【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我的語文老師王老師，高高的個(gè)子，有一頭深黃色的頭發(fā)，那頭發(fā)和我的英語班老師的頭發(fā)一模一樣，一雙大眼睛炯炯有神。
王老師在教學(xué)中很盡職盡責(zé)、以身作則、還是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。還記得學(xué)校舉行詩詞誦讀擂臺(tái)賽中，老師帶領(lǐng)我們打擂臺(tái)時(shí)，我們正在試音樂，可u盤里沒有參賽的音樂，老師就帶著我們回教室了，到了教室，我們都哭了，老師也哭了，老師哭是因?yàn)樗o我們排練、寫稿子、做服裝等，做了好多事情，老師真是不容易��！我們的努力白費(fèi)了！
我的語文老師看著嚴(yán)厲，但是卻很關(guān)心我們，真是刀子嘴豆腐心啊!
語文老師40來歲，個(gè)子160厘米，語文老師身體不是太好，走路慢慢的，眉毛又黑又濃，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。顯的知道豐富，喜歡讀書，去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的事兒。
語文老師患的高血壓，經(jīng)常生病，但還堅(jiān)持為我們上課，前一段時(shí)間，語文老師用中藥茶葉泡了水，講一會(huì)兒，喝一大口，下了課，一杯就喝完了，因?yàn)槟且欢螘r(shí)間語文老師咳嗽不止，這一段時(shí)間，語文老師又感冒了，講課時(shí)還帶著鼻音，經(jīng)常上課拿紙擦鼻子，但國為是期末復(fù)習(xí)，所以語文課，占了體育課、思品課、班會(huì)課、校本課。老師都沒有停止，不是語文課，老師就改作業(yè)。
我們敬佩你——我的語文老師、
后來，老師接了一個(gè)電話，對(duì)我們說又有音樂了，我們不再哭了，恨不得現(xiàn)在就與他們一決高下，最后，我們把三、四、五年級(jí)打了個(gè)落花流水，我們成了冠軍。
老師，您是辛勤的園丁栽培著我們這些花朵，謝謝您！
四年級(jí)作文 篇2
我是一名年輕的語文教師，是20xx年上崗到教育教學(xué)學(xué)崗位的。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，水平有限，自從學(xué)校開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)以后，我積極申請(qǐng)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的楊學(xué)大老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我深感收獲頗豐，把握了教學(xué)的要領(lǐng)和靚點(diǎn)。
一、課堂教學(xué)氣氛活躍，條理清晰。
每次聽楊老師的課，都讓我有一種全新的感覺和新的收獲。他的課最大的特點(diǎn)是能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)內(nèi)容條理，思路清晰，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，真正地做到了讓學(xué)生在有興趣的前提下學(xué)習(xí)，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。通過聽課不僅使我明確了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，如何抓教學(xué)重點(diǎn)，如何突破教學(xué)難點(diǎn)，更主要的是使我明確了怎樣巧妙地運(yùn)用教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)。她在控制課堂秩序和調(diào)動(dòng)課堂氣氛的手段上使我大受啟發(fā)。他每一節(jié)課的閃光之處，我都細(xì)心總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際模仿楊老師的課堂教學(xué)形式以及巧妙的問題設(shè)計(jì)。在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺，并取得了良好的效果。
二、課后勤于指導(dǎo)，不斷總結(jié)得失。
不管是聽了楊老師的課還是一起聽別的老師的課，課后他總要抽時(shí)間和我一起探討課堂教學(xué)的得失。
另外，在每次授新課前，我都請(qǐng)楊老師檢查，懇請(qǐng)他的指導(dǎo)，提出改進(jìn)意見，幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題。這些都使我對(duì)教材的理解更為深入，教學(xué)意圖日益變的明朗化，使我在教學(xué)上少走了許多彎路。楊老師還要求我要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，欣賞別人的長(zhǎng)處，理解別人的長(zhǎng)處，善于把別人的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處，以這樣的心態(tài)去與同行教師合作與學(xué)習(xí)。在楊老師的帶動(dòng)下，我注重交流和相互學(xué)習(xí)，把握新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。通過不斷的聽課和評(píng)課，我分析教材的能力，駕馭課堂的能力等都有了不小的進(jìn)步。
幾年來，在楊老師的悉心指導(dǎo)和栽培下，在他認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)和良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的'提高。比如，在財(cái)經(jīng)管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指點(diǎn)。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向楊老師及各位老師多學(xué)習(xí)，努力工作，積極創(chuàng)新，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的讓家長(zhǎng)滿意的人民教師。
楊老師，我要感謝你對(duì)我的幫助！祝你一生幸福，我永做你的忠實(shí)朋友。
老寨完小陳超
20xx.1.6
四年級(jí)作文 篇3
九月來了，夏哥哥帶著夏天的炎熱離開了，秋姐姐端著她的彩色顏料盒走到了我們身邊。
秋姐姐來到了果園，她把紅色給了蘋果，蘋果笑紅了臉。她把黃色給了橘子，橘子變成了金色的燈籠。她把紫色給了葡萄，葡萄像一串串閃閃發(fā)光的水晶球，發(fā)出誘人的光。
秋姐姐嘗過了果園的芬芳，又走到了樹林。她把紅色給了楓葉，楓葉像一頂火紅的皇冠，裝點(diǎn)著楓樹。松鼠忙著從松樹上摘松果，好像在說：“秋天到了，我要準(zhǔn)備糧食，等冬天的到來�！�
秋天的落葉也是可愛的，它們躺在地下，鋪了一層松軟的地毯。在上面打幾個(gè)滾，踢幾腳球，或者什么也不做，也是一件很舒服的事呀！
秋姐姐在樹林里玩夠了，又來到了田野。她把金色給了稻子，稻田像一片金色的海洋，泛著迷人的光芒。農(nóng)民伯伯見了，臉上露出了滿意的笑容。秋姐姐在田野里玩夠了，走向了花園。牽�；ú粻颗＃驮诖道龋骸暗蔚未�，滴滴答，秋天來了！”真是一首動(dòng)聽的秋之歌。一朵朵雞冠花像一個(gè)個(gè)小皇冠，神氣地立在花叢中。菊花仙子的顏色就更多了，有紅色的、黃色的、綠色的、白色的……像給大地鋪上了彩色的地毯。
我喜歡秋天，它能讓我看見無限的美！
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡春天的景物，我喜歡看小花兒重新嶄開笑臉，小草又恢復(fù)了往日的生機(jī)，就算樹梢冒出的一點(diǎn)兒小牙兒，人們也驚喜萬分。
我喜歡夏日的驕陽。雖然那陽光狠狠地“打”在人們身上很熱，可這展示出了它的固執(zhí)，倔強(qiáng)。
我喜歡秋天的田野。我喜歡紅彤彤的高梁，粉楚楚的蕎麥，白生生的棉花，黑黝黝的綠豆莢，綠瑩瑩的白菜……我喜歡看農(nóng)民伯伯臉上的笑容，這說明——今年又是個(gè)大豐收。
我喜歡冬天的雪。尤其喜歡在下著鵝毛大雪時(shí)，我和伙伴們堆雪人，打雪仗，滑雪……我喜歡在雪地里聽到伙伴們的嬉戲聲，叫喊聲，在這個(gè)冰天雪地的世界里，仿佛充滿了柔和的陽光的溫暖。
我也喜歡在課堂上看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。這說明他們?cè)谏险n時(shí)一定把老師講的每一個(gè)字，每一句話都聽得清清楚楚，我真為他們而感到高興。
我還喜歡看書，不管是什么類型的。我喜歡看關(guān)于教育的書，關(guān)于科普的書，關(guān)于自信的書，關(guān)于親情的書，以及有趣的漫畫書，幽默，搞笑，恐怖，我認(rèn)為它們能豐富我的童年生活。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充著這樣的多的喜歡。我喜歡！
四年級(jí)作文 篇5
自從我有記憶起，我家樓下就有棵桂花樹。這么多年了，它不僅僅是一棵樹，還是我的一個(gè)很重要的朋友。
小時(shí)候，我一直是數(shù)學(xué)老師很喜歡的學(xué)生，我的成績(jī)從沒讓老師失望過。但是，升到四年級(jí)以來，我開始變得貪玩，上數(shù)學(xué)課也是心不在焉。果不其然，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室。一進(jìn)門，老師就開始責(zé)備：“你怎么回事？你的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，這次考試怎么這么差？你回去好好反思反思。”放學(xué)路上，我垂頭喪氣，心想：怎么會(huì)這樣呢？這畢竟是我四年以來，第一次因?yàn)閿?shù)學(xué)受到這么嚴(yán)厲的批評(píng)。這么想著，不知不覺到了我家樓下的桂花樹旁。抬頭一看，桂花樹上盡是些老枝老葉，更別提開花了。
從那天起，我上課開始認(rèn)真聽講了，周末玩的時(shí)間少了。過了一兩個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你只要像現(xiàn)在這樣繼續(xù)努力，一定會(huì)進(jìn)步的�！睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)我因?yàn)樨澩娑鲆暳撕芏鄸|西——原來天本來就那么藍(lán)，樹本業(yè)就那么挺，夕陽本來就那么美。當(dāng)然，最重要的，就是我的好朋友——桂花樹，這一段時(shí)間以來由于太愛玩，以至于我?guī)缀蹩焱怂�。那天，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)桂花樹長(zhǎng)出了新葉，稚嫩的綠葉掛在枝芽上，顯得格外有活力。
要數(shù)學(xué)考試了，我既興奮又緊張。終于到考驗(yàn)我?guī)字艿臄?shù)學(xué)成果了。卷子一發(fā)下來，我便開始猛做，一開始做得極順，心里不斷竊喜，心想要考高分了�？僧�(dāng)我做到最后一題時(shí)，我呆住了，我不會(huì)做！我左思右想，還是想不出來。我干脆趴在桌子上，放棄思考。這時(shí)，我竟想到了我家樓下的那棵桂花樹，它不也是從開始的小樹苗，長(zhǎng)成大樹的嗎？它長(zhǎng)大，需要經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴呀！大雨沖得它枝顫葉落，冰雹砸得它遍體鱗傷，可它害怕了嗎？沒有，他勇敢面對(duì)挫折，不放棄，才開出了香飄十里的桂花。想到這，我猛然抬起頭，開始攻克那阻攔我前進(jìn)的最后一道難關(guān)。終于，我成功了。放學(xué)路上，我抬頭挺胸地走，來到我家樓下時(shí)，看見一團(tuán)金黃——桂花開了。
感謝桂花樹，它讓我懂得了，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，方可開出芳香四溢的花。
四年級(jí)作文 篇6
我家有兩只小狗，一只叫“胖胖”，一只叫“旺仔”。其中我最喜歡“胖胖”。今天，我就來介紹一下“胖胖”吧！
胖胖是一只日本秋田，金黃色的長(zhǎng)毛，兩顆閃閃發(fā)亮的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，糖果似的鼻子，它那張小嘴好像天天在笑似的，卷卷的尾巴像一團(tuán)金黃色的蛋卷。
我家的小狗很熱情。每當(dāng)別人來我們家做客的時(shí)候，胖胖就會(huì)做在地上，搖著尾巴，好像在說：“歡迎，歡迎”。記得有一次，我的朋友來我家玩，胖胖就跑過來，坐在地上，搖著尾巴，微笑著，好像在說：“歡迎你來我們家做客�！蔽业呐笥盐⑿χ鴮�(duì)我說：“你家的狗真聽話。”聽了朋友的話，我心里美滋滋的。
我家的小狗不僅很熱情，還很愛玩捉迷藏。有一次，我在房間里看電視，胖胖就跑進(jìn)房間里，對(duì)我叫了兩聲，隨后又跑了出去。我想來想去，終于想到了，原來胖胖要玩捉迷藏。于是我就從一到一百數(shù)數(shù)，當(dāng)我數(shù)到一百，我開始找了。我從一樓找到三樓都沒有找到，我想來想去，突然想到了，直奔媽媽房間的電視后面。哈哈！胖胖果然在電視后面，于是我一邊摸著胖胖的頭，一邊說：“你藏得可真隱蔽��！”
我喜歡我家的胖胖，它能像人一樣熱情好客，也能像人一樣玩捉迷藏，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)作文 篇7
在我們的生活中，處處充滿著創(chuàng)新。我們只有不斷創(chuàng)新，才能進(jìn)步，社會(huì)才能發(fā)展。創(chuàng)新就像隱形的翅膀，幫助我們飛得更高、走得更遠(yuǎn)。
昨天在做暑假作業(yè)的時(shí)候，有一道題真的難倒我了。于是，我就去請(qǐng)老爸幫忙。沒想到，他說：“最近不是在寫創(chuàng)新的作文嗎？發(fā)揮你的創(chuàng)造性，自己想想應(yīng)該怎么做吧！”沒辦法，我只能待在自己的房間里慢慢思考了。題目是這樣描述的：5輛汽車7天可以節(jié)約汽油35千克，平均每輛汽車每天節(jié)約汽油多少千克？我靜下來認(rèn)真思考了一下，先求5輛汽車一天節(jié)約多少汽油，再求每輛汽車每天節(jié)約多少汽油，這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎？
我要感謝老爸給了我自己獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，也教育我，遇到不會(huì)解的題目不要慌亂，認(rèn)真思考，發(fā)揮創(chuàng)新精神，這個(gè)問題就一定能解決�；蛟S，問題不會(huì)像這道題目這么順利，但我想只要刻苦鉆研，一步一步慢慢來，發(fā)揮創(chuàng)新精神，問題總能解決。
我們需要?jiǎng)?chuàng)新，其實(shí)，世界也正是因?yàn)閯?chuàng)新，才會(huì)變得越來越發(fā)達(dá)。如果世界上沒有創(chuàng)新，那就不會(huì)有第一盞電燈，我們就不會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代，說不定現(xiàn)在我們還在用煤油燈；如果世界上沒有創(chuàng)新，那就不會(huì)有飛機(jī)、火車、汽車等交通工具，我們需要馬車，跋山涉水，經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目的地；如果世界上沒有創(chuàng)新，科學(xué)家們沒有發(fā)揮創(chuàng)新精神生產(chǎn)出我們所需要的藥物，我們生病就只能忍，如果嚴(yán)重的話，我們也只能等死。而世界上正是因?yàn)榘l(fā)明家、科學(xué)家、醫(yī)生等走在前線的人不斷學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新，才給我們創(chuàng)造出了越來越前衛(wèi)、現(xiàn)代化的美好生活，我們應(yīng)該感謝這些偉大的、為我們的美好生活不斷創(chuàng)新的偉人們。
在我們的生活中，每個(gè)人都需要?jiǎng)?chuàng)新。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，那么它就會(huì)停滯不前，反而有可能會(huì)倒退。只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神，勇于實(shí)踐，行業(yè)才能得到發(fā)展。
四年級(jí)作文 篇8
我小的時(shí)候因?yàn)椴恍⌒乃ち艘幌�，擦破了皮。我�?dāng)時(shí)就坐在那哇哇大哭了起來。我一哭就便的沒完沒了了，大家好說歹說可我就是不肯起來。因?yàn)闀?huì)痛。不但我沒有起來，哭聲也越來越大！因?yàn)椴幌氩了帲∵@時(shí)，媽媽對(duì)大家說：“不要管她，哭就哭。這種動(dòng)不動(dòng)就哭的小孩我不喜歡。一點(diǎn)挫折都受不了，那將來怎么辦？因該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覐男【褪且粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的人，聽了媽媽的這話后。我漸漸的停止了哭泣，擦干了“金豆豆”。媽媽的嘴角漸漸的往上揚(yáng)，媽媽向我走來，手輕輕的扶摸我的頭。媽媽親切對(duì)我說：“記住，不要輕易的落淚。要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥腥跽卟艜?huì)哭，強(qiáng)者是不會(huì)輕易的落淚的。媽媽相信你是一個(gè)強(qiáng)者，所以，眼淚不要輕易的就落下來！”
媽媽的這一句話，讓我印象深刻。我不在隨便的哭泣，因?yàn)槲乙蚕嘈盼沂且粋�(gè)強(qiáng)者，每次我看到別人哭的時(shí)候，我都會(huì)想起媽媽說過的話。讓我在一次感受到哭泣是多么一件懦弱的事！所以我從小就不喜歡那些愛哭泣的人，因?yàn)樗麄儾幻靼卓奁且患嗝纯蓯u的事！
四年級(jí)作文 篇9
尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德。尊敬老人家庭和睦是每個(gè)人心中的愿望，我的家庭就是這樣的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我生活在一起。
媽媽和爺爺奶奶從來沒有矛盾。爸爸、媽媽一直教育我有了好吃的先給爺爺奶奶吃，不要讓爺爺奶奶生氣，爺爺奶奶的東西要先問過他們。小時(shí)候，快到我的生日了，我不想吃蛋糕了，想吃肯德基套餐，吃午飯的時(shí)候，我和媽媽說：“媽媽，今年過生日，給我買肯德基，別買蛋糕了�！薄翱系禄鞘裁措u呀？”爺爺說到。我說：“肯德基是面包夾蔬菜夾肉，不是您說的燒雞、烤雞的�！眿寢屄犃苏f道：“這樣吧！我們買3份，給爺爺、奶奶一份，讓他們也常常�！薄昂�！我舉雙手贊成。”我忙附和道。奶奶卻說：“那東西挺貴的，給王炎買一份得了。我們老了就不吃了�！卑职致犃朔磳�(duì)道：“媽正因您們年齡大了才要嘗嘗以前沒有的東西，她還小呢，以后長(zhǎng)大了什么新鮮東西吃不到呢。”奶奶不說了，媽媽說：“就這么定了，媽別心疼了，你們應(yīng)該放寬心，多吃點(diǎn)好的把身體養(yǎng)的健健康康壯壯的就是我們小人的福氣了。”
結(jié)果，從那一年我過生日買了什么新鮮、好吃的，都要給爺爺奶奶買出來一份，讓他們也嘗嘗，他們年輕時(shí)候沒有這些東西。聽奶奶說他們小時(shí)候有時(shí)都吃不飽飯，別說現(xiàn)在的大魚大肉大米白面，就是玉米面都很少，大部分都是挑些野菜少放些玉米面吃菜粥。衣服更是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的，不能和我們現(xiàn)在比。我聽了很難過，我以后一定要好好孝順爺爺奶奶不惹他們生氣，做一個(gè)孝順的好孩子。
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