有關(guān)小學(xué)四年級作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄偉，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為老師而美麗。
老師，我想對您說：您像風(fēng)一樣吹進了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進了我的靈魂，點綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對您說：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時面朝大海，春暖花開。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空泛；而您像陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當(dāng)我與您交談時，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當(dāng)我忘做作業(yè)時，您總是包容我；老師，每當(dāng)我上課不專心、搞小動作時，您只是給我使了個眼神，并沒有在全班面前說出來我的過失您從不對我破口大罵，我的話語沒有說清楚而離開時，您和藹可親的叫我下次注意，我的失職您也盡量去包容我啊，這一切，是用千千萬萬的謝謝說不盡的！
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，最后對你說一句：謝謝你！
小學(xué)四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——河套平原，它北靠陰山，南臨黃河，地勢坦蕩。素有“河套米糧川”的美譽。
到了春天，迎春花、杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……把繁華的農(nóng)村裝扮成了比廣場更美得“植物園”。農(nóng)民們也種下了他們一年的希望。
到了夏天，綠樹成蔭，大樹長出了茂密的枝葉，為人們遮風(fēng)擋雨。田地里，一片綠油油的景象，農(nóng)民們盼望著秋天的到來。
到了秋天，田地里，玉米、葵花、西瓜、蜜瓜……都成熟了。最有名的小麥變成了河套雪花粉遠銷全國各地，深受人們喜愛。
到了冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，大樹披上銀裝，孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可高興了！
我愛我們美麗的河套平原。愛它的一年四季。
小學(xué)四年級作文 篇3
小木偶擁有了人類的全部表情后，他走南闖北，最后到了一片樹林里安了家，這里的小動物很歡迎他，小木偶生活得很快樂。過上了平靜的生活�？墒牵宦晿岉懘蚱屏藰淞值募澎o。“砰！”小木偶剛想出來看看是怎么回事，就看見一只小兔子倒了下來，小木偶再往上看，發(fā)現(xiàn)是獵人打死了小兔子，那槍口還冒著煙呢！小動物們四散而逃，只剩下小木偶在那兒呆呆地站著。獵人提著兔子走了，還在這搭了個帳篷，住下了。
小木偶好半天才回過神來，趕忙召集小動物開了個會。
“誰想一下辦法把他們趕走？”此時老虎的聲音也有點發(fā)抖。
動物們沉思著，可是十分鐘過去了，誰也沒有想出辦法來。
“有了！”小木偶突然說�！笆裁崔k法？”小松鼠問�！斑@樣……”小木偶告訴了小動物們自己的想法�！澳苄袉幔俊薄耙欢ㄐ�！”小木偶信心百倍地說。
“砰！”“砰！”又聽到幾聲槍響，一看，又是獵人們。“不要出聲，咱們等到晚上行動！”小木偶說。
不一會兒，到了晚上，獵人們準(zhǔn)備睡覺時，傳來一個陰森森的聲音：“你們，起來！”
話音剛落，出現(xiàn)了一個比獵人們還高大的黑影�！澳恪闶鞘裁慈�？”獵人們顫抖地問�！斑@你不用管，說��！”那黑影突然放大了嗓音，有好幾個獵人嚇得跌在地上，“你們到干了什么？”
獵人們十分害怕，至得把殺死小動物再轉(zhuǎn)到市場上賣的事實說了出來。“行，這會戰(zhàn)且饒了你，趕緊走！不要再獵殺小動物！不要再回到這個地方！”黑影說。“好，好，我…我們這…這就走！”獵人們連滾帶爬地逃走了。
那黑影笑了笑，把衣服脫了下來�！澳闾亓耍 毙游飩冋f�！翱偹惆阉麄冓s走了。”小木偶說�！耙院蟛粫腥嗽倩貋戆桑俊薄安粫�。”小木偶唱出了一口氣。
原來，小木偶的辦法就是這樣：小動物把小木偶舉起來，小木偶發(fā)負責(zé)說話，遮掩獵人們不知是什么，就會產(chǎn)生恐懼，而小木偶就是利用了這個缺點，把獵人們趕出了小樹林的。
小木偶又過上了平靜的生活。
小學(xué)四年級作文 篇4
我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動物，可爸爸總不同意，小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來。
我找來了一個箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥窩，一個個小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了，我用繩子捆鳥腳的時候，它亂飛亂叫仿佛說：“讓我走，我想爸爸媽媽，不一會兒眼睛變的濕潤潤的。”
我喂它食的時候它總亂飛想逃走，有時麻雀會飛到箱子上看看，這個陌生的地方是怎樣的，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事》。它很倔強一點食物也不吃，水也不喝。我想關(guān)它一天，它肚子餓了一定會吃，到時候就乖乖的聽我的話了，并訓(xùn)練它做些小游戲。
我每次玩麻雀的時候，有時沒注意它，它就飛到我的頭上站著，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實際上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀總叫個不停，它的聲音很傷感好象再說：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來救我��！”我想這樣把它關(guān)起來又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會死的。雖然麻雀會吃稻谷，但也會吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光，我仔細想想應(yīng)該愛護它們，而不該它們抓來玩，應(yīng)該把它放回大自然。
我想道這里我把麻雀放在陽臺上讓他自己飛走`，不一會它吃力的飛到對面的樹上并歡快的叫著，好像在說：媽媽我在這里你快來呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。
過了幾天，我看見有三只麻雀在陽臺上叫著，我走過去一看那只小的就是我放飛的，它找到了爸爸、媽媽并一起來這里，好像在對我說：謝謝你把我放回大自然。
小學(xué)四年級作文 篇5
一、出生
某一天，一只小老鼠出生了，它的鼠爸爸和鼠媽媽非常高興，給它取名叫“羅羅”。
二、遭遇
剛出生不久，小羅羅的爸爸媽媽把窩遷移到一個農(nóng)民家里。一天，它的爸爸媽媽出去覓食，主人家的大花貓發(fā)現(xiàn)了，把它們?nèi)粤�。從此，小羅羅就開始過著寂寞的生活。
三、朋友
小羅羅再也呆不下去了。有一天，它開始出來游玩。走了一天，它決定在一個車子上睡覺。第二天早上，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一個動物園的大車上，旁邊有幾個籠子，里面都是動物。小羅羅問：“大伙，你們怎么了？”動物們說：“小老鼠，我們是被人抓來的，你能把籠子打開嗎？”小羅羅爬上籠子，打開鎖，籠子全開了，動物們躲進森林。從此，大家和小羅羅成了好朋友。
四、識破陰謀
小羅羅在森林里呆了很久了，又有點想家。于是，某一天又帶著朋友回到自己原來的主人家。小羅羅在主人家又和一群雞、鴨交上了朋友。一次，它看見一群老鼠，共有四個，鬼鬼祟祟的在一塊兒開會。它悄悄地躲在一旁一聽，終于明白，這些老鼠是在商量偷雞、鴨的蛋。
五、妙計滅敵
小羅羅聽得一清二楚，連忙告訴雞、鴨們，也開會商討對策，小羅羅綜合大家的意見，想到一條妙計。
晚上，老鼠來了，狐貍先從上面跳下來，吃掉兩只老鼠，小狼從東邊沖來，又打死一只，剩下一只老鼠往洞里跑，小熊堵住退路，一個拳頭又打死最后一只。就這樣，四只老鼠全被消滅了。
六、重返森林
打敗老鼠后，羅羅覺得還是大森林自由、快樂，于是就和這些來助戰(zhàn)的森林朋友一起重返森林。
小學(xué)四年級作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。
記得剛開始學(xué)舞蹈的時候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節(jié)伸直，雙手用力往下壓。過會兒，雙腿交換。當(dāng)時我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動作很不情愿。當(dāng)時心里還在想，學(xué)舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵的眼神望著我，好像在說：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅持不懈，不能有始無終啊！學(xué)舞蹈也是如此�！痹诶蠋煹腵鼓勵下，我刻苦訓(xùn)練，堅持到底，到了考級的時候，順利晉級，現(xiàn)在我已通過了六級考試，我拿到了證書的時候，心里有說不出的高興！
當(dāng)我們第一次匯報演出的時候，我感到很激動！演出時我每一個動作都做得很盡心，很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵時，我感到很欣慰。
我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵和支持。
我愛我的課余生活！
小學(xué)四年級作文 篇7
20xx年1月18日下午4點，我隨華西都市報赴新加坡采訪交流團登上了MI933航班飛往新加坡，經(jīng)過了4個半小時飛行，我們終于在晚上9點30分抵達新加坡。
新加坡是一個熱帶島國，降雨量充足，動植物繁多；新加坡又是一個美麗的花園城市，有很多著名的風(fēng)景點，像植物園，還有夜間動物園等等。新加坡的標(biāo)志性建筑物——魚尾獅子，因此新加坡又叫“獅城”。
在新加坡我們有幸采訪了南洋藝術(shù)學(xué)校。南洋藝術(shù)學(xué)院是一所在海內(nèi)外備受承認，國際上享有崇高聲譽的藝術(shù)學(xué)府，是畢業(yè)生繼續(xù)深造的高等學(xué)府，也是認真對待藝術(shù)學(xué)習(xí)的您選擇求知的好地方，我們和學(xué)校的舞蹈班的同學(xué)進行了交流，觀看了她們練功。我們也為她們表演我們精心編排的合唱《讓世界充滿愛》，還相互交換了禮物。我們對藝術(shù)學(xué)院增加了解，也和同學(xué)們建立了深厚的友誼。
給印象最深是新加坡圣淘沙的激光水幕電影。電影播放時會使畫面具有立體感，人物出入畫面時，好似人物騰起飛向天空或自天而降，產(chǎn)生一種虛無縹緲和夢幻的感覺，令人神往。
8天的新加坡之旅很快的過去了，我深深地愛上了這個充滿活力的城市。也希望更多的朋友去感受新加坡的魅力。
小學(xué)四年級作文 篇8
我是一個小女孩，高高的個子，身材勻稱。我有一張瓜子臉，大大的眼睛，像兩個黑色的寶石，鼻子高挺，一張櫻桃小嘴能說會道。性格開朗，活潑機靈，好奇心特別強，是個敢于先吃螃蟹的人。
我是一個很粗心的人。
有一次數(shù)學(xué)考試，一看！很簡單，做完就交上去了。第二天，老師老師卷發(fā)下來，一看，大吃一驚，怎么只有76分呀！哎！原來粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很馬虎吧！
還有一次語文考試，我把“近義詞”看成“反義詞”，把“堪”看成“甚”……
我就是這一個這么馬虎的人，我決定把這個毛病改掉。
期中考試那天，我又想起上幾次考試的馬虎，這次我一定不能再馬虎了！我做完試卷認認真真的檢查有沒有粗心的地方，直到老師說收考卷為止。
果真考試考了個好成績。無論什么考試或做事都要一心一意，不要三心二意。
四年級:chenjiaqi
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