【精華】四年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
記得有首歌唱到，只要有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起。每個(gè)人都應(yīng)該有自已的夢(mèng)想，做—個(gè)最好的自己。
有人夢(mèng)想當(dāng)舞蹈家;有人夢(mèng)想當(dāng)畫家;有人夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家。我的夢(mèng)想是當(dāng)—名受人尊敬的老師。
因?yàn)槲蚁肱嘤鎳?guó)的花朵。老師有知識(shí)，如果有機(jī)會(huì)的話，我要去農(nóng)村開—所小學(xué)，使貧困的留守兒童有條件好好學(xué)習(xí)。將我在老師那里學(xué)到的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生。我還想去西藏支教使那里的學(xué)生也能學(xué)到知識(shí)，因?yàn)槁犂蠋熣f那里的學(xué)生很貧窮，我要用知識(shí)去改變他們的命運(yùn)。
我現(xiàn)在要做的是聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇2
你們喜歡冬天嗎？冬天大雪紛飛，雪花飄飄，可美麗了。
冬天，它沒有春季的桃花，沒有夏季的荷花，沒有秋季的桂花，可它有水仙花和梅花呀！
說到冬天，大家一定會(huì)想到梅花吧�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是古人王安石留下的千古名句。梅花看上去有些像小喇叭花，它沒有莖。有的穿著粉紅的裙子；有的身穿綠棉襖；有的穿著紅色的衣裳；還有的身披白披紗……它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)，有的像小姑娘很害羞，用花瓣擋住了笑臉；有的小姑娘不怎么害羞了，露出了半邊臉；有的完全綻開了笑臉，仿佛在說：“看看我，我真美！”梅花雖然比不上桂花的十里飄香，但靠近些一聞，��！一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。再用手撫一撫梅花，軟軟的、嫩嫩的。
竹是歲寒三友的一員，是千古來被人們稱為君子的植物�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！边@句詩(shī)是贊美竹子的。竹，天性頑強(qiáng)，在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。
松樹，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！彼蓸洳晃穱�(yán)寒，與竹、梅一同稱為“歲寒三友”。
這時(shí)，下雪了，一個(gè)個(gè)六邊形的小雪花似蒲公英一樣，飄落下來。
��！我愛冬天，愛冬天的美景，更愛那不畏嚴(yán)寒生長(zhǎng)的“歲寒三友”。
四年級(jí)作文 篇3
《千金難買是朋友》這首歌，讓我想起了我的好朋友李道輝。
那是一個(gè)臨近考試的下午，同學(xué)們都在教室里全神貫注的復(fù)習(xí)著，當(dāng)然我也不例外。教室里靜極了，突然我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)提綱找不到了。復(fù)習(xí)提綱里可都是重點(diǎn)內(nèi)容，與這次考試有著直接的關(guān)系。我著急了，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，李道輝見我急得六神無(wú)主的樣子趕忙和我一起找起來，我們幾乎把抽屜翻了個(gè)底朝天，可是還是沒有找到。我的心像火一樣燒著，急得差點(diǎn)哭出聲來。這時(shí)李道輝猛拍了一下額頭說：“瞧我這記性， 那天 老師發(fā)了我兩份，正好可以給你一份�！蔽移铺闉樾Γ骸疤昧��！崩畹垒x笑笑說：“我今天只帶了一份，另一份忘在家了，明天我再拿給你�！�
到了晚上我復(fù)習(xí)完了以后，準(zhǔn)備出去溜一會(huì)兒。我一出門，看見李道輝家的燈還沒滅。我心想好小子怪不得平時(shí)學(xué)習(xí)這么好，原來還“加班”啊！這時(shí)我上了樓，我輕輕的敲了敲門。李道輝的媽媽給我開了門。我說：“阿姨好�！敝蟀⒁套屛疫M(jìn)了屋。我一開門，李道輝慌慌張張的收起了一張紙。我說：“你小子是不是干什么見不得人的事了�！彼掏掏峦碌�.說：“沒，沒有啊�！蔽页盟蛔⒁饷偷囊幌履贸瞿菑埣�。原來他正在抄復(fù)習(xí)提綱呢。我一驚，眼圈一下子紅了，老師根本沒有發(fā)他兩張復(fù)習(xí)提綱，他只是把他的給我，怪不得他要明天才給我呢。想到這我差點(diǎn)哭了。李道輝說：“不就是一晚的事嘛，有什么好哭的�！�
那一晚我和他聊了很久，從來沒發(fā)現(xiàn)原來朋友之間的心可以離的這么近。有這樣的朋友，真好！
四年級(jí)作文 篇4
沈思佳是個(gè)天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問題時(shí)，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會(huì)說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績(jī)不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會(huì)成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問題。每當(dāng)她回答完老師的提問后，我就會(huì)向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動(dòng)哩？
沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題，常常來請(qǐng)教她，她也總是為他們細(xì)心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
沈思佳也是個(gè)樂于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會(huì)更棒的！
四年級(jí)作文 篇5
經(jīng)過漫長(zhǎng)的六年時(shí)間，我終于把一個(gè)神奇的能飛的房子修好了。
它的外形很像哆啦A夢(mèng)，但還有所不同，一身藍(lán)藍(lán)的像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣的衣服，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)像悟空一樣的火眼金睛，像豬八戒一樣的長(zhǎng)耳朵，它的鼻子有一座大山那么高，山上有兩個(gè)大山洞，用來避雨，一張櫻桃般的小嘴，嘴巴里有兩排亮晶晶的牙齒。它的外墻是由美國(guó)高級(jí)鋼鐵做的，很牢固。如果地震了，它可以把我們帶到安全的地方脫離危險(xiǎn)，如果海嘯的時(shí)候，它就會(huì)用一對(duì)有力的翅膀把我們送回天上，海浪越大她的翅膀就越有力氣。
你們還想聽聽別的功能嗎？下面我就說一說：如果房子塌了，可以按第五個(gè)按鈕，一鍵恢復(fù)功能，這樣就不怕地震了。第一個(gè)鍵是噴火鍵，一但有壞人進(jìn)入房間就會(huì)噴火，不但可以滅了壞人還可以進(jìn)行燒烤，第二個(gè)鍵是射出巧克力糖果的鍵，第三個(gè)鍵爆竹鍵，可以玩爆竹，不但可以玩，還可以用爆竹當(dāng)動(dòng)力，點(diǎn)火前進(jìn)。
我設(shè)這座房子非常漂亮，更主要的是它功能強(qiáng)大，希望我的夢(mèng)想會(huì)成真！
四年級(jí)作文 篇6
有一天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課，忽然床下傳來吱——吱—— 的聲音。接著，一只毛茸茸的東西竄了出來。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來。我正翻著床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來到我的房間，關(guān)切的問。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的呀！你不會(huì)把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來，我和爸爸對(duì)小老鼠的圍追猛打便開始了。首先，爸爸找來一塊長(zhǎng)方形木板，接著我關(guān)好房門，又用臟衣服把門縫賭嚴(yán)，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開始搜索起來。爸爸一會(huì)瞅瞅這兒，一會(huì)翻翻那，可就是不見老鼠的一點(diǎn)蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時(shí)間之后，小老鼠終于被發(fā)現(xiàn)了。原來它正躲在一只鞋膛里，瞪著一雙驚恐的小眼睛望著我們，身子好像還在微微顫抖著。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒打準(zhǔn)，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來，嚇的小老鼠到處亂竄，一會(huì)竄到這里，一會(huì)又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進(jìn)了賭門縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準(zhǔn)了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開一看，小老鼠鼻子、嘴里流著血，癱瘓著身子，它已經(jīng)死了。
小老鼠被消滅了，本來是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤(rùn)了，眼淚一滴一滴的掉了下來。
四年級(jí)作文 篇7
看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)很納悶：這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？這個(gè)人不是我的朋友，也不是我的同學(xué)，而是和我有血緣關(guān)系的一個(gè)人，他就是我的老爸。
我老爸個(gè)子高高的，雖然長(zhǎng)得胖胖的，但是協(xié)調(diào)勻稱。老爸不僅外貌長(zhǎng)得可愛，他還童心未泯呢！他很樂意和小孩子交往。午休時(shí)間到了，老爸和我玩起了大富翁。他拿走了綠色的茶杯，我拿的是黃色的蛋糕，誰(shuí)讓我喜歡鮮艷的黃色呢！一場(chǎng)激烈又有趣味的比賽就此拉開了序幕。爸爸手拿比賽茶杯，面色興奮，邊祈禱邊說："天靈靈，地靈靈，王母娘娘快顯靈！"哈哈！我搖了個(gè)6。沒想到，老爸卻搖到了我的地盤上，不用說，他必須給我過路費(fèi)。3600元呀，老爸，你這下吃虧了吧！我心中暗自高興。反正我有的是銀票（銀票是玩具中的錢幣）。"這點(diǎn)小錢算什么！"老爸不服氣地說。耶！我得到了3600元。這下該我搖了。誰(shuí)知我停在了命運(yùn)上，我抽出了一張命運(yùn)卡，上面寫著"罰款1500元，并去墻角罰站，直到下次輪到你"。我愿賭服輸，罰站就罰站�？纯次矣沂诌叺睦习�，我被罰站，他不心生憐憫，卻在暗自發(fā)笑！在愉悅的氛圍中我和老爸賽了一輪又一輪。
和大家分享了我和老爸玩的事，接下來該聊聊關(guān)于老爸吃的事。我認(rèn)為老爸是天生的"品吃大王"。在老家，老爸要把包子放在爐子上烤成金黃色吃才覺得吃得過癮；吃米飯時(shí)老爸要把魚香肉絲、鐵板土豆、西紅柿炒雞蛋等菜放在米飯上大口大口地吃才覺得美味，現(xiàn)在想想我都會(huì)"口水流得三千尺"。當(dāng)然，老爸拌的面也不賴，只看色澤不嘗味道也會(huì)讓你垂涎三尺呢！面拌好后，老爸還要就著蒜瓣吃，說是這樣吃才有滋有味。
其實(shí)，在家庭生活中，老爸還是個(gè)樂天派呢！他總喜歡給我和媽媽拍照片，錄視頻，在拍攝的過程中老爸還要加注內(nèi)心的旁白，惹得媽媽開懷大笑。可媽媽要給老爸?jǐn)z像時(shí)，老爸卻說："自己是綠葉，只要家里的兩朵美麗的花開心他就心滿意足了。"我想：我和媽媽爽朗的笑聲、燦爛的笑容應(yīng)該是爸爸順心工作和快樂生活的精神支柱吧！
四年級(jí)作文 篇8
一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，留著烏黑俏麗的長(zhǎng)發(fā)，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學(xué)——xx。
我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起回家，平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸皒x，xx�！�
我回頭一看，原來是xx，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對(duì)我說：“我送你回家去吧�！�
我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺就到了我的家。
回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是xx那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
四年級(jí)作文 篇9
風(fēng)輕輕的拂過，雨嘩嘩的掠過，無(wú)助的你，悄悄走過。時(shí)間，帶走了痛與樂，只剩下模糊的記憶。滿懷激情，只為天涯追夢(mèng)！——題記
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，夢(mèng)想隨時(shí)起航！
夢(mèng)，是我們的幻想，卻不是毫無(wú)實(shí)際的，它寄托了我們此刻的想象，我們會(huì)為它而努力，直到我們實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)！
夢(mèng)，是讓我們通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)的，用努力來追逐的，而不是嘴上掛著夸夸其談的，也不是筆尖的隨意幾下劃動(dòng)和紙上淺薄的幾個(gè)字符。我們做著各自的夢(mèng)，或許，此刻我們所做的夢(mèng)，就會(huì)成為未來真實(shí)的。這一切，交給時(shí)間來證明是不夠的，還 要加上我們的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)！為了你自己努力，為了你此刻的夢(mèng)努力！追逐你的夢(mèng)！
我有個(gè)“鉛灰色的夢(mèng)”，何時(shí)它在我的心中萌發(fā)，直長(zhǎng)到了現(xiàn)在這樣的小樹苗？記得是學(xué)完卡通漫畫的時(shí)候，崔老師建議我去素描班先去學(xué)習(xí)素描，因?yàn)槲业呐R摹能力很好，非常適合素描，于是我就去了那個(gè)鉛筆灰色的素描班。素描是點(diǎn)都不好玩，還 帶點(diǎn)枯燥，正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體重復(fù)在灰暗的卡片上出現(xiàn)，白色的素描鉛紙馬上便被鉛筆涂抹得成了灰色，窗外原本明亮的陽(yáng)光似乎也被蒙上了層由深到淺的灰暗。 個(gè)小學(xué)生眼中五彩的世界開始在畫紙上褪色，只留灰白。從灰白的正方體到灰白的蘋果，從灰白的酒瓶到灰白的動(dòng)物……我次次描摹起那些不同的線條和結(jié)構(gòu)，從生疏到熟練，畫著我的夢(mèng)想。
提筆，仔細(xì)描摹著卡片，灰色的影子在白紙上翩躚，勾勒的線條反射著銀白的光，陰影在黑灰間穿梭跳躍，光與影的交錯(cuò)，黑與白的變幻，跳躍著，如最初的夢(mèng)想……
素描是枯燥的，灰白的世界里沒有絲靈動(dòng)，只是有那所謂的立體感、真實(shí)。我知道，畫畫，必須要像真的樣，最好能給人感覺，那就是真的。但是，每日面對(duì)是，是那成捆削好的鉛筆，黑色的橡皮屑、灰白的素描圖，有時(shí)我會(huì)感覺，我也是個(gè)灰白的素描畫里的小女孩。但是，為了我的美術(shù)夢(mèng)，我咬咬牙，連堅(jiān)持了三個(gè)學(xué)期，就連暑假也是在白灰黑色的素描中度過的。但是我無(wú)怨無(wú)悔，這切都切都只是為了我的夢(mèng)而堅(jiān)持著罷了，從幼兒園積累下的畫工，不能說斷就斷斷在素描上，而且素描是學(xué)美術(shù)的門必修課！我必須畫下去！現(xiàn)在，我在畫素描色彩，雖然還 是離不開那鉛筆的稿圖和復(fù)雜的暗面投影，但是畢竟有高了級(jí)，也多些彩色，以前的灰暗受得并沒有白受，我還 是對(duì)我的夢(mèng)想近了步。
素描色彩初級(jí)學(xué)完是中級(jí)和提高，當(dāng)這些學(xué)完了，我又要畢業(yè)到另個(gè)素描班——高考畫堂，那似真人的白色石膏像相印在紙上又變回灰白的格調(diào)，切重來……無(wú)怨無(wú)悔。為了，我的夢(mèng)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)尚遠(yuǎn)，我在南極憧憬我的北極星，也為它努力著。若干年后，我定會(huì)讓我的夢(mèng)想在天空中閃爍，讓世人皆仰望，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
努力追逐你的夢(mèng)想，夢(mèng)想永不退色，夢(mèng)想的花經(jīng)久不衰 ，它值得你為它付出努力！讓夢(mèng)想在你的天空上熠熠發(fā)光，夢(mèng)想的花，經(jīng)久不衰！
四年級(jí)作文 篇10
在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。
——題記
午后，漁灣，欣賞美景，看那氣勢(shì)磅礴的卷簾飛瀑，再看危峰兀立的山峰，山花紛紛落，還未及山腰，漫山的桃花如瀑，濺得人一身春色。游人驚嘆不已。
伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來。在景區(qū)的深處，我發(fā)現(xiàn)了一條野路，雖然我多次來過，可我從沒發(fā)現(xiàn)過著條野路，于是走這條羊腸小路瞧瞧，開始我的心情是驚喜不已，許久沒有這樣肆意走在田間，走在野花繁盛的云巔，心里只覺得親切，自然�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，黃昏，落霞，小路蜿蜒，寂靜中的氣息，讓我產(chǎn)生了一絲絲恐懼：我找不到路了。那一刻，我局促地站著，抿著唇。后悔當(dāng)是不該走著條路。偶爾風(fēng)來吹地颯颯作響，這里的紫茉莉不會(huì)歌唱，龍舌蘭不會(huì)伴奏，苦楝樹只知道睡覺，一片沉寂。鳥，聲音滴溜溜地圓，一閃就不見了。
“怎么辦？叫你不走這條路，你偏不聽，現(xiàn)在呢？”母親著急道
“要去探索，就是對(duì)自身的挑戰(zhàn)�！蔽覜]底氣的嘟囔著。我和母親繼續(xù)往下走，可是山上雜草叢生，已經(jīng)走到了盡頭，我們又翻過了一個(gè)小山頭，突然母親大叫一聲，快，快看順著母親指的方向。我們真的看到了驚喜，看到了美麗的風(fēng)景——孔雀溝。
總有一次驚喜，在絕望后，那是蒼鷹暫時(shí)迷失了方向，但它會(huì)沖破迷茫，在云端翱翔。
驚喜是光，是希望，是不滅的星星之火。