有關(guān)四年級(jí)的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我和媽媽一起去逛太康路的購(gòu)書(shū)中心。一走進(jìn)書(shū)店我看見(jiàn)了一些認(rèn)真挑書(shū)的人。人山人海，書(shū)也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、教輔類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、少兒類(lèi)、工具書(shū)、兒童畫(huà)畫(huà)類(lèi)┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑，因?yàn)槿龢怯形乙臅?shū)。我一眼就盯上了《古代漢語(yǔ)詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的，我還舍不得把書(shū)掀開(kāi)，怪不得我有一個(gè)小摳門(mén)的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的書(shū)，但第一本比第二本貴，這說(shuō)
明紙價(jià)上漲了。在書(shū)店可以學(xué)到好的知識(shí)，知識(shí)是無(wú)盡頭的，而時(shí)間是有盡頭的，讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。
四年級(jí)的作文 篇2
聽(tīng)爺爺說(shuō)我們的家鄉(xiāng)在以前很破舊，人們住的都是矮小的石頭房，每天總是缺衣少食，馬路都是泥土鋪的，走起來(lái)坑坑洼洼，要想找一個(gè)可以休閑的地方都難。但是，現(xiàn)在隨著科學(xué)發(fā)展日新月異，人們的生活越變?cè)胶�，猶如芝麻開(kāi)花—-節(jié)節(jié)高。我的家鄉(xiāng)也隨著科學(xué)的發(fā)展逐漸變得煥然一新。那到底變化有多大呢?讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下吧!
以前我的家鄉(xiāng)一點(diǎn)也不美，現(xiàn)在呢?家鄉(xiāng)變了，變得越來(lái)越漂亮了，這里到處是高樓大廈，街道也處處都是水泥柏油馬路，人行道上干凈整潔，我們家鄉(xiāng)還蓋起了大超市，超市里有許多用的，穿的，吃的等等，應(yīng)有盡有任你挑選。
現(xiàn)在讓我來(lái)講講家鄉(xiāng)近幾年我能看到的變化吧!以前家鄉(xiāng)還很貧窮，我家只是平房，但現(xiàn)在我家也蓋起寬敞舒適的樓房，而且以前因?yàn)樨毟F的原因，爸爸媽媽都在外工作，工資也很少，所以把我放在老家也不常回家鄉(xiāng)看我，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)富欲了，爸爸媽媽的工資也高了，就帶我到廈門(mén)這座美麗的大城市上學(xué)，我真高興呀!
家鄉(xiāng)還有其他的變化。比如幼兒園環(huán)境變得越來(lái)越好了，農(nóng)業(yè)的發(fā)展也越來(lái)越科技化了，還有農(nóng)村的村民也越來(lái)越文明和愛(ài)護(hù)公物環(huán)境了。
我的家鄉(xiāng)變化可真大呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一只小狗，名叫胖胖。有兩只搭拉在頭上的小耳朵，一雙精神的大眼睛。一個(gè)濕乎乎的'小鼻子，鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，小小的身子，尾巴卷卷的，四肢又短又粗。
午飯的時(shí)間到了。我正吃地香，忽然傳來(lái)了一陣聲響“汪汪”原來(lái)是小貪吃鬼胖胖餓了，它抓著玻璃門(mén)，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，請(qǐng)給我一點(diǎn)吃的吧！”我端來(lái)意碟肉，胖胖早已閑不住嘴了。它還沒(méi)等我放下來(lái)，就把前腿抬起，脖子伸長(zhǎng)，吃了一塊牛肉。我起身去吃飯。吃完后，我?guī)鋈ネ�，我們一出門(mén)就看見(jiàn)爺爺家的母雞了。
于是，它們便來(lái)?yè)尩乇P(pán)。胖胖看著母雞，母雞圍著胖胖轉(zhuǎn)，一個(gè)箭頭沖過(guò)去，母雞啄了胖胖一下，胖胖也不甘示弱。向母雞尾巴上抓了一下，母雞裝著逃跑，胖胖悄悄地跟上去。看來(lái)母雞早已知道胖胖在身后了，猛地啄一下，胖胖大叫了一聲。向母雞背上咬下一撮兒毛來(lái)。母雞灰溜溜地走了。胖胖贏了，我高興極了！
胖胖很可愛(ài)，有空來(lái)看看。
四年級(jí)的作文 篇4
尊敬的駕駛員叔叔阿姨們：
你們好！
我是大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，當(dāng)你們?cè)趦A聽(tīng)汽車(chē)廣播時(shí)你一定會(huì)聽(tīng)到這樣的交通新聞：某某男子闖紅燈，撞倒過(guò)路老奶奶，老奶奶不幸失血過(guò)多而死亡。某某路段兩車(chē)相撞，警方正火速前往，請(qǐng)司機(jī)朋友們繞道而行。聽(tīng)到這些消息時(shí)你肯定會(huì)說(shuō)：“車(chē)禍真可怕！”
是啊，隨著社會(huì)進(jìn)步，當(dāng)前車(chē)輛數(shù)量急劇增多，車(chē)禍也跟著來(lái)了。
有天中午放學(xué)，我和同學(xué)剛走到路口在等紅燈，突然一輛摩托車(chē)飛快地向前駛?cè)ィ宦?tīng)到“砰”的一聲，撞倒了一位正在過(guò)馬路的初中生，現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面慘不忍睹，只見(jiàn)那位初中生被撞飛幾米，全身血肉模糊，一根腸子流到了體外。肇事者臉色蒼白，不知所措。
短短的一分鐘，給兩個(gè)家庭帶來(lái)難以承受的后果。如果那個(gè)司機(jī)愿意等上一分鐘，就可以換回初中生的生命，挽回自己的自由，挽回家人的團(tuán)聚�？上В郎蠜](méi)有后悔藥。
交通安全，是一顆隨時(shí)會(huì)爆炸的定時(shí)炸彈，它可以讓一個(gè)好好的家庭炸得粉碎，它可以炸得人心悲苦……司機(jī)叔叔，阿姨們請(qǐng)你們一定要警惕啊！
“遵守交通安全”短短的幾個(gè)字，卻有千斤之重，在此我要向你們提出倡議：
1如果你喝了酒，請(qǐng)不要碰方向盤(pán)。
2如果你的車(chē)發(fā)生了故障，請(qǐng)立即修理。
3如果遇到交通堵塞，請(qǐng)不要強(qiáng)行借道通行。
4開(kāi)車(chē)時(shí)請(qǐng)不要接電話，打電話，甚至在別人對(duì)你說(shuō)話時(shí)，表示拒絕。
5按照交通標(biāo)識(shí)進(jìn)行行駛，不能違反交通規(guī)則。
6文明駕駛，注重禮讓別人。
……
如果司機(jī)們都遵守交通規(guī)則，那么交通事故一定會(huì)減少，這樣人們就會(huì)有安祥的生活。
司機(jī)叔叔，阿姨們，請(qǐng)文明駕駛吧！
此致
敬禮！
四年級(jí)的作文 篇5
我最敬佩的人就是王老師。她個(gè)子高挑，一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我上三年級(jí)時(shí)，王老師帶我們班的語(yǔ)文課，她發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很內(nèi)向，于是就采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們發(fā)言。只要同學(xué)們表現(xiàn)得好，就有機(jī)會(huì)得到印章，50個(gè)印章可以換一張獎(jiǎng)狀，無(wú)論誰(shuí)得了獎(jiǎng)狀，老師都會(huì)把它掛在黑板上方，得了獎(jiǎng)狀的同學(xué)都非常開(kāi)心。
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師讓我讀課文，我當(dāng)時(shí)緊張極了，大腦一片空白，連自己讀的什么都不知道，聲音也很低，讀完后，我心里懊惱極了，心想：這次，王老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我。可是，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次多努力，一定會(huì)比這次讀得好�！甭�(tīng)了王老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我感動(dòng)極了。從那以后，只要老師提問(wèn)，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。老師一提問(wèn)我，我心里就美滋滋的，聲音響亮，口齒清晰，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤的地方�？粗蠋熧澰S的眼神，我更加自信了。
真希望所有的老師都像王老師一樣對(duì)待我們，我真喜歡王老師。
四年級(jí)的作文 篇6
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
汪老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
汪老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
四年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)很棒的人，因?yàn)槲腋矣趪L試，做很多原來(lái)不會(huì)做的事情。 有一天早上，爸爸媽媽有事要出門(mén)去，臨走時(shí)囑附我和妹妹:“沒(méi)事不要出去，在家做作業(yè)，中午我們不回家吃飯了，你們自已煮東西吃吧!” 時(shí)間過(guò)得很快，我和妹妹在游戲中不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)上午，肚子也有些餓了。我用電飯煲燜下飯后，掀開(kāi)桌上的菜罩看，只有一樣菜。我問(wèn)妹妹：“你想吃什么菜?”“吃炒蛋!”妹妹脫口而出，這個(gè)點(diǎn)子也正合我意。但是我以前沒(méi)炒過(guò)蛋。我就想按照媽媽炒蛋的程序來(lái)嘗試一次。
我先取出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)一個(gè)地打在碗里，加上一小匙鹽巴，用筷子快速攪拌打勻，再旋開(kāi)液化汽閥門(mén)，調(diào)成大火，把油舀進(jìn)鍋里加熱，小心翼翼地把蛋液倒進(jìn)去，用鍋鏟抹開(kāi)，等蛋的邊緣有點(diǎn)干時(shí)，用鍋鏟把它翻一面，這樣反復(fù)兩次，注意不把它弄糊，要估計(jì)熟了，才能關(guān)了液化汽，稍停片刻，一盤(pán)新鮮的炒蛋就出鍋了
。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g吃味精、大蒜，所以這種煮法正合我們自已的口味。 傍晚爸爸媽媽回到家里，我把吃剩的炒蛋給他們品嘗，他們夸我“真的很棒!”
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