小學(xué)四年級作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
雙休日，我們一家人出發(fā)去了余姚芝林，一下車，眼前的風(fēng)景依山傍水，清澈的溪水潺潺地流著。在鋪滿鵝卵石的道上行走，穿過蒼翠的竹林，翻過山嶺，忽然在我眼前出現(xiàn)了一個清澈見底的水潭，名字叫“月亮灣”。溪邊是一片卵石灘，這些可愛的石子被溪水沖得圓圓的，摸上去十分光滑。在卵石之間，是許多天然的彩色沙子，爸爸說：“那是卵石灘上的彩色石子的碎末。”
又經(jīng)過彎彎曲曲的小路，我們來到了“白巖溪”，媽媽指著溪水喊到：“快來看呀！這有魚�！蔽易哌^去一看，一群黑白相間的小魚兒在水里自由自在地游來游去，好漂亮呀！但是我的手一伸進水里，魚兒就沒有影子了。
我們在那兒走走停停，一陣陣涼風(fēng)迎面撲來，空氣格外清新，一點兒也不會讓人感覺到累，而且峰回路轉(zhuǎn)，每一處風(fēng)景都不一樣。芝林真不愧是“浙東小九寨溝”啊！
小學(xué)四年級作文 篇2
媽媽，我有許多的話，裝在心底很久很久，我以前不方便說，也不敢說�，F(xiàn)在，我要在這兒向您訴說：
我知道媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，也很在意我的分數(shù)。
但我每次考試回來后都會讓您失望。有一次，我數(shù)學(xué)考了八十七分，我不敢對您說，因為您知道了，我又得遭到您的一頓痛罵。為此我不愿向您說，還隱瞞了好幾天，但最終還是被您給發(fā)現(xiàn)了，俗話說得好“躲得了一時，躲不了一世”。又有一次，我考了九十五分，迎來的卻是您的微笑，看著媽媽那燦爛的笑臉，我笑在臉上卻痛在心里。我真不明白，為什么分數(shù)的多少就能讓您用兩種截然不同的方式對待我呢?
當(dāng)然，我也記得媽媽對我的好。有一次，我過生日，您給我買了一盒生日蛋糕，蛋糕上有一顆心，我明白這標志您對我的愛，而蛋糕上的綠葉，是您想讓我像小樹苗那樣健健康康、快快樂樂地成長。
媽媽，您對我的愛，讓我難以忘懷。媽媽，您知道嗎?女兒幼小的心靈曾經(jīng)怨恨過您。現(xiàn)在女兒懂事了不少，這才知道，您的嚴厲是為我學(xué)習(xí)的成績;您的打罵，是為了讓我懂得如何去面對學(xué)習(xí)中的困惑。
啊，母愛偉大，母愛無私，母愛將給我一生的教育和啟迪。
小學(xué)四年級作文 篇3
昨天是五四青年節(jié)，也是我的生日。
早上，我一如既往地去上學(xué)，中午照�；丶�。媽媽給我定了一個蛋糕，晚上去取來�？上莿趧庸�(jié)只有3天，正好沒包括我的生日。晚上，我想請幾個朋友來，可是我媽卻不允許，因為家里沒燒什么菜。不過還是把弟弟周子威請來了。爸爸碰巧又去應(yīng)酬，所以陪我的只有媽媽、外婆和周子威。
媽媽把老照相機找來了，說要拍幾張照片。媽媽把蛋糕盒揭開，里面是一個淺藍色的精致蛋糕。拍完了照片，吹了蠟燭，我們都坐下，享用蛋糕。我嘗了幾塊，味道很甜，想必一定很貴。然后就吃飯，菜肴是一盤豆芽炒肉絲，一盤大豌豆和烤鴨。吃完后，我們各干各的，沒有因生日受到什么影響。
第二天，我聽見幾個同學(xué)在談生日請客。他們過生日都要請一大桌，同學(xué)們都贈送禮物。而我卻沒請幾個人。我想：我的生日雖然與他們相比樸素了一點，但想想我的爸爸媽媽小時候從來沒怎么過生日，我們家也嫌麻煩了點�，F(xiàn)在再想一想，也沒有什么可抱怨的了。其實生日的意義不是要請那么多人大吃一頓，而是自己又長大了一歲，思想更成熟了，身體也變得越來越高大了。所以，我認為生日不需要那么大規(guī)模地請客、送禮，而是要想著自己比以前進步多了，懂事多了。
小學(xué)四年級作文 篇4
人們都說：“桂林山水甲天下�！蔽覀兂酥敬幯诶旖�，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游。”
小學(xué)四年級作文 篇5
曾經(jīng)有很多人幫助過我，但給我印象最深的，卻是一個平凡的門衛(wèi)爺爺。
他白蒼蒼的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛似乎一眼就能看出誰是小偷，大大的鼻子，寬厚的嘴唇笑起來就會露出大大的門牙。每天經(jīng)過門衛(wèi)室，我都會不禮貌地叫他“門衛(wèi)老頭”。可偶然的一次事情，使我對他感激不盡，從此對他彬彬有禮。
那是一天放學(xué)，我第一次獨自坐公交車回家，我的心里“怦怦”跳個不停，生怕被壞人拐走。我坐的是18路公交車，過了五六站，車到達了目的地。我興高采烈地下了車，走進我家小區(qū)，然后乘坐電梯到了家門口�？墒俏仪昧税胩扉T也沒人來開門，我頓時有點慌了，對著門扯著嗓子喊：“爺爺奶奶，你們在嗎？”半天也沒人應(yīng)，我只得下了樓。我想他們可能還沒回來，于是我就在小區(qū)公園里玩了一會兒，心里還是有點擔(dān)心。
過了一會兒，我又上樓去找爺爺奶奶，結(jié)果還是不在。這下我慌了，我急急忙忙跑下樓，直接跑到小區(qū)門口。我四處張望，想看看爺爺奶奶有沒有在路上。沒見他們的人影，急得我直跺腳，我又跑到小區(qū)的每個角落去找，還是不見他們的蹤影。我又去小區(qū)外面尋找，沒有；去小區(qū)對面的醫(yī)院尋找，沒有；到小區(qū)附近的餐廳去尋找，還是沒有。我徹底慌了，我得趕快尋求幫助。
我看到一個阿姨走過來，迎上去就問：“阿姨，能把您的手機借我打個電話嗎？”我充滿期待的望著她，結(jié)果她卻若無其事地走開了。我又用同樣的話問一位路過的叔叔，可他連看也沒看我就走了過去。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我想：爺爺奶奶去哪里了？為什么叔叔阿姨都不愿意幫助我？就在我心灰意冷、一籌莫展的時候，門衛(wèi)爺爺過來問我遇到了什么事？
我仿佛看到了大救星，急忙回答說：“我找不到我的爺爺奶奶，又沒有家里的鑰匙，回不了家……”門衛(wèi)爺爺馬上說：“我這兒有電話，跟我來吧！”我頓時高興起來，跟了過去，撥通了爺爺奶奶的電話。原來爺爺奶奶也正在尋找我，急得如同熱鍋上的'螞蟻，接到我的電話頓時放心了，讓我在小區(qū)門口等他們。后來我順利地與爺爺奶奶團聚了。
回到家，我反思了以前對門衛(wèi)爺爺?shù)牟欢Y貌，他不但不計較，還如此熱心地幫助我。他是個熱心腸的好人，今后我一定要對他非常尊敬。
從這件事情，我也明白了，當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)盡我們自己的能力出手相助，幫助了別人，解決了別人的困難，其實也是溫暖了我們自己。
小學(xué)四年級作文 篇6
貝多芬，一個音樂天才，在他的筆下，一張張曲譜肆意的紛飛，美妙的音符如山間清泉般不斷流淌，構(gòu)成了一曲曲動人心弦的樂章，令我們心懷激蕩，其實，在這些樂曲當(dāng)中，也體現(xiàn)著他———————一個不屈的人那高貴，頑強的靈魂。
渴望用音樂感染世界的貝多芬，一直在為自己的夢想而努力著，正當(dāng)他躊躇滿志，奮力拼搏之時，不幸的陰影悄然降臨在他的身邊，給他帶來了一個沉重的打擊—————他的耳朵失聰了。這真是晴天霹靂！這意味著他今后無法繼續(xù)譜曲創(chuàng)作無法實現(xiàn)自己的夢想了，但是他并不服輸，并未向命運低頭，依然驕傲地昂起他那不屈的頭顱，依然執(zhí)著地用手中的筆去續(xù)寫音樂躍動的生命。一個個音符，無不灌輸著他的心血，無不體現(xiàn)著他永不言棄的堅定信念，他相信，自己終究能夠戰(zhàn)勝命運的多坎。自己終能實現(xiàn)夢想。是的，他做到了，他用自己高貴的靈魂創(chuàng)作出激昂樂章正在不斷地蕩滌人們的心靈…。。他望著這些用汗水凝聚的曲譜，眼睛濕潤了，是啊，這些音樂就是他的夢想，就是他的生命！當(dāng)曲目終了，停留在人們耳邊的不僅僅是音樂的回響，也是對貝多芬人生的贊歌！貝多芬戰(zhàn)勝了人生中的逆境，，因為他用自己的堅持實現(xiàn)了自己的夢想！
音樂，不需要華麗的裝飾，不需要喧鬧的陪伴，需要的只是那真實的激情豪邁和那不畏荊棘的信念。
其實，逆境就是我們的人生交給我們的一張答卷，等待著我們?nèi)ネ瓿伤�。只有堅持不懈，敢于進取，才會結(jié)束這次考試，邁向輝煌的明天！
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