四年級的作文300字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的最愛有好多：冰激凌、櫻桃、玩游戲、看電視……但是你或許還不知道我還特別喜歡下雨天哦！
轟隆隆、轟隆隆！雨在下，雷在打……
雨中的一切都很沉寂，只聽見嘩啦地雨聲、風(fēng)聲，一切任憑雨水的沖刷，洗去沙塵的覆蓋，洗去心頭的壓抑，讓工作一天的人們靜靜的在休息中享受雨天帶來的清新，一股清涼，即使在睡夢中的人們也會嗅到雨水的氣味！
早上我一起床，就急忙跑去陽臺，土地是那么潮濕，天空中的云是那么的迷茫，幾縷陽光透過迷茫的云朵隱隱約約的照耀著大地，小草在經(jīng)歷了暴雨的洗禮后又重新挺直了小腰桿，小花喝足了水，伸了個懶腰好像在說：真舒服啊！
隨著太陽的升高陽光充足了起來，雨后的霧氣也正徐徐散開。我下樓來到小區(qū)的草地上，發(fā)現(xiàn)雨珠還停留在樹葉上、草葉上、花瓣上。空氣真清新啊，有花香、泥土香、還有雨霧濕濕的特殊味道！
雨讓農(nóng)民伯伯欣喜，雨讓園林工人高興，雨讓小朋友雀躍，雨讓煩躁的人們變得心平氣和。雨是多樣的，雨讓人捉摸不透，雨讓人有希望，雨讓人感受甚多！……
四年級的作文300字 篇2
李老師是我們班的班主任，也是我們的語文老師。她個子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。記得我剛上一年級時，第一次見到李老師，我就喜歡她了，因為李老師說話很溫柔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，會寫的字也越來越多。可是最近我的作業(yè)寫得有點亂，李老師就溫和地對我說：“小董同學(xué)，寫字要認(rèn)真，我相信你一定能寫好�！蔽耶�(dāng)時心中流過一股暖流，同時也增添了許多動力。經(jīng)過不斷練習(xí)和努力，我的作業(yè)有了明顯的起色。有一次，李老師指著我的作業(yè)對我說：“瞧，這完全可以寫好嘛！”我心中也很高興。有了李老師的贊許和鼓勵，我會更加努力學(xué)習(xí)。
平時，李老師教我們許多知識。她教我們寫生字、讀古詩、懂禮貌、學(xué)做人等等。無論她做什么事，對我們每個人都很耐心，這一點讓我很佩服。我想借我們學(xué)過的一篇課文《一株紫丁香》對李老師說，我希望在您心里種一株紫丁香。當(dāng)您累了，紫丁香的綠葉在風(fēng)里沙沙作響為您唱歌；當(dāng)您困了，紫丁香的花香飄進夢里為您催眠，感謝您時時把我們掛牽。
四年級的作文300字 篇3
我讀小學(xué)二年級之前不愛看書，自從看了青少版的《西游記》之后，我便愛上了看書。
讀二年級的一個周末，爸爸給我買了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷，簡直到了廢寢忘食的地步。
記得有一次上廁所，我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我把廁所門反鎖上了。我打開書津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進故事里，目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的。
我怕被爸爸聽到了翻頁聲，所以我要一頁一頁小心地慢慢地翻。“小桐，你怎么還在上廁所！”忽然，爸爸的叫把我從故事中喚了回來，我馬上說：“很快了，再等一下�！闭f完，我又回到了故事世界中。
一看半小時又過去了。爸爸實在等不下去了，就不停地敲門，他說：“你怎么還沒行？”我知道爸爸要發(fā)火了，只好依依不舍地合上書，走出廁所。
是《西游記》使我愛上了看書，書使我明白了書使我受益無窮，書陪伴著我的成長。
四年級的作文300字 篇4
隨著科學(xué)的發(fā)展，交通工具越來越先進，發(fā)達，但你有沒有想過個人致命陷阱---交通安全。現(xiàn)在，人們的安全越來越少，交通事故越來越多。當(dāng)我們目睹了這一個個鮮活的生命聚然消失，這一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，車禍?zhǔn)侨绱藷o情，人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后，在這一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�，在一起交通事故的背后，使一個個家庭失去了頂梁柱，使一個個白發(fā)人送去了黑發(fā)人，使一個個親人陰陽相隔。
前車之禍，后事之師，血紅紅的血水暗示人們，珍愛生命，拒絕違法，重視生命。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的未來。
要想不做前車之禍，就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，具備以下幾個方面的安全素質(zhì)：一是：樹立交通安全意志，不做違章之事。二是：掌握交通安全知識，了解交通安全。三是：掌握交通安全規(guī)則。四是：要養(yǎng)成交通安全的自覺性，到有無警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世，只有生命最寶貴。珍惜生命，避免交通事故，做一個執(zhí)法守法的好少年。
四年級的作文300字 篇5
沒有大城市的繁華不息，沒有汽車的奔騰喧囂，也沒有小城鎮(zhèn)的熱鬧，唯有一縷青煙代表著一天的開始，這便是鄉(xiāng)村美好的開端。
鄉(xiāng)村的生活豐富多彩，一天都有著快樂的心情，雖然，這里沒有大城市的繁榮景象，但是鄉(xiāng)村的風(fēng)光卻比城市的風(fēng)光柔和、美麗；鄉(xiāng)村的生活比城市的生活更加安靜舒暢，鄉(xiāng)村的空氣比城市空氣清新、健康。
早上，勤勞的人們起了床，趕著牛來到田野，這時的鄉(xiāng)村屬于人們。到處飄揚著悠揚的歌聲，激勵著人們努力耕作。而牛兒們在旁邊吃著青草，有時還會給人奏樂呢！
中午，人們都回到了家，開始做飯了，炊煙慢慢地向遠(yuǎn)方的天空飄去，隱隱約約的好像有一個人在跳著歡樂的舞蹈。牛兒們也回到了各自的家，睡起了午覺。
下午，人們繼續(xù)工作，走在寬闊的田野上，偶爾能看到幾個調(diào)皮的孩子，摘來野花，做成花環(huán)戴在頭上。
傍晚，晚霞染紅的大地。我漫步在無邊的鄉(xiāng)村田野，深吸一口氣，悠然的.芬芳沁人心脾，仔細(xì)一聞，泥水的氣味，嫩草的清新，鮮花的甜意……我仿佛又回到了過去，變成了一只美麗的蝴蝶，自由自在地穿梭在花間。
晚上，人們帶著對明天美好的期待進入了鄉(xiāng)村淳樸的夢鄉(xiāng)。
如此美麗的鄉(xiāng)村，是我心中向往的地方。
四年級的作文300字 篇6
我是緯三路小學(xué)的張佳琦，每個人都會有很多朋友，我有一個朋友，也是我的鄰居，叫王春凱。
我們每天形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。有一次我放學(xué)回到了家，媽媽還沒回來呢，我就先去王春凱家寫作業(yè)，阿姨非常熱情地把我請到了他們家里，此時他正在玩一個游戲，這個游戲叫桌子上的足球，我看他玩的非常開心就說“等我寫完作業(yè)我們一起玩吧？”，他興高采烈地說“好啊好啊”！過了一會我的作業(yè)寫完了，我們就分成兩隊一人帶一個隊，各自控制自己的隊員，齊心協(xié)力，想把球射進去，給自己的球隊掙分，我們玩得都很投入，一直到天暗下來了媽媽才回來，我跟王春凱和阿姨說了聲再見就回家去了。
王春凱的動手能力也是好強的，他有一個拼圖一共有一千多塊，每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)他就坐下來認(rèn)真的拼起來，他只用了五天就把拼圖拼完了。我的動手能力不怎么好，我也有一個拼圖送給了他，他只用了兩天就拼完了，他的這種做事認(rèn)真的精神值得我學(xué)習(xí)。
其實不只是拼圖，還有美術(shù)，英語，機器人。。。。。。他學(xué)什么都很認(rèn)真專心·樣樣精通。這就是我的創(chuàng)客朋友，一個聰明、能干，動手能力強的人，我為有這樣的朋友感到非常自豪。
四年級的作文300字 篇7
今天早上，我可高興了！因為我馬上要去夢想已久的地方——海南了。
車子還在高速公路上飛馳，我的心卻已經(jīng)飛到了那兒。車子在路上開了兩天，終于到海南了。一下車，我就感到一股熱氣撲面而來，真熱！我猶如從冬季走到了夏季，于是我也換上了裙子。
海南的景色可真美啊！整潔的道路，一排排高大的椰子樹豎立在街道的兩旁，樹上掛滿了果實，饞得我直流口水。
“沖鋒艇2號”載著我們成風(fēng)破浪，行駛在海上。我來到了中國最大的海上游樂園——西島。一上島，我就被眼前的景色迷住了。藍天和大海仿佛連在了一起，從遠(yuǎn)處看，根本分不清是海還是天，只覺得蔚藍一片。金黃色得沙灘上，游客很多，有的在用沙子堆城堡，有的把身子埋在沙子里，只露出個頭。真好玩！看，吉普車也能在水上行駛。咦，遠(yuǎn)處飄來了一頂降落傘。仔細(xì)一看，原來是有人在玩拉傘。
一個浪花打上來，沙灘上多了好多得貝殼。噢，原來大海媽媽給我們送禮物來了。很快，我就撿了一大捧美麗得貝殼，有的像扇子，有的像口哨……各種各樣，千奇百怪，使人愛不釋手。
海南真是個美麗富饒得島嶼。
四年級的作文300字 篇8
今天，我看了漫畫家華君武的一副漫畫，感觸頗深。漫畫的名字叫《假文盲》。
在一個破舊的站臺旁，有一個用欄桿圍起來的方便婦女兒童上車的通道—母子上車處，里面站著幾個衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一個抱著小男孩的瘦弱的婦女孤零零的站著。通道旁明明寫著“母子上車處”，可這幾個大男人卻視而不見，沒有一絲一毫的讓步，他們是文盲嗎？不，他們個個穿的冠冕堂皇，看上去滿腹經(jīng)綸，絕對是“假文盲”。然而，他們卻是心靈的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可氣！
從漫畫上看，這幅漫畫諷刺的是上個世紀(jì)八十年代的現(xiàn)象，深刻的鞭撻了社會的不良風(fēng)氣。然而，二十多年過去了，我們讀到這幅漫畫，仍然具有強烈的現(xiàn)實和教育意義。類似的現(xiàn)象仍然隨處可見，公交車上，明明有老、弱、病、殘、孕專席，上面卻座著俊男靚女；公共場所明明貼著“禁止吸煙”四個大字，可有人依然騰云駕霧，視而不見。
一滴露珠可以折射太陽的光輝，同樣，從每個人的身上，我們可以看到一個民族品德和國家的未來。讓我們行動起來，做一個身體健康，心靈同樣健康的人吧！
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