【必備】四年級作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，隨處可見一道道美麗的風(fēng)景，都是那么迷人，令人流連忘返。其中，最讓我難以忘懷的是家鄉(xiāng)的小河。
小河就在我們學(xué)校的前面。周圍是一片綠綠的草地，還有一排依依多情的垂柳。無論什么時候，你若看到這番情景，肯定會心曠神怡，神清氣爽。
清晨，我來到小河邊。那里的花在向我招手，那里的小草在向我點頭，清脆的歌聲向在耳邊。在陽光的照耀下，露珠像一顆顆明亮的珍珠，閃爍光芒。在陽光的照耀下，小花露出最燦爛的笑容。小魚在清澈的小河里游來游去。成了一幅美麗的水墨畫。
中午，太陽公公露出最可愛的笑容。樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死了�！比藗兌紒淼酱沽鲁藳觯锏聂~都探出水面，一股氣吹泡泡。人們也閑著沒事，順便到河邊釣魚。
傍晚，人們來到河邊游泳、洗衣服。天空出現(xiàn)了一層層晚霞，映照著大地，人們紛紛來到河邊，“叮咚叮咚”匯成了一首美妙的樂曲，大家紅顏滿面。這一幅美麗的水墨畫是令人眷戀��！
啊，家鄉(xiāng)的小河，你是我童年快樂生活的源泉。你用那甘甜的乳汁，哺育著鄉(xiāng)村的兒女，你那默默奉獻(xiàn)的精神，給了我許多啟迪。
家鄉(xiāng)的小河，我愛你，我要大聲贊美你，無論我走到天涯海角，我都不會忘記你。
四年級作文 篇2
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清香飄逸......不知名的野花也嫵媚可愛，但我最鐘愛的花卻是紙花。
雖然，紙花沒有鮮花那么芳香四溢，但是這束花，飽含了我對媽媽深深的愛。
今天美術(shù)老師教我們組裝、疊花、貼葉子，我一眨眼的功夫就學(xué)會了。老師還教了我們郁金香，并且還要疊30朵。我想:“這是在干什么呀!疊這么多”。老師說:“三月底有個獻(xiàn)花儀式”;“獻(xiàn)給誰呢?親人”，我一聽高興極了，終于有機會報答他們了。
老師給了我們幾星期的時間，疊的時候雖然非常辛苦，但對于爸爸媽媽為我們的付出，又算什么呢?所以我要認(rèn)認(rèn)真真地疊出每朵包含著我對媽媽濃濃的愛的鮮花獻(xiàn)給她。
媽媽收到了飽含著汗水、飽含著辛苦、飽含著濃濃的愛的一束紙花。我相信，媽媽一定非常感動，感動的淚流滿面。
媽媽我想對你說:你為了我而付出了很多，是你把我降生，教我生活中的點點滴滴。在這里我要說聲謝謝!俗話說“父愛如山，母愛如�！蹦阋院蟛挥脼槲也賱诹�，今天就讓我用一束鮮花表達(dá)我對你的愛吧!
四年級作文 篇3
一重：人消失，書飛舞。
話說在一個晴朗的星期五，我興高采烈的來到教室門前：“朋友們，我想死你們了！”只見教室里一人也沒有，：“奇了怪了！怎么沒有人？明明有喧鬧聲的�！蔽艺郎�(zhǔn)備推門，后面?zhèn)鱽睃S博禹那“獅子吼”：“等等，我先進(jìn)，我地位比你高�！卑�，我只能讓開，給他進(jìn)。沒想到他一開門，門上就掉下來了許多書把他砸了個正著：“啊呀媽呀！天上掉書了！”這時，從桌下出來了許多同學(xué)，說：“朱逸濤，愚人節(jié)快樂！等等，你怎么毫發(fā)無傷，那地上的是……”此時，那個人說：“是我……”“��！Sorry！搞錯人了！拜拜！”只見全班大逃亡，引來了許多目光。
二重：整數(shù)學(xué)，誤整語文。
經(jīng)過上次整人失敗，這次他們發(fā)動全部力量，誓死也要整到數(shù)學(xué)老師。他們把書放的更隱蔽，還帶了一件衣服。黑板上還寫著“AprllFool‘sday”這時，有人喊：“老師來了！”我們便坐回位子上，裝做背公式。誰知語文老師搶先一步，打開大門，書便嘩啦地掉了下去，把語文老師砸暈了，然后衣服掉了下來，把語文老師遮住了。他好不容易才把衣服弄下來，說：“哎呀，我竟然被整了！”這句話把我們弄得哄堂大笑
愚人節(jié)的二重曲到此結(jié)束。
四年級作文 篇4
幸福是什么？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一根棒棒糖；也許……總而言之，幸福是比蜜還要甜許多倍的東西。
在我眼中，幸福，是溫馨的親情。
一個家，很富有，小男孩有數(shù)不盡的昂貴玩具，有花不完的零用錢，但小男孩的爸爸早出晚歸，媽媽整天忙這忙那，得不到一絲溫暖。陪伴他的只有空蕩蕩的房間，永遠(yuǎn)不懂他心的床頭小熊，他覺得自己一點也不幸福。一個家，很貧窮，日子過得很拮據(jù)，小女孩沒有昂貴的玩具，沒有零花錢。但是，臉上總露出幸福感，因為有懂她心的爸爸和媽媽，有一家人在一起的快樂。這溫馨的親情何嘗不是一種暖暖的幸福呢？
幸福，是珍貴的友誼。
當(dāng)我跑步摔傷時，好朋友第一個沖上來，焦急地扶起我：“我看看，有沒有摔傷？怎么那么不小心？要不要上醫(yī)務(wù)室？來，我背著你吧……”這一連串的問題，緊皺的眉頭，都帶著滿滿的關(guān)心。這珍貴的友誼何嘗不是一種甜甜的幸福呢？
幸福，是陌生而又善良的“天使”。
當(dāng)奶奶上車沒座位時，一位年輕人站起來，小心翼翼扶著奶奶來到座位上，說：“奶奶，您坐，我站會兒，下個站就到了�！笨墒�，他卻一直站到終點……這些善意的謊言，這些陌生而又善良的“天使”何嘗不是一種美好的幸福呢？
大家都在問：“什么是幸福？”幸福，是一株新生的小草，感謝能有再見陽光的那天；幸福，是一個個小精靈，跳躍在我們身邊……幸福，是暖暖的，是甜蜜的，是美好的�？�！幸福就在你眼前，緊緊抓住吧！
四年級作文 篇5
“喔喔喔——一天的生活開始嘍！喔喔喔——”昂首挺胸的“七彩大公雞”站在房梁上，五點半就叫人起了床。
這只大公雞就是大名鼎鼎、在院內(nèi)家喻戶曉的“七彩大公雞”。
為什么叫“七彩大公雞”呢？你看，紅色的冠，橙綠相間的翅膀，黃色的雙爪，青色的羽毛，藍(lán)紫相間的尾巴，不正好是“紅橙黃綠青藍(lán)紫”嗎？
它的怪，更表現(xiàn)在它的步態(tài)、智斗、記性中。
“七彩大公雞”的步態(tài)，比一般公雞的步態(tài)奇怪的很。你看，它先把腿上抬，至少保持動作三秒鐘，再把腿放下來。有時它不那樣，是先看看道路兩邊有沒有人、車，再一陣風(fēng)似地跑去。真怪！
它為了占“領(lǐng)地”，跟別的公雞打過許多架，它沒有一次被打敗，而且勝利的方法也很怪：包圍、伏擊、調(diào)虎離山等，你想想，雞可不是人，哪只雞這么聰明？你說怪不怪？
這公雞不但步態(tài)怪、智商怪，而且記性更怪。
如：它發(fā)現(xiàn)了幾粒米或幾片草葉，第一反映是：左右看，前后望，東瞅瞅，西瞧瞧，看看有沒有人來搶食。它看了幾分鐘，知道“沒人”時，別人幾經(jīng)把食物偷走了。更怪的還在后頭呢！瞧！又發(fā)現(xiàn)了食物！看看東，望望西，食物又被偷走了。記性真差！總得記點吧！而它還是找到了看，看完了又吃不到，最多也是吃點剩下的食物。怪！
這就是“七彩大公雞”，這就是“名雞”，無論怪不怪，它也是家喻戶曉。
四年級作文 篇6
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽話，凡是見過面的.長輩無不夸我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長起來。我的體內(nèi)時時涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場上橫沖直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快？我簡直是個天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來說不準(zhǔn)弄成個小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片青春美麗小豆包，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什么人強迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩(wěn)，一個活潑，我都喜歡。
一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重�，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子。如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多嘍！看我們家那個媽媽喜笑顏開，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑。媽，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了。我轉(zhuǎn)過身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。王東！一個帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。糟了，怎么碰上了？我的心格登一下，媽。我邊說邊緩緩轉(zhuǎn)過身。準(zhǔn)挨訓(xùn)。我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加。你怎么可以這樣走在大街上呢，一點規(guī)矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎？這時，我不知從哪里來的勇氣：媽，我可以隨心所欲地干點事了，我長大了！我用異常平靜的語調(diào)說道。媽媽一愣，似乎原先想好的訓(xùn)導(dǎo)都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過身，走回了臥室。你是長大了，我都快忘了。唉！這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了？不：媽媽錯了？沒有。誰錯了呢？我一片茫然。
從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個我，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了
四年級作文 篇7
我真想有一對翅膀，我要飛去遙遠(yuǎn)的北京。去看看莊嚴(yán)的天安門城樓；去看看莊重而又神圣的升國旗儀式；去看看逶迤磅礴的萬里長城。
我真想有一對翅膀，我要飛向藍(lán)藍(lán)的天空。和飛機比比賽；和鳥兒們一起歡唱，一起舞蹈；躺在軟綿綿的云朵上，俯瞰我們美麗的地球。
我真想有一對翅膀。班上的鄭凱博腿受傷了，只能坐著輪椅來上學(xué)。每次活動課，我們歡天喜地排隊去操場的時候，他都會推著輪椅到教室門口，目送我們離開，我看到了他眼里的羨慕、失落。我知道他是多么想去操場。我要是有一對翅膀多好，我就可以把我的翅膀送給他，他再也不用一個人留在教室，他再也不用羨慕我們可以又跑又跳，他可以扇動翅膀，在操場上盡情飛翔。
他一定會很快樂！想到這里，我也覺得很快樂！
我跟媽媽說，我真想有一對翅膀，那樣我就可以做很多想做的事，去很多想去的地方了。媽媽說，為什么一定要有翅膀才可以做呢？
我仔細(xì)想了想，我沒有翅膀，但是我有一雙手。我想去的地方，我想做的事情，我都可以用自己雙手做到的。我想去的北京，我想遨游的天空，我都可以通過自己的努力去實現(xiàn)。我想幫助的朋友，也可以用自己的小手去幫助。
明天，我要推著鄭凱博的輪椅去操場上活動課……
四年級作文 篇8
我，出生在一個普通的家庭，過著普通的百姓生活。我覺得真的很慶幸，既不像那富家的孩子，整天過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，也不像那特別貧苦的人，過著令人心酸的生活。只要日子過得安穩(wěn)、踏實就好。
今天是國慶節(jié)，全家人沒有出去游玩，而是準(zhǔn)備在家中做一頓“大餐”。一大早，奶奶便去田里刨芋頭了。奶奶和我事先說好的，抽空一定要燒芋頭，因為這是我最愛吃的。果然，今天我一下樓，就看見外面地上擺滿了大大小小的芋頭，瞬間，仿佛又品嘗到那順滑、糯糯的滋味。我忍不住舔了嘴角，“奶奶，我們今天吃芋頭嗎？”“是啊，你今天可有口福了，這是咱家土生土長的！”我調(diào)皮地朝奶奶眨了眨眼，笑意在不知不覺中浮上了心頭。
你可否知道，這芋頭雖好吃，可是吃它也“難”！奶奶從泥土中挖出芋頭后，需要洗凈、去皮，而這去皮是最“難”的一項。因為芋頭本身有一種黏性，如果黏液觸到皮膚，會引起騷癢。于是，奶奶準(zhǔn)備先把芋頭煮熟了，再去皮。然而最終，去皮這項任務(wù)，交給了我。
芋頭們安靜地“躺”在大盆子里，身上冒著熱氣，好像剛洗完熱水澡的胖娃娃。因為煮熟后黏液不會發(fā)揮出它的“作用”，所以我“徒手”抓起一個大芋頭，輕輕撕開皮，一陣香味兒散發(fā)出來，接而彌漫在周圍的空氣中。我貪婪地吮吸著這甜甜的味道，最終，目光停留在了盆中的芋頭上。我咽了口唾沫，目光直鉤鉤地盯著芋頭。“怎么啦，小饞蟲饞性發(fā)作了！”老媽笑呵呵地走了過來，手中端著一盆粟子。這下，我又被粟子吸引了。我吸了口氣，兩眼發(fā)亮：“我知道了，今天要做粟子紅燒肉！”“你那鼻子，竟然還有預(yù)知未來的作用！”老媽驚訝地說�！爱�(dāng)然，有什么能瞞得過我的鼻子！”“你知道今天還會做什么嗎？”“……嗯……”忽然聽見“篤篤”的聲音，我想一定是老爸在剁餡兒，難怪今天沒看見老爸�！帮溩樱 蔽乙豢谝Ф�。我想，老媽一定不敢相信自己的耳朵吧！不要崇拜我，我很謙虛的，哈哈，其實我早就知道了！
就這樣，我們說說笑笑地剝好了粟子和芋頭。家中的兩個“大廚”老爸和奶奶不一會兒就把菜都燒好了。香噴噴的粟子紅燒肉，滑溜溜的芋頭，小巧玲瓏的花邊餃子，還有青翠的青菜，引誘著我。等人都到齊了，我忍不住夾起一個芋頭，吹了吹，輕輕咬下去，口感細(xì)軟，綿甜香糯，還滑溜溜的，真是叫人贊不絕口！大家邊吃邊議論著，我感覺到這菜中包含著濃濃地親情，濃濃的愛。
這時，一束陽光悄悄地探了進(jìn)來，似乎不愿打擾到我們，靜靜地籠罩著我們一家人，我感到格外溫暖。
四年級作文 篇9
在我還沒出生時，媽媽就開始等待我了。
媽媽等著我出生；等著我上學(xué)；等著我長高；等著我長大……
媽媽每時每刻都在等待著我，毫無怨言地等待著我。當(dāng)我放學(xué)時，她等著我去她辦公室找她；當(dāng)我寫作業(yè)時，她等著我寫完作業(yè)給她簽字；當(dāng)我發(fā)脾氣時，她會默默地走開，我知道她在等著我悔改；當(dāng)我還酣然大睡時，她已經(jīng)早早地準(zhǔn)備好早餐，等著我起床了……
久而久之，我的口頭禪便成了“媽媽，等一下！”因為無論穿衣、洗手還是吃飯，我都比媽媽慢很多。而媽媽也總是耐心地等我：“好孩子，最好快點��！”于是，愛的等待便在我的心中萌了芽。
媽媽早已習(xí)慣了等我，而我卻等不了媽媽。如果哪一次我比媽媽快一點兒，我就會焦急地轉(zhuǎn)著圈，簡直就像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不耐煩地催促著：“媽媽，您倒是快點呀！再慢就來不及了！”
為什么媽媽等我那么有耐心？難道她一點兒都不著急嗎？哦，我明白了，那一分一秒的等待不正是母愛的流露？于是，我不再做什么事總是慢吞吞了，因為我明白了那份等待著我的愛。
現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽叫一聲：“好孩子，快一點�。 蔽冶銜�(yīng)聲答到：“哎，來了！”而后飛奔而去。
四年級作文 篇10
上星期三下午放學(xué)的時候，老師布置了一項特殊的作業(yè)-------泡豆芽，讓我們觀察豆芽的變化情況！
吃完晚飯，我找來一小把綠豆，將綠豆放到一個小碗里，又加了點水，讓水剛好蓋住綠豆，準(zhǔn)備觀察綠豆的變化情況。我每過一會去看一次，可水里的豆子沒有任何變化，臨睡前我特意又去看了一下，結(jié)果還是原來的樣子。媽媽說：傻孩子，哪會那么快，這需要一個過程�！庇谑牵覒阎质制诖男那樗�。
第二天早上一起來，我就迫不及待的去看豆芽，驚喜的發(fā)現(xiàn)它們一個個長大變胖了，跟黃豆一般大小了，胖乎乎，綠油油的，精神抖擻，像一個個威武的士兵在為我的窗臺站崗放哨。我的碗被一個個“綠豆戰(zhàn)士”防守的嚴(yán)嚴(yán)密密。
中午放學(xué)一到家，我又趕緊去看豆芽的變化，我發(fā)現(xiàn)“綠豆士兵”的鎧甲一個個都炸開了，露出出雪白的肚皮，從肚皮裂口處長出了一條小尾巴，有兩三毫米長，現(xiàn)在“綠豆士兵”變成了一個個白色的小蝌蚪，看起來非常的可愛，我心里期待著它們快快長大！
第三天醒來，我匆匆忙忙地跑到窗前，只見我的“綠豆士兵”把整套軍裝都脫了下來，而且白肚皮變成了綠黃色，小尾巴長的也有一厘米長了，變成了它的身腰，顯得婀娜多姿，看上去像一個個跳躍的音符，這些音符仿佛在演奏著一首歡快的“綠豆士兵”進(jìn)行曲！
看著小豆芽一天天的變化，我終于明白了老師為什么布置泡豆芽這項作業(yè)了，我每天觀察它，也從小豆芽的成長中學(xué)到很多很多，明白了任何事物的生長都是有過程的，只有耐心等待，細(xì)心觀察才會發(fā)現(xiàn)它們成長的痕跡。
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