【精華】四年級的作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我敬佩的人有很多，但有一位是我最敬佩的，他就是前蘇聯(lián)陸戰(zhàn)總司令朱可夫元帥。
朱可夫，1896年出生，1974去世，人稱“蘇聯(lián)戰(zhàn)神”1939年的哈拉哈河戰(zhàn)役就是他指揮的，當時蘇軍存在種種劣勢，因為有經(jīng)驗的軍官幾乎被洗劫一空，而且遠東地區(qū)對蘇聯(lián)來說太遙遠了。可朱可夫還是打贏了殲敵50000余人，自身損失6000余人，使日本妄想占領遠東地區(qū)的計劃失敗了。
1941年，德國對蘇聯(lián)不宣而戰(zhàn)，僅僅幾個月就兵臨蘇聯(lián)首都—莫斯科，斯大林緊急喚回遠在列寧格勒的朱可夫，讓他擔任該城防御總司令，朱可夫一上任就面臨重重問題：如何部署軍隊和兵力嚴重不足的等問題，不久在東京的間諜發(fā)回情報：日本已認定主要敵人為美國，所以應該不會入侵遠東地區(qū)。朱可夫看了馬上從遠東調(diào)來了幾支生力軍趕往莫斯科，這時，大雪過早來到了蘇聯(lián)，德軍未準備過冬的裝備，導致武器結冰，次日，朱可夫下令反攻，最后大敗德軍。
1943年德軍經(jīng)過了斯大林格勒戰(zhàn)役和庫爾斯克戰(zhàn)役的失敗后，已無力進攻。于是朱可夫發(fā)動了維斯瓦河—奧德河戰(zhàn)役，1945年率部攻克德國首都柏林，是當之不愧的蘇聯(lián)英雄。
從歷史書中，我知道了朱可夫共指揮了200余次戰(zhàn)斗，但從未敗過一次，你說，我能不敬佩他嗎？
四年級的作文 篇2
我的名字叫“全能玻璃”，是玻璃家族的成員。
我的作用很廣泛，比如：消除噪音。如果老年人因為生病在家靜養(yǎng)，然而小區(qū)非常吵鬧的話，人們就可以把我安裝在窗戶上。當小區(qū)的吵鬧聲達到40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝，不會影響到老人的休息了。
哦，對了！我還有一個很好的特性：我?guī)缀跏軣岵幻�，遇冷不縮哦！如果用我做成的玻璃懷放在冰塊上，再倒入沸騰的開水，玻璃杯仍安然無恙，用我做成的餐具既漂亮又美觀，還敲跌不碎呢！
不只這些，我還是做玻璃花瓶的最好工具呢！那些用我做成的花瓶能保持瓶里水的清潔，水干凈了，花開放的時間也自然長一些啦！
唉呀，你看看我，又忘記告訴你們最重要的一點了：人們還可以在我身上雕刻出精致小巧、形態(tài)不一的美麗圖案，然后涂上好看的顏色擺在家里做裝飾呢！
怎么樣？我的作用不少吧？
四年級的作文 篇3
校運動會賽場上健兒們英姿颯爽、精神抖擻，冠軍們尤其神采飛揚、氣勢勃發(fā)、令人稱羨。不過，在今年的運動會上最令我難忘的運動員只有一個，雖然他并沒有得到冠軍，但他頑強拼搏的身影卻一直留在我的記憶中。他——就是我們班的劉函林�！凹佑停�！加油，三六班！……”
運動場上吶喊著我們班的助威口號�，F(xiàn)在是男子200米短跑分組比賽，馬上就要輪到劉函林所在的小組了，運動健兒們排成一排，等待著發(fā)令槍發(fā)令。只見劉函林保持著起跑姿勢，前面那條腿稍稍彎曲，就像在拉弓一樣；后面那條腿像是“定海神針”，支撐著他的身子。
“砰！”發(fā)令槍響了。所有的運動員如離弦之箭一般沖了出去。劉函林跑在最前面，看樣子，他有希望取得本組的最好成績。但老天爺總喜歡捉弄人，劉函林在變道的時候滑倒了！我們的心立刻揪了起來！
眼看著最后一位隊員都要超過劉函林了，我想，他一定就放棄了吧？誰也沒有料到，就在那一刻，劉函林一骨碌，一個漂亮的翻滾，他一躍而起！
從他的表情中，我可以看出他用盡了全身力氣，但他真的跑了起來！漸漸地，他超過了第六名……第五名……第四名。最后，他用堅定的運動精神，以及不可思議的爆發(fā)力，贏得了小組第四名的成績。
當他回到我們的'方陣時，有人問他：“你好笨呀，已經(jīng)贏不了了，干嘛還這么拼呢？”而劉函林只是淡淡地笑了笑，說：“運動精神很重要，一定要尊重它。”我聽了這番話，深有感觸：輸贏不重要，關鍵是重在參與，并盡全力賽出自己的風采！
四年級的作文 篇4
開學典禮上，學校對我們提了要求：四美。這四美分別是：美言、美行、美貌、美心。
美言指的是吐詞文雅，不說臟話；美行指的是行動美，要做好事；美貌指的是儀容儀表都要整齊，要注意個人衛(wèi)生；美心指的是要有一顆善良的心，時時刻刻無私奉獻。我認為這些都十分重要，缺一不可。
說到美言，這條我還做得不錯。可是，我們班還有些朋友臟話滿口。對于這種行為，我們應該感到羞愧。因為這種行為是在為班級抹黑，所以我們更要做到美言這條規(guī)則。
美行有很多種：撿起地上的紙片、給老人讓座。其實，我們隨時都可以做到美行。因為我們可以為班里做好事。就比如說，徐嘉儀朋友。她開學第一天就給朋友們帶了一大包家校本。我在教育學院中遇到了她，那時我心里就感嘆：“真為班級著想啊！”其實，徐嘉儀已經(jīng)做到了四美，尤其美行和美心。我為班里很少做貢獻，這一方面要努力！
美貌很簡單，就是早晚刷牙洗臉，勤剪指甲，梳洗頭發(fā)，衣服也要干凈。每天干干凈凈來學校，不能臟兮兮的。
我認為美心其實概括了以上三美，因為美的語言來自于美麗的心靈；美的行動來自于美麗的心靈；美的外貌也來自于美麗的心靈。所以從今天開始，從現(xiàn)在開始努力做到這四美吧！它們會讓你成為文明又受人歡迎和尊敬的人！
四年級的作文 篇5
晚上我正寫作業(yè)，突然一陣狂風刮過，我就被卷走了。
過了五秒，我忽然發(fā)現(xiàn)我在一個汽車里，上面有8個按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、青、橙、紫和黑，上面分別寫了：隱形、換色、變小、變大、迷彩、飛天、潛水和行駛。我一看門外，到處是人，一看自己，已經(jīng)36歲。我頓時明白了，我通過狂風來到了未來。
一個總統(tǒng)趕來，說：“姜博士，多虧您發(fā)明的汽車，人們生活才這么好�！�
我說：“不用謝�！眮淼轿壹遥野l(fā)現(xiàn)了一張發(fā)明報告單，上面寫：“汽車可執(zhí)行多種任務，如果想干什么就可按座位下的按鈕，機器就會跟著你的想法做。紅色按鈕可隱形……，汽車吸收二氧化碳，釋放氧氣，而且用二氧化碳來發(fā)動汽車……”
“原來我將來是發(fā)明家�！蔽易匝宰哉Z道。
隨著汽車的推動與流行，我很快名揚四海，成為了家喻戶曉的人物，被稱為“汽車博士”。
我可高興了，“嘿嘿”地笑了，反而把自己笑醒了。我醒后，心里想：我將來一定要發(fā)明出這樣的汽車！
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