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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文（通用60篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文，歡迎閱讀與收藏。
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 1
我最難忘的老師，是從小學(xué)三年級(jí)教到我們畢業(yè)的黃老師。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但我們的'記憶中，還是記著她那年輕的笑容和聲音。
三年級(jí)的時(shí)候，我們還不怎么懂事，經(jīng)常惹黃老師生氣。但我覺(jué)得她心里還是挺高興的，因?yàn)槲覀兙拖褚粋�(gè)家庭，她就像我們的母親一樣。
就在前年，我們參加了拔河比賽，輪到了我們上了，黃老師就使勁地喊：加油！加油！我們都被她的鼓勵(lì)感動(dòng)了，使出了全身力氣。后來(lái)我才知道，黃老師的嗓子腫得很厲害，盡管我們得了第一名，但不希望她有一絲的不適。
年復(fù)一年，我們也長(zhǎng)大了，我們班的所有人都不會(huì)忘記，黃老師為我們流過(guò)的每一滴眼淚。
到了畢業(yè)典禮那天，我們都不想離開(kāi)這位教育我四年老師，我們都說(shuō)出了我們的真心話，“我們是一家人”這句話是老師說(shuō)的，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住。
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 2
在人生中，不僅要感恩父母的恩情，還要回報(bào)老師的教育之恩，讓我難忘的是教五年級(jí)的語(yǔ)文老師，他不僅讓我知道了更多的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)，還讓我提升了長(zhǎng)久以來(lái)提上去的語(yǔ)文成績(jī)。
在課上和課下，老師會(huì)不同對(duì)待，課堂上，老師一臉嚴(yán)肅，教室里靜得很厲害，除了講課聲兒，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，大家都認(rèn)真地聽(tīng)著課，到了課下，老師就360度大改變，有不會(huì)的'問(wèn)題時(shí)，他總是細(xì)心和藹的教導(dǎo)，和課堂上完全不一樣，沒(méi)事時(shí)，他總和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，在課上，仿佛我們是老師和學(xué)生兩個(gè)身份的人在課下，我們就是朋友，有時(shí)老師單獨(dú)和我討論問(wèn)題，他總會(huì)給我說(shuō)很多我不知道的知識(shí)，讓我的知識(shí)更加廣泛，懂得很多道理。
花兒以清香，感謝大地的孕育，還感謝雨水的滋養(yǎng)；梅花在冬天中用美麗的色彩感謝風(fēng)為它傳播花粉，更感謝寒冷對(duì)它使出重重考驗(yàn)，成為最后的勝利者，在冬天中傲然挺立，一枝獨(dú)秀；果食用美味感謝果農(nóng)的培育，更用自身獨(dú)樹(shù)的生長(zhǎng)能力強(qiáng)，而這也是感謝，所以我不僅要感謝父母，還要感謝在背后默默無(wú)聞努力付出的老師。
老師，即使畢業(yè)后我和同學(xué)們還有您或許不再相遇，但您依然是我人生中給我很大啟發(fā)的人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 3
在我所有的學(xué)科中，我最喜歡的是數(shù)學(xué)，讓我最難忘的，是數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師中等個(gè)頭，雖然只有三十出頭，但是臉上卻布滿了幾條深深的皺紋，烏黑的秀發(fā)之中偶爾也夾雜著幾根白發(fā)，讓人看了從心底里漾起一陣陣的酸楚。
在遇到她之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是班上的倒數(shù)，而如今的我，是班上出了名的數(shù)學(xué)天才。而我的改變開(kāi)始與數(shù)學(xué)老師對(duì)我無(wú)微不至的`關(guān)心。我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)也不太喜歡和老師同學(xué)交往。因此，老師也并沒(méi)有直接輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，而是在上課的時(shí)候，向我投來(lái)一絲鼓勵(lì)的目光。時(shí)間久了，我也體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，也漸漸的喜歡上了這個(gè)老師，喜歡上了這個(gè)科目。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師趁我們出去操場(chǎng)上上體育課而偷偷的檢查我的作業(yè)�；氐浇淌液�，我翻看著滿是叉叉的作業(yè)本，心情沉重極了。終于，那滿是叉叉的作業(yè)本翻到了頭，而我卻在最后一頁(yè)驚訝的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師給我的評(píng)語(yǔ)——有進(jìn)步！繼續(xù)努力！老師看好你！雖然只有短短的三句話，但給我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的力量是無(wú)限的。
這就是我最難忘的老師，一位教育有方并值得尊敬的老師。
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 4
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，老師的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！
朱老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。朱老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。
上學(xué)期，她給我們上了一課，讓我很難忘，課上她帶我們欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝風(fēng)景：天上瑤池——五彩池；藍(lán)色大世界——孔雀海；不知疲倦奔流的珍珠灘；高聳入云的雪峰；可愛(ài)的野生、珍稀動(dòng)物；還有清澈見(jiàn)底的大小湖泊……我恍如身臨其境，朱老師給我們講得生動(dòng)有趣，我仿佛置身于充滿詩(shī)情畫(huà)意的'人間仙境……
我們的作業(yè)，朱老師都是認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去批改，不管是一個(gè)寫(xiě)得不規(guī)范的字，還是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她都會(huì)用紅筆仔細(xì)的勾畫(huà)出來(lái)，并叫我們認(rèn)真訂正。朱老師孜孜不倦，教我們?cè)S多知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。老師給予我們的愛(ài)，凝結(jié)在線條優(yōu)美的紅色批注里，融化在語(yǔ)重心長(zhǎng)的親切話語(yǔ)里，深植在茁壯成長(zhǎng)的我們心靈里。我永遠(yuǎn)也忘不了，并時(shí)刻激勵(lì)著我認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也做一位像朱老師一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！教師節(jié)快到了，我祝所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！
一日為師，終生為父。難忘師恩！
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 5
從我上小學(xué)以來(lái)，有許多位老師教過(guò)我，但在我心中，最難忘懷的就是張老師。她溫柔親切，又幽默風(fēng)趣。
張老師三十多歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，有一頭飄飄柔柔的秀發(fā)，從你身邊走過(guò)，散發(fā)出一縷清香。那雙明亮的'大眼睛，就像藍(lán)寶石一樣。
張老師有雙“透視眼”，沒(méi)有任何一位同學(xué)能在她的眼皮底下搞小動(dòng)作。有一次，一位同學(xué)上課時(shí)，在桌子下偷偷寫(xiě)作業(yè)，很快就被“透視眼”發(fā)現(xiàn)了。張老師沒(méi)有直接點(diǎn)名，而是慢慢地走到那位同學(xué)身后，輕輕拍了拍他的肩膀。他扭過(guò)頭，看見(jiàn)老師正看著自己，很不好意思地把作業(yè)收了起來(lái)。如果換了其他老師，肯定是一頓挨批。
張老師還很幽默風(fēng)趣，我們班有位同學(xué)，他的字總是寫(xiě)得特別難看。有一次批改作業(yè)，老師點(diǎn)他的名字：“陳偉，陳偉在哪里?”我們都疑惑，班里有這個(gè)人嗎?一位同學(xué)問(wèn)：“老師，你說(shuō)的是陳國(guó)偉嗎?”老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)還有個(gè)“國(guó)”字，因?yàn)閷?xiě)得太靠下了。老師說(shuō)：“一個(gè)人的字和長(zhǎng)相是有關(guān)系的，字寫(xiě)得好看，就代表人長(zhǎng)得帥�！标悋�(guó)偉不好意思地低下了頭。
這就是我們的老師，和我們相處得像朋友一樣。我喜歡我的張老師。
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 6
在所有科目中，我最喜歡的是數(shù)學(xué)，最讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師中等身材，雖然才三十出頭，但是臉上布滿了幾道深深的皺紋，烏黑的頭發(fā)中偶爾夾雜著幾根白頭發(fā)，讓人從心底看到一陣苦澀。
在認(rèn)識(shí)她之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是班里墊底的，但現(xiàn)在我是班里有名的數(shù)學(xué)天才。而我是從數(shù)學(xué)老師對(duì)我無(wú)微不至的照顧開(kāi)始的。我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不喜歡和老師交往。所以老師沒(méi)有直接幫助我學(xué)習(xí)，而是在課堂上給了我一點(diǎn)鼓勵(lì)。一直以來(lái)，我也體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，漸漸喜歡上了這個(gè)老師和這個(gè)學(xué)科。
記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師偷偷檢查我的作業(yè)�；氐浇淌�，我翻看滿是叉子的作業(yè)本，心情很沉重。最后，滿是十字的作業(yè)本翻到最上面，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師給我的評(píng)論——最后一頁(yè)有進(jìn)步！繼續(xù)！老師照顧你！雖然只有短短的'三句話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)的力量是無(wú)限的。
這是我最難忘的老師，一個(gè)受過(guò)良好教育，受人尊敬的老師。
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 7
老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您就像辛勤的園丁，幫我們改正錯(cuò)誤，讓我走上正確的道路；老師，您就像吐絲的春蠶，把自己所有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地傳授給我們。老師，您是最偉大的人！
我剛上小學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師都很?chē)?yán)厲，說(shuō)話很兇。但您卻不是這樣子的，您很慈祥。有一次上課時(shí)，我突然覺(jué)得肚子痛。您走到我面前問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“肚子痛�！薄澳挍](méi)說(shuō)，拿起手機(jī)，急忙給我姑姑打電話。您那緊張的表情讓我終生難忘，我從內(nèi)心感謝您。
我喜歡聽(tīng)您講課，您一講課，我就聽(tīng)得如癡如醉，一會(huì)兒來(lái)到美麗富饒的西沙群島；一會(huì)兒來(lái)到黃山爬天都峰。您讓我懂得了誠(chéng)實(shí)最重要，助人為樂(lè)，樂(lè)在其中，怎樣和時(shí)間賽跑……
老師，在這次校園文化藝術(shù)節(jié)匯演中，您是最辛苦的`。烈日炎炎下，您那嫩白的臉被太陽(yáng)曬得黑紅黑紅的，嗓子啞得都快說(shuō)不出話來(lái)了。但您一點(diǎn)兒也不在乎，堅(jiān)持給我們排練節(jié)目。
老師，您像母親一樣呵護(hù)著我們，有了您的照顧，我們這群調(diào)皮的孩子才會(huì)健康地成長(zhǎng)。謝謝您，老師！
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 8
天，下著暴雨，我站在窗子邊上，回憶著那天發(fā)生的事……
那一天，我拿到我的試卷時(shí)，看著試卷上占了大部分的紅“×”，還有那并不好的分?jǐn)?shù)，不由得熱淚盈眶，但我竭力忍住了，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，同桌瞟了一眼我的.分?jǐn)?shù)，立即搶過(guò)我的試卷，站起身舉得高高，大聲吼道：“大家快來(lái)看啊，這是誰(shuí)的試卷，才考這么點(diǎn)分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”聲，讓我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，不由得趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了，只有我的`哭泣聲分外響亮。您在了解了事情以后，首先嚴(yán)厲地批評(píng)了我的同桌，然后把我叫到了你的辦公室，耐心地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，不要在意別人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成績(jī)。老師相信你，加油！”我擦干眼淚，輕聲說(shuō)道：“嗯，謝謝老師，我會(huì)努力的！”
“老師相信你”，多么簡(jiǎn)短的一句話，卻讓我鼓足勇氣，向著目標(biāo)出發(fā)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)暴雨變成了綿綿細(xì)雨，老師的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，謝謝您！
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 9
此時(shí)，教室里桌子歪歪扭扭，地面臟兮兮，就連窗外的花也仿佛凋落了�，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有心情去搭理了，因?yàn)樗麄冃闹卸紤抑粔K石頭——考試成績(jī)。
忽然，不知什么時(shí)候，老師進(jìn)了教室。老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“這次考試不太難，但某些同學(xué)……”其實(shí)不言自明，這個(gè)“某些同學(xué)”就是我！我默默地低下頭。不敢再直視老師�，F(xiàn)在我仿佛聽(tīng)到了老師在說(shuō)：“你呀，你怎么考這么差！”又好像聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“就是她，考的`很差�！�
就快熬過(guò)這節(jié)課時(shí)，老師又把我叫到辦公室。我只好用大腦堅(jiān)強(qiáng)地托著不情愿的身體走到辦公室。到了辦公室，老師讓我先坐下，然后對(duì)我說(shuō)：“考得好嗎？”我搖搖頭。“那你要知道其實(shí)老師并不是要批評(píng)你，而是要告訴你，你的.水平不是這樣的，你還可以提高……”老師仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然開(kāi)朗，點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著喜悅的心情向教室走去。
回到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)桌子擺放得整整齊齊，窗玻璃通體明亮，就連花朵也仿佛有了精神。謝謝您，老師，謝謝您在我心中抹上了色彩，讓我看到的一切事物都是那么美好！
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：師恩難忘 10
我喜歡的老師是教了我兩年的英語(yǔ)老師，她個(gè)子高，有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的.`腦袋，猜猜“她”是誰(shuí)？哈哈，她就是賴?yán)蠋煛?/p>
剛上三年級(jí)時(shí)，我第一次接觸英語(yǔ)，還不知道英語(yǔ)怎么讀，我是既擔(dān)心又害怕，直到第一節(jié)英語(yǔ)課遇到了賴?yán)蠋�。賴�(yán)蠋熣f(shuō)：“hello！同學(xué)們，我是你們的英語(yǔ)老師。歡迎你們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，剛開(kāi)始你們學(xué)的時(shí)候可能會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)，單詞不會(huì)讀等等，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)誰(shuí)不會(huì)緊張？只要你們認(rèn)真學(xué)，多模仿錄音，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好的！老師相信你們！”聽(tīng)了老師這一番話，我的心漸漸平靜下來(lái)，每天都按照老師的要求學(xué)。第一單元英語(yǔ)考試時(shí)，我不緊張也不害怕，最后考了100分，老師還特別表?yè)P(yáng)了我，更使我堅(jiān)定了學(xué)好英語(yǔ)的決心，對(duì)英語(yǔ)更加感興趣了。由于我的不懈努力，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都還不錯(cuò)。我知道，這都離不開(kāi)賴?yán)蠋煹恼佌伣虒?dǎo)。是您的一番話，帶我越來(lái)越自信地進(jìn)入了英語(yǔ)的廣闊天地。
謝謝您，賴?yán)蠋煟∈悄屛野延⒄Z(yǔ)學(xué)得那么好，雖然五年級(jí)不是您教了，但是我會(huì)更努力的，絕對(duì)不會(huì)松懈。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您教師節(jié)快樂(lè)！
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 1
假如你能設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，你會(huì)設(shè)計(jì)什么？告訴你，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“國(guó)際動(dòng)物節(jié)”。
你想知道我為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日嗎？因?yàn)槲蚁胱寗?dòng)物們多一些自由，所以設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日。
在國(guó)際動(dòng)物節(jié)這天，世界各地的動(dòng)物園都會(huì)把沒(méi)有攻擊性的動(dòng)物放出來(lái)，讓他們?cè)趪?guó)內(nèi)游玩。而有攻擊性的'動(dòng)物，像老虎、獅子等等。雖然他們不能外出游玩，但也可以在動(dòng)物園里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
人們?cè)谶@一天，都必須走路，都不能開(kāi)車(chē)子。他們可以領(lǐng)養(yǎng)流浪的小動(dòng)物，比如說(shuō)流浪貓和流浪狗，讓這些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們可以有一個(gè)安心的家。
動(dòng)物們第一次見(jiàn)到動(dòng)物園以外的世界，當(dāng)然很新奇有什么好玩的。兔子第一個(gè)走進(jìn)了珠寶店，他把手環(huán)套在了耳朵上，把腳環(huán)戴在手上，又把耳環(huán)套在了尾巴上，那樣子，搞笑極了。
猩猩第一個(gè)走進(jìn)健身房，看到人們健身的樣子，立馬就知道怎么做了。他先去舉重，他拿起啞鈴，一蹲一站，一蹲一站，學(xué)得可認(rèn)真。
河馬當(dāng)然第一個(gè)去游泳館，只見(jiàn)他先慢慢地潛入水底，再馬上上來(lái)，好像剛才只是熱身準(zhǔn)備，他在岸上待了一會(huì)，突然用力一跳，跳入水中，水里濺起了巨大的浪花。
長(zhǎng)頸鹿去照相館拍照，結(jié)果只拍到了下半身和半個(gè)脖子……
其他動(dòng)物也去了自己喜歡的地方。大象和老鷹去電影院看電影，大象一坐椅子，椅子就壞了，所以大象最后只能坐在地上看電影;老鷹因?yàn)榇笙笞鴫牧怂幸巫�，也只能坐在地上看了�?/p>
“國(guó)際動(dòng)物節(jié)”里，動(dòng)物們可真開(kāi)心呀!
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 2
說(shuō)起節(jié)日，不同的國(guó)家有著不同的節(jié)日。我知道很多的節(jié)日，比如說(shuō)國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、清明節(jié)、建軍節(jié)……如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日的話，我就要設(shè)計(jì)一個(gè)閱讀節(jié)。
在這一天，人們放下手中的事情，都要來(lái)閱讀書(shū)籍。大家互相推薦圖書(shū)，交換圖書(shū)，來(lái)比賽誰(shuí)的閱讀能力強(qiáng)，還有要比一比誰(shuí)書(shū)上寫(xiě)的`筆記多、好等有趣的活動(dòng)。
人們還可以在任何地點(diǎn)閱讀圖書(shū)。不僅僅是在圖書(shū)館、書(shū)房，我們隨時(shí)都能拿到一本書(shū)，隨時(shí)可以看。在沙發(fā)上，在車(chē)上，在床上，在草地上，那是一個(gè)閱讀的盛會(huì)。
我為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢？現(xiàn)在有很多小學(xué)生都沉迷于電腦或手機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡看書(shū)的卻越來(lái)越少。其實(shí)，不單單是我們這些小學(xué)生，還有那些大人也沒(méi)有幾個(gè)樂(lè)于去花時(shí)間看書(shū)的。所以我想設(shè)計(jì)閱讀節(jié)，讓他們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，都來(lái)閱讀圖書(shū)。
我還要把閱讀節(jié)設(shè)在10月12日。因?yàn)槟翘焓俏业纳�，你說(shuō)好嗎？
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 3
今天，老師讓我們自己來(lái)設(shè)定一個(gè)節(jié)日，我就設(shè)計(jì)了一個(gè)自由節(jié)。
在六月二日到七月三十日這幾天之間是自由節(jié)。在這期間，大家想做什么就做什么，學(xué)生不用上學(xué)、上課，沒(méi)有作業(yè)；大大人們不用上班。在那期間，所有的食物、衣物，都只要一元錢(qián)就能買(mǎi)到。每天都有數(shù)不完的電視看，更令人激動(dòng)的是，你只需要對(duì)電視機(jī)說(shuō)出你想看的電視節(jié)目，它都會(huì)自動(dòng)給你搜查出并自動(dòng)播放，只要你能想到，你就可以看到。
在自由節(jié)，大家都是自由的，想做什么就做什么，想怎樣，就怎樣，都是自由的`。早上人們?cè)敢馑綆c(diǎn)，就睡到幾點(diǎn)，晚上愿意什么時(shí)候睡，就什么時(shí)候睡，愿意什么時(shí)候吃飯，就什么時(shí)候吃飯。
自然的一切，再也不會(huì)有人去故意約束或打擾。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去，誰(shuí)也不會(huì)去管這個(gè)。太陽(yáng)還是自由地早起晚落，誰(shuí)也管不了。天空盡自己的愿，一直是藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。
好渴望有這樣一個(gè)“自由節(jié)”�。�
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 4
如果讓我設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)立朋友節(jié)。
因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的功課越來(lái)越多，五天上學(xué)時(shí)間結(jié)束了，周末還要上輔導(dǎo)班。大人們的工作強(qiáng)度也越來(lái)越大。這使原來(lái)的好朋友漸漸疏遠(yuǎn)，不再像以前一樣無(wú)話不談，親密無(wú)間，朋友之間的感情也越來(lái)越淡，所以我想設(shè)立朋友節(jié)。
在這一天，往日疏遠(yuǎn)的朋友可以重新成為朋友，也可以交更多的新朋友。大家可以一起唱歌、跳舞、交換禮物、玩各種游戲。你看那個(gè)小男生跳起舞來(lái)像只小鴨子，逗得大家笑彎了腰。這個(gè)小女孩唱起歌來(lái)像只百靈鳥(niǎo)，大家靜靜的`聽(tīng)完一起鼓掌。桌子上放著各種各樣美食，有紅紅的蘋(píng)果，黃黃的香蕉，圓溜溜的桔子等，大家在分享中歡聲笑語(yǔ)，加深友誼。對(duì)了，還可以互相掃掃微信，掃掃訂閱號(hào)，互相加油鼓勵(lì)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，說(shuō)“桃花潭水深千尺，不及王倫贈(zèng)我情”，寫(xiě)出了朋友之間的友誼。我想把朋友節(jié)定在9月3日，因?yàn)檫@天剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們已有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，大家可以在這一天加深友誼！
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 5
我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)，喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，我喜歡放七天長(zhǎng)假的國(guó)慶節(jié)。
但是，我更想自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)——“健身節(jié)”。
如今有許多人體質(zhì)非常差。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境不好，再加上人們工作繁忙，又沒(méi)時(shí)間健身，一天天的勞累之后，身體變得越來(lái)越差。所以，我想創(chuàng)造“健身節(jié)”，在這一天好好健身，并且學(xué)習(xí)一些健身知識(shí)。
在這一天里，人們可以跳繩、跑步……以前健身少的人，都可以體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在這一天里，人們會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，如：足球賽，馬拉松，籃球賽等。這一天不僅是平民的“健身節(jié)”，也是軍人的'“休息節(jié)”，軍人們能借此機(jī)會(huì)陪父母健身，回到家，放松一下，真是一舉兩得。
這一天的場(chǎng)面，是你們想不到的。你們肯定會(huì)覺(jué)得，戶外的人只是比平常多一點(diǎn)，恭喜你，猜錯(cuò)了，其實(shí)，這一天，人們一定擠滿大街小巷，熱鬧非凡，有些人在繞著操場(chǎng)跑，有些人在水面上劃船，場(chǎng)面格外熱鬧。
嘻嘻，至于健身節(jié)會(huì)在哪天，就定在我的生日，5月21號(hào)吧！
這個(gè)節(jié)日怎么樣？大家喜歡嗎？如果有機(jī)會(huì)的話，大家一起來(lái)參加這個(gè)節(jié)日吧！
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 6
在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……可是我卻想設(shè)計(jì)一個(gè)回憶節(jié)。
因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代過(guò)得太快了，回憶也很容易丟失，我們要回憶一下以前的時(shí)光，才能更加珍惜此刻生活的美好。所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)回憶節(jié)。
在這節(jié)日之前，國(guó)家會(huì)給每個(gè)人發(fā)一個(gè)手環(huán)或項(xiàng)鏈，這個(gè)東西要人們每天貼身戴著，它每天都會(huì)吸取人們的快樂(lè)記憶，把它變成一段影片儲(chǔ)存起來(lái)，它就是快樂(lè)儲(chǔ)存機(jī)。每天吸收著、記憶著人們?cè)谌粘Ｉ钪械目鞓?lè)情景。然后在回憶節(jié)的那天播放。
回憶節(jié)那天，街上一個(gè)人都沒(méi)有，因?yàn)樗麄兌荚诩依锟醋约旱幕貞浺曨l呢。
人們經(jīng)過(guò)一年的拼搏，身體和心靈都已經(jīng)很疲勞了，一個(gè)個(gè)都苦著臉坐在觀看器前，看他們的快樂(lè)記憶。隨著快樂(lè)記憶的播放，他們臉上的笑容慢慢地綻放開(kāi)來(lái)，心情也更好了。這就是回憶節(jié)的好處。
不僅如此，對(duì)于那些平時(shí)總犯錯(cuò)的人來(lái)說(shuō)，看回憶也是大有好處的`，可以在這當(dāng)中找到自己的錯(cuò)誤并加以改正，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日好棒呀！你們覺(jué)得呢？要不要一起來(lái)參加這個(gè)回憶節(jié)呢？
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 7
我們的祖國(guó)有很多節(jié)日，有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)，有吃粽子的端午節(jié)，有放假的國(guó)慶節(jié)……這么多節(jié)日，我卻仍然想自己造一個(gè)休息節(jié)。
因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)工作很忙，小孩子總是沒(méi)有人陪，所以我想造一個(gè)休息節(jié)。這一天，家長(zhǎng)們就放下手中的工作，休息一段時(shí)間，好好地陪一陪小孩子們玩一下，讓大人和小孩的感情能更加得深厚！
這個(gè)節(jié)日就在我生日，也就是6月7日。到那個(gè)時(shí)候，所有大人都會(huì)放假不上班，大人們可以盡情地陪小孩玩耍。這個(gè)節(jié)日要持續(xù)10天。這期間，大人不上班，小孩子就可以讓大人陪著去玩搖搖車(chē)、乘馬車(chē)、捉迷藏等等。
當(dāng)然了，在此期間小孩子也會(huì)放假，呆在家里，和家人一起玩玩具。這樣小孩子就不孤獨(dú)了，就開(kāi)心了；小孩子開(kāi)心了，大人也會(huì)很開(kāi)心。這可真是“一舉兩得”的.好事呀！
休息節(jié)，不僅大人能在家陪小孩玩，而且廣場(chǎng)上還開(kāi)著游樂(lè)場(chǎng)，必須小孩和大人一起去，還可以比比哪家人最幸福。這一天，親子活動(dòng)可多了，廣場(chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)，孩子和大人的臉上都洋溢著笑容。
休息節(jié)真好！如果真能成真的話，我想所有人都會(huì)很高興。因?yàn)檫@一天所有人都會(huì)放假，享受和孩子在一起的美好時(shí)光。這個(gè)節(jié)日真的是“一舉兩得”的好事呀！
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 8
美食節(jié)、國(guó)慶節(jié)、六一兒童節(jié)，已經(jīng)有這么多節(jié)日了，今天我卻想創(chuàng)造一個(gè)新的節(jié)日：軍事節(jié)。
為什么要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)軍事節(jié)日呢？因?yàn)橛行┖⒆雍芟矚g舞刀弄槍，而他們沒(méi)有真的打過(guò)槍，或者沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，為了滿足他們夢(mèng)寐以求的愿望，我特地創(chuàng)造了這個(gè)節(jié)日。
在節(jié)日的前一天，解放軍叔叔們必須到指定的學(xué)校教同學(xué)們?cè)鯓幽梅抡嫠畯棙專鯓哟┓缽椧拢榻B防彈衣的`結(jié)構(gòu)名稱和作用，會(huì)給每個(gè)同學(xué)一把水槍，一套軍裝防彈衣。為了保護(hù)身體會(huì)給每個(gè)同學(xué)戴作戰(zhàn)眼鏡，這樣就不會(huì)傷到同學(xué)了。
在節(jié)日那天，每個(gè)同學(xué)都要穿軍裝還要拿起水彈槍，教室里的四周都鋪上迷彩，把教室打扮成軍營(yíng)一樣，然后在操場(chǎng)上打水槍大戰(zhàn)，把全校分為紅方和藍(lán)方，每隊(duì)出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)同學(xué)跟敵方打起了激烈的槍?xiě)?zhàn)。
軍事節(jié)讓許多的孩子完成了愿望，讓更多的孩子感受到軍事的魅力。
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 9
我想設(shè)立的節(jié)日是一個(gè)特殊的節(jié)日，是能夠保護(hù)那些動(dòng)物，不讓它們受到傷害的節(jié)日，這樣的節(jié)日擁有更大的`意義。
我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里保護(hù)那些動(dòng)物。因?yàn)橛行┤诵哪c很壞，總是傷害那些動(dòng)物，有的把一些很名貴的動(dòng)物皮毛砍下來(lái)做成衣服、棉被、包賣(mài)錢(qián)，有的把小鹿的鹿茸砍下來(lái)賣(mài)錢(qián)。因?yàn)樗麄冎恢纻?dòng)物去賣(mài)錢(qián)，可是他們卻沒(méi)有想到動(dòng)物們的想法、死活，它們有的凍死，有的餓死，就這樣，給它們的生活也帶來(lái)了危險(xiǎn)，所以我想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)護(hù)節(jié)”，我想保護(hù)那些動(dòng)物，讓它們幸福的生活，我希望全世界的人民都參加這個(gè)節(jié)日！
每到十月三日，我們有的會(huì)到動(dòng)物園，有的會(huì)到熱帶雨林等等，給它們帶點(diǎn)食物，去看看它們有沒(méi)有因?yàn)榇蚣芏軅�，如果有的話就�?huì)給它們擦點(diǎn)藥，送它們一些東西，給它們一些新家。
在這一天，無(wú)論是大人還是孩子都要停止工作，每個(gè)人都要去熱帶雨林和動(dòng)物園保護(hù)動(dòng)物。
行動(dòng)起來(lái)吧，一起保護(hù)動(dòng)物，不要讓壞人去傷害它們，我們要讓它們過(guò)得幸福、安全，不要讓它們?cè)偈艿絺α耍?/p>
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日 10
如果能多一點(diǎn)團(tuán)結(jié)，多一點(diǎn)友愛(ài)，那么，地球就會(huì)更加美麗。
現(xiàn)在，所有的中小學(xué)學(xué)生一點(diǎn)都沒(méi)有放松的時(shí)間，不像小時(shí)候整天在幼兒園里玩，和小朋友玩，家長(zhǎng)每天都要在我們耳邊嘮叨，要多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)，不許看電視、玩電腦，不許出去玩等等。使我們和好朋友在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，朋友之間的關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，不再像以往那樣親密無(wú)間了，朋友之間的這些美好的感情也會(huì)慢慢淡薄、消失。
就像我和我的好朋友笑笑一樣，以前我們一起長(zhǎng)大，感情越來(lái)越好，從來(lái)沒(méi)打鬧過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)。上一二年級(jí)時(shí)，我們還可以偶爾一起玩，感情好像沒(méi)有以往那么好了。上了三四年級(jí)，我們見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)更少了，也不經(jīng)常一起玩了。有一次隔了好久好久我去她家玩，我對(duì)她感覺(jué)很陌生，像是剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友一樣，沒(méi)有了共同語(yǔ)言，爭(zhēng)吵偶爾好像也會(huì)發(fā)生，我好傷心我們之間的友誼變淡了，我們之間變得疏遠(yuǎn)了。
于是我就想要是能有一個(gè)朋友節(jié)多好，如果有了朋友節(jié)，我希望能有兩天假期，在這兩天里，朋友之間可以互相贈(zèng)送禮物，還可以在一起自由地玩耍，而且可以多交幾個(gè)新朋友，使本來(lái)不認(rèn)識(shí)的人可以在一起談天說(shuō)地。老朋友們可以進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)友誼，讓產(chǎn)生矛盾的同學(xué)有一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，能和好如初，像以前那樣親密無(wú)間。
朋友節(jié)一定會(huì)讓我們快樂(lè)！我期待這朋友節(jié)這一天的到來(lái)！
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：推薦一個(gè)好地方 1
上周六，表姐來(lái)我家玩，當(dāng)天中午，我們一起去了“局氣”飯店吃飯，我感到這個(gè)飯店寬厚大方、菜品又有特色，特向大家推薦這個(gè)好地方。
飯店之所以叫“局氣”是因?yàn)樗麄円米詈玫腻佔(zhàn)鲎詈玫娘垼w現(xiàn)大方、特別，當(dāng)你嘗試了便會(huì)感覺(jué)的確名副其實(shí)，做菜超級(jí)好，我在其他飯店從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。而且，我們?nèi)ツ翘煺s上一年一度的粉絲節(jié)，所有菜品半價(jià)，還贈(zèng)送果盤(pán)，超級(jí)劃算。
在這家飯店，菜的做法和樣式都變得很特別，有三道菜看起來(lái)尤其棒。首先是兔兒爺土豆泥，在其他飯店，就是普普通通的一盤(pán)土豆泥，在這里可不一樣，名字里有兔兒爺，做得就像活的兔兒爺一樣，栩栩如生！接下來(lái)是局氣炒飯，我認(rèn)為這道菜真是此店的壓軸大戲。
它的做法很特別，是一盤(pán)水果米飯經(jīng)過(guò)爆炒做成的，在它上桌以后——好戲開(kāi)始了！一個(gè)服務(wù)員拿著一個(gè)打火器往飯上一點(diǎn)，哇！整個(gè)飯騰起了幾十厘米高的'火柱！過(guò)了十秒鐘，火逐漸退去了，但油仍在滋滋冒響。一口咬下去，又有水果又有糯米，和一般米飯的味道絕不相同。最后一道是貝勒爺烤羊肉，表面倒是沒(méi)什么特別的，就是一盤(pán)菠菜洋蔥烤羊肉，但是它的味道非常令人回味——我吃了以后感覺(jué)要變成一頭小羊了！極度推薦！
這家飯店表面看起來(lái)簡(jiǎn)單古樸，門(mén)上寫(xiě)著“局氣北京菜”幾個(gè)字，門(mén)框周?chē)裼谢钭钟∷⑿g(shù)，但走到里面就又大又酷，真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量！
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：推薦一個(gè)好地方 2
在麗水，一塊風(fēng)水寶地便在我的腦海中出現(xiàn)，那就是古堰畫(huà)鄉(xiāng)。
古堰畫(huà)鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。清晨，起霧了，水面猶如一位仙女蒙著面紗。忽然，幾只白鷺在江上嬉戲玩鬧，原來(lái)水平如鏡的江面濺起一絲漣漪，十分活潑可愛(ài)，白鷺的憨態(tài)逗得路人“咯咯”直笑。慢慢地，大陽(yáng)公公升起來(lái)了，它將陽(yáng)光撒下大地，給大地穿上了一件金色大衣。波光粼粼的江面好像一面閃閃發(fā)光的鏡子，又如同無(wú)數(shù)銀蛇在動(dòng)。啊，我看過(guò)中外聞名的西湖，也看過(guò)波濤洶涌的大海，可我卻沒(méi)看過(guò)這樣的水。為什么？因?yàn)樗请鼥V的，它是清澈的，它是夢(mèng)幻的.……
古堰畫(huà)鄉(xiāng)不光有美景，還有美食呢！嘴里流口水的你還不來(lái)瞧一瞧！剛走進(jìn)“美食街”，就像穿越到了八十年代：一陣陣縉云燒餅的味道往鼻子里鉆，讓人一忍不住就嘴饞；瞧，那一串串又大又圓、晶瑩透亮的糖葫蘆，勾起了大人們對(duì)童年的美好回憶；再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，一聲聲叫賣(mài)傳進(jìn)了我們的耳朵，“賣(mài)冰棍啦，賣(mài)水棍啦！”孩子們聽(tīng)了都要停下腳步……當(dāng)你一邊吃著美食，一邊看著江邊的美景，真是“一手美食，一片美景”��！
這樣不僅有美景，還有美食的好地方，你怎么能不來(lái)看一看、玩一玩呢！
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：推薦一個(gè)好地方 3
我推薦的地方是布袋山，這個(gè)地方在黃巖，它讓我流連忘返。
布袋山風(fēng)景優(yōu)美，空氣也很清新，里面有許多的瀑布。有一個(gè)瀑布叫仙女瀑布，水流和石頭碰撞后流下來(lái)，就像一位穿著白色裙子的仙女從天而降。除了這一個(gè)瀑布，還有金龜瀑布，雄獅出世，飛龍瀑布……我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的“瀑布”，那其實(shí)是一個(gè)石頭縫里的小洞，出了很多水而已。
最好玩的'地方還要數(shù)那座用木頭做的吊橋。走上去，它就會(huì)使勁地?cái)[來(lái)擺去，我壯著膽子慢慢地走了過(guò)去，但我還是非常害怕�？煽吹奖任倚〉囊粋�(gè)小男孩玩得很開(kāi)心，我終于鼓起勇氣，加了“油門(mén)”，一下子沖了過(guò)去，之后我不覺(jué)得可怕了，反而也開(kāi)心起來(lái)。我跑來(lái)跑去，突然，我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西，一看，原來(lái)是只毛毛蟲(chóng)，我的快樂(lè)就這樣結(jié)束了，我感到害怕了，可是它還在我的手上挪動(dòng)，我用力一甩，它掉了下去，呵呵，姜還是老的辣�。�
那里還有許多好吃的：有臭豆腐、有涼皮、有紅燒魚(yú)……我最愛(ài)吃涼皮，本來(lái)就好吃，加上味料就更好吃了。白白嫩嫩的涼皮在我的眼前，我兩眼放金光，恨不得一口把它吞到肚子里去，同時(shí)，我肚子早已咕咕叫了。
如果你還想了解布袋山，就自己去看看吧。
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：推薦一個(gè)好地方 4
凱里是貴州一座美麗的城市，也是我的家鄉(xiāng)。它可是貴州的一顆掌上明珠。每年的夏天，這里都會(huì)吸引來(lái)自全國(guó)各地的游客。
說(shuō)起凱里的美景，那真是數(shù)不勝數(shù)。要說(shuō)最吸引人的地方，那一定是西江千戶苗寨了！那一千多戶吊腳樓組成的苗家寨子，從山頂俯視下來(lái)，多么宏偉，多么氣派。在寨子周?chē)幸粭l永流不息的小河，叫做西江河。西江河岸的花花草草，在微風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭。河上架著一座座有民族特色的風(fēng)雨橋，你經(jīng)常能看見(jiàn)一群群穿著美麗苗族服飾的'苗家阿妹、苗家阿哥在橋上吹蘆笙，跳苗家舞，唱苗家歌。
凱里的美食很多，有味道獨(dú)特的酸湯魚(yú)、酸湯米粉，有飄香十里的牛肉粉、羊肉粉，還有那又酸又爽的米豆腐，是夏天不可或缺的美食。除了這些，凱里臘肉、糍粑的名聲也是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。你是不是�?tīng)著都流口水了？
凱里不僅有美景和美食，更有熱情好客的苗家人。游客來(lái)了，苗家人的長(zhǎng)桌宴也擺開(kāi)了！桌子連著桌子，擺成幾十米的長(zhǎng)桌，上面擺滿了大碗大碗的酒，大塊大塊的肉。不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)苗家人，只要你來(lái)到苗家寨子，就是苗家人的朋友，他們就會(huì)熱情地款待你。
怎么樣？我們凱里如此美麗、熱情，盼你有空來(lái)相聚！
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我推薦的地方是紫陽(yáng)街，這個(gè)地方在臨海，它讓我流連忘返。
紫陽(yáng)街的景色十分優(yōu)美，那里一棟一棟的中式房子，很像古時(shí)候熱鬧的小鎮(zhèn)。有些人家門(mén)前會(huì)種些小花小草，看上去十分雅靜。而且紫陽(yáng)街旁邊有一座高山，高山上有一座古塔，古塔南邊還有一座古廟。
再往南，越過(guò)古長(zhǎng)城，便是臨江，臨江上建有三座大橋，非常的壯觀。還有在高山上盤(pán)臥著素有江南八達(dá)嶺之稱的江南長(zhǎng)城，它像一條巨龍一樣盤(pán)臥在高山之上，非常雄偉壯麗！都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢！很多游客都是邊爬邊拿出手機(jī)不停地拍照。
紫陽(yáng)街不僅景色優(yōu)美，好吃的也是一流呢！比如那黏黏的麥芽糖，想想就流口水，而且那的綠豆餅也很好吃，酥軟的外皮加上好吃的綠豆，真是人間美味��！還有那里的燒仙草也很好吃，特別是加了蜂蜜的燒仙草……
吃完?yáng)|西還可以逛街，看看還有什么想買(mǎi)的。那里的.玩具和衣服都很有特色。玩具品種齊全，尤其是男孩喜歡的：有和平精英套裝、滑板、飛機(jī)模型……我最喜歡的便是飛機(jī)模型了，媽媽狠心給我買(mǎi)了一架，到現(xiàn)在我還收藏得好好的呢！我的姐姐特別喜歡那的古裝衣服，穿上古裝，仿佛穿越到了古代呢！
讀完這篇文章的你，是不是也想去臨海的紫陽(yáng)街瞧瞧呢？
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今年暑假，我去了一個(gè)好地方：千島湖一級(jí)國(guó)家森林公園。它位于浙江省杭州市千島湖北部、安徽省黃山市南部，聽(tīng)說(shuō)這里擁有奇妙的歷史。
進(jìn)入公園，你可以看到一個(gè)噴水池，周?chē)薪o人們近距離參觀用的臺(tái)階。繼續(xù)往前走，便是一條大道。大道兩側(cè)各有一條水溝，還有許多條石魚(yú)在噴水。再往前走，就到乘船碼頭了。我們上了船，去第一座島：玩島。到岸了，我們下了船，去看表演《與蛇共舞》，據(jù)說(shuō)不會(huì)跳舞的'人拿著這條蛇，就會(huì)跳舞了。
看完了表演，我們上了船，去往第二座島：景島。途中，電子導(dǎo)游建議我們準(zhǔn)備一個(gè)空礦泉水瓶，等會(huì)兒去第三座島的時(shí)候可以撈點(diǎn)湖水嘗嘗，農(nóng)夫山泉就源于那里。到了景島，我們排隊(duì)去坐纜車(chē)，纜車(chē)上看風(fēng)景真美啊呀，可惜一會(huì)兒就到山頂了。下了纜車(chē)，有一個(gè)風(fēng)景臺(tái)，我用望遠(yuǎn)鏡看了看，竟然看到公園入口，真出乎意料。
看完風(fēng)景，我們正在找有什么好玩的，突然，我看見(jiàn)一個(gè)告示牌，上面說(shuō)右前方右轉(zhuǎn)有滑草，可以直達(dá)碼頭。我心里一喜，試一試吧，我們走向滑草，拿了滑板，放上滑道，坐上滑板，扶住扶手，一滑，從山頂滑下來(lái)，真刺激。上了鎖島，我看見(jiàn)許多鐵架子上掛了很多許愿鎖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，還以為上面掛的是稻草呢！回到碼頭，我們坐船到了入口。
千島湖一級(jí)國(guó)家森林公園真是個(gè)值得推薦的好地方，不僅玩的開(kāi)心，而且能獲得許多知識(shí)，更特別的是，這里一年四季的景色都不一樣，以后還有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)，看看它的“金腰帶”。
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我去過(guò)許多好玩的地方，讓我至今難忘的還是日本三大樂(lè)園之一的環(huán)球影城。
大阪環(huán)球影城是世界上最大的主題樂(lè)園之一，它是大人的樂(lè)園，孩子的天堂，無(wú)論你是大人還是小孩，只要一進(jìn)去，就會(huì)被深深地吸引。那里有許多主題區(qū)域：哈利·波特主題區(qū)域、小黃人主題區(qū)域、侏羅紀(jì)主圖區(qū)域等。
我最喜歡哈拉·波特主題區(qū)域，剛進(jìn)入哈利·波特主題區(qū)域，首先映入眼前的是“活米村”。右邊就是站臺(tái)，“活米村”街道兩旁有許多商店，商店里的商品琳瑯滿目，我就買(mǎi)了一個(gè)巧克力蛙。不過(guò)最吸引我的還是賣(mài)魔杖的小店，那里有各種各樣的魔杖，有哈利·波特的、羅恩的、赫敏的，甚至還有伏地魔的。最受歡迎的還是哈利·波特的。不過(guò)我覺(jué)得最特別的'還是伏地魔的魔杖，它的尾部有個(gè)小型頭骨，整個(gè)都是白色的，像用骨頭做的。
再往前走，就到“霍格沃茲”魔法學(xué)院了，簡(jiǎn)直跟我在書(shū)上看到的一模一樣，我們?cè)谶@里玩了刺激的“哈利·波特禁忌之旅”。我們首先跟火龍戰(zhàn)斗，只見(jiàn)火龍全身通紅，長(zhǎng)著一對(duì)兇惡的眼睛，它的四只長(zhǎng)爪看起來(lái)無(wú)比的鋒利尖銳。和火龍戰(zhàn)斗過(guò)后，還打了一場(chǎng)魁地奇比賽，我們一起在學(xué)校上空贏得金色飛賊。整個(gè)游戲非常刺激，讓我久久不能平靜。離開(kāi)城堡前，我還買(mǎi)了一根赫敏的魔杖作為紀(jì)念。
這就是我向大家推薦的地方——大阪環(huán)球影城，你覺(jué)得有意思嗎？有意思就趕緊去吧！
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：推薦一個(gè)好地方 8
我推薦的好地方就是麗水古堰畫(huà)鄉(xiāng)。為什么推薦呢？因?yàn)槟抢锞吧珒?yōu)美，有各種各樣的手工作品。
古堰畫(huà)鄉(xiāng)也是一處集優(yōu)久歷史文化，有著動(dòng)人傳奇的地方。它好像一幅畫(huà)，畫(huà)中溪上的帆景。天上的白鷺古色古香的街道無(wú)一吸引著全國(guó)各地畫(huà)家和攝影師家，不遠(yuǎn)千里慕名而來(lái)。
想著古堰畫(huà)鄉(xiāng)的秀麗別致，就抵擋不住想去一睹風(fēng)光的愿望。于是我們就來(lái)到古堰畫(huà)鄉(xiāng)玩。一進(jìn)去，一條古色古香的.街道使映入眼簾，一棟棟古式建筑的房子屹立在片土地上，依水而建，錯(cuò)亂致地過(guò)排列兩旁。兩三個(gè)燈籠掛在幾棟房子上，顯得十分可愛(ài)古樸。隨著陣陣微風(fēng)小燈籠輕輕搖曳起來(lái)，似乎正在跟我們打招呼呢！一些小畫(huà)家聚在一起作畫(huà)呢！古樸的街道小畫(huà)家緊緊融合在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿構(gòu)成了一和諧，安寧的畫(huà)面賞心悅目。
沿著石頭路的腳步印，不知不覺(jué)已經(jīng)到了江邊。幾只白鷺在江面濺起絲絲漣漪，十分活潑可愛(ài)，白鷺的憨態(tài)逗得路人“咯咯咯”直笑。不一會(huì)兒，碧綠的溪水就恢復(fù)原來(lái)的樣子靜靜地流淌著，不見(jiàn)一絲波瀾，仿佛是一塊完美的碧玉。
古堰畫(huà)鄉(xiāng)真是景色優(yōu)美的好地方，我下次一定要好好地大玩一番。
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：推薦一個(gè)好地方 9
孤山是西湖最著名的景點(diǎn)之一，那里風(fēng)景如畫(huà)，景色特別美麗，是個(gè)好地方。孤山落在白堤邊上，沿著白堤一直走，到了中山公園后進(jìn)去就是孤山了。
孤山有綠油油的樹(shù)林，有清澈的溪水，有芬芳迷人的花朵，還有高聳入云的山峰……那里的美景真是數(shù)不勝數(shù)啊。
孤山的大樹(shù)樹(shù)干很粗，三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，樹(shù)葉非常茂盛，枝葉向外面伸展，遮蓋了一大片天空，陽(yáng)光只能從樹(shù)葉的縫隙里擠下來(lái)一點(diǎn)斑駁的'身影。
清清的溪水，流著山草和野花的香味，流著陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照在溪水上，波光粼粼，在溪水上泛起一道道金光，看小魚(yú)在水里你追我趕，有趣極了！
孤山的花朵也很美，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海，五顏六色，美麗極了！它們像一個(gè)個(gè)小精靈，快活地在草地上玩耍。
孤山的山很秀美，從下往上爬，小道兩旁已是春意盎然。從枝頭上伸展出一朵朵花苞，含苞欲放，令人陶醉。到了半山腰，有一些亭子，亭子有石碑，上面刻著佑文。來(lái)到頂峰，能把整個(gè)西湖盡收眼底，好美呀！如同一幅山水畫(huà)。
孤山很美，是個(gè)好地方，記得常來(lái)哦！是個(gè)值得一去的地方。
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：推薦一個(gè)好地方 10
重慶這個(gè)暑假可真熱，聽(tīng)說(shuō)三亞的海風(fēng)可以快速降溫，而且風(fēng)景也不錯(cuò)，爸媽好不容易請(qǐng)假帶著我來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
三亞亞龍灣的海水非常干凈，清澈見(jiàn)底，大海一望無(wú)際。清晨，陽(yáng)光暖洋洋地照進(jìn)了我們的房間，催促著我們?cè)缙鹑ズ＿呞s海。三亞亞龍灣的海灘上，不像廣西的防城港，一般都沒(méi)有小螃蟹，沙里混合著大量珊瑚和貝殼的碎粒。碎粒顏色的種類也非常多，有白色、黃色、褐色、紫色，在陽(yáng)光下泛著光，好像給沙灘穿上了一件彩色的盔甲。
太陽(yáng)照在椰子樹(shù)上，椰子樹(shù)伴隨著陽(yáng)光不斷地成長(zhǎng)，一不小心就有成熟的椰子落了下來(lái)。中午，烈日炎炎，我光著腳丫站在沙灘上，就好像站在一個(gè)巨大的熱鍋里。海灘旁是一條碎石小路，再后面就是一片綠蔥蔥的樹(shù)林。
眼前的海水湛藍(lán)湛藍(lán)的.，好像把天空的藍(lán)也一起融化了，讓我不由得想起了一句詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。幾艘快艇從海上飛馳而過(guò)，看著非常歡快。下午，我和爸爸換上游泳褲，然后我們一起沖出酒店向海邊奔去，我邊跑邊喊：“大海，我來(lái)啦！”然后就像一條魚(yú)兒朝大海撲了過(guò)去，一頭扎進(jìn)了這湛藍(lán)的海水。這兒的水真的很清澈干凈，這是我第一次睜著眼睛把頭埋進(jìn)海水里，看見(jiàn)海里有奇形怪狀的海草，流動(dòng)的沙，如果運(yùn)氣好，還能看見(jiàn)竄動(dòng)的小魚(yú)呢。
三亞的海水是那樣的溫暖，三亞的海風(fēng)是那樣的舒適，三亞的海灘是那樣的好玩，三亞是那樣的美。旅程最終還是會(huì)結(jié)束的，我喜歡三亞，這次旅程讓我難以忘記。
魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：寫(xiě)一處自然景觀 1
星期天，我和伙伴一起去田野。初夏的田野一切都得到了新生，草兒比以往長(zhǎng)得更高了；花兒盛開(kāi)了。田野的清新更加吸引我們了。
麥田綠油油的一片，望上去像織成的地毯，它的嫩葉垂露盈盈欲滴，像一顆顆閃亮的珍珠，陽(yáng)光下，輝映成一圈圈五彩繽紛的光壞，不斷的向遠(yuǎn)方擴(kuò)展下去。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，稻穗被吹得左右搖擺，此起彼伏，那刷啦刷啦的起伏聲像小孩子在鼓掌，久久的回蕩在這一大片美麗的'田野上。
遠(yuǎn)處的果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的咧開(kāi)了自己的嘴。紅得像火，粉的`像霞，白的像雪。花兒散發(fā)出的陣陣香味，引來(lái)了成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡的叫著，大小蝴蝶飛來(lái)飛去。閉上眼睛樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒了。
我們穿梭在田野蜿蜒的小路上，呼吸著自然清新的空氣，快樂(lè)的追逐。累了就坐在田埂上，嘴里哼著一支小曲，感受著田野的美好。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與豐收。
魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：寫(xiě)一處自然景觀 2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春雨一下，帶來(lái)了雨露甘霖，送走了冬天的干燥，枯黃的小草被滋潤(rùn)了，它貪婪地吮吸著，悄悄地十分頑皮地探出小腦袋瓜兒，頭上立即被戴上了一頂雨絲織成的雨帽，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著彩虹般的光芒。
春風(fēng)一吹，趕跑了冬天的寒意，帶來(lái)了溫暖和煦的陽(yáng)光。瞧！我們花園里的鮮花綻開(kāi)了那嬌嫩的臉龐，羞澀地對(duì)著春天微笑；一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢中翩翩飛舞著，仿佛在表演著優(yōu)美的芭蕾；校園里的那棵老榕樹(shù)也抽出了嫩綠的新芽，長(zhǎng)出了一片片嫩黃的葉子，似乎在一夜間就換上新衣裳。
山間的小溪“嘩嘩”地流淌著，一路歡歌笑語(yǔ)，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小燕子，她們?cè)谔炜罩猩峡鞓?lè)地飛翔著，不時(shí)劃出了一條條如同拱橋般優(yōu)美的弧線。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，她們仿佛不約而同地全被注入了興奮似的，不停地在天空中舞蹈著、跳躍著。我想，她們應(yīng)該是為了迎接春天的'到來(lái)而在籌備奢華的盛宴吧！
春天的這種清新宜人的歡快場(chǎng)面，真讓人流連忘返，我一直陶醉在大地生機(jī)勃勃的懷抱里，真恨不得馬上按動(dòng)快門(mén)，把這迷人的春景定格下來(lái)，讓其他人也來(lái)瞧瞧！
春天真美呀！
魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：寫(xiě)一處自然景觀 3
天空變得高遠(yuǎn)，金黃的柚子掛在樹(shù)上，水銀柱也在不知不覺(jué)中降下來(lái)。秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。
原本碧綠的草坪，如今已經(jīng)帶有一點(diǎn)黃色。低下頭仔細(xì)一看，小草的草尖上有一滴晶瑩剔透的露珠，用手一摸，那露珠就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，跳進(jìn)泥土里不見(jiàn)了，它是在跟我玩捉迷藏吧。脫了鞋，赤腳踩在草坪上，冰涼冰涼的`，可能因?yàn)榍锾靵?lái)了的原因吧，小草有點(diǎn)兒硬了，但即使是這樣的小草，混著泥土的氣息，還是令人感到十分舒服的。
路邊原本是枝繁葉茂的香樟樹(shù)，那葉子已變得有點(diǎn)稀疏，而且失去了它原有的光澤。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，帶來(lái)了一絲寒意，還吹下了幾片落葉。
秋天雖然使許多花木凋零，但秋天也是五彩繽紛的。沿江路旁的美人樹(shù)，粉紅色的花朵綻滿枝頭，比樹(shù)葉子還多，秋風(fēng)一吹，像無(wú)數(shù)蝴蝶翩翩起舞；道路兩旁的龍船花，一朵朵小花挨挨擠擠，擁抱成一朵大紅花，十分艷麗；黃岐山腳下的野菊花，黃的、白的競(jìng)相開(kāi)放，散布在綠色的“地毯”上，像眼睛、像星星。
秋天悄悄地改變了家鄉(xiāng)的面貌，讓家鄉(xiāng)變得更加美麗。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：寫(xiě)一處自然景觀 4
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場(chǎng)；有歡樂(lè)的操場(chǎng)；還有充滿瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓……，不過(guò)，我最喜歡的還是校門(mén)口的噴泉。
我看見(jiàn)過(guò)西湖美麗的音樂(lè)噴泉，欣賞過(guò)武林小廣場(chǎng)的威武噴泉，但我卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的噴泉。一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)巨大的噴泉立即映入眼簾。這個(gè)噴泉造型別致，是以我們學(xué)校的�；ām花為原型，把噴泉設(shè)計(jì)成蘭花的形狀，擁有著我們的校園文化，它好像時(shí)刻在提醒著我們，要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊，有的直著往上噴，一噴有兩三米高；有的斜著朝里噴，像在襯托著中間的'蘭花；還有的朝著四周?chē)�，發(fā)出的“嘩啦，嘩啦”聲音，像是一首首輕快美妙的音樂(lè)。
我欣賞過(guò)花港觀魚(yú)里的金魚(yú)，看見(jiàn)過(guò)虎山公園里的小白條，但我從沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)我們噴泉里的小魚(yú)。噴泉里的小魚(yú)真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清；噴泉里的小魚(yú)真活潑啊，一會(huì)游到左邊，一會(huì)游到右邊，好像在調(diào)皮的對(duì)我們說(shuō)“快來(lái)抓我��！”；噴泉里的小魚(yú)真漂亮啊，黑白相間，紅白相間，黑黃相間的……，每一條魚(yú)的顏色都各不相同。
校園里的噴泉真美��！在藍(lán)天的映襯下，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩奪目，走進(jìn)校園，我仿佛走到了一幅美麗的畫(huà)卷，而且是我一生中看見(jiàn)過(guò)最美的畫(huà)卷！
魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：寫(xiě)一處自然景觀 5
我的學(xué)校大田小學(xué)。校園里面有我們喜歡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有嶄新的教學(xué)樓。還有那美麗的夢(mèng)想廣場(chǎng)，其中我最喜歡的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
沿著星光大道，我們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁載著一棵棵柏樹(shù)，柏樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的.綠傘，像戰(zhàn)士一樣挺立著。正前方，是伸國(guó)旗的地方——旗臺(tái)。從遠(yuǎn)處看，那旗桿像觸到天空，來(lái)到旗桿旁邊，旗桿非常粗，我要兩只手才能抱著呢！
抬頭一望，旗桿大約有三層樓這么高，五星紅旗在哪空中飄揚(yáng)著，讓人肅然起敬。旗桿旁潔白的大理石，摸起來(lái)很光滑，上面刻著精美的圖案，這些圖案真想一頭小象。旁邊是一些小樹(shù)，他們開(kāi)始漸漸發(fā)芽了，開(kāi)出來(lái)葉子是紅色的，枯萎的葉子是綠色的。旁邊一些小柏樹(shù)，被人修剪之后，整整齊齊的。左側(cè)，有一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，給我們強(qiáng)身健體，有單杠、雙杠、爬梯……一到體育課，我們就盡情地玩耍，可開(kāi)心了，熱鬧極了。
最主要當(dāng)然是塑膠跑道，它是環(huán)形的，可以給我們鍛煉跑步。里面是一塊大草坪，雖然我們看著草坪是黃色的，可你蹲下來(lái)仔細(xì)看，小草從地底下鉆了出來(lái)，開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，它好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！闭媸恰耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁脒^(guò)不久，這里馬上就會(huì)綠草如茵，里面的草坪的綠色，配著外面塑膠跑道上的紅色，紅＋綠，肯定美極了。塑膠跑道旁，是看臺(tái)，有三大塊地方，中間主席臺(tái)，看臺(tái)上有三種顏色，黃、紅、藍(lán)，可漂亮了。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，看臺(tái)上坐滿人，運(yùn)動(dòng)員們跑步，像箭一樣跑得快，還有運(yùn)動(dòng)員們跳遠(yuǎn)、跳高……操場(chǎng)上到處是歡呼聲、掌聲、喝彩聲……
我愛(ài)我的學(xué)校大田小學(xué)，更愛(ài)大田小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：寫(xiě)一處自然景觀 6
家鄉(xiāng)吳灘的田野美麗、富饒。
春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。一陣風(fēng)吹來(lái)，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長(zhǎng)發(fā)，小鳥(niǎo)被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著大地。只見(jiàn)桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。
夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹(shù)地。知了在樹(shù)上“知知”的叫著，好象正在開(kāi)盛夏的音樂(lè)會(huì)，青蛙也過(guò)來(lái)“呱呱”伴奏，好象在說(shuō)：“穗苗啊，快快長(zhǎng)大吧！”
秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！
冬天，廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”！田野在寒風(fēng)中，顯得那么美，它無(wú)私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的'泥土里，正孕育著新的生命。冬天的田野，真美��！
田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們?cè)谔镆吧戏N地，辛勤的勞動(dòng)后，在田野里收獲豐碩的果實(shí)，再用果實(shí)換來(lái)金錢(qián)，養(yǎng)家糊口。還有人在田野上養(yǎng)牛羊，牛羊門(mén)吃著新鮮的野草，各各都身強(qiáng)力壯。瞧！不遠(yuǎn)處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來(lái)了希望。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，它美麗、富饒，更是無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)！
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我家的家鄉(xiāng)春、夏、秋，這三個(gè)季節(jié)的景色美不勝收，你去了總會(huì)鉤住你的腳。
那就讓我們先走進(jìn)春天吧！春天到了，春姑娘帶著一片綠色悄悄的來(lái)到了人間，她讓大地回了春，讓小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，讓大樹(shù)妹妹長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還給大樹(shù)妹妹換了一身新的衣服，讓世界上的大地萬(wàn)物復(fù)蘇過(guò)來(lái)。
夏天油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，走進(jìn)田野，像是走進(jìn)了金色的海洋中一樣，浪花金黃金黃的，金黃的發(fā)光，金黃的發(fā)亮，歡笑著、翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，遠(yuǎn)處的發(fā)點(diǎn)金黃，近一點(diǎn)兒的菊黃菊黃的，一層一層，最后連成一片和茫茫的藍(lán)天相連。
夏天的早晨，露珠沾滿了整個(gè)田野，莊稼綠油油的，人們趕著馬車(chē)去干活，莊稼旁的河水清淩淩的，那綠綠的莊稼倒映在清淩淩的河水里，顯的更綠了，天空倒映在清淩淩的河里，顯的`更藍(lán)了；云朵倒映在清淩淩的河水里，顯得更白了。
秋天來(lái)了，莊稼都成熟了，紅紅的高梁彎著腰，又香又甜的玉米成熟了，果食們你擠我，我擠你都等著讓人們來(lái)摘呢！各種果食蔬菜連成一片，像一塊五色的大地毯。秋天的晚上更是美麗了，天邊的紅霞照耀著整個(gè)大地，白胡子老爺爺在收割時(shí)，有人看到他的白胡子變成了金色的了。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧！我喜歡我的家鄉(xiāng)。歡迎你們來(lái)做客。
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我家住在綠景小區(qū)，她座落在五一路中段路北。這里綠樹(shù)成蔭，景色怡人，是一個(gè)非常美的小區(qū)。
一進(jìn)大門(mén)，映入臉簾的是一條寬闊筆直的柏油馬路，柏油馬路的兩旁種著一排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，穿過(guò)這條柏油馬路，就是一個(gè)健身場(chǎng)，健身場(chǎng)里面有許多健身器，分別是：雙杠、秋千、單杠……往前走一點(diǎn)，就是一條彎彎曲曲的小路，小路的右邊是一座香氣撲鼻、百花爭(zhēng)艷的花壇，里面的花五顏六色的.，有紅色的、紫色的、粉色的、白色的……可真漂亮！我們小區(qū)還有勃勃生機(jī)的小草，熱鬧非凡的小操場(chǎng)……綠景小區(qū)給我們一種如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)，真是人間仙境��！
小區(qū)里的景色從早晨到晚上都是不同的，下面聽(tīng)我給你講一講！
早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，霞光籠罩了整個(gè)綠景小區(qū)，使她變成了金色的海洋，晨練的人們紛紛從家里趕出來(lái)，有的跑步，有的打太極拳，還有的打籃球……成了我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
中午，太陽(yáng)炙烤著大地，小花和小草無(wú)精打采的垂下了小腦袋，只見(jiàn)行人行色匆匆的往小區(qū)里走，因?yàn)樗麄儩M頭大汗，所以想快點(diǎn)回家。
晚上夕陽(yáng)西下，華燈初上，萬(wàn)家燈火亮了起來(lái)，使我們小區(qū)變成了光的海洋，晚餐過(guò)后，小操場(chǎng)熱鬧非凡，早就變成了我們的天地，有的踢足球，有的玩雙桿，還有的蕩秋千……
綠景小蔥綠樹(shù)成陰，萬(wàn)花爭(zhēng)艷，真是一個(gè)美麗的小區(qū)！
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我們的小區(qū)一年四季都美如畫(huà)卷。
春天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，像是剛來(lái)到這個(gè)世界的嬰兒，好奇地張望著這個(gè)世界。當(dāng)人們不注意的時(shí)候，小草偷偷地探出頭來(lái)，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，然后精神抖擻地看著小花妹妹從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。小花妹妹其實(shí)早就醒了，可她覺(jué)得應(yīng)該好好地打扮一番，才能跟這個(gè)美麗的世界見(jiàn)面�？僧�(dāng)她優(yōu)雅地探出頭時(shí)，她還是故意打了個(gè)哈欠，示意自己睡了個(gè)好覺(jué)�？炜�！草叢中的.樹(shù)葉也調(diào)皮地探出了小腦袋，三四片葉子在一起，形成一個(gè)小酒杯的形狀，就好像是在給春天敬酒。
春天走了，夏天來(lái)了，樹(shù)木和花草就像小孩子一樣茁壯成長(zhǎng)。那翠綠的葉子加上鮮紅的玫瑰花瓣，就像是一幅美麗的畫(huà)卷映入眼簾。
夏天走了，秋天偷偷摸摸地來(lái)了，他調(diào)皮地把銀杏樹(shù)的葉子染成了黃色，就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。秋風(fēng)把楓樹(shù)葉子染成了鮮紅色，如同一個(gè)個(gè)要參加舞會(huì)的少女的禮服。
冬天就像一個(gè)心靈純潔的小姑娘，把一切事物都變得那么純潔明亮，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
我們的小區(qū)一年四季都有美景，我愛(ài)我們的小區(qū)！
魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：寫(xiě)一處自然景觀 10
我的校園生活一年一個(gè)四季景色環(huán)境優(yōu)美，處處都是充滿著勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
春天，一堵學(xué)校的墻上開(kāi)滿了鮮花，花瓣小小的，真能叫小玲瓏，美麗無(wú)比��！ 用綠葉的襯托，金色的.花朵更美麗�。� 像一個(gè)可愛(ài)，迷人的小女孩��！ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上的春花，就像一根細(xì)細(xì)的棍子，掛滿了新鮮的油炸，金黃的爆米花！ 真想跑過(guò)去，吃幾口“爆米花”�。�
暑期學(xué)校布滿爬山虎另一面墻上，常春藤新生葉是嫩紅，葉子長(zhǎng)大后不幾天，就變成蒼翠。常春藤叢中一點(diǎn)有趣的，值得注意的是長(zhǎng)大了的葉子。這些新鮮的葉子那么綠，看著很舒服，沿著一個(gè)孩子倒尖，然后鋪得均勻地涂在墻上，沒(méi)有重疊在一起，不留空隙。一陣風(fēng)吹起，就碰了壁，葉突入漣漪，很不錯(cuò)！
秋天，學(xué)校的教學(xué)樓旁的水杉可美了！美的能力不是一個(gè)樹(shù)木，而是一種落葉，十幾棵水杉一起在同一條過(guò)道上出現(xiàn)落葉，就好像下起了“水杉暴雨”真是這些景色更加迷人！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的還落在樹(shù)上叔叔睡覺(jué)呢�。� 全校裝飾著雪白，仿佛一個(gè)童話世界，美不勝收�。� 學(xué)生們玩，跑，每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)中...
時(shí)間流逝，四季變化，我們的成長(zhǎng)，校園里始終保持著美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛(ài)你，校園！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 1
清江是長(zhǎng)江的一顆明珠，“水色清明十丈，人見(jiàn)其清澄，故名清江�！彼l(fā)源于鄂西利川市龍洞溝，流經(jīng)恩施，長(zhǎng)陽(yáng)，巴東，在宜都市注入長(zhǎng)江，全長(zhǎng)423公里，有“八百里清江美如畫(huà)”的盛譽(yù)。
我從碼頭坐船，從一個(gè)大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個(gè)美麗的.峽谷，那里水靜谷幽，青青的水上泛著微波，山上樹(shù)木茂盛，真不愧是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。山的形態(tài)各異，有的像駱駝在喝水，有的像一只開(kāi)屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一個(gè)笑呵呵的大佛在山間盤(pán)坐，我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說(shuō)：“這座山叫文峰山，是清江畫(huà)廊第一景。”
接下來(lái)我們到了仙人寨，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧波蕩漾，風(fēng)光如畫(huà)。我們走進(jìn)仙人寨，我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，洞口的巖石上還站著幾只獼猴，真是妙趣橫生。
啊，美麗的清江，我長(zhǎng)大后一定好好保護(hù)你，讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 2
秋天的顏色豐富多彩，令人心曠神怡。
秋天的顏色是金黃色的，你瞧：田野里、庭院里，金黃色的玉米、大豆、花生、小米、核桃、栗子、蘋(píng)果、香蕉、土豆、生姜、菊花等等令人歡喜，就像金色的陽(yáng)光一樣。
秋天的顏色是紅色的，你看：紅紅的大棗、紅紅的辣椒、紅紅的西紅柿、紅紅的胡蘿卜等等在村村鎮(zhèn)鎮(zhèn)，有濃濃的'節(jié)日氣氛。
秋天的顏色是綠色的，你去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，大白菜、菠菜、芹菜、綠菜花、黃瓜、甘藍(lán)、青椒、蕓豆、韭菜、豆角等等綠色蔬菜令人喜愛(ài)，這可是人體必不可少的營(yíng)養(yǎng)食品，一日三餐常相伴。
秋天的顏色是彩色的，你想：令人愉快的紫葡萄，出污泥而不染的白蓮藕，菜中的營(yíng)養(yǎng)佳品山藥，香飄飄的香油及芝麻食品，誘人的烤地瓜，物美價(jià)廉的蘑菇、香菇、黑木耳、瓜子、干果等等，你會(huì)垂涎欲滴，嘗一嘗美味佳肴了。
到鄉(xiāng)村、到田園、到果園，近距離觀察秋天靚麗的顏色吧，那會(huì)是一個(gè)美好的享受。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 3
秋天是個(gè)美不勝收的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有冬天的皚皚白雪，但它是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
秋天是什么顏色的？秋天是紅色的。瞧！森林里的楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，更像一串串酸甜可口的冰糖葫蘆，讓人垂涎三尺。果園里的蘋(píng)果也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地露出自己紅撲撲的'小臉蛋，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。
秋天是什么顏色的？秋天是黃色的。瞧！稻田里一片美不勝收的景象！一陣風(fēng)拂過(guò)，這里翻起了一片金黃的稻谷，稻田像金色的海洋，讓游客流連忘返。樹(shù)林里的綠葉變黃了，金黃的葉子灑落了一地，鋪上了一層金黃的地毯，風(fēng)兒一過(guò)，葉子就翩翩起舞，像一只只漂亮的蝴蝶。樹(shù)葉“沙沙”的聲響像一支秋天的交響曲，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。
秋天的顏色無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，正如蘇軾說(shuō)的那樣：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”其實(shí)，在生活中，我們不是缺少可以發(fā)現(xiàn)的東西，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。請(qǐng)問(wèn)，你用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)秋天的顏色了嗎？
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 4
歐陽(yáng)修筆下的《秋聲賦》詞句是那樣凄慘，而毛主席筆下的秋天卻是那樣迷人。這種詩(shī)常常環(huán)繞在我的腦海里，我迷住了。秋天到底是什么樣的呢？走出去散散步，也許就能找到答案。
走到公園里，看著路邊一片片的楓樹(shù)林上落下了一片片熱情似火的楓葉，我感嘆道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹瓉�(lái)秋天是紅色的。
秋天，正是豐收的季節(jié)，田野里的稻谷已經(jīng)成熟了，沉甸甸的麥穗壓著地，麥秸抬不起頭來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，掀起了起伏的麥浪……哦，原來(lái)秋天是黃色的呀！
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘正在用她那纖細(xì)的手指紡織著秋雨。我并沒(méi)有躲避，而是讓秋雨盡情地潤(rùn)濕著我的臉龐。雨停了，我仰望著那碧空如洗、藍(lán)的使人心醉的天空……哦，秋天是藍(lán)色的呀！
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開(kāi)滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。它們雖然沒(méi)有公園里的菊花艷麗，但是讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兊纳砩仙l(fā)著一股鄉(xiāng)村泥土的味道……哦，秋天是白色的'！
��！我明白了，秋天是五顏六色的，紅的、黃的、藍(lán)的、白的…就像夏天雨過(guò)天晴的彩虹一樣絢麗多彩！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 5
在春、夏、秋、冬四季中我最喜歡的就是秋天了，因?yàn)榍锾斓纳适亲疃嗟摹?/p>
秋天是黃色的。你走在樹(shù)林中的幽徑中，你會(huì)感到進(jìn)入了黃色的世界。四周都是黃色的，和樹(shù)干的棕色融合在一起，讓人感覺(jué)南無(wú)安詳，那么和諧！
秋天是金黃色的，當(dāng)你走在田野邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的稻子覆蓋在田野上，在風(fēng)中此起彼伏。置身其中，你仿佛進(jìn)入了金黃色的海洋。稻田里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲，那是人們豐收的喜悅！
秋天是藍(lán)色的.，蔚藍(lán)色的天空好清澈，猶如靜靜的海面�？罩酗h著朵朵潔白的云，偶有大雁飛過(guò)，給天空增添了美妙而動(dòng)態(tài)的色彩！
秋天是紅色的，站在楓樹(shù)林前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅紅的樹(shù)冠映紅了天空。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉伴隨著沙沙的響聲輕輕地飄落下來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)“紅色的秋雨”，“秋雨”稀稀落落地灑滿大地，猶如給地面鋪上了一層厚厚的、松松軟軟的紅色地毯，這地毯蜿蜒曲折通向天邊，好美好美！
這就是秋天，一個(gè)五顏六色的秋天，一個(gè)秋高氣爽的秋天，一個(gè)富有曼妙、詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 6
秋天是一個(gè)淘氣的小姑娘，她還沒(méi)來(lái)得及跟夏天哥哥打招呼，就急匆匆的溜了下來(lái)，來(lái)到了人間。
今天在學(xué)校，我看到校園里路邊的幾棵香樟樹(shù)葉子都變成金燦燦的黃色，微風(fēng)拂過(guò)，竟有些頑皮的葉子掉落在地上，地上的落葉，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，都在沙沙的跳舞。我驚奇的想：難道秋天來(lái)臨了嗎？
帶著這個(gè)問(wèn)題，剛一回到家，我就迫不及待的沖向陽(yáng)臺(tái)，我想看看小區(qū)下的花園知不知曉秋天這個(gè)小姑娘的來(lái)臨，而換上金黃的禮服呢？
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，俯視樓下的風(fēng)景。只見(jiàn)小路旁的幾棵大樹(shù)的.葉子早已泛黃，有些已經(jīng)早早的落在了地上，公園里的橘子樹(shù)也早已結(jié)了幾個(gè)綠色的小橘子，等再過(guò)段時(shí)間，小橘子一定會(huì)穿上橙黃色的禮服迎接小姑娘。金桔樹(shù)上的一個(gè)個(gè)迷你小燈籠，在微風(fēng)吹過(guò)后，有些搖搖欲墜，但這個(gè)固執(zhí)的小燈籠一定要等到秋天姑娘來(lái)了，它才肯掉下來(lái)慶祝呢！還有很多很多植物都等待并歡迎秋天的光臨，原來(lái)小生靈比我們還要機(jī)靈呢！
在金秋送爽的九月，我不僅看到了秋天的顏色，我還感受到了大自然獨(dú)特的魅力所在。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 7
我喜歡春暖花開(kāi)的季節(jié)，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
我經(jīng)常為歐陽(yáng)修的《秋天賦》和毛澤東筆下的秋天而陷入沉思，大概是上天賜于我一副多愁善感的性格吧。
出去走走，大概可以找到答案。
我信步走進(jìn)村前的一片楓林里，只見(jiàn)眼前落葉如仙女散花，飄飄悠悠，又似翩翩起舞的蝴蝶。地面上的`楓葉恍如給大地鋪上了華貴的地毯。我吟道："停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"哦，秋天是紅色的
我又來(lái)到附近的楊樹(shù)林里，首先映入眼簾的是一幅美妙絕倫的落葉圖，黃里透青的桃形葉，從樹(shù)上自在悠閑地落了下來(lái)。我被眼前的景色吸引住了，恍若身臨其境。我又吟道："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"哦，秋天是落葉的時(shí)節(jié)。
在不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了田野。下秋雨了，綿綿秋雨像一位亭亭玉立的少女正在傾吐著自己的心事。我仰望天空，天空一碧如洗。哦，秋天是藍(lán)色的
在回家的路上，我又被路邊的野白菊迷住了。瞧，它那婀娜多姿的樣子，真是人見(jiàn)人愛(ài)。哦，秋天是白色。
秋天的顏色勝似夏日彩虹，如姹紫嫣紅的百花叢，似……
秋天多美�。�
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 8
酷熱的夏天走了。涼爽的秋天又一次邁著輕盈的腳步，來(lái)到了充滿生機(jī)的人間啊。
秋天的顏色是多種多樣的，秋姑娘用強(qiáng)大的魔法把田野變成了金黃金黃的稻田。農(nóng)民伯伯們，拿著鐮刀來(lái)收稻子，他們笑的合不攏嘴，把這些稻子運(yùn)到打谷場(chǎng)上，堆起來(lái)，堆成一座一座的小山，堆成過(guò)冬的糧食。
秋姑娘還把秋天變成枯黃色，樹(shù)葉都干枯了，正如同一個(gè)個(gè)的老人，風(fēng)一吹，他們都依依不舍的、慢慢的飄，好象還在眷戀著青春的好時(shí)光。那是多少快樂(lè)的時(shí)光啊。
秋天的天空又象是蘭色的布制成的，看，藍(lán)藍(lán)的`天空下，白云滾滾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一幅美麗的畫(huà)。睡在草上，仰望天上的白云悠悠，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那美妙的歌唱，仿佛身處在一個(gè)神奇的世界里。
秋天也是充滿白色的，你們伯伯辛苦的在棉花田里摘著成熟的棉桃。放在太陽(yáng)下，就象一片落地的云。這些都是農(nóng)民伯伯辛苦培育出來(lái)的，白白的棉花，白白的云，讓人的心里火紅火紅的，啊，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天不僅是充滿顏色的季節(jié)，更是一個(gè)充滿沉甸甸希望的季節(jié)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 9
你們知道秋天有幾種顏色嗎？如果你們不知道的話，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
秋姑娘有美麗的紫紅色、有優(yōu)雅的淡黃色、有純潔的白色、還有高貴的.金黃色，她把這些顏色給了愛(ài)漂亮的菊花妹妹，菊花妹妹高高興興地展開(kāi)她那美麗無(wú)比的花苞，那一瞬間仿佛開(kāi)了一道彩虹一樣耀眼！而且還在那兒你擠我碰，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)看，我的顏色多么漂亮，多么艷麗！”秋姑娘有一種非常珍貴的顏色——金紅色，她把這個(gè)顏色送給了桂花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我們坐在教室也能陶醉在她芬芳的香味里！
秋姑娘有一種非常奇特的黃綠色，她把這種顏色給了銀杏樹(shù)。還有一種深紅色，不知道給誰(shuí)，后來(lái)她想到了，“把深紅色給楓葉吧，她肯定會(huì)喜歡的！”
秋姑娘有大紅色，果園里的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了大蘋(píng)果，大紅的蘋(píng)果在枝頭搖來(lái)晃去，好像在爭(zhēng)著讓人們把他們摘下來(lái)！秋姑娘還有黃澄澄的桔色，桔子也一個(gè)個(gè)的露出了笑臉，就像一盞盞桔紅色的小燈籠！
你們看，秋天是一個(gè)多么美麗、多么五彩繽紛的季節(jié)�。�
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 10
說(shuō)起秋天的色彩，馬上會(huì)聯(lián)想起漫山斑斕的秋葉。比起春天那爛漫的山花來(lái)，秋葉好像沒(méi)有那么多水氣，顯得更沉穩(wěn)，也更厚重一些。
為覓這沉穩(wěn)厚重的斑斕，我已經(jīng)騎車(chē)在小城周邊30公里范圍內(nèi)的山林溝壑中轉(zhuǎn)悠了20多天了，青、紫、褐是見(jiàn)了不少，卻一直沒(méi)有看到賞心悅目的艷紅和明黃，更不用說(shuō)那漫山紅遍、層林盡染的熱烈了。有時(shí)老遠(yuǎn)看見(jiàn)蒼茫綠色中一叢亮色，驅(qū)車(chē)近前，卻只是被松毛蟲(chóng)危害后枯死的馬尾松而已。
大約是冷空氣的緣故吧，上周四晚上北風(fēng)一陣一陣的。我暗暗擔(dān)心，這北風(fēng)過(guò)后可別下江南秋冬之交常見(jiàn)的`連陰雨，如果真是那樣的話，今年就看不到美麗的秋葉了。幸好，周五清晨起來(lái)仍然是個(gè)響晴天。
披著晨曦，騎車(chē)直奔距小城10多公里的翠湖山莊。從省道拐進(jìn)通往山莊的碎石便道，一路爬到坡頂，還來(lái)不及喘一口氣，就見(jiàn)崗上一片楓葉在朝陽(yáng)的輝映下紅的耀眼。
卻原來(lái)，一夜秋風(fēng)響過(guò)，這遍尋不得的斑斕就鋪遍了山崗。
真美啊，秋天的色彩。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 11
秋姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到我們的身旁。
秋姑娘來(lái)到了果園里，她用手悄悄地一揮，果園里的果子，似乎聽(tīng)到呼喊似的，一個(gè)個(gè)都跑了出來(lái)。蘋(píng)果露出了笑臉；葡萄像一顆顆寶石，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，她用她那洪亮的聲響呼喊著秋雨。一陣秋雨往后，樹(shù)林就變了顏色。銀杏樹(shù)的.葉子變成了黃色；楓樹(shù)的葉子變成了橙紅色；還有其他不知名的樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都變了顏色。一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，小動(dòng)物看到了，趕緊預(yù)備過(guò)冬的糧食。
秋姑娘來(lái)到花園里，悄悄涂改，桂花開(kāi)了，有黃的，有白的，有綠的，如同一個(gè)個(gè)穿戴五顏六色裙子的少女在跳芭蕾舞；牽�；ㄒ查_(kāi)了，有紫藍(lán)色的、淡粉的、淡紫的，一個(gè)個(gè)小喇叭像是在告知人們，秋天來(lái)了！
秋姑娘來(lái)到郊野里，拿起了畫(huà)筆，在郊野上抹了幾下，稻田變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田掀起金色的稻浪，起崎嶇伏；高粱舉起了焚燒的火把，農(nóng)人伯伯看了，高興得樂(lè)開(kāi)花。
秋天給國(guó)際添上了豐厚的顏色，也給我們帶來(lái)了高興。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 12
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，也愛(ài)雪花飄飄的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
秋姑娘帶上來(lái)了金色的畫(huà)筆走來(lái)了，它經(jīng)過(guò)草地給小草畫(huà)上了金色的帽子;給綠色的樹(shù)葉畫(huà)上了金首飾。在這金色的秋天里，去尋找秋天的顏色吧!
秋天在五彩繽紛的花園里�；▓@里各種各樣的菊花兒開(kāi)了，有白花花的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像上面鋪了一層雪花;有金燦燦的，看上去就像撒了金粉一樣亮閃閃的;有粉紅粉紅的，就像小妹妹的臉?lè)勰鄯勰鄣?有火紅火紅的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火……花園里的秋天是絢麗多彩的。
秋天的顏色在黃澄澄的田野里。走在鄉(xiāng)村的小路上，一望無(wú)際的稻田就像鋪上了一層厚厚的金黃色的毯子。黃燦燦的'稻谷壓彎了腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻谷一浪推一浪。這時(shí)閉上你的雙眼，感覺(jué)一股股誘人的米飯香味隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，會(huì)讓人垂涎欲滴。田野里的秋天是黃金色的。
秋天在絢麗多彩的花園里;秋天在黃澄澄的田野里;秋天在紅彤彤的蘋(píng)果園里……到處都有秋天的味道。秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，秋天是收獲希望的季節(jié)……我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的顏色。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 13
秋天，雖然沒(méi)有春天那么欣欣向榮、勃勃生機(jī)；沒(méi)有夏天那漫山遍野的郁郁蔥蔥；也沒(méi)有冬天那冰雪世界的晶瑩潔白，但它，卻有自己獨(dú)特的顏色！
走進(jìn)樹(shù)林，一處處、一棵棵的大樹(shù)在迎接著你。那火紅色的楓葉，是那么耀眼，那么迷人！它像一團(tuán)團(tuán)在熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃人們創(chuàng)造未來(lái)的激情。哦，秋天是紅色的！
清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上形態(tài)各異的葉子在樹(shù)枝上搖動(dòng)，然后紛紛飄落。它們像蝴蝶一樣在空中飛舞，落在大地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。哦，秋天是金黃色的！
白云飄過(guò)，天空顯得無(wú)比的湛藍(lán)，人間的`萬(wàn)物都被藍(lán)色的天幕所覆蓋，遠(yuǎn)處的小溪和那些近處的高樓大廈的玻璃，全都映成了藍(lán)色的色調(diào)。哦，秋天是藍(lán)色的！
眺望原野，金色的稻田一片一片的，一直蔓延到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。果園里，柿子、大棗、柑橘、果實(shí)累累，一眼望去，密密麻麻、仿佛也被那金光照亮。還有那勤勞的人們正在精心收獲著豐收的喜悅，臉上的汗珠在金光中閃爍！哦，秋天是金色的！
秋天是五顏六色、絢麗多彩的！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 14
說(shuō)起秋，人們總是不由自主地想到黃澄澄的玉米似的楓葉，而我心中秋卻是那黃綠交織的顏色。
校園里有一條亭廊，被繁茂古老的藤蔓堯著。我已分部清停住與藤蔓了，因?yàn)槟谴謮训闹l纏的太緊了。
還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)谕だ戎袨橛懻摪嘁?guī)而召開(kāi)班委會(huì)，開(kāi)始時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)討論得熱熱鬧鬧的，可過(guò)了一會(huì)兒。說(shuō)話的人越來(lái)越少了。聲音也越來(lái)越輕了。是醉心于風(fēng)兒的.歌唱，她在那輕飛曼舞的藤的落葉伴奏。
還有什么比這更美好的嗎？那天下午的日光。擁抱著亭廊令人覺(jué)得好像在情人溫暖的懷抱中，那透過(guò)葉之縫隙的光靜靜地嗮在我們身上，就好像被撕碎的光，藤蔓的影柔柔擁抱著。
哦，繁茂的老滕高興起來(lái)了，他輕擺裙尾，整個(gè)空間好像都舞動(dòng)起來(lái)。這是一種怎樣的舞呢？她不像中國(guó)古典荷花舞。那光十分的散。讓我們感覺(jué)到陽(yáng)光的柔和，這樣如同母親的懷抱那樣溫暖，讓我們知道母親的懷抱是那么得溫暖。
葉意如此。我們呢？于是我將葉托向空中，看著他伴著風(fēng)飛旋而下，我想我的一生也一定會(huì)在絢麗的色彩中曼舞。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 15
美麗的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她用那神奇的五彩筆描繪著秋天。星期天，秋高氣爽，我來(lái)到小派山腳，準(zhǔn)備登山尋找小派山秋天的顏色。
一陣陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，既涼爽，又舒服，“喔，秋天是無(wú)色的！”我一邊拾級(jí)而上，一邊自言自語(yǔ)。我看見(jiàn)以往茂盛的梧桐樹(shù)這時(shí)已變的光禿禿的，平日向我們招手歡迎的樹(shù)枝也仿佛變得僵硬了一些，又仿佛正昂首準(zhǔn)備向寒冷挑戰(zhàn)呢！
我欣喜地說(shuō)道：“原來(lái)秋天是棕黑色的！”看到地上一片片落葉，靜靜地躺著，偶爾有一兩片從枝頭飄落，我有情不自禁地說(shuō)：“原來(lái)秋天是黃色的！”我繼續(xù)載著我發(fā)現(xiàn)的秋天的小精靈向上攀登，“有一的小精靈！”我歡快的叫道。你瞧，那四季常綠的樹(shù)，仍然蒼勁挺拔，“原來(lái)秋天是綠色的，充滿了活力！”我接著觀察，又發(fā)現(xiàn)了，那里不是一株楓樹(shù)嗎？那紅葉如同一團(tuán)團(tuán)火�！鞍。∏锾焓羌t彤彤的`！”登上了山頂，我俯望阜平城，到處顯得勃勃生機(jī)，欣欣向榮。
�。≡瓉�(lái)你是五顏六色的，充滿詩(shī)情畫(huà)意的。你描繪著各種各樣的顏色，你是多么的可愛(ài)！我愛(ài)你，小派山的秋天。我愛(ài)你，秋天的顏色。我愛(ài)你，秋天的小精靈。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 16
夏姑娘穿著五彩的衣裳離開(kāi)了人間，秋姑娘身著美麗的連衣裙悄悄地來(lái)到了人間。
說(shuō)起秋天的顏色，也許有人會(huì)說(shuō)，秋天是紅色的；也有人會(huì)說(shuō)，秋天是金黃色的；還有人會(huì)說(shuō)，秋天是藍(lán)色的。那么，秋天到底是什么顏色的呢？
我來(lái)到一片楓林前，整片楓林猶如一片熊熊燃燒的火海，一陣風(fēng)吹過(guò)，火海此起彼落，一連串的火苗涌上天空，好不壯觀。一走進(jìn)楓樹(shù)林，我的耳邊便響起“沙沙沙”的聲音，那是自然的聲音，是秋天的聲音，我整個(gè)人都陶醉其中，如癡如醉。這時(shí)，幾片楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái)。我見(jiàn)了，信步走上前去，將那幾片楓葉撿了起來(lái)。��！多紅的.楓葉啊！紅得那么耀眼，那么絢麗，真是“霜葉紅于二月花”呀！
噢，原來(lái)秋天是紅色的。
我又來(lái)到一片田野里。在太陽(yáng)的照耀下，田野上仿佛灑滿了無(wú)數(shù)的碎金，真是美極了。一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)，稻谷全都像一個(gè)個(gè)喝醉酒的醉漢一樣?xùn)|倒西歪，還發(fā)出陣陣歡笑。整片田野變成了海浪翻滾，波濤洶涌的大海。
噢，原來(lái)秋天是金黃色的。
我抬頭看了看，只見(jiàn)天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像一塊藍(lán)寶石，晶瑩剔透，沒(méi)有任何瑕疵。
噢，原來(lái)秋天是藍(lán)色的。
唉，秋天到底是什么顏色的呢？噢，我知道了，秋天是五彩繽紛的。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 17
秋天的顏色五光十色，十分絢麗。
秋天是個(gè)姑娘，穿著淡雅的長(zhǎng)裙，手里挎著一個(gè)籃子，里頭裝著果實(shí)。
在稻田和樹(shù)林里的秋姑娘，是金黃的。成熟的水稻頭上頂著沉甸甸的`谷子，笑彎了腰;大樹(shù)到美容店，把綠油油的頭發(fā)染成了金燦燦的，像頂著一大塊黃金，誰(shuí)知染發(fā)的師傅大概染發(fā)劑噴多了，頭發(fā)一天一天往下掉，很快就成了一個(gè)禿子嘍!
在楓林和高梁地里的秋姑娘，是火紅的。楓樹(shù)上的楓葉變得鮮紅鮮紅的，紅得熱情，紅得艷麗，紅得嫵媚;從遠(yuǎn)處看，山坡上好像起了一把凝固的火焰，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！毖�!高粱地里，高粱應(yīng)該是背的東西太重了，稍稍有些駝背，但這可不能阻止農(nóng)民臉上的燦爛笑容。
在果園里的秋姑娘，是五顏六色的。蘋(píng)果掛在果樹(shù)上，笑紅了臉;橘子坐在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)小燈籠;柿子的臉被風(fēng)寒凍得紅通通的，像個(gè)小孩子的臉;有些石榴被果農(nóng)叔叔摘下，并掰了開(kāi)來(lái);果農(nóng)叔叔興高采烈地議論著：“瞧瞧!今年石榴長(zhǎng)得真好，又大又圓的，里頭果子紅紅的，跟紅寶石沒(méi)啥兩樣!”石榴聽(tīng)了他們的話，臉羞得紅彤彤的，果粒顯得更加晶瑩剔透了，吃在嘴里也更加甘甜美味了。
秋天的顏色，絢麗多彩。
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咦？是誰(shuí)打翻了五顏六色的顏料瓶呢？哦，原來(lái)是秋姑娘給大地?fù)Q上了彩色的新衣。
秋天的果園里，梨兒換上了一件件黃衣服；蘋(píng)果紅彤彤的，像是小女孩的紅臉蛋；葡萄五光十色，有紫的、青綠的、紅的……像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠；橘子金燦燦的，好像是掛在樹(shù)上的小燈籠；石榴摘下了皇冠，露出了晶瑩的牙齒……啊，果子們把果園裝扮得喜慶熱鬧。
秋天的田野里，稻谷笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一大片一大片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，泛起了金色的海浪，形成了波瀾壯闊的景象，多么振奮人心啊！高粱漲紅了臉，彎下了腰，頻頻點(diǎn)頭。玉米呢，噢，它居然穿上了一件黃綠衣服，頭上的胡須也干枯了，急切地想讓農(nóng)民伯伯來(lái)采摘它們。一望無(wú)際的`田野上，到處都是豐收的景象。
一走進(jìn)秋天的森林，你看，樹(shù)葉染成了金色，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們像一位位翩翩起舞的少女紛紛落了下來(lái)。動(dòng)物們都紛紛搬運(yùn)糧食，小刺猬的身上扎滿了果實(shí)，小熊大搖大擺地走來(lái)，手上抱了許多的果實(shí)。蜜蜂繞著蜂巢在歡快地跳舞，仿佛在慶祝它們醞釀了許多花蜜呢！松鼠抱著松果回到了樹(shù)洞……森林里到處都是動(dòng)物們忙碌的身影。
我喜歡秋天的風(fēng)景，它給我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了喜悅。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 19
秋天是什么顏色的？
秋天是藍(lán)色的。瞧！頭頂上的那片如寶石般的藍(lán)，是高潔的、淡雅的.、質(zhì)樸的……一點(diǎn)一滴，凝成了如藍(lán)水晶般的天。偶爾會(huì)有一抹煙云，悄然溜過(guò)這片藍(lán)。然，風(fēng)兒好似忍受不了這晶瑩剔透的藍(lán)有一絲的瑕疵，“呼呼”，偷偷地把這抹煙云吹散了，消釋了。
秋天是紅色的。天高云淡，陽(yáng)光分外耀眼。太陽(yáng)羞澀了臉躲在了山媽媽的背后。不知是哪只云獸打翻了紅蓮汁，浸透了半邊天。橙紅色的光影一茬一茬的，染紅了楓葉兒，撒了一地紅珍珠。
秋天是金黃的，一陣已有涼意的秋風(fēng)吹了起來(lái)，幾片金黃的葉子在空中畫(huà)著美麗的弧線輕盈的飄落到了地上。遠(yuǎn)處，一畝畝稻田，隨風(fēng)起舞，一波接著一波，沉甸甸的飽滿的谷粒垂在稻梗上，輕輕地晃動(dòng)，滿載著豐收的喜悅和未來(lái)的希望。墨綠的葉兒下藏著金黃的熟果，一個(gè)挨著一個(gè)，好似一張張閃亮的笑臉。又是一陣略帶涼意的微風(fēng)吹了起來(lái)，一種像翠菊似的黃色小花晃著小小的腦袋靜在了水面上……
秋天是什么顏色的？在你心中早已有了一個(gè)答案了吧。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 20
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。
看，秋姑娘拿著一盒顏料蹦蹦跳跳地來(lái)到田野，拿起刷子一刷，轉(zhuǎn)眼，麥田變成了金色的海洋。它開(kāi)心地向秋姑娘翻滾著金色的波浪。
秋姑娘踮著腳尖悄悄地來(lái)到森林，拿著刷子向楓樹(shù)刷去，楓樹(shù)立刻變成了燃燒的火把。它熱情地向秋姑娘揮動(dòng)火紅的手臂。
秋姑娘哼著動(dòng)聽(tīng)的歌，拿著刷子向草地走去，碧綠的小草轉(zhuǎn)身?yè)Q上了黃黃的衣裳，它們開(kāi)心地在秋風(fēng)中舞蹈。
秋姑娘飛奔向果園，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)旁，用紅色的顏料把青蘋(píng)果刷得紅彤彤；來(lái)到葡萄樹(shù)旁，把一串串青色的葡萄刷成晶瑩剔透的紅寶石；來(lái)到柿子樹(shù)下，把青青的柿子刷成紅紅的小燈籠。它們你擠我碰，爭(zhēng)著讓秋姑娘摘下來(lái)嘗嘗。
秋姑娘馬不停蹄地來(lái)到花園，毫不吝嗇地把他的.寶貝顏料都拿出來(lái)，向滿園的菊花灑去，只見(jiàn)原本單調(diào)的菊花立刻便得五顏六色，有白的、黃的、紫的……它們爭(zhēng)奇斗艷，像在舉辦選美大會(huì)。
轉(zhuǎn)眼功夫，秋姑娘就用五彩繽紛的顏料把樹(shù)林、草地、果園、花園都刷完了，每一處都煥然一新。
秋姑娘沒(méi)有停下自己的腳步，向更遠(yuǎn)處走去……
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