我四年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我四年級(jí)作文1
星期六，我和媽媽去沃爾瑪買東西。
我提著一大包衣服，走到寄存柜前，看見一個(gè)紅色的按鈕，就迫不及待地用手按了那個(gè)按鈕。可是，我等了很久也沒有一個(gè)柜子門彈出來(lái)。媽媽看見了，走過來(lái)，問：“厲舒雯，你站在這里干什么，怎么衣服還沒寄存好？”
“老媽，這個(gè)寄存柜好像壞了，紙都打不出來(lái)�！蔽沂忠苫�。
“‘笨蛋’！這個(gè)寄存柜已經(jīng)滿了！”媽媽笑著說(shuō)，“你再去試試那個(gè)寄存柜！”
我不好意思地?fù)狭藫项^，就去按另外一個(gè)寄存柜上的按鈕。果然，一張白色的小紙條從一個(gè)小口子里彈了出來(lái)，上面寫著：1柜11箱。
寄存完，我們馬上進(jìn)去“瘋狂大搶購(gòu)”。
“這個(gè)不錯(cuò)！”媽媽的“瘋狂大搶購(gòu)”模式開啟，“這個(gè)也不錯(cuò)！”
突然，我想上衛(wèi)生間。正在找衛(wèi)生紙時(shí)，我把兩只口袋翻出，一張小紙條從口袋里掉出來(lái)。而我卻渾然不知！那張小紙條大喊：“主人！我在這兒，你快把我撿起來(lái)。不然，你那一大包衣服就沒了！”我卻無(wú)視了它。
“瘋狂大搶購(gòu)”結(jié)束以后，媽媽讓我拿著那張小紙條，去拿回寄存的衣服。我把手伸進(jìn)口袋里。��！我的小紙條呢？我驚慌失措，在口袋里掏來(lái)掏去。最后，我放棄了，只能站在原地不知所措。我心里想：告訴媽媽吧！我一看見媽媽，就支支吾吾地對(duì)他說(shuō)：“老……媽……那張……小紙條……丟……丟了！”
“啊？”媽媽用吃驚地表情看著我，“那你去問關(guān)柜子的阿姨�！�
我什么也沒對(duì)媽媽說(shuō)，跑到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，那邊的寄存柜的小紙條丟了怎么辦？”
“那你大人在嗎？”阿姨終于開了口。
我說(shuō)：“在！”
“那他（她）的身份證帶了嗎？你還記得是你一個(gè)柜號(hào)箱號(hào)嗎？”
“記得是1柜11箱�！蔽页旎ò蹇戳艘谎�。
我趕緊跑到媽媽那，說(shuō)道：“媽媽，要身份證登記，才能拿到那一大包衣服�！�
媽媽拿著身份證到阿姨那里登記，拿到了那包衣服。
我今天干了兩件“蠢事”！我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。
我四年級(jí)作文2
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好
都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來(lái)。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，��！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁(yè)�！崩蠋熡梦覀兇驎臅r(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不
用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好�！� 本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：張巖
我四年級(jí)作文3
今天是個(gè)特別的日子——蛙泳畢業(yè)考！
這天，我們像往常一樣，坐著公交車來(lái)到了世家英倫游泳館。上車后。我找了一個(gè)座位坐下。拿著包，心想：這次媽媽說(shuō)不能用浮板了，怎么辦？萬(wàn)一沉下去溺水了，救生員會(huì)來(lái)救我的吧？我越想越后怕，脊梁骨一陣發(fā)涼。我看著“躺”在包里的浮板做最后的告別：“再見了，我的浮板，我會(huì)珍惜你陪我的日子！”不知不覺就到東郊了，我們下車走進(jìn)來(lái)游泳館內(nèi)。
館內(nèi)空調(diào)吹起來(lái)很涼快，可我卻覺得涼颼颼的的，心里不住地冷戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪巧衔缬蔚�，所以根本沒有想到教練也在�！鞍ミ衔梗叹�！趕緊跑！”我手一合，腳一蹬，頭一鉆就潛入水底了，我趕緊往前蹬，不料卻聽到了教練的聲音：“張可欣！”“��？”我牽動(dòng)嘴角，露出了一個(gè)比哭還難看的笑容，“你叫我？”“嗯，你過來(lái)�！苯叹氁荒樞Σ[瞇地看著我，朝我揮了揮手。我朝他走過去，心底好像有一塊沉甸甸的大石頭壓著。“干嘛？”我吞了吞口水�！敖裉飚厴I(yè)考，從這兒游到對(duì)面，不要停�！薄鞍��！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒想到。但我轉(zhuǎn)念一想：該來(lái)的還是要來(lái)，還不如不要浪費(fèi)時(shí)間呢！我只好面對(duì)了！我不斷地給自己打氣，努力安慰自己不要怕。為安全著想，我先練習(xí)了一會(huì)。接著，我鼓足勇氣，來(lái)到了起點(diǎn)，我深吸一口氣，腳用力地蹬了一下墻，身子便像輕巧的魚兒漂出去幾米遠(yuǎn)。接著，我便開始做蛙泳動(dòng)作，爭(zhēng)取每個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)，要換氣了，我手向下使勁兒一按，頭往上一抬，嘴巴大吸了一口氣又潛下去了。我一次又一次地蹬，終于到終點(diǎn)了，我手拉住墻，一扯，身子一下起來(lái)了。我輕喘著氣，教練說(shuō)：“嗯，可以畢業(yè)了！”“耶！”我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，大叫起來(lái)。之后我和弟弟手捧畢業(yè)證，拍了畢業(yè)照。
這張照片令我自豪不已，我想大聲地對(duì)自己說(shuō)一聲：“我畢業(yè)了！”
我四年級(jí)作文4
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班的一個(gè)小學(xué)生，我在網(wǎng)吧是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在學(xué)校很受歡迎。但是媽媽總說(shuō)自己有兩個(gè)兒子，這是為什么呢？認(rèn)真反思了一下，原來(lái)我在家里的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)完全不同。在學(xué)校的我認(rèn)真聽講，專心思考每一個(gè)問題，寫作業(yè)又快準(zhǔn)確率又高，因?yàn)槲颐看螌懲甓家獧z查好幾遍，沒有錯(cuò)題時(shí)才交給老師，我有一次沒檢查，我就會(huì)非常擔(dān)心導(dǎo)致失眠。
你們不要以為我在學(xué)校里表現(xiàn)好就代表在家表現(xiàn)也好，只要桌子上沒有我喜歡吃的飯菜，我就把碗一放不吃了。有時(shí)作業(yè)寫到一半就想找點(diǎn)吃的，或玩一會(huì)兒。寫完了我又不想收拾書包。而且只要媽媽讓我干一點(diǎn)活我就火冒三丈對(duì)我和他們作對(duì)。
有一次媽媽正在在抽屜里找藥給我喝，這時(shí)電話響了起來(lái)。他趕緊去接電話，原來(lái)是他的好朋友約他去市場(chǎng)購(gòu)物，于是我只好自己找藥喝。我在找藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，原來(lái)這是媽媽的日記，上面大概是：我發(fā)現(xiàn)最近有兩個(gè)陳建林，一個(gè)又懂事又聰明，在幫我媽分擔(dān)工作，還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋好心做壞事，盡給我?guī)偷姑�。我看完后感到十分難過。我下定決心一定要做出自己最大的努力改變自己。
前幾天我家來(lái)了一個(gè)客人，他帶了自己的兒子，她的媽媽和我的媽媽全在夸他，他們似乎把我這個(gè)角色給忘了�？腿俗�，我媽媽為什么我夸我？媽媽說(shuō)：你做的不好我怎么夸你。我聽了后感到十分傷心，決心也就更大了。
從此以后我一定要變得勤快，經(jīng)常干活熱愛勞動(dòng)幫媽媽分擔(dān)一些事。讓他輕松一些，報(bào)答她多年以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，把兩個(gè)給我變成一個(gè)我，一個(gè)爸爸媽媽都喜歡的我。
我四年級(jí)作文5
在我看來(lái)，家風(fēng)是一本無(wú)字書，言傳身教是重要的傳承渠道。
————題記
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是家庭成員成長(zhǎng)的土壤，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。長(zhǎng)輩們的言傳身教，影響著我的一言一行。
是爺爺教會(huì)我：儉
“誰(shuí)知盤中，粒粒皆辛苦”。這是在小時(shí)候爺爺教會(huì)我的第一首古詩(shī)。爺爺一直保持著節(jié)儉的淳樸作風(fēng)。從小爺爺就教導(dǎo)我不可霸占，不可浪費(fèi)，不可揮霍，爺爺讓我懂得一粥一飯都來(lái)之不易。俗話說(shuō)“成由勤儉敗由奢.”的確是“儉以養(yǎng)德”。我必將秉承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，把節(jié)儉一直發(fā)揚(yáng)下去。
是奶奶教會(huì)我：仁
孔子說(shuō)過：“仁者，愛人也�！痹谖倚睦锬棠淌谴认榈娜蕫鄣摹男�，我跟著奶奶長(zhǎng)大，她一直是很溫和很慈祥地對(duì)待我。在我印象里也從來(lái)沒見過奶奶跟誰(shuí)紅過臉,寬仁地包容著每一個(gè)孩子。是奶奶讓我懂得了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。有著一顆寬仁之心，因此我總能跟同學(xué)和諧相處。
是爸爸教會(huì)我：孝
“百善孝為先”。爸爸是一個(gè)不善言辭的人，卻有柔軟的一面，他會(huì)默默地做一些感動(dòng)家人的事。例如在奶奶生病臥床期間偷偷地掉眼淚.爸爸在生活上也是無(wú)微不至地照顧著爺爺奶奶，一個(gè)粗線條的人在關(guān)心照顧老人能做到這么細(xì)膩是難得的。所以，我也會(huì)潛移默化跟著學(xué)到，入則孝順長(zhǎng)輩，出則和睦鄉(xiāng)鄰。
是媽媽教會(huì)我：勤
一生之際在于勤。人的一生要以勤勞為根本。家里永遠(yuǎn)有一個(gè)“�！辈幌聛�(lái)的人，那就是我媽媽。上班，種地，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，打掃家里衛(wèi)生，照顧老人.總之，她就像萬(wàn)能手。也是她教會(huì)我今日事今日畢；是她教會(huì)我勤勞的人才會(huì)有收獲。
這就是我們家的家風(fēng),家風(fēng)就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，在日常生活中滋潤(rùn)著我，讓我猶如一棵筆直的幼苗，茁壯成長(zhǎng)。
我四年級(jí)作文6
世界上有許多種人，白皮膚的英國(guó)人，黃皮膚的日本人，還有黑皮膚的印度人......而我不同，是一個(gè)骨子里就流淌著炎黃子孫血液的黑眼睛、黃皮膚的中國(guó)人。
英國(guó)人重視修養(yǎng)，日本人注重禮儀，法國(guó)人有著騎士風(fēng)度，尊重婦女，談話總習(xí)慣輕聲細(xì)語(yǔ),很少大聲喧嘩......我可不一樣，對(duì)待事情十分樂觀，喜歡當(dāng)“宅男”，在家里找些破銅爛鐵搞研究，制作一些新奇的玩意，把家里搞得翻天覆地。最喜歡將書店搬到家，用書砌成一座“城堡”，我“住”在里面，暢游世界、縱觀古今；與秦始皇共商一統(tǒng)天下的大計(jì)；與成吉思汗縱橫長(zhǎng)城內(nèi)外；與羅馬帝國(guó)洽談通商共榮，與美國(guó)總統(tǒng)漫步白宮，與楊利偉一同駕駛飛船遨游太空，與儒勒·凡爾納并肩驅(qū)使“鸚鵡螺”研究海底世界......
我不大會(huì)講禮儀，老是會(huì)鬧出些笑話來(lái)，喜歡一天到晚又蹦又跳，偶爾也會(huì)求求上帝，幫我一點(diǎn)小忙。
有一天，我和老爸原本去公園玩，可是因?yàn)橛杏�，老爸十二個(gè)不愿意,我便在我的小房中拿著樹枝，穿著老爸的工作服，又不知從何處找來(lái)一串佛珠，套在手上，嘴中念念有詞：“米卡哈卡，哈卡米卡，太陽(yáng)快出來(lái)....’’嘿，太陽(yáng)還真出來(lái)了，我喜出望外，拉著老爸一個(gè)箭步?jīng)_出門，誰(shuí)知老天爺不知好歹，竟想戲弄我，出門不到一公里，就給我又潑了一盆大冷水，老爸怒氣沖沖的大叫：“臭雨，臭雨，臭臭雨！”我卻笑嘻嘻的在雨中跳來(lái)跳去，興奮極了。
我就是這樣一個(gè)愛玩愛鬧又愛笑的人，和其他人相比，我才發(fā)現(xiàn)，我與眾不同！
我四年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我也不例外，我喜歡看書、打乒乓球、上網(wǎng)，當(dāng)然還有下五子棋。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次爸爸買回來(lái)一副五子棋要和我玩游戲，我愉快地答應(yīng)了。爸爸先告訴我游戲的規(guī)則：擺棋時(shí)要想方設(shè)法讓自己的棋子形成五連珠，橫、豎、斜的都行，先連成五子的就是勝利者。聽起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接連下了幾盤，我是屢戰(zhàn)屢敗，每局不到幾個(gè)回合就繳械投降了。看著我有點(diǎn)沮喪，爸爸幫我分析了原因，下五子棋不但要注意自己的棋子的走位，還要注意觀察對(duì)方的棋型，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方有三個(gè)連續(xù)的棋子形成就要阻擋。我聽了恍然大悟，我又和爸爸連著下了幾盤，雖然還是輸，但是自從我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥幾子就戰(zhàn)勝我了。
學(xué)會(huì)了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就會(huì)纏上他對(duì)上幾局，周末時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)和網(wǎng)友對(duì)上幾盤。經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)，我的棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，掌握了許多下棋的技巧，和爸爸下棋也互有勝負(fù)。記得有一次，我看見爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，我的棋癮來(lái)了，就要求和爸爸對(duì)上幾局。我先在棋盤中間落子，然后打造一個(gè)十字型棋局，沒想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了我的意圖，將我的陣型堵住了。隨著雙方不斷地落子，我的另一個(gè)井字陣型也即將搭建成功，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我的計(jì)劃，我東下一子西下一子，果然爸爸的注意力轉(zhuǎn)到如何進(jìn)攻下，沒發(fā)現(xiàn)我設(shè)下的陷阱，我終于落下最后一子，興奮地大叫：“耶，我贏了。”爸爸明白過后也只能低頭認(rèn)輸了。
隨著我的下棋水平越來(lái)越高，我也越來(lái)越喜歡下五子棋，同時(shí)也深深地體會(huì)到“勝不驕、敗不餒”的道理。
我四年級(jí)作文8
我們班有48個(gè)人，個(gè)個(gè)古靈精怪，令人捉摸不透�，F(xiàn)在讓我介紹幾個(gè)我最熟悉的吧!
1.同桌
我的同桌換了很多次，其中我最記憶猶新的還是那個(gè)像猴子一般頑皮的小男生：徐一季。他是個(gè)愛笑，愛鬧，愛玩的學(xué)生，你要是成了他的同桌，準(zhǔn)會(huì)被他折磨的死去活來(lái)。當(dāng)然他是絕對(duì)不會(huì)來(lái)折磨我的，因?yàn)槲疑頌榘嗉?jí)里一級(jí)的“男子漢”怎么會(huì)被這等小輩欺負(fù)呢?當(dāng)他剛成為我的同桌時(shí)，還沒等他來(lái)欺負(fù)我，我就去欺負(fù)他了，時(shí)間一久，他就對(duì)我“萬(wàn)分尊敬”。而且我還經(jīng)常向他要吃的。所以，他只要看見我兇神惡煞的眼神時(shí)，定會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。哈哈，其實(shí)我也沒那么恐怖，雖然我經(jīng)常欺負(fù)他，但有時(shí)候我還會(huì)保護(hù)他呢!只要看見有人對(duì)他推推搡搡，我就會(huì)替天行道，還他一個(gè)自由之身。誰(shuí)讓他是我同桌呢!
2.前桌
唉~說(shuō)起我的前桌胡浩啊，那可是讓我費(fèi)盡心思，絞盡腦汁地對(duì)付他。因?yàn)樗偸菚?huì)在我心不在焉的時(shí)候用十分“提神”的辦法提醒我。比如：上次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上自我陶醉地用滔滔不絕的咒語(yǔ)來(lái)攻擊我，我百般無(wú)聊，就開起了小差。我雖然人坐在教室里，心早就飄到外面的操場(chǎng)上去了。我一會(huì)兒傻笑，一會(huì)兒屏氣凝神，一會(huì)兒露出生氣的神情。(其實(shí)我也忘了當(dāng)時(shí)到底在想什么)可誰(shuí)知火眼金睛的數(shù)學(xué)老師看見了我神游的全過程，剛想向我發(fā)射粉筆子彈�？申愖媲鍏s一下子將桌子往后拉，由于我是靠在他桌子上的，我就一個(gè)大掄臂，發(fā)出了一聲海豚音，險(xiǎn)些倒在地上。全班哄堂大笑。就在我暗自慶幸的時(shí)候迎來(lái)的卻是老師嚴(yán)厲的目光。我不由自主的臉紅了起來(lái)。下課后，我火冒三丈地詢問后桌為什么把桌子往后拉以致讓我出丑，可他卻說(shuō)：我想提醒你啊。
我們班學(xué)生的事跡數(shù)不勝數(shù)，只好下次在講給你們聽了!
我四年級(jí)作文9
當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過臉龐，升學(xué)的束縛將自己牢牢困在枷鎖，無(wú)法呼吸；蔚藍(lán)的天空有無(wú)數(shù)生靈在嬉戲，而我卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹林中吶喊：我想要自由！
每當(dāng)假期時(shí)，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過氣，再加上父母布置的作業(yè)，就更是猶如洶涌的浪潮一般。
當(dāng)我在深夜，開著臺(tái)燈急忙寫作業(yè)時(shí)，心里在千萬(wàn)遍吶喊：我要自由！直到作業(yè)都做完了，我才嘆了口氣，揉了揉腫脹的眼睛，剛想起身去睡覺，可媽媽您卻二話不說(shuō)塞給我一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，厲聲對(duì)我說(shuō)要把剩下的全部做完，不然就不準(zhǔn)睡覺。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說(shuō)桌前坐好，繼續(xù)奮筆疾書。當(dāng)我才做到一半時(shí)，早已是深夜，我也是疲憊不堪，習(xí)題冊(cè)上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外，皎潔的月光籠罩天空。漆黑的夜空中，星星發(fā)出微弱的光芒，他是多么自由，可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時(shí)，我多么希望自己是一顆無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的星星。
記得小時(shí)候，幼兒園時(shí)，親戚長(zhǎng)輩們都說(shuō)我小，沒有壓力，可是，在幼兒園就采取了小紅花和不聽話的孩子就帶綠領(lǐng)巾的套路，而且作業(yè)還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來(lái)讓爸媽寫出來(lái)，還特別長(zhǎng)，這不是壓力嗎？讀了小學(xué)，一到三年級(jí)時(shí)，爸媽就說(shuō)不能輸在起跑線上，一定要每次考試都在前十名。到了四年級(jí)，束縛就更多了，連一舉一動(dòng)都要不被人超過。
鳥兒身處籠中，不愁吃喝，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻久久凝視著天空翱翔的.雄鷹；羊兒身處圈中，優(yōu)哉游哉，不需跋山涉水，卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什么？因?yàn)樗麄兛释杂�！而我就是那只鳥兒，那只羊兒，久久渴望著自由，但卻只能看，不能觸碰。遙望不可及的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是自由！
在此，我呼吁各位家長(zhǎng)讓孩子成為天空翱翔的雄鷹，草原飛奔的駿馬，懸崖邊最美的花，不要讓孩子成為嬌生慣養(yǎng)的小公主，小王子。放手才是愛！
我四年級(jí)作文10
我叫王超越，看這名字，是奶奶給起的。很正能量，希望我每天都能超越自己！
今年我11歲了，喜歡穿紅色的衣服，因?yàn)榧t色代表喜慶，在班級(jí)里，我可算得上是一個(gè)舉足輕重的人物呢。班級(jí)里遇到一些老師都頭疼的問題，都是由我出面擺平的。
這不，老師又這樣說(shuō)了：“王超越，去把高婉琪的事情說(shuō)清楚”。為什么呢？因?yàn)槲夷苎陨妻q。
就在20xx年的12月，同學(xué)們都在學(xué)校吃飯，這樣是衛(wèi)生，安全，有老師的陪伴，大家都吃得飽，還不浪費(fèi)糧食。高婉琪卻喜歡到校外買零食，并且她家的生活拮據(jù)，老師和同學(xué)們經(jīng)常幫助她，有的帶文具給她，有的帶衣服給她，還有的同學(xué)幫助她學(xué)習(xí)，但是，這個(gè)月她鐵了心要出去吃飯�？吹竭@樣的情景，我出面了，曉之以情，動(dòng)之以理。說(shuō)了在外面吃的食品的衛(wèi)生保證不了，而且還是養(yǎng)成亂花零錢的壞習(xí)慣。不到2分鐘，高婉琪就同意在學(xué)校吃飯了，老師很是高興，表?yè)P(yáng)了我的工作能力，也表?yè)P(yáng)了高婉琪的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。后來(lái)，校長(zhǎng)知道了這件事，在期末的時(shí)候還免了高婉琪的伙食費(fèi)。把130元的錢給高婉琪返回了，一想到這樣的結(jié)局，我高興，既幫助了同學(xué)，又幫助了老師，老師一高興，還把這件事記錄下來(lái)寫了一篇文章《如此師生》。
自從我當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，我就嚴(yán)格要求自己，班長(zhǎng)，是同學(xué)們的表率，不僅工作做得好，學(xué)習(xí)也要頂呱呱，于是，在媽媽的幫助下，我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早上堅(jiān)持預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的功課，上課要認(rèn)真聽講，不能有所偏科，回家的時(shí)候，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不會(huì)的習(xí)題，在家問媽媽，到學(xué)校，利用課余時(shí)間問老師，同學(xué)。正是付出就有回報(bào)，期末考試，我取得了前所未有的好成績(jī)。只是，我表面上還是得謙虛些，我心里其實(shí)早樂開了花！
本學(xué)期，我最大的收獲，是被評(píng)為市里的優(yōu)秀學(xué)生，我知道，榮譽(yù)的獲得是代表著過去，今后，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到更大的成績(jī)。我相信自己！
我四年級(jí)作文11
十年，可以改變一切，他使我不再逍遙放肆。看，他使我不再喜怒無(wú)常；他使我不再怨天尤人。
十年之后，朋友們都好聚好散，我們往往找不到了昔日的知心，我們往往放棄了追求許久的開心，我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢(mèng)想的星星……
唉……
整天只有明爭(zhēng)暗奪，嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……
我從來(lái)沒想過電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演，好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店，找到一個(gè)空位，坐下，問她：“為什么，我們以前是那么好的朋友！現(xiàn)在你卻背叛我？”
她不敢直視我，她只是輕輕的開口：“都變了，我變了，你也該變了，我求你不要再信任我了，好嗎？”
我輕輕的嘆了一口氣，說(shuō)：“為什么要改變呢？何必要改變呢？十年，竟然可以改變這么多。，為什么，我們往往最看重的感情，卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的？”
她搖了搖頭，終于，她看著我，笑了笑，說(shuō)：“你還是這樣，把這份虛無(wú)的感情，看的這么重，在這個(gè)時(shí)代，我們之間的友情已不復(fù)存在了……”
我嘴角勾起，發(fā)出冷笑，：“哼，聽君一席話，勝讀十年書……算了，走吧，我已經(jīng)知道我想要的答案了。”我說(shuō)完，直接拿起包包，走出了那家咖啡店。
我在咖啡店外，隔著玻璃望著她，是的，她的眼神中有挽留的眼神……但我，已經(jīng)，放下了……
我回到公司后，變了很多，變得不再討人喜歡，變得使人厭惡，哼那又怎樣，你們不也還是這樣子？
我終于靜下心來(lái)想一想，我既沒有天賦異稟，也沒有天資聰穎，我何必奢望明星璀璨呢？我只想平凡自然。
我想知道，十年之內(nèi)，我們變了多少？我們沒變的又有多少？是否，心靈還能回到過去，變得純潔無(wú)暇，那么耀眼？一切，都只是個(gè)未知數(shù)，時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字……
在我失去的前十年，我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……
我四年級(jí)作文12
莎士比亞說(shuō)過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此，世界因?yàn)橛袝兊贸瘹馀畈�，人類因�(yàn)橛袝兊么蠓降皿w，如果一個(gè)人能從小就開始博覽群書，那么這將會(huì)為他未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來(lái)，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中，大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺到了危機(jī)的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅(jiān)持不住，睡著了。
“��！”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對(duì)鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉(zhuǎn)方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見了，親愛的鴉群�！�
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙，善于讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營(yíng)養(yǎng)”，向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
我四年級(jí)作文13
初讀《簡(jiǎn)·愛》是在8歲的時(shí)候，第一個(gè)反應(yīng)就是——唉，簡(jiǎn)真可憐！那時(shí)候?qū)Υ煺鄣恼J(rèn)識(shí)是淺嘗輒止的，沒有沉重的學(xué)業(yè)，沒有過多的失敗。
幾年后，重新捧起這本書，忽然就哭了。已經(jīng)不止于對(duì)簡(jiǎn)的同情，而有了對(duì)生活的感嘆：去啊！去向困難挑戰(zhàn)！
刺目的、慘白的燈光下，我在題海里孤軍奮戰(zhàn)，周圍的一切都在熟睡。月色隱沒在云層里，吝嗇得不給一絲光亮。窗戶只留了一點(diǎn)縫，冷風(fēng)卻毫不猶豫地滲進(jìn)來(lái)，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在試卷的二維世界里行尸走肉地游走，機(jī)械地填充那些面無(wú)表情的空格。
手被凍僵了，隱隱地酸痛，我無(wú)力地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那是什么？是一顆星星嗎？我忽然想起簡(jiǎn)在黑夜里鼓起勇氣行走的場(chǎng)景，她可以做到，為什么我不能！怎么能向作業(yè)屈服？怎么能服輸？不！
我感到血液在身體里翻涌，每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍，發(fā)出使大地都在顫抖的聲音！我重拾筆桿，為了自己，為了心中的夢(mèng)，去征服我自己！手在白底黑字的試卷上跳躍，旋轉(zhuǎn)，飛翔，我感到由衷的痛快，釋放出我心底的所有力量！好似普羅米修斯掙脫了高加索的鐵鏈，重返天堂！
眼中的淚干涸了，筆和紙摩擦出“刷刷”的聲音，抨擊著我的心，使我高度近視的眼睛也瞬間散發(fā)光采，像白天一樣明朗！我想像駿馬一樣去嘶、去鳴、去跳躍、去奔跑，做回真正的自己！
我抬起頭，看到《簡(jiǎn)·愛》靜悄悄地躺在書柜最顯眼的地方，正輕輕吟誦著挑戰(zhàn)挫折和困難的真理，攜著我的心，一同成長(zhǎng)！
我四年級(jí)作文14
夏天的天氣讓人捉摸不透，時(shí)而艷陽(yáng)高照，時(shí)而大雨瓢潑。像一個(gè)任性的小娃娃一樣。夏天的雨，更是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去。
一個(gè)夏日的晚上，天氣涼爽，我和媽媽手拉手的到廣場(chǎng)去玩，因?yàn)闀r(shí)間還早，我們決定走路去。到了廣場(chǎng)，我和同學(xué)玩起了游戲。玩了約半個(gè)小時(shí)，越感到天氣變得悶熱起來(lái)，也不再刮涼爽的風(fēng)了。悶悶地，讓人很難受。媽媽擔(dān)心的抬頭看天，喃喃道：“這天，怕是要下雨呀！”我不以為然的還取笑媽媽過于擔(dān)心，依然玩的開心，絲毫沒有因?yàn)樘鞖舛绊懳业男那椤Ｅ艹隽藵M頭大汗。
果然，過了一會(huì)兒，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)“啪”的一聲砸在我旁邊的地上，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，接著，成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”向下落。廣場(chǎng)上的人們可慌了手腳，小孩子哭著喊媽媽，大人則叫著孩子的名字，拉著孩子的手急急忙忙往家里跑。更多的人開著車向家狂奔。媽媽見狀，慌忙拉著我往旁邊的飯店里跑，飯店里已經(jīng)很擁擠了，有不少躲雨的人們，似乎有點(diǎn)不好意思，便隨便要了一點(diǎn)吃的，店主正高興的招待客人�！坝晗滦×耍熳�！”媽媽又拉著我沖進(jìn)了雨中。飛快的跑呀跑，腳踩著水發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。
快跑到小區(qū)門口了，雨又下大了，“嘩嘩啦嘩啦啦……”好像老天在向下潑水似的。無(wú)奈之下，我和媽媽只好躲在旁邊的房子下面避雨，雨還在不停的下著，好像云姐姐碰到了什么傷心事，在不停的哭一樣，我在心里不停的祈禱：“上帝呀，快讓雨別下啦，我要回不了家了！”上帝終于開恩了！雨下小了好多，我們沖進(jìn)雨中，三步并作兩步，快步跑回了家。但也被可惡的雨淋成了“落湯雞”。害得我打了好幾個(gè)噴嚏。
終于回到了溫馨的家，舒舒服服沖一個(gè)熱水澡，媽媽趴在窗戶邊看，嘆口氣說(shuō)：“咱們應(yīng)該多等會(huì)兒了，你看，雨停了�！蔽业捏@訝程度可想而知。可不是嘛！雨停啦!
唉，雨呀雨！到底是你躲我還是我躲你呢？！
我四年級(jí)作文15
每天我在學(xué)校里，總是一個(gè)人在一邊玩，天上的陽(yáng)光不時(shí)偏向同學(xué)們有聲有笑的身邊。因此，我是一個(gè)朋友也沒有，一邊看著書，和書交朋友，在書中學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們不跟我交朋友，我形單影只，天上的白云不時(shí)把我這邊給籠罩了，陽(yáng)光總在同學(xué)們那片歡樂的海洋中，跟同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
可是，讓我回想起以前和同學(xué)們一起渡過的快樂時(shí)光一我的眼淚不時(shí)滴在這本書上，讀到冷漠這篇文章，我不禁想到以前和這篇作者發(fā)生的一些事情不時(shí)一模一樣，我以前看見了同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景，心里感到火在燃燒一樣，可是有一件事情讓我改變了自己。
有一天，天空不時(shí)大地灑滿了燦爛的陽(yáng)光。我在床上靜靜的看著書，突然一聲電話聲響了起來(lái)，我本來(lái)想繼續(xù)看書的，可是，媽媽非讓我去接電話不可：我才乖乖的出去接電話，原來(lái)是同學(xué)們讓我去參加生日聚會(huì)的，以前，我是不答應(yīng)得，可是，小惡魔和小天使又開始吵了。我正猶緣不絕，這才說(shuō)了出來(lái)去，同學(xué)們欣喜若狂，我聽到他們?cè)敢飧医慌笥�。我心中的那塊大石頭又落了下來(lái)，此時(shí)此刻，陽(yáng)光照的我地臉紅紅的，我不時(shí)聽到小區(qū)中小朋友快樂的聲音。
過了一會(huì)兒，花園里的桂花樹不時(shí)送來(lái)一陣清香，我高興地笑了起來(lái)，久而久之的笑容又重新回到了我的臉上。
以后，我每天上學(xué)時(shí)，帶著笑容，和努力的交朋友，我心里有同學(xué)們的中間，我十分快樂，離開了形單影只的生活。
謝謝你同學(xué)，是你讓我感到了快樂，離開了形單影的生活。讓我有了朋友，有了快樂，讓我知道了，人是要學(xué)習(xí)，也是需要快樂，朋友，這樣才能感到人生真正的快樂一（“我”）這是我自制的格言，總結(jié)出來(lái)的。