【精】四年級寫景作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文1
我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫、鳥語花香、樹木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進(jìn)公園大門，只見花兒們都開了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌�；ǘ涠奸_了，香氣芬芳撲鼻而來，我來到湖邊看見湖面上停放著許多小船，小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像， 如：小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周圍的美景，我情不自禁的說：“真美�。 痹趦�(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來游去，我立刻把我身上的面包一小塊 ，一小塊地扔到水里他們爭先恐后地吃著我的面包，有的還躍出水面來搶呢！我高興極了！
我愛家鄉(xiāng)的人民公園，人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園，我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木！
四年級寫景作文2
亞龍灣位于海南三亞, 這里物產(chǎn)豐富、景色優(yōu)美，是個(gè)旅游勝地。
走在沙灘上，感受著拂面而來的涼爽海風(fēng)，猶如置身在夢境一般。沙灘旁種滿了 一排挺拔的椰子樹，椰子樹的葉子又綠又大，那沙子細(xì)如粉末，走在沙灘上，就會感覺腳底很舒服，刨開沙子還有許多天然的巖石、海螺、貝殼、珊瑚。一道道美麗的風(fēng)景吸引著我們。陽光照射著翻滾的浪花，閃耀出金燦燦的光茫。沒著沙灘步如大海，海水冰涼冰涼的，水清得能看見海底的沙石。人們在海邊潑水、嬉戲、踩著沖浪板沖浪，與浪潮構(gòu)成一幅美麗的海景圖。
美麗的亞龍灣絕對會讓你流連忘返，難以忘懷！
四年級寫景作文3
雨，向天庭飄下來的千萬條銀絲。
我在路上走著，感受著春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝，竹葉上輕輕跳動(dòng)著，格外精神。春雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跑動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的下著，如絲如縷飄落到大地上。哦，那是春媽媽濕潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃蘇醒了，舒展著身子，大地綠了，綠的生機(jī)勃勃我回到家，一滴雨水落在了我的頭上，我并沒有生氣，因?yàn)槭钦{(diào)皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲非常細(xì)，非常綿，像春天時(shí)空中漂浮的柳絮。
像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷春雨，滋潤了我的心田。
我愛你，春雨。
四年級寫景作文4
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)。
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大地充滿了勃勃生機(jī)，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。
夏，炎熱的季節(jié)，荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開放。這時(shí)讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染�！边@句話讓荷花顯得更加鮮艷。
秋，果實(shí)累累的季節(jié)，菊花盛開的季節(jié)，菊花在這么寒冷的季節(jié)里，還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”贊美了菊花的不怕寒冷的精神。
冬，歡聲笑語的.季節(jié)，為什么說是歡聲笑語的季節(jié)。因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個(gè)歡聲笑語的一個(gè)季節(jié)。
一個(gè)美麗的四季，每一個(gè)季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來描繪一下吧！
四年級寫景作文5
春天來啦！春天來啦！
小燕子從南方飛回來了，它們在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太陽公公早早地從天邊升起來，放射著奪目的光芒，好暖和�。�
一群群小蝌蚪在小溪里游蕩著，它們在尋找青蛙媽媽吧？幾只鴨子在水面上嬉戲玩耍，忽然，一只鴨子發(fā)現(xiàn)了水中的魚兒，它一頭扎進(jìn)水里，想捉住小魚，可機(jī)靈的魚兒將身一扭，就輕快地逃走了。
小紅拉著她的蝴蝶風(fēng)箏，在小溪邊快樂地奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長得密密層層，綠得耀眼。草叢中，鮮艷的野花燦爛地盛開著，紅的、黃的、紫的……五顏六色，美不勝收。樹上長出了嫩嫩的綠葉，小鳥兒在枝葉間一邊歌唱，一邊建造著自己的家園。春風(fēng)姐姐坐在柳枝上蕩秋千，哈哈哈哈……歡樂的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來了。
春天的景色真美呀！
四年級寫景作文6
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風(fēng)雪后讀到的:“一場雪是兩場雪，三場雪是四場雪，五場雪是六場雪�！本牛�，許多，沒有一個(gè)飛進(jìn)李子�！�
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣，我回來把它們寫在日記里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花�！�
清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤�！币粋�(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)人專屬河秋�！�
看看這些簡單的量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫啊!
四年級寫景作文7
我的課余生活豐富多彩，最讓我開心的事是，爸爸媽媽帶我去中國第五大島平潭島游玩。一路上的風(fēng)景十分的優(yōu)美。我們坐了三個(gè)半小時(shí)的車終于到了平潭島。
一上島，我就差點(diǎn)被海風(fēng)吹到了海里，媽媽的頭發(fā)都被吹亂了。我迫不及待地?fù)Q上泳褲跳進(jìn)海里。浪花拍打著我的身體可舒服了。海面不斷泛起一朵朵浪花，許多浪花匯在一起，像一條條翻著的白綢帶。我們租了一只漁船出海撈魚。漁民們把一張龐大的網(wǎng)撒了出去，然后把船劃回岸上。最后大家吃力的把網(wǎng)拉回來。網(wǎng)拉上來了!里面的魚非常多，有帶魚、小烏賊、小河豚……我很開心，因?yàn)槔W(wǎng)的時(shí)候我也費(fèi)了不少功夫，我把小河豚帶回家里養(yǎng)。晚上我們又美餐了一頓。
這就是我的課余生活，很豐富吧!
四年級寫景作文8
你去過凈月潭嗎？沒去過也沒關(guān)系，今天我就帶你去游覽一番！
在一個(gè)晴朗的夏日里，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起去了美麗的凈月潭...... 正好是下午，湖水滿盈盈的，在這夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳來跳去，水面上一片金光...... 我告訴你凈月潭的湖水與其它湖水是不同的，凈月潭的湖水是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出碧藍(lán)的天，雪白的云，粉紅色的花，翠綠的樹......
湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只能隱隱約約的辨出綠色的山影，湖水是那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
湖水在綠草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小麻雀的叫聲，使月夜的湖面顯得寂靜，冷清......
四年級寫景作文9
每當(dāng)清晨我背起心愛的書包來到我們的校園，心里總是特別的開心和快樂。
一進(jìn)校園是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場，有的跳繩、捉謎藏，有的打籃球、踢鍵子，好玩極了。在操場的周圍是一排排樹木，秋天來了，樹上的葉子隨著秋風(fēng)紛紛落了下來。
冬天來了，樹梢上只剩下光禿禿的樹干，等到來年春姑娘回來的時(shí)候，大樹上又會披滿綠綠的新裝。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。
四年級寫景作文10
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！钡拇_，西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名遐邇。
我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)山近水，亭臺樓閣，猶如披上一層靚麗的白紗，若隱若現(xiàn)，十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測。
夜幕降臨，西湖顯得更加神秘。隨著音樂節(jié)奏的變化，西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水，高達(dá)數(shù)米，水花直射天空，構(gòu)成似水晶般透明的花束，在湖面上綻放著一簇簇的水花。每當(dāng)這時(shí)，湖面總是聚集著許多行人，他們都被這壯觀的景象所吸引，音樂噴泉表演結(jié)束后，行人漸漸散去，西湖又恢復(fù)了它那大家閨秀的姿態(tài)。
西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，環(huán)繞西湖邊的許多座山，像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨明珠。
西湖就是那么美，美得與眾不同，美得讓人流連忘返，如同人間仙境一般。
四年級寫景作文11
剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來了涼爽的秋天。
蔚藍(lán)的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過冬來了，你們歡迎我們嗎？”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。
果園里黃燦燦的梨，紅通通的蘋果散發(fā)出誘人的香味，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
金黃色的稻田里，金色的稻穗笑彎了腰好像在說：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節(jié)啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來，有的隨風(fēng)起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上，有一些活潑可愛的螞蟻，在樹葉上面蹦來蹦去，好像把樹葉當(dāng)蹦蹦床呢！有一片樹葉落到了水中，水中的魚兒游來游去，游到了樹葉下面躲起來，好像是在玩捉迷藏游戲呢！
秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收獲。
四年級寫景作文12
只要你走進(jìn)秋天，你就會覺得它很美。
秋天的天空看上去干凈明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流云，在夕陽下，有的像可愛的小貓?jiān)谕嫠�，有的像兇猛的老虎在奔跑，還有的像調(diào)皮的小狗在汪汪叫。
田野上，到處洋溢著豐收的氣息，看，那里的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉，好像在舞臺上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎著辮子，農(nóng)民伯伯看到這些豐收的糧食，心里甜滋滋的。
果園里，果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的果實(shí)。梨子“哈哈”地笑著，像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著，唱著歌曲，采摘著豐收的果實(shí)。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！
四年級寫景作文13
秋天是落葉紛飛的季節(jié)，秋天是景色宜人的季節(jié)，秋天在我眼中是最美的季節(jié)。
我酷愛金色的秋天，不僅僅因?yàn)樗秦S收的季節(jié)，還因?yàn)�，我愛晶瑩的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是多情的，秋風(fēng)是調(diào)皮的，秋風(fēng)是深沉的，秋風(fēng)是美麗的。
有時(shí)，我著急的詢問：秋風(fēng)，秋風(fēng)，你在哪兒？小朋友，你當(dāng)然不知道，我正躲在花叢中和你捉迷藏呢！秋風(fēng)調(diào)皮地說。
秋風(fēng)呦，秋風(fēng)，你讓楓葉飄落，那楓葉紅得像是被血染過似的，層林盡染、疊翠流金。
秋天，天高云淡，大雁南飛，五谷豐登，山河壯美。
梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰；稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
秋天的景色真美麗，秋天秋水伊人，我最喜歡秋天，你呢？
四年級寫景作文14
暑假，我和媽媽一起去了鄉(xiāng)間外婆家。
我們剛下車迎面的不是汽車難為的尾氣，而是清新甘甜的天然空氣。
晚上，在黑的像塊布的黑夜上，鑲嵌著數(shù)不清的閃閃發(fā)光的如寶石般的星星。這是只見幾位老人帶著自己的孫子，孫女搬著板凳坐在自家的院子里。時(shí)不時(shí)從里邊傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事�？上呀�(jīng)不在了。忽然從樹林里吹來一陣陣清風(fēng)，拂過每個(gè)人的臉頰，癢癢的。
啊，鄉(xiāng)間的夜晚，我愛你。也愛我那去世多年的外婆！
四年級寫景作文15
這幾天電視上的新聞都在講臺風(fēng)的事。今年第一號臺風(fēng)“浣熊”已經(jīng)在海南島登陸了。我們這里雖然沒刮臺風(fēng)，但也受到了臺風(fēng)的強(qiáng)烈影響。
由于受“浣熊”的影響，我們這里從昨天晚上開始就一直在下大雨。
今天早上，我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺，所以我穿好雨鞋，拿好雨傘，就一個(gè)人去外面買早點(diǎn)。天還在下著傾盆大雨，整個(gè)天空灰蒙蒙的，就像被一張銀線織成的巨網(wǎng)籠罩著�？床磺暹h(yuǎn)處的房屋樹木，只聽見嘩啦啦的雨聲。路上行人很少，都躲在家里不敢出門。
下著下著，雨慢慢的變小了，銀線變成了一根根的銀針，從天上落了下來。天空也開始變得明亮起來。雨越來越小，最后變成了毛毛細(xì)雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈，空氣中彌漫著水的味道，新鮮極了。樹上的枝葉青翠欲滴，小草上，花瓣上都掛著銀色的露珠。小鳥開始嘰嘰喳喳歡快的叫著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來了。
快到中午的時(shí)候，云層中隱隱約約露出一點(diǎn)太陽的光茫。天空又開始變得晴朗起來。