上學(xué)路上四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的上學(xué)路上四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
上學(xué)路上四年級(jí)作文1
有一天，我早上起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)正在“呼呼呼”的刮，還有一些大霧。于是，我的直覺(jué)告訴我今天百分之八十回堵車，百分之二十會(huì)下雨，我可不想成為落湯雞更不想遲到。所以，我馬上吃完飯，快溜溜的向公交站跑去。
我的直覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，等我趕到公交車上后，天上已經(jīng)下起了小雨，不一會(huì)兒，小雨變成了傾盆大雨。可是，到了索凌路的時(shí)候車卻突然停了下來(lái)，我一打聽(tīng)，原來(lái)是一個(gè)司機(jī)逆行，這時(shí)，在這條路的每一個(gè)角落里到處是電動(dòng)車的響聲，汽車的鳴笛聲，我不耐煩了，就捂上了耳朵，可是，我的好奇心又很強(qiáng)，于是我又松開耳朵，向車窗外看去，只見(jiàn)那個(gè)逆行的司機(jī)和一個(gè)公交車司機(jī)吵了起來(lái)，他們吵了許久，這時(shí)，那個(gè)逆行的司機(jī)蠻不講理的說(shuō)：“我今天倒是就停到這不走了”，說(shuō)完他立馬把車窗搖了上去，我一看手表，七點(diǎn)二十了，我快要崩潰了，我下了公交車，乘坐了另一輛公交車。
車走了三站后，卻又莫名其名的停了下來(lái)，這次是交警處罰一個(gè)闖紅燈的司機(jī)，我實(shí)在是沒(méi)辦法，只好下車步行了。下車后，我就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔，跑了一會(huì)，累了，休息一下，又一看手表，七點(diǎn)三十七了，我的天！我又不顧一切的'跑了起來(lái)，我跑到文化路的時(shí)候，我看到車水馬龍，人頭攢動(dòng)。我心想：幸好我沒(méi)有乘坐第三輛公交車，要不就堵這了。我到了班里后，一看表，正好準(zhǔn)點(diǎn)，差一點(diǎn)遲到。
所以，為了避免這類事情接二連三的發(fā)生，為了明天路上更和諧暢通，所以，請(qǐng)大家跟我一起遵守交通規(guī)則吧！
上學(xué)路上四年級(jí)作文2
我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽開車送我上學(xué)。
一出小區(qū)大門，汽車奔馳在寬闊的公路上，公路兩旁高大的樹木翠綠欲滴，微風(fēng)拂來(lái)，樹葉發(fā)出嘩嘩的響聲，似乎在向我招手問(wèn)候：”早上好。”一路上，藍(lán)天白云，鳥兒在枝頭上唱歌，花兒在爭(zhēng)芳斗艷，空氣中散發(fā)著迷人的清香，晨練的人們有的跑步，有的跳繩，有的踢毽，有的遛狗，有的在打太極拳，還有的在健身器上鍛煉身體。一路上的美景令我心曠神怡。
汽車駛過(guò)街心公園，前行200米右轉(zhuǎn)進(jìn)入一條小巷。我的學(xué)校就在小巷中。沒(méi)走多遠(yuǎn) ，我的眼前卻出現(xiàn)了與一路景色極不協(xié)調(diào)的一幕，一排垃圾桶旁邊的地上堆著一大堆的垃圾，而垃圾桶里卻空蕩蕩的。垃圾堆的上方成群的蒼蠅飛上飛下，嗡嗡亂叫。垃圾的周圍還散發(fā)著酸臭刺鼻的味道，行人路過(guò)時(shí)都用手捂住著鼻子，一路小跑過(guò)去。我皺起眉頭，心想：怎么還會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？與剛才的清晨美景太不協(xié)調(diào)了。我和媽媽商量，請(qǐng)媽媽幫我打印幾條標(biāo)語(yǔ)------“請(qǐng)高抬貴手，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里�！焙粲醮蠹抑v究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。第二天，我和媽媽一起把標(biāo)語(yǔ)貼在了垃圾筒上。沒(méi)想到，我們的幾條小小標(biāo)語(yǔ)，還真起了作用，垃圾桶旁邊干凈了。我心里高興極了。
我想：像這樣你注意，他注意，大家都注意環(huán)境衛(wèi)生，用你我的舉手之勞共同創(chuàng)建美好的環(huán)境，我們大興就一定能能成為大花園一樣的城市。
上學(xué)路上四年級(jí)作文3
今天中午，媽媽騎著車子送我上學(xué)。我坐在后面，低頭看著手里的書。
“哎呀，別看了，你的視力不好，這樣下去會(huì)更糟糕的�！倍呌猪懫鹆藡寢寚Z叨。無(wú)奈，我只好放下書本。
“誒？前面有個(gè)灑水車！”我定睛一看，“這下有玩的了！”我心里一邊偷著樂(lè)，一邊讓媽媽騎快點(diǎn)，追上灑水車�，F(xiàn)在雖然不是夏天，但天氣悶熱，雖然距離灑水車有一段距離，但是我還是感覺(jué)到了小水珠打在臉上的微微清爽。近了，近了！悶熱已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地摔在了后面，迎接我們的是另一個(gè)清爽的世界。
這時(shí)，有一輛車的駕駛員也大發(fā)童心，跟著灑水車走。水不偏不倚正好灑在他的車上，給這輛車子來(lái)了個(gè)免費(fèi)洗車。他們把車窗搖下，感受著100倍的清爽。這下車子的雨刷可忙壞了，上下擺動(dòng)著，怕“雨”水影響了視線。
水灑落在馬路上，呈一條優(yōu)美的弧度，我隱隱約約看到彩虹姑娘穿著五彩的霞衣從天上走下來(lái)了。她輕輕的揮揮手，不見(jiàn)了，一會(huì)又爬到了另一個(gè)地方，一會(huì)，又悄悄地上了后面的車子……玩弄了好一會(huì)，她才回到了自己的家。
灑水車，讓人們“活”過(guò)來(lái)了。每每被“雨”水滋養(yǎng)的人，不管是爸爸媽媽之類的上班族，還是像爺爺奶奶那樣退休在家的老人，無(wú)論是像我一樣的學(xué)生，還是未到學(xué)齡的小baby，臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
或許灑水車的司機(jī)不知道，他撒的不是水，是生機(jī)，是活力。
上學(xué)路上四年級(jí)作文4
有時(shí)，我為了到學(xué)校多玩會(huì)兒，經(jīng)常叫爺爺早點(diǎn)叫我。
今天，我6：30就起來(lái)了，吃完飯，我又玩了會(huì)電腦，便匆匆忙忙地走了。
今天的天氣真好，白云好白，藍(lán)天出奇的藍(lán)，我的心情就如陽(yáng)光一樣燦爛。到那個(gè)炸東西的小店時(shí)，我瞄了一眼表，不得了了，我的心情就如一塊大石頭沉入水底，時(shí)間已經(jīng)8：20了，我懊悔地走著�！笆裁绰曇暨@么親切？”原來(lái)是一位阿姨，我不由得仔細(xì)打量起阿姨來(lái)了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的，潤(rùn)潤(rùn)的，阿姨親切地笑著問(wèn)一位二、三年級(jí)的小姑娘：“來(lái)，小姑娘，馬路上太危險(xiǎn)了，還是我來(lái)帶你過(guò)去吧！”小姑娘非常疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過(guò)了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對(duì)小女孩說(shuō)話的情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過(guò)馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
我呆呆地望著阿姨遠(yuǎn)去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著那位阿姨遠(yuǎn)去的方向，說(shuō)不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對(duì)她說(shuō)話，阿姨帶她過(guò)馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
每當(dāng)我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過(guò)馬路時(shí)，我便會(huì)想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠(yuǎn)也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時(shí)、煩惱時(shí)，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會(huì)一掃而光，氣也消了一大半。
上學(xué)路上四年級(jí)作文5
夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。小狗趴在地上，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣，知了在無(wú)精打彩的柳樹上叫喊著，好像在說(shuō)：熱死了——熱死了——
我午睡后醒來(lái)，一看時(shí)間，呀，快兩點(diǎn)了！我連忙穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，撒腿就往公交車站跑去。可惜，還是晚了一步，公交車開走了。于是，我頂著烈日，在公交車站大約等了十分鐘，連公交車的影子也沒(méi)見(jiàn)著。我邊踮著腳尖望著公交車駛來(lái)的方向，邊用手給自己扇著風(fēng)，不停地看著手腕上的表：糟了，馬上就要上課了，今天下午準(zhǔn)會(huì)遲到受罰。
正當(dāng)我著急得不知所措時(shí)，眼前不遠(yuǎn)處迎來(lái)一位身著和我同樣校服、騎著自行車的大哥哥，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。大哥哥向我瞟了一眼，接著，便減速停了下來(lái)：同學(xué)，馬上就要上課了，上來(lái)吧！他頭一甩，示意我上車。我猶豫了一下，但還是坐了上去。也許是趕時(shí)間，大哥哥把自行車騎得飛快，漸漸地，他顯得有些吃力，我望著他的背影，只見(jiàn)潔白的校服已被汗水濕透，脖子上豆大的汗珠不停地流淌下來(lái)。一直在趕路，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，最后，我們順利到達(dá)學(xué)校，踩著上課預(yù)備鈴聲進(jìn)了校門，正當(dāng)我準(zhǔn)備向大哥哥說(shuō)聲謝謝時(shí)，他的背影早已消失在我的視線中了……
�。亢髞�(lái)，我也努力去尋找著這個(gè)熟悉的背影，但一直都沒(méi)有找到，或許，他在那個(gè)夏天就畢業(yè)升學(xué)了。但不管怎樣，大哥哥的身影一直印在我的腦海中。雖然這件事過(guò)去快兩年了，但他那樂(lè)于助人的精神品質(zhì)一直激勵(lì)著我，感染著我，讓我的心中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了愛(ài)，幫助那些需要幫助的人。
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