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四年級(jí)清明作文

時(shí)間:2021-04-16 20:27:07 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)清明作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)清明作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)清明作文8篇

四年級(jí)清明作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)期間,我和爸爸媽媽一起去河南省開封市的清明上河園玩。

  一開始,我感到很疑惑,為什么要叫“清明上河園”,而不叫其它的名字呢?經(jīng)過(guò)上網(wǎng)一查才知道,原來(lái),“清明上河園”是根據(jù)“清明上河圖”中的建筑分布和樣子建造的,來(lái)到這里,就像來(lái)到了一個(gè)真實(shí)版的“清明上河圖”一樣,所以叫“清明上河園”。

  剛進(jìn)“清明上河園”的大門,一個(gè)幾十米長(zhǎng)的石雕清明上河圖呈現(xiàn)在我們的眼前,這個(gè)石雕十分精美,就連每個(gè)人的表情也能看的一清二楚;石雕的旁邊分別有兩座花壇,花壇中間各有兩只用花做成的大象,大象的樣子栩栩如生,好像在迎接我們呢。再往里走去,一位老爺爺在拿著一些姜糖,首先,他把姜糖滾成一個(gè)圓形,然后揪出一條長(zhǎng)管子,往里面吹氣,一邊吹氣一邊捏越來(lái)越鼓的姜糖,最后,姜糖變成了一個(gè)兔子形狀,真是太神奇了!

  在“清明上河園”中,有許多節(jié)目,但最讓我印象深刻的就是“斗雞”了。“斗雞”比賽一共有三只雞,比賽在一個(gè)縮小的拳擊臺(tái)上舉行,第一回合開始了,首先是一號(hào)雞對(duì)戰(zhàn)二號(hào)雞,這兩只雞都很厲害,但還是二號(hào)雞厲害,經(jīng)過(guò)了生死拼搏,終于把一號(hào)雞打下了臺(tái),然后是二號(hào)雞對(duì)戰(zhàn)三號(hào)雞,可能是由于上一場(chǎng)比賽,二號(hào)雞體力大減,最終只好敗下陣來(lái)。

  “清明上河園”的表演真好看,以后有機(jī)會(huì)我還要去“清明上河園”玩。

四年級(jí)清明作文 篇2

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”,看到這首詩(shī),你一定會(huì)想到清明節(jié),清明節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日,已有二千五百年的歷史了。 清明節(jié)后,雨水增多,都在此時(shí)換去了冬天的污垢,迎來(lái)了春天的氣息,實(shí)現(xiàn)由陰到陽(yáng)的轉(zhuǎn)化,又為此時(shí)出現(xiàn)了清明掃墓、風(fēng)箏、寒食節(jié)……也出現(xiàn)了著名的人物——介子推,割股充饑而不求回報(bào),清明也表示對(duì)炎帝的尊重,對(duì)自己祖先的哀思。 我婆婆也不例外,星期五的中午,她就急匆匆地往邵陽(yáng)縣趕,一臉的高興,又似乎嚴(yán)肅,給我提來(lái)飯盒,掉頭就走了,我估計(jì)她還要掃墓呢!這不又讓我回想起掃墓必做的事情,放鞭炮,“噼啪”鞭炮爆炸了,響聲鬧耳,大家尖叫著躲閃,放炮的哥哥則在一旁笑,有時(shí)還要放降落傘炮,將炮放在地上,點(diǎn)火起炮,一聲巨響,一個(gè)小降落傘落下來(lái),似乎是祖先給后世的啟發(fā),大人們?cè)诙\告。

  清明節(jié),懷著愛國(guó)之心,愛家之心,愛祖之心。雖然沒(méi)有特殊的場(chǎng)面,氣氛,我在家里為你們祝福!

四年級(jí)清明作文 篇3

  屈原是一個(gè)偉大的人物,他的愛國(guó)之心是無(wú)人能比的。

  我們?cè)跄芡饲,在懷王客死于秦之時(shí)來(lái)到江邊,顏色憔悴,形容枯槁;“舉世皆醉,而我獨(dú)醒!睗O夫勸他說(shuō):“舉世皆濁,何不隨其流而揚(yáng)其波,哺其糟而啜起醴?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“世人又有誰(shuí)能理解我呢?楚國(guó)日削月割,懷王客死于秦,只剩下無(wú)能的襄王與子蘭;楚命不久矣,我又有何顏面茍活于世?唯有一死,乃了我心頭之恨!”乃作《懷沙》之賦,然后懷石投汨羅江一死。后人對(duì)此不平,以為楚王那樣的昏君,不值得屈原去盡忠和報(bào)效,我認(rèn)為這忽視了他作為“政治家”的一面。焉知政治也是一種“理想”;政治家與政客不同,前者是別無(wú)選擇的獻(xiàn)身,后者卻是投機(jī)。身為“楚臣”,他不能承受楚國(guó)亡國(guó)的事實(shí)。

  僅作為一個(gè)“詩(shī)人”,即使“國(guó)破山河在”,亦不必去死,詩(shī)人可以以“詩(shī)”愛國(guó)和救國(guó);他可以為國(guó)家的教育事業(yè)做出奉獻(xiàn),但作為三閭大夫必須沉江;屈原的這種“相始終”的精神,是他作為一個(gè)政治家面對(duì)失敗的唯一選擇,他把作為“政治家”的責(zé)任放到“詩(shī)人”之上,這才是屈原對(duì)自己的定位。

  屈原是不會(huì)等到敵國(guó)軍人隊(duì)伍侵入受辱而死的;羞辱他就是羞辱楚國(guó),他要選擇死,一種自由的、高尚的、獨(dú)立的死!案哂喙谥пз,長(zhǎng)余佩之陸離”,他悲吟著,高歌著,在汨羅江飽覽他所摯愛的山河大地,從容如歸地赴死。

  屈原的死是偉大的,他為了祖國(guó),為了社稷,殫思極慮,至死不渝,流芳百世,名垂青史。

  祖宗給了我們一個(gè)清明節(jié)。清明時(shí)的中國(guó),生人走到死的邊界,冥冥之中的靈魂也來(lái)與生人相逢;中國(guó)人,不只是活在自己的生命里,還活在那些杰出的生里,活在那些杰出的死里,活在歷史里,活在未來(lái)中;五千年積淀的,絕非只是出土的竹簡(jiǎn),而是這中國(guó)式的生命,這使得中國(guó)人“精神上的人生”比肉體上的人生更為漫長(zhǎng)浩渺。

四年級(jí)清明作文 篇4

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!笨吹竭@句,想起這句,念起這句,總會(huì)想知識(shí)淵博的曾祖父。

  清明節(jié)是每個(gè)兒女該敬孝的時(shí)候。今年我又來(lái)到了曾祖父的墳前,旁邊的'一花一草都有回憶。

  早年,曾祖父是個(gè)教書的。曾祖父總是教我做人的道理,可我就是不聽。曾祖父看我心不在焉樣子,他就更加嚴(yán)厲,更加嚴(yán)肅,更加嚴(yán)格。只要他看我頭沒(méi)向他那兒,就要被他罵。可我還是不聽,但是他看我的考卷總是說(shuō)不好,我問(wèn)他哪兒不好,你看看基礎(chǔ)就被扣了3。5分。真是不該呀。還有閱讀也被扣了5分。你看該不該呀!還有這個(gè),還有那個(gè)那個(gè)。你還不知道,我平時(shí)叫你多讀課外書,你就是不聽,問(wèn)題一來(lái)你就不知道該怎么解決了吧。

  曾祖父我對(duì)不起你呀!我不應(yīng)該不聽你的話?墒乾F(xiàn)在又有什么用呢!霸缰绱,何必當(dāng)初”呀!

  但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!

  可是時(shí)光飛逝!曾祖父已經(jīng)去世了,曾祖父去了另一個(gè)世界了!……

  ——我會(huì)記住你教我做人的道理的。

四年級(jí)清明作文 篇5

  今天,爸爸媽媽帶我去了烈士陵園,當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們,我真想高喊:“同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎?”

  在那一張張烈士的臉上,流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們像在說(shuō):“同學(xué)們,好好讀書吧,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!”那一個(gè)個(gè)英雄們,也只不過(guò)都是20出頭,卻為了我們,獻(xiàn)出了他們那寶貴的生命。

  今天,有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下,來(lái)到了烈士陵園,我想:他們應(yīng)該都和我一樣,對(duì)這些烈士表示深切的敬意!

  同學(xué)們,我們要好好珍惜今天的幸福生活,如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏,也就沒(méi)有我們今天的幸福生活!所以,我呼吁:同學(xué)們,現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>

四年級(jí)清明作文 篇6

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每到清明節(jié)前后,人們就會(huì)去踏青掃墓。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛!币话闱迕鞴(jié)前后都會(huì)下雨。今年的清明節(jié)卻是個(gè)難得的好天氣,天空沒(méi)有下雨,也不熱。我們?nèi)乙黄鹑吣埂?/p>

  一大早,我們吃過(guò)早飯就出發(fā)了。一路上,我和弟弟一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒手舞足蹈,高興極了。路旁的油菜花也開了,一片金燦燦的。蜜蜂在花叢中忙碌著,蝴蝶在花叢中飛舞著。

  到目的地了,放眼望去,一座座高山連綿起伏,山上開滿了紅彤彤的映山紅,夾在樹叢當(dāng)中,紅綠相間,十分美麗。

  清明節(jié)是人們祭奠祖先,追思故人的重要節(jié)日。按照傳統(tǒng),我們?cè)谧嫦鹊膲烆^插上白紙幡,在目前擺上祭品獻(xiàn)上美酒,在向祖先默哀致敬。過(guò)了一會(huì)兒,我們一起動(dòng)手將祖墳周圍的雜草清理干凈,并在分頭加上黃土,以示對(duì)祖先的崇敬。

  回家的路上,爸爸告訴我說(shuō):“清明節(jié)掃墓活動(dòng),目的是為了讓我們不要忘記祖先,繼承祖輩的優(yōu)秀品德。”

四年級(jí)清明作文 篇7

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。清明未至,我已魂歸故里。天堂里的爸爸媽媽,你們好嗎??jī)涸谶@里掬一抔黃土,敬一盞清茶,遙寄一份思念,訴說(shuō)幾句衷腸······

  曾幾何時(shí),父母在,無(wú)論那個(gè)家是多么簡(jiǎn)陋與普通,我們都會(huì)感到一種溫暖與依靠;父母在時(shí),總覺得“死”是離我那么遙不可及的東西,父母離開后,突然覺得死離我是那么近,一夜之間的事,便做陰陽(yáng)兩隔。我摯愛的雙親已長(zhǎng)眠于此,下一個(gè),會(huì)是自己了么?

  父母在時(shí),回憶過(guò)去總是充滿了童趣和溫情;父母離開后,這種回憶卻成了我再也不愿觸及的痛。越想逃避,愈發(fā)清晰,似額頭的皺紋,鐫在心底,隨歲月的流逝,愈來(lái)愈深。

  多希望,忙碌一天回到家里,喊上一聲“爸、媽!”還能有那慈愛的應(yīng)答、噓寒問(wèn)暖。多希望,還能陪您嘮嘮家常里短,追憶兒時(shí)趣事?梢磺谐煽眨‖F(xiàn)實(shí)越無(wú)法實(shí)現(xiàn),內(nèi)心越痛苦掙扎。

  人世間,很多事、很多人、很多情。當(dāng)我們擁有時(shí)并不太在意,甚至覺得是順理成章。只有當(dāng)我們失去后,直至無(wú)法挽回,才覺得倍感珍惜,這是怎樣的一種痛!然而,然而,這種撕心裂肺的痛卻為何總要那一道道痛徹心扉的傷來(lái)詮釋?

  一年一度清明雨,幾度夢(mèng)回故鄉(xiāng),父母音容,恍若如昨。每每夜夢(mèng)中驚醒,那影響卻已被四周的黑暗吞噬,淚水早已浸濕了枕頭,胸口滿是令人窒息的痛。

  世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼。天堂里的老爸、老媽,安息······

四年級(jí)清明作文 篇8

  我一說(shuō)清明上河圖,你們腦中一定會(huì)跳出由北宋畫家張擇端畫的那幅名揚(yáng)中外的清明上河圖吧!不是,今天,我要帶大家去看的不是畫,而是真正的“北宋大街”——橫店影視城的清明上河圖。

  走進(jìn)城內(nèi)是,只見雄偉的城門,高大的城墻,街邊一棟棟房子雕著精美的圖案,寬闊的書店,生意紅火的酒樓,熙熙攘攘的人群,走在街頭我仿佛自己也成了畫中人。不禁感嘆:“哦!遠(yuǎn)近聞名的清明上河圖的大街真是名不虛傳!”

  再往前走,這里是清明上河圖上的集市!有賣扇子的,有賣鋤頭的……熱鬧非凡!前面是斗雞場(chǎng),人們里三層外三層,把場(chǎng)地圍得水泄不通,有的拼命地往前擠,有的踱著腳尖往里看,我也地歡呼著擠進(jìn)人群。是一只紅雞和一只黑雞在博斗。比賽開始了,黑雞神氣十足地走來(lái)走去,突然紅雞撲了上來(lái),黑雞飛快地躲開了,然后又啄了一下紅雞,紅雞痛得前俯后仰,只好跪地求饒!黑雞大搖大擺地走下了場(chǎng)地。嗨,它真是一只的雞。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,觀眾還意猶未盡,不肯離去。

  這就是讓人重回宋朝,妙不可言的橫店清明上河圖,大家有空的時(shí)候一定要去看看哦!

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