【實(shí)用】四年級作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我的爺爺是一名教師，他現(xiàn)在退休在家，由于爸爸媽媽要上班，接送我上學(xué)的事兒就落在爺爺身上了。
記得在我三歲那年，我的個子還不到一米，可是卻已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。一想到要離開爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱，去一個陌生的地方，我有點(diǎn)不愿意。
終于開學(xué)了。前一天，家人為我收拾好學(xué)習(xí)用品和書包，到了第二天早晨，我吃完飯，背上小書包去上學(xué)。爺爺把我送到小區(qū)門口，等了一會兒，校車就來了。別的小朋友都上車了，只有我沒有上車。車上的小朋友們都叫我上車，我看著他們那一張張陌生的面孔，害怕極了，就哭了起來。
爺爺問我：“你為什么不上車？”我哭著說：“我害怕，我不敢上車，我不想去上學(xué)�！睜敔敍]有辦法，只好推來自行車，騎著自行車送我去上學(xué)，可這一送就是好幾年。
現(xiàn)在我長大了，不再需要爺爺接送我了，可以自己背著書包去上學(xué)，但我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺送我上學(xué)的那些日子，我愛我的爺爺。
四年級作文 篇2
夜幕降臨，藍(lán)色的天幕中點(diǎn)綴著無數(shù)的小星星，月亮在空中呆著一動不動，好像又在想什么事。池塘邊蛐蛐在名叫，青蛙在輕唱，池塘倒映著月光，遠(yuǎn)看就像一碗金沙灑在平靜的池塘上。我趴在窗戶上看著、聽著、享受著這和諧的一幕。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)背井離鄉(xiāng)二十年了，可是家鄉(xiāng)的一花一草我都還記得很清。村口的王叔叔還好么？隔壁的妹妹怎么樣了？鄉(xiāng)里小溪的流水聲每天都會在我的腦海里回蕩。
第二天，我同著第一縷陽光坐上了首班火車，那天的一切都是美好的。不久我回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
剛到村口，一股熟悉的味道迎面撲來，那是一家麻辣燙館。小時候媽媽常常帶我去吃，冬天玩累了或冷了都會進(jìn)去休息，里面有一股說不出的溫暖。這里原來只是一處平房，現(xiàn)在已經(jīng)變成了農(nóng)家小院了。
過了一會兒，我到了一座小橋，小橋下有一條常年流水永不間斷的小溪，我趴在橋上進(jìn)入了回憶�！跋奶�，太陽散發(fā)著熾熱的陽光，陽光只能從極少的樹葉的空隙中鉆出來。我和表弟在溪邊玩，我翻開了一塊石頭，��！我又被螃蟹夾了�！蔽颐偷亻]了一下眼睛，退出了美好而又悲傷的回憶。這座小橋原來是木頭做的，現(xiàn)在已經(jīng)變成石橋了。
終于，經(jīng)過了長途跋涉，我到家門口了。我家是一個小院，前院種有蔬菜，還放置了一個花壇。后院是一塊綠草地，還有幾只可愛的小雞。門口有兩棵大樹和幾朵小花。之后我去了隔壁，找到了以前總是和我一起玩的小林弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)是一名大三學(xué)生了。我們談的不亦樂乎。
故鄉(xiāng)，裝載著我童年的快樂。故鄉(xiāng)，讓我的童年快樂。鄉(xiāng)音沒變可故鄉(xiāng)變了，變得更迷人，更方便。
四年級作文 篇3
暑假到了，我和媽媽到寧夏去游玩。寧夏屬于塞北，在中國偌大的版圖上只是小小的一塊。但是寧夏卻有獨(dú)特的風(fēng)光、獨(dú)特的風(fēng)土人情、獨(dú)特的美食。
寧夏最有名的景點(diǎn)就是賀蘭山和騰格里大沙漠。賀蘭山是一座石頭山，山上寸草不生，但保留著幾千年以前的人們畫上去的記事符號——巖畫，對我們了解古人的生活狀況有很大的幫助。這里還生活著國家二級保護(hù)動物——巖羊，它們身形矯健，靈活地在山間來回跳躍。我還有幸看到了幾只呢。騰格里大沙漠又是另一番景象。當(dāng)你騎著駱駝走進(jìn)沙漠深處，目光所及之處都是連綿起伏的金色沙丘，一望無際，遼闊壯美。
寧夏是回族自治區(qū)，這里生活著許多穆斯林。他們男性頭上戴白色帽子，女性頭上圍顏色鮮艷的.紗巾。他們不吃豬肉，多以羊肉為食，因此，這里的手抓羊肉和烤羊肉特別有名。手抓羊肉味道鮮美，烤羊肉外酥里嫩，使我回味無窮。
寧夏之旅開闊了我的眼界。給我留下了美好的回憶。
四年級作文 篇4
一個星期天的早上，我正在洗澡，忽然聽到媽媽對我說：‘‘快來看呀！咱們家的金魚生寶寶了！’’
我連忙拿起噴頭，打開開關(guān)，“��！怎么這么燙呀！”我趕緊調(diào)到了溫水，又一邊用手蹭泡沫。我關(guān)上噴頭抓起毛巾就往身上擦，隨手抓起浴巾，往身上一裹，向客廳奔去。
我跑到魚缸前，低下頭一看，金魚已經(jīng)筋疲力盡了。而在魚缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青紅皂白就破口大罵：“是誰這么缺德，往魚缸里扔芝麻粒！”媽媽連忙解釋道：“這是魚卵，你科學(xué)怎么學(xué)的？”我心里想：我看金魚呢，又不是聽您說學(xué)習(xí)！
這些小魚卵非�？蓯郏⌒〉�、圓圓的，還有一些小白點(diǎn)，我剛想摸摸時，金魚擋住了，好像在說：“小主人，不要傷害我的孩子！”我一下把手縮了回去。我一數(shù)，一共有12個呢！
過了幾天，小魚卵長成了小魚，它們在水上嬉戲，我把它們用小網(wǎng)撈起來放在了盆子里，它們游得更歡快了。
幾 天后，我又想起個問題去問媽媽：“媽媽，金魚媽媽生小金魚時是怎樣的？”媽媽說：“金魚媽媽生小金魚時很痛苦，還在水里打滾呢！”我聽完媽媽說的話后，不 由很佩服那條大金魚，就對小金魚說：“你們可要記住，你們的生日就是媽媽的受難日哦！”小金魚好像聽懂了我說的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了！
我愛這些可愛的小生命！
四年級作文 篇5
有一天，我去小區(qū)公園玩。突然烏云密布，天空下起了傾盆大雨，我急忙往回家的路走。突然看見一只鳥一動不動地趴在地上，用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，趕緊往家跑。
回到家里，我用干毛巾擦了小鳥的全身，讓它蘇醒。小鳥醒后，我先給小鳥的翅膀上藥，扎好繃帶。我仔細(xì)一看，小鳥有一張又尖又長的嘴，一身烏黑光亮的羽毛，可愛極了！我眉開眼笑了。找來一個大盒子，里面鋪上舊的衣服，讓小鳥住進(jìn)去像它的鳥巢一樣溫暖。我怕小鳥肚子餓了，就把米和小碗水放在小鳥面前。幾天的精心照料后，小鳥的翅膀很快就好了。我想小鳥也會想自己的家，就捧著小鳥往公園走去，把小鳥放在池塘邊的小樹上，小鳥在樹杈上停了一會兒，張開翅膀，終于飛上天。在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說聲感激的話。我戀戀不舍地放飛了小鳥，看著它飛向了遠(yuǎn)方。
當(dāng)看到別人用彈弓打鳥時，我們應(yīng)該制止，告訴他小鳥會幫助人類消滅害蟲的，是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。
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