【精選】小學(xué)四年級作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到游樂園。
游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久，最后選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船”，我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，之后海盜船越搖越快，當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí)，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來�。 比昼娺^去了，船最后停了下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過了一會(huì)，我又看見了一個(gè)好玩的游戲，激流勇進(jìn)。我立刻沖上去。車子慢慢開動(dòng)起來，到了一個(gè)大坡，它慢慢開了上去，到了一個(gè)最高點(diǎn)，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個(gè)山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點(diǎn)，一下子沖了下去，很快地開到了終點(diǎn)，游戲結(jié)束了。
游樂園真好玩，我依依不舍得離開了游樂園。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們敬愛的班主任－崔老師，從一年級開始，她一直陪伴著我們成長。兩年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我要記錄我們愛的故事。 我的崔老師，她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛神。 記得剛上一年級的時(shí)候，我算是班上最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生之一，搗蛋，不守紀(jì)律，懶散，課堂上動(dòng)個(gè)不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個(gè)外號，叫“小崔崔”，覺得親切，很好玩。 當(dāng)我當(dāng)著老師的面這樣稱呼她時(shí)，崔老師嚴(yán)肅的批評了我，她教會(huì)我要有禮貌的稱呼長輩。學(xué)會(huì)尊重別人，要從最基本的禮貌用語開始。因?yàn)檎{(diào)皮，我成為崔老師第一批家訪的學(xué)生。
就這樣，不到兩個(gè)月時(shí)間，我的壞毛病在崔老師的嚴(yán)厲調(diào)教下，慢慢的在改變。每當(dāng)我和別的同學(xué)發(fā)生碰撞，打架，委屈流淚的時(shí)候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開導(dǎo)我，她說：“男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己解決問題”。 在老師的鼓勵(lì)下，我積極向上，獲得學(xué)期最大進(jìn)步獎(jiǎng)，還當(dāng)上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級下學(xué)期，當(dāng)崔老師得知我媽媽住院動(dòng)手術(shù)時(shí)，她更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還安慰我媽說，這段時(shí)間天樂在學(xué)校很聽話，請安心養(yǎng)傷，不用擔(dān)心孩子。我特別感動(dòng)。 崔老師語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班的語文成績一直名列前茅。 她為了班上的學(xué)生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。
今年，她的頸椎病已經(jīng)非常嚴(yán)重了，經(jīng)常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅(jiān)持上課，直到住院手術(shù)的前一周，她還堅(jiān)持參加家委會(huì)組織的春游，帶病和同學(xué)們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態(tài)很糟糕，都快倒下了。她說：“如果我不去，孩子們會(huì)非常失望的”。她和我們堅(jiān)持到最后。 多么偉大的好老師��！我真的很感動(dòng)！崔老師不僅用知識，更是用自身行動(dòng)教育著我。 當(dāng)我在醫(yī)院病房看到手術(shù)后的崔老師，脖子上戴著固定的護(hù)套，雖然脖子僵硬不允許動(dòng)，但是一看到我們，就非常開心激動(dòng)，她微笑著向我張開雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱�！按蘩蠋�，我愛您”！
崔老師這么愛護(hù)我們，我們更要好好的愛老師。 崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復(fù)了，又回到我們的身邊。我親身體會(huì)到愛的意義。“教育就是播種愛”這是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李校長提倡的教育理念。在這里，我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長！
小學(xué)四年級作文 篇3
我們穿過許許多多的鞋，一天，我突發(fā)奇想，未來的鞋會(huì)是什么樣的呢？
飛，大家都很想吧，未來的鞋就能辦到，每只鞋都有一雙噴氣桶，它是不需要任何燃料就能飛的鞋，為了展示我有愛迪生的創(chuàng)造本領(lǐng)，這雙鞋，恐高的人也可以穿，因?yàn)槲医o它安上了高超的平衡裝置，有了它，你就可以像在平地一樣飛，還可以像飛機(jī)一樣快。老飛也不好，走走或許會(huì)更好。比如在旅游觀光時(shí)，飛總會(huì)讓你有些風(fēng)景錯(cuò)過了，可是，走又太累了，我們的多功能鞋就可以做到兩不誤。它裝有紅、黃、藍(lán)、黑四個(gè)鍵：紅鍵可以在你又冷又渴時(shí)，送來一杯溫?zé)岬乃�；藍(lán)鍵可以在你口干、酷熱時(shí)送來一杯冷飲，讓你頓時(shí)清爽無比；黃鍵可以在你很累時(shí)，“長”出一把椅子，讓你休息片刻；黑鍵可以變出一個(gè)照相機(jī)，用來照像�？�!那里有光芒射向醫(yī)院，有光線指向值班臺(tái)，有光線指向飯館……這就是擁有創(chuàng)造力的我，發(fā)明了夜光鞋，值夜班的人穿上了我發(fā)明的夜光鞋，無論走到哪，腳底下的光總是那么耀眼！哈哈！帥哥的`創(chuàng)造力就是好，我發(fā)明的鞋就是好。
相信不久的將來，我就是舉世聞名、家喻戶曉的發(fā)明家!因此，我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，用我的聰明才智，如愿以嘗地發(fā)明這種“別具一格”的神奇的鞋。
小學(xué)四年級作文 篇4
清新空氣，帶我們醒來。讓我們準(zhǔn)備好一天的工作。去踏上學(xué)習(xí)這一條路。
初進(jìn)校園，眨眼望去，美麗無比。讓人無比的喜愛，這個(gè)校園。踏上我們的第一場工作吧。我們的晨讀，聲音清晰而且非常的大，老師正在講臺(tái)上，夸我們呢！快到中午了，我們的體育課來臨了，大家欣喜若狂的都奔去操場，等待著我們期待的課來臨。在這課來臨之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來一陣喵喵的聲音。待我到花叢旁邊一看，原來是一只小貓。他是一只眼睛明亮，身體瘦小的小白貓�？雌饋硭浅５碾y受，我不知為何，然而我要上課了。卻無法在他身邊問他為何。 跑步途中，我看到那只小貓一直在盯著我看。這是我心里十分的不好受。我在想，他怎么了，為什么這個(gè)樣子。他是不是生病了？為何這般的看著我。這份憂慮，帶著我上完了，整個(gè)體育課的課程。老師給我們活動(dòng)的時(shí)間。然后我去問他怎么了，他的眼神告訴我他好像扭到腳了，我看了看隔壁是居民樓，他大概是學(xué)校隔壁鄰居家的貓吧！
我看著他在這花叢中閃現(xiàn)出一抹白色的風(fēng)景。美麗極了！我不知道我是否以后還可以看到這美麗風(fēng)景。校園的一景真的使我難以忘記，這么風(fēng)景就是陪伴著我，讓我永不放棄的動(dòng)力吧！最后，我想說一句美麗的校園，美麗的一景，我愿你們永遠(yuǎn)美好下去。
小學(xué)四年級作文 篇5
我每一次回家推開屋門，都會(huì)聞到一股淡淡的清香，那是窗臺(tái)上的蝴蝶蘭發(fā)出的清香。
蝴蝶蘭身穿紫色的衣裳，樣子就像一只蝴蝶�；ㄏ旅骈L著幾片孤零零的葉子。有的還有一個(gè)花骨朵，從遠(yuǎn)處看就像一顆小水珠懸掛在空中；有的蝴蝶蘭欣然怒放；還有的只開了幾瓣，好像是被大自然的美麗迷住了。
在陽光中，蝴蝶花仰著頭對著太陽公公微笑，仿佛在對太陽公公說：“謝謝您，用陽光照耀著我。”蝴蝶蘭在微風(fēng)中隨風(fēng)起舞。
蝴蝶蘭的葉子像個(gè)芭蕉扇，開了的蝴蝶蘭總是害羞地低著頭，好像是在讓“葉子爸爸”給寶寶講故事。
蝴蝶蘭不喜歡干燥，喜歡濕潤，如果過于干燥蝴蝶蘭就會(huì)枯萎。
蝴蝶蘭的顏色有很多種，比如紫色、淡紫色……。
蝴蝶蘭絢麗多姿，放在我們家里成了一處亮麗的風(fēng)景。