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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-18 12:59:59 四年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)作文四篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我經(jīng)常要爸爸給我買(mǎi)一只小動(dòng)物,可爸爸總不同意,小學(xué)四年級(jí)作文,我和麻雀的故事。今天下雨我們家門(mén)口的陽(yáng)臺(tái)上有一只濕漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回來(lái)。

  我找來(lái)了一個(gè)箱子,再四周挖了一些洞,里面放了些碎紙片作為鳥(niǎo)窩,一個(gè)個(gè)小洞仿佛像窗戶(hù)。我怕它跑了,我用繩子捆鳥(niǎo)腳的時(shí)候,它亂飛亂叫仿佛說(shuō):“讓我走,我想爸爸媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒眼睛變的濕潤(rùn)潤(rùn)的!

  我喂它食的時(shí)候它總亂飛想逃走,有時(shí)麻雀會(huì)飛到箱子上看看,這個(gè)陌生的地方是怎樣的,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我和麻雀的故事》。它很倔強(qiáng)一點(diǎn)食物也不吃,水也不喝。我想關(guān)它一天,它肚子餓了一定會(huì)吃,到時(shí)候就乖乖的聽(tīng)我的話(huà)了,并訓(xùn)練它做些小游戲。

  我每次玩麻雀的時(shí)候,有時(shí)沒(méi)注意它,它就飛到我的頭上站著,為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳,實(shí)際上它是看哪里能逃跑。

  下午麻雀總叫個(gè)不停,它的聲音很傷感好象再說(shuō):“我想媽媽快讓我回去,媽媽快來(lái)救我!”我想這樣把它關(guān)起來(lái)又不吃,又不喝,并不停的叫,它又那么小肯定會(huì)死的。雖然麻雀會(huì)吃稻谷,但也會(huì)吃害蟲(chóng)。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲(chóng)子吃光,我仔細(xì)想想應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,而不該它們抓來(lái)玩,應(yīng)該把它放回大自然。

  我想道這里我把麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上讓他自己飛走`,不一會(huì)它吃力的飛到對(duì)面的樹(shù)上并歡快的叫著,好像在說(shuō):媽媽我在這里你快來(lái)呀!雖然我依依不舍最終還是把它放了。

  過(guò)了幾天,我看見(jiàn)有三只麻雀在陽(yáng)臺(tái)上叫著,我走過(guò)去一看那只小的就是我放飛的',它找到了爸爸、媽媽并一起來(lái)這里,好像在對(duì)我說(shuō):謝謝你把我放回大自然。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “浙江之潮,天下之偉觀(guān)也”。自從學(xué)習(xí)了課文《觀(guān)潮》后,我就一直想親眼目睹錢(qián)塘江大潮的風(fēng)采。國(guó)慶長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了蕭山的美女壩。

  下午一點(diǎn)左右,只見(jiàn)江水急速向西涌去,爸爸說(shuō):“潮水已經(jīng)向西邊去了,等會(huì)兒馬上就會(huì)有一波更猛烈的大潮!惫,過(guò)了不久,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng),有人大喊:“潮來(lái)了,潮來(lái)了!”我們踮著腳往東望去,只見(jiàn)一座橋下出現(xiàn)了一條白線(xiàn),那條白線(xiàn)漸漸地移過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,分裂的白線(xiàn)合在了一起。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾。一浪高過(guò)一浪猶如千萬(wàn)匹受了驚嚇的馬,浩浩蕩蕩地向我們襲來(lái)。用鼻子輕輕一聞,就會(huì)有一股海腥味沖進(jìn)鼻子,潮水快速?zèng)_到了各個(gè)堤壩上,反彈了回去。大潮因?yàn)楸粨踝×巳ヂ,像一頭發(fā)怒的雄獅,大吼著,再次向堤壩進(jìn)攻,一時(shí)間,江面上風(fēng)號(hào)浪吼,反彈的浪與新生的浪交錯(cuò),像一座座超大的波紋山似的,別提有多壯觀(guān)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

親愛(ài)的鄒航:

  你好!

  感謝呀,感謝。感謝你對(duì)我的友誼,感謝你對(duì)我的保護(hù),感謝你對(duì)我的好意。

  我們兩個(gè)的友誼高到了最高層,已經(jīng)不能再往上升了,也無(wú)法往下降了。

  你不管是生了病,還是刮風(fēng)下雨,你都喜歡著我,保護(hù)著我,你從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)我,你了解我的心,我也了解你的心呀!

  我現(xiàn)在就把心里話(huà)告訴你:“有了你,我才有快樂(lè)的今天,有了你,我才有了美好的時(shí)光,有了你,我才有上天給我安排的好日子!”

  我原來(lái)從來(lái)沒(méi)找到我真正的好朋友,你這一來(lái),我心中全是你了!我原來(lái)從未找到友誼,你這一來(lái),我就找到了真正的友誼,而且我還了解了真正的友誼!

  在我心里,你是我記得最深刻,而且還是我最喜歡的小男孩。在我眼里,你是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、又愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。

  你是我永遠(yuǎn)最喜歡,最好的朋友,你給我?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)?lái)的快樂(lè)時(shí)光,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)?lái)的友誼!永遠(yuǎn)!我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

  親密無(wú)間居然發(fā)生到我們兩個(gè)之間!

  我真誠(chéng)的祝福你!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)是一座美麗而整潔的學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的就是一大片綠色;▔镌灾S許多多的樹(shù)木,一簇堆在另一簇上面,那翠綠的顏色,像是溫潤(rùn)的碧綠雕琢而成,綠得是那么可愛(ài)、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般,又香又軟,睡在上面舒服極了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的花壇時(shí),總能聞到淡淡的清香,不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻,也不像牽牛花那樣清淡無(wú)味,這種花帶著絲絲甜味,使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對(duì)了,就是芬芳宜人的桂花,它的迷人清香溢滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。

  花壇附近就是健身器材,那里可好玩了。一下課,同學(xué)們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。這里的“太空漫步機(jī)”“跑步機(jī)”“騎馬機(jī)”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的,多來(lái)玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康,更強(qiáng)壯呢!所以我也很喜歡玩。每當(dāng)下課,不論是低段的小朋友,還是高段的大朋友都會(huì)去那里玩耍一番。

  走過(guò)健身器材區(qū),就來(lái)到教學(xué)樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學(xué)樓顯得格外引人注目。前教學(xué)樓共有三層,是一至三年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,另外還有體育室、多媒體教室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室;后教學(xué)樓共有4層,是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,一樓還有音樂(lè)室、少先隊(duì)隊(duì)室,2樓有實(shí)驗(yàn)室、儀器室等,3樓除了教室外還有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室等領(lǐng)導(dǎo)辦公室,4樓有多媒體教室,圖書(shū)室,電腦室,階梯教室等等,各種專(zhuān)用教室各有各的用處,說(shuō)也說(shuō)不清,道也道不完。

  登上教學(xué)樓,樓道兩旁都掛著內(nèi)容豐富多彩的手抄報(bào)、五彩的畫(huà)、形式多樣的手工制作等同學(xué)們的作品,人物、花草、風(fēng)景、幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。

  與教學(xué)樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學(xué)樓一樣也披著粉紅色的外衣,共有5層,里面住著許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學(xué)校的食堂,那里非常寬敞,一張張桌子排得整整齊齊,一排排椅子閃閃發(fā)光。每天的吃飯時(shí)間這里可熱鬧了,吃營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿,聊著學(xué)校的新鮮事。

  高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)可以到我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。

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