,我便開始飛快地做起卷子。當我做到半截的時候,我后面的儂儂悄悄用鋼筆捅我的后背,我沒有搭理她?墒呛髞硭诌B捅我好幾下,我有些不耐煩了,我扭回頭小聲問她:“怎么了?”她回答我:“這道題怎么寫?”我小聲回答說:“恐怕我不能告訴你了,如果我告訴你答案反而害了你!薄澳阏娌粔蚺笥眩!”她生氣地說道。我便不理他繼續(xù)寫起了試卷。我心里一直想:要是她跟我絕交怎么辦?要是她不理我怎么辦?我現(xiàn)在多么盼望趕緊下課和儂儂解釋清楚,我如同度日如年盼望著下課。終于下課了,我便到她的座位上和她解釋,可是她根本不聽,堅持要和我絕交,我沒有辦法只好回到了自己的位置上。到了第二天她主動對我說:“我知道錯了,我們和好吧。”我爽快的答應了,我們又一次成為了好朋友。

  生活中有許許多多這樣的事情,我覺得這次我做的很好。

  這件事我做對了四年級作文400字11

  一天,我放學回家時,看見一位老奶奶,正摔倒在地上,我看到這一情景馬上跑了過去,我把老奶奶扶了起來,笑著問:“奶奶,您怎么樣,沒有摔傷吧!”奶奶說:“我沒事,謝謝你呀,小姑娘!薄澳悄窃趺此さ沟哪?”我關(guān)心的問。奶奶說:“我下了公共汽車以后,正想過馬路,哪知道腳被石頭搬到了,然后就摔下來了。”哦,原來是這樣!拔蚁虢忾_了疑難一樣。

  我把奶奶扶起來后,就把她送回了家。奶奶一直拉著我的手說:”謝謝你,你是我見過最好的孩子。“沒事,這些都是我的舉手之勞而已,如果您遇到了別的孩子,那個孩子他也會這樣做,也會把您給扶起來。

  把奶奶送回家后,我一看表,啊!六點半。我和媽媽約好回家的時間是六點鐘。我馬上使出我的絕技"飛毛腿”,不一會兒,我就會到了家。果然,沒有躲過媽媽的詢問:“你不是約定過六點鐘回家的嗎?現(xiàn)在都超過了半個小時,你去哪里了?”我把事情的經(jīng)過一五一十都告訴了媽媽,媽媽聽了以后說:“女兒,我很贊同你助人為樂,媽媽為你感到自豪!”

  我走進自己的房間,坐在椅子上認真的思考著這件x事情,我覺得:這件事情我做對了!

  這件事我做對了四年級作文400字12

  在人生的道路上,不是永遠筆直的,都是曲折蜿蜒的。有一件事,它深深地印在我的腦海里,讓我記憶猶新。

  星期五下午,丁老師布置了一篇讀后感,寫你最近看的一本書。

  晚上回到家,我拿出作文本,寫了《窗外的小豆豆》讀后感。突然我的腦海里閃過一個想法:可不可以把巴學園的學校生活和我們相比呢?我想把內(nèi)心學習的壓力訴說出來,想讓中國的教育改變。

  于是,我在作文中寫道:在巴學園里,老師把一天學習的內(nèi)容記在黑板上,學生們從自己喜歡的功課做起,做完了可以盡情玩耍。而我們呢?天天挨老師、家長責罵。課外作業(yè)、課內(nèi)作業(yè)堆積如山!我煩惱,我氣憤!難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎?

  寫完作業(yè),合上作文本,我心里一直像十五個吊桶打水——七上八下的。晚上,我一直想象著第二天被老師責罵的情景,嚇得直打顫。

  夜里,我做了一個夢:丁老師火冒三丈地對我說:“你看看,你寫得什么呀!這是對中國學校的諷刺呀!重寫!”我被嚇得四肢麻木,臉色發(fā)白,流了一身汗。

  當作文本再次發(fā)下來的時候,我嚇了一跳——我居然是98分,不會在做夢吧!我沉思了一會:只有把內(nèi)心的話勇敢的訴說出來,才能得到回報呀!

  這件事我做對了!