春天四年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的春天四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天四年級(jí)作文1
找春天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種游戲，但是很少找過(guò)，所以我對(duì)它特別感興趣，今天我就出去找一找。
我來(lái)到了小區(qū)，望著天空，天空是寶藍(lán)色，一朵朵白云像一只只小羊，太陽(yáng)亮得人眼睛發(fā)痛，我的目光又掃視著湖，水中的小魚(yú)各種各樣，大的、小的、黑的、花的、白的？他們有的從水中跳躍出來(lái)；有的在荷葉間亂竄；有的兩三條魚(yú)并在一起似乎在跳舞；還有的用尾巴卷起一些水花？，水中倒映美麗的樓景被調(diào)皮的小魚(yú)“打碎”了。水邊那幾棵像老爺爺一樣的大樹(shù)，卻有一棵被砍了，留下了歷史的年輪，上面長(zhǎng)出了一株小樹(shù)苗。不遠(yuǎn)處，迎春花開(kāi)了，黃油油的，我輕輕地?fù)荛_(kāi)花瓣，花的中心有黃色中夾雜著白色和桔色的花蕊，一朵朵迎春花像一位位很文雅的公主，一陣春風(fēng)柔和地吹來(lái)，花香撲鼻，讓人心醉，它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。小草“醒”了，探出了翠綠色的“頭”，上面有幾滴晶瑩剔透的露珠。人們脫下了厚厚的棉衣，換上了春裝，有許多人都在散步，有的孩子們?cè)阪覒颉?/p>
接著，我來(lái)到了公園挖野菜，我一來(lái)就發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)，黃黃的翅膀，全身烏黑光亮，像一位將軍，春天來(lái)了它們大概是出來(lái)覓食的。光禿禿的土地上長(zhǎng)出了片片嫩芽，讓大地?fù)Q上了新裝。土地里有許多野菜，有甜甜的薺菜、苦苦的苦菜……有的野菜剛剛探出小腦袋；有的野菜葉子嫩綠而嬌小；有的野菜葉柄粗壯而個(gè)頭較大……我走在路邊，目光看著土地我現(xiàn)了一株粗大的野菜，便蹲了下來(lái)，把右手的鏟子鏟在土里，用力一壓，一棵野菜出現(xiàn)在我的眼前，就這樣一棵一棵野菜就“跳”進(jìn)了我的袋中？不一會(huì)兒我就挖了一小袋，我看著這一袋野菜高興地笑了。這就是春天的果實(shí)！
我很喜歡春天，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我送來(lái)了豐盛的野菜！
春天四年級(jí)作文2
我可喜歡春天了，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。在其他三個(gè)季節(jié)里，我每天都默默地盼望著春姑娘的到來(lái)，盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了我渴望已久的春天。現(xiàn)在，就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧！
春天的美景真是美不勝收哇！我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備去學(xué)校里尋找春天。從教室一出來(lái)，呈現(xiàn)在我們面前的是大片金黃色的迎春花，被種在通往二年級(jí)和一年級(jí)的走廊兩邊，枝條又細(xì)又長(zhǎng)，像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閑聊呢！迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來(lái)了，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)采蜜，快來(lái)采蜜呀！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”一路上，我們大家歡聲笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺(jué)，就走到了小花園的最南邊，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一樣保衛(wèi)學(xué)校。有的竹子三兩棵聚在一起，像在討論什么；有的竹子隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。輕輕一嗅，滿(mǎn)鼻子都是竹子的清香味，讓人頓時(shí)心曠神怡，腦子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。
快聽(tīng)，那，是什么聲音？哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌呀！在操場(chǎng)的圍墻外面有一陣又一陣的鳥(niǎo)鳴聲，有的“嘰嘰嘰”，有的“嘰喳嘰喳”，好像在大合唱呢！
綠油油的小草遍地都是，在這些青翠的小草后面，有三四棵茂盛的大樹(shù)，像竹子一樣又細(xì)又長(zhǎng)，夏天，可以在這兒乘涼、看書(shū)，這些樹(shù)的枝條上，有像小草一樣的嫩芽，老師說(shuō)，那些是筍。
春天就在迎春花里，春天就在竹子上，春天就在小鳥(niǎo)的歌聲中，春天就在小芽里……同學(xué)們，你們找到春天了嗎？
春天四年級(jí)作文3
睜開(kāi)蒙眬的睡眼，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見(jiàn)世之感。順著這翠綠，我又看見(jiàn)春姑娘的上衣——這上衣并不時(shí)髦，但永遠(yuǎn)時(shí)尚，用各種花兒編織，做工精細(xì)，大概是天上的仙女為她精心設(shè)計(jì)裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環(huán)，更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒(méi)有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽(yáng)光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的草兒開(kāi)始發(fā)芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但是春天已經(jīng)悄然來(lái)臨了。
不過(guò)，你別問(wèn)我春天是怎樣到來(lái)的，我只能回答你春天像似怎么來(lái)臨的。
春天像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來(lái)的。她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空中飛舞，讓草兒看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開(kāi)漂亮的花瓣。
春天又像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來(lái)的。她載歌載舞地在水中游動(dòng)，讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī)；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。
春天還像剛露出頭的柳芽，她是冒出來(lái)的。她在東風(fēng)中舞動(dòng)著，讓空氣充滿(mǎn)誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿(mǎn)含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。
然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和草兒，她是一顆播散希望的種子，她更像是有愛(ài)和希望孕育出來(lái)的希望之神，靈動(dòng)而神秘，清秀而高潔。
心存希望和愛(ài)的人會(huì)知道她的到來(lái)。這些心存希望和愛(ài)的人們便像春天一樣，到處播撒愛(ài)和希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅(jiān)信春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
心存恨和冷漠的人感受不到春天的來(lái)臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛(ài)和希望是什么，因?yàn)樗麄儽怀鸷藓屠淠勺×诵�，即使是在春天，他們也感受不到春天的那�?qiáng)烈的希望氣息。
春天，在萬(wàn)物復(fù)蘇的期盼里到來(lái)了。她不僅使蕭索的萬(wàn)物繁榮起來(lái)，她更讓愛(ài)和希望在人人心中發(fā)芽。
春天來(lái)了，讓我們用來(lái)自肺腑的最強(qiáng)音告訴每一個(gè)人吧，讓愛(ài)和希望之花開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落吧！
春天四年級(jí)作文4
春，隨著冬的遠(yuǎn)去，已悄然“潛伏”在我們身邊。周?chē)男〔輧�、小花兒都一直�?jì)劃著如何在新春的舞臺(tái)上好好地秀一把。連這些普通的有些卑微的植物都想在春天中大放異彩，更不用說(shuō)那些較為常見(jiàn)的花了，梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)悄悄醞釀著繽紛的色彩，然后爭(zhēng)先恐后地怒放，向春季展示著自己曼妙美麗的容顏。嬌黃的迎春花在寒風(fēng)中鼓起小嘴，勇敢地吹起了春天的號(hào)角，告訴世界春天的腳步已經(jīng)近了、近了。
春風(fēng)是和煦的、溫柔的，吹在人的臉上爽爽的。那種溫柔讓凜冽的冬日寒風(fēng)也為之感化，悄然隱退，讓曾經(jīng)銀裝素裹的大地蘇醒，重現(xiàn)勃勃生機(jī)。春風(fēng)的吹拂下樹(shù)葉兒“沙沙”作響，仿佛在歌唱春天的美麗呢。
春雨也是柔和的，沒(méi)有夏雨的滂沱，也沒(méi)有秋雨的蕭瑟。它的溫和給人一種恬靜的感覺(jué)。優(yōu)雅而不古板，歡快中蘊(yùn)含著矜持，這是它獨(dú)有的魅力，是其它季節(jié)的雨不能比擬的。
面對(duì)如此美好的春天，人們也坐不住了，陸續(xù)走出家門(mén)，開(kāi)始一年新的工作，身上的衣服也開(kāi)始變得多姿多彩，似乎是受了花兒的影響，街道上漸漸地多了這些流動(dòng)的“花束”。農(nóng)民們開(kāi)始播種，辛勤地耕耘著，透過(guò)汗水仿佛能夠看見(jiàn)碩果累累的秋日收獲。春是個(gè)給人帶來(lái)無(wú)限希望的季節(jié)！
小鳥(niǎo)們?cè)谶@時(shí)也活潑了起來(lái)，被春天的濃烈氣息感染，嘰嘰喳喳地叫著，忙忙碌碌地尋覓隱蔽之處作巢，幸福地準(zhǔn)備哺育后代。哈哈，我又從這里發(fā)現(xiàn)了一處春意了。
春天像一個(gè)羞答答的小姑娘，雖然還是猶抱琵琶半遮面，不愿過(guò)多地展示自己，但她已經(jīng)悄悄在你的身邊了，如果你仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她在草里，在花里，還在你的心里……
春天四年級(jí)作文5
我聽(tīng)到了春天的腳步聲，聽(tīng)到了春天的歌唱聲。小鳥(niǎo)在歌唱，“嘰嘰喳喳”地；大地披上了綠色的新衣，還有小野花的點(diǎn)綴；大地沐浴著春光，萬(wàn)物復(fù)蘇。來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了！又是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的春天！
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
小花仰起純潔、可愛(ài)的笑臉，天真可愛(ài)的仰望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，看著太陽(yáng)公公出來(lái)。挺立在路旁不太引人注意的大葵樹(shù)，棕色的身軀點(diǎn)綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的春風(fēng)里輕輕地?cái)[動(dòng)。舞姿優(yōu)美的柳樹(shù)，飄起長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕的拂過(guò)人們的肩頭。它舞呀，舞呀，好像在展示自己優(yōu)雅的舞姿。一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們從土壤里輕輕地探出頭來(lái)，舒展著它那幼小嫩綠的葉子，呼吸著新鮮的空氣。
庭院里有一簇簇迎春花的枝頭綴滿(mǎn)了淡黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下，長(zhǎng)出來(lái)柔嫩美麗的小草，隨著吹來(lái)的春風(fēng)，它輕輕地晃著頭。在一盆美麗杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視著，花苞綻開(kāi)了，它多像玫瑰花呀！杜鵑花那綠綠的葉子，襯托著那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美呀！
春天姑娘來(lái)到了河岸，為河岸披上毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花，粉紅的，淡紅的，橙黃的，粉藍(lán)的……，它們都在毛茸茸的綠毯中開(kāi)綻放著。
春姑娘又來(lái)到了小河里，她在戲水。小河里的雪水融化了，河水清澈見(jiàn)底，歡快地向前流著。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！
房檐下，一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，我感覺(jué)它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇了！真美麗！”
是啊，小鳥(niǎo)，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語(yǔ)，美得夏、秋、冬避而遠(yuǎn)之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看見(jiàn)你對(duì)大地，對(duì)田野，對(duì)河岸，在甜蜜蜜地笑著呢。
春天四年級(jí)作文6
春天來(lái)了！由于地處北方，春姑娘的到來(lái)比南方晚了很多，不過(guò)近四月的景色也已是精美絕倫，到處彌漫著醉人的香氣。
星期五，我回到了老家，即使很多地方已被高樓大廈覆蓋，但一些地方的美景依舊如初。離開(kāi)了城市的烏煙瘴氣，我回到了鄉(xiāng)村，盡情地呼吸著鄉(xiāng)村清爽的空氣，空氣中帶著一絲甜味，涼颼颼的，似乎還夾雜著春姑娘獨(dú)有的氣息。我深深地吸了一口氣，閉上眼站在原地，陶醉在這沁人心脾的微風(fēng)中。
春姑娘像一位園藝師，三兩下就替樹(shù)爺爺們剪去了枯黃的葉子，又像一位理發(fā)師，為他們擺出優(yōu)雅的造型，把樹(shù)修理的枝繁葉茂。這時(shí)，風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，圍著樹(shù)這里瞧瞧，那里看看。樹(shù)高興極了，嘩嘩作響的與風(fēng)，春姑娘一起奏出了一首春季交響曲，動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了村子，越來(lái)越多的小動(dòng)物加入進(jìn)來(lái)：小松鼠一下的敲著松果從樹(shù)上蹦下來(lái)；洞里的小蛇們也睡醒了，伸伸懶腰，“咝咝”的唱著歌兒爬了出來(lái)，為“春季交響曲”增添了一抹亮麗的色彩……一切仿佛都活了過(guò)來(lái)，生機(jī)勃勃的。不只是小動(dòng)物，花兒們也想向春姑娘展示自己的美麗呢！迎春花、桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，它們隨風(fēng)搖擺著，仿佛在跳著一首輕快的華爾茲。我喜歡家鄉(xiāng)的花，特別是春天的花，因?yàn)橐坏酱禾�，家鄉(xiāng)就尤其的香，到處都彌漫著那沁人心脾的花香。
家鄉(xiāng)是平原，山很少，所以?xún)簳r(shí)的我常常在水田上，林子里，小溪邊盡情地?fù)]灑著自己的汗水。一到春天，氣溫升高，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪上的冰塊開(kāi)始融化，小魚(yú)、小蝦，還有小螃蟹們也不知從哪兒鉆了出來(lái)，在那清澈見(jiàn)底的水里游來(lái)游去，不時(shí)浮到水面吐幾串泡泡，接著又沉下去。睡眠差不多到我的膝蓋，我很喜歡到水里捉魚(yú)，有時(shí)翻開(kāi)水底的一塊小石頭，就可以看到一只小螃蟹倉(cāng)惶而逃，我常常在這生機(jī)勃勃的小河里玩的不亦樂(lè)乎。到了黃昏，太陽(yáng)落山了，我就渾身濕漉漉的回到岸上，找個(gè)小土坡坐下，閉上眼睛，聆聽(tīng)知了那獨(dú)特的歌聲和樹(shù)葉沙沙作響的聲音。涼爽的風(fēng)吹干我身上的水滴，這一切是多么美好。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，她就像我的第二個(gè)母親，無(wú)微不至地呵護(hù)著我，讓我成長(zhǎng)。
春天四年級(jí)作文7
在我的世界里，有各種人、各種物留給我的美好回憶，共同組成我童年的回憶里一片美麗的花園。美麗的花園里，有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中，無(wú)論周?chē)嘁�，也不能奪去它的光輝。
我躺在你的懷里，憤力地打著挻兒，不知道因?yàn)槭裁�，哭得好傷心。頭頂天花板上的墻皮剝落，露出黃黃的內(nèi)墻，形似一只黃毛狗，憤怒地向我齜著牙。
你也只靜靜地抱著我，忽然，你極神秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)，什么聲音？”我馬上停下哭喊，靜靜的聽(tīng)著——也許是遠(yuǎn)處山間鳥(niǎo)兒輕柔的鳴叫，也許是草叢里陌生蟲(chóng)子的鳴叫，也許是母雞睡夢(mèng)中溫柔的呢喃，更也許是什么也沒(méi)有，只有一陣清風(fēng)拂面。而我就這么安靜地聽(tīng)著，直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。
夏日的鄉(xiāng)間，微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)稻香的熱浪，稻子在陽(yáng)光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們?cè)趺蹿s都不愿出去，在外面刺眼的陽(yáng)光下，偶爾見(jiàn)到一只，也是一副匆匆忙忙的樣子。
我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的.鴨子們。我便長(zhǎng)久地站在河邊，聽(tīng)著它們得意的叫聲。于是，你想了一個(gè)辦法，用毛巾圍住我，用手提著，將我放入清清的河水里。
我在河水里盡情地伸張著手腳，卻未曾注意過(guò)你——汗水順著你刻滿(mǎn)皺紋的臉快速劃過(guò)，聚在你的下巴上，一會(huì)兒便滴落下來(lái)，落入水里，卻瞬間被我?guī)?dòng)的波紋打亂，再也找不著……
我是你的影子，從來(lái)不愿離開(kāi)你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵御兒女們不在身邊的孤單。你也會(huì)帶上我，我呆呆趴在你的肩頭，那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光，也總會(huì)有老人問(wèn)起我：“小妮子，你看你奶奶對(duì)你這么好，你長(zhǎng)大了可要孝敬她啦！”我便憤憤地用一排牙咬住指頭，心想“那還用你說(shuō)？”
現(xiàn)在的你已經(jīng)更加白發(fā)蒼蒼，所有的事情已經(jīng)過(guò)了近十年，似乎什么都隨風(fēng)逝去，但是奶奶，你曾用盡力氣為我建成我的童年，我也會(huì)在我漸漸成長(zhǎng)的世界里為你留住永遠(yuǎn)的春天。
春天四年級(jí)作文8
春天來(lái)啦！燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，我和幾個(gè)小朋友一起到外面去尋找春天。哇!春天真迷人，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機(jī)勃勃的景物。
我們來(lái)到了田野里，麥苗鋪上了一層綠色的地毯；油菜花像是從天上掉下來(lái)的碎金子，成千上萬(wàn)只小蜜蜂在花叢中采蜜呢！
我們又來(lái)到了菜園里，蔬菜都從土地里長(zhǎng)出來(lái)了，；小草也悄悄地鉆出了綠色的小腦袋，滿(mǎn)地都是小草的身影。
果園里，粉紅色的桃花綻開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張張笑臉。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣撲鼻而來(lái)的清香，真讓我入了迷。
公園里，百花盛開(kāi)、爭(zhēng)芳斗艷、五顏六色;紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞······美麗的蝴蝶在花叢中快樂(lè)的跳舞，啊!好一個(gè)花的世界。
春天真美好，我愿春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。我們都跟著他的筆觸在欣賞春日的美景。
對(duì)于景物描寫(xiě)能充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法，使得文章生動(dòng)形象。
值得注意的是，“桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機(jī)勃勃的景物�！币痪渲械摹熬拔铩币辉~改為“景象”更為妥當(dāng)。
另外，我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)，如果能夠插入一些故事逸聞、神話傳說(shuō)、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ)，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內(nèi)容豐富，而且能使文章情趣橫生。關(guān)于春天的民俗諺語(yǔ)似乎有不少哦，試試把它們?nèi)嗳肽愕木拔锩鑼?xiě)，那你的作文就更好了！
春天四年級(jí)作文9
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘帶來(lái)了溫暖，讓大地萬(wàn)物重新蘇醒，充滿(mǎn)生機(jī)。大家聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，紛紛準(zhǔn)備了美麗的衣服。
藍(lán)天姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，又找來(lái)春風(fēng)妹妹，幫自己把之前那灰蒙蒙的霧霾吹走了，使自己變得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動(dòng)人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚來(lái)花兒妹妹來(lái)打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都費(fèi)盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春風(fēng)，春雨，太陽(yáng)也忙了起來(lái)。春風(fēng)輕拂大地，把春姑娘快要到來(lái)了的信息傳遞給世間萬(wàn)物。調(diào)皮的春雨小弟弟，扔下了幾粒“銀豆豆”，本想辦一場(chǎng)“潑水節(jié)”，可是被太陽(yáng)公公給攪和了。大家都在準(zhǔn)備最好的禮物送給春姑娘，太陽(yáng)公公則在一旁忙不迭地說(shuō)著對(duì)不起，時(shí)而不好意思地?fù)蠐项^，嘴中呼出的熱氣灑向萬(wàn)物眾生。
小鳥(niǎo)們也展開(kāi)了很久未展示的歌喉，練習(xí)著悅耳的歌曲，準(zhǔn)備在春姑娘來(lái)臨之際，為她唱上一曲。小朋友們更是忙得不亦樂(lè)乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙腳亂的時(shí)候，小草弟弟突然問(wèn)道：“今天就是春姑娘光臨的日子，可為什么，春姑娘還沒(méi)來(lái)？”大家也產(chǎn)生了疑惑�！拔覀兛烊フ掖汗媚锇桑 彼{(lán)天提議道。于是大家都四處找尋了起來(lái)。這時(shí)，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經(jīng)來(lái)了嗎？”大家紛紛思考了一會(huì)，都恍然大悟：“對(duì)呀，春姑娘已經(jīng)來(lái)了！”伶俐的小朋友又問(wèn)道:“大家，你們都喜歡春姑娘嗎？”大家立馬異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然，我們都喜歡春姑娘！”說(shuō)完，正在忙活的大家一起笑了起來(lái)。
是啊，我們都喜歡春天，喜歡春天的溫暖，喜歡春天的無(wú)私，喜歡春天的一切！
春天四年級(jí)作文10
冬去了，活力四射的春天來(lái)了。
小草冒出了新芽，那嫩綠嫩綠的小精靈，到處都是。田野里，草地上，果園里，山坡上，都充斥著這些小草，這些可愛(ài)的小精靈�；▋阂膊桓始拍瑏�(lái)湊熱鬧了�？�，山坡上東一撮，西一堆，全都是這無(wú)名的小花。雖然平時(shí)不引人注意，但是開(kāi)起來(lái)的時(shí)候還蠻漂亮呢。在果園里，粉紅的桃花，潔白的梨花，都爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了笑臉，山坡上被裝點(diǎn)得五顏六色，好美麗。
有水的地方就有生機(jī)，水是生命之源，有水就有生命。你看，在一條小的旁邊，五顏六色的花兒、嫩綠的小草，在不經(jīng)意間已經(jīng)布滿(mǎn)了整個(gè)小溪兩側(cè)，好像一條“花溪”。一條大河的情景與這里不相上下，清澈的河水緩緩的流淌，時(shí)不時(shí)卷起岸邊的幾株小花，捎帶著它們奔向大海。對(duì)岸的土地已完全沒(méi)有冬天時(shí)的荒涼，取而代之的是一大片一大片鮮活的綠色，真是對(duì)應(yīng)了“春風(fēng)又綠江南岸”這一幅美輪美奐的水墨畫(huà)呢！
春天到了，人們的精神又復(fù)蘇了，把隨著冬天到來(lái)的慵懶都甩到一邊去了，人們各忙各的，該鍛煉的鍛煉，該健身的健身，一切又都恢復(fù)了，生機(jī)蓬勃，蓬勃的生機(jī)圍繞著每一個(gè)人。仿佛一切都蘇醒過(guò)來(lái)了，都睜開(kāi)了美麗的大眼睛，迫不及待的要把冬天里悄悄藏起來(lái)的力量，都釋放出來(lái)，每個(gè)人都想去干一番大事業(yè)。動(dòng)人的朝氣充斥著這個(gè)不大不小的世界，仿佛每個(gè)人都像是冬天里吸足養(yǎng)料的小樹(shù)，把冬天藏起來(lái)的勁都是出來(lái)了，咯吱咯吱的不斷地往外長(zhǎng)，咯吱咯吱，咯吱咯吱！
春天，一切都好像是新生的一樣，擁有了全新的活力，全新的動(dòng)力，好像都要一展身手，以試驗(yàn)一下自己新得到的力量。小草，小花，小樹(shù)，還有人們，都是如此，一切都是那么嬌嫩，那么活潑，那么的有活力。
春天，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)，多么的美麗啊……
春天四年級(jí)作文11
春天已來(lái)臨，到處都可以看到春的景象，可是校園的春天，卻很特別。
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的畫(huà)面就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左右，全都種植著開(kāi)滿(mǎn)枝頭的桂花樹(shù)。掛花那沁人心脾的花香，隨著春的氣息，頑皮到鉆進(jìn)人的鼻孔，使人不得不深深地吸一口氣，隨后，油然而生出一種驚喜，一種欣慰的贊美：“啊！這一定是春天帶給我們的禮物吧！”
再往前走，就是兩棟教學(xué)樓中間的休閑的地方，有兩個(gè)大圓圈，中間放著幾張優(yōu)雅、別致的長(zhǎng)木椅，長(zhǎng)木椅后面就全是修飾整齊的草坪和草叢，它們生長(zhǎng)得多么嬌嫩、可愛(ài)呀！就連學(xué)校粗暴的男同學(xué)都不忍心踐踏那些生命，可見(jiàn)小草給我們這個(gè)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)多大啊！
寢室宿舍前也栽著許多小草和蘑菇形狀的小樹(shù)，那種小樹(shù)的花為桃紅色，遠(yuǎn)處聞不到花香，湊近嗅嗅，一股股清淡的花香立馬撲鼻而來(lái)，讓人只想進(jìn)入夢(mèng)香。
往食堂迎去，一路上，一直可看到那種植物，可這一帶的葉子也讓人感興趣，什么功能感興趣呢？那葉子居然可以粘在衣服上，當(dāng)然也不是什么衣服都可以的，必須要那種純棉衣服才可以粘，有的女生干脆用它的葉子在衣服上拼成各式各樣、絢麗多彩的圖案呢！
上課時(shí)，學(xué)生們?cè)诮淌胰褙炞⒌穆?tīng)課，而春姑娘卻和她的小伙伴們一起陪著我們?cè)诮淌彝鈧?cè)耳傾聽(tīng)，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真就會(huì)刮起一陣輕輕的春風(fēng)，讓那個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)講。
下課時(shí)，他們就會(huì)同我們一起玩耍，一起嬉戲，歡快地追跑。春天等我們熟睡時(shí)，還在室外守護(hù)著我們，生怕誰(shuí)驚動(dòng)我們，所以就一直輕輕的吟唱著“春謠詩(shī)”，讓我們一直睡到清晨。
我喜歡春天，更喜歡校園的春天！
春天四年級(jí)作文12
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，哪里的春天都比不上這里的美麗。這里是星河農(nóng)場(chǎng)的菜呀，花呀，樹(shù)呀，都很漂亮，很獨(dú)特。從星河農(nóng)場(chǎng)的入口進(jìn)去，向左看，就能看見(jiàn)滿(mǎn)地的三葉草，它們是綠色的，三片心型的葉子邊上，鑲著一圈白色的“珍珠”。而且那些一個(gè)個(gè)穿的像小精靈的三葉草中，還有幾位可愛(ài)的“幸運(yùn)公主”呢，聽(tīng)說(shuō)采到它們的人都會(huì)很幸運(yùn)哦�？赐曜筮�，再向右邊看，穿著長(zhǎng)裙的油菜和白菜顯得特別精神，還有很會(huì)捉迷藏的白蘿卜小精靈和胡蘿卜妹妹，它們都特別可愛(ài)。再向前走，就能看見(jiàn)花兒們了，穿著粉色小短裙的步步登高妹妹，它很開(kāi)朗，特別喜歡和別人交朋友。還有高傲的鼠尾草妹妹，他雖然很高傲，但是她并不是不喜歡交朋友的那種花，她還非常喜歡幫助別人，是最好的一位姐姐。拐一個(gè)彎就看見(jiàn)喜歡裝酷的韭菜了，他那直直的綠色的頭發(fā)很調(diào)皮呢！看完了星河農(nóng)場(chǎng)，再到別處看看吧。
在路上，我對(duì)我的同學(xué)王雪松說(shuō)：“王陸陽(yáng)好像很開(kāi)心，蹦蹦跳跳的真可愛(ài)�！蓖蹶戧�(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，大叫到：“你當(dāng)我是小寶寶呢！”然后王雪松又帶著疑問(wèn)，指著一朵紫色的花說(shuō)：“這種花叫小寶寶嗎？”我們聽(tīng)了哈哈大笑。走著走著，就到了開(kāi)心果園了，走進(jìn)去，先看見(jiàn)的是梨寶寶，它看見(jiàn)我們，開(kāi)心的笑了。再向前走，就看見(jiàn)紅豆似的小李子了，它們可真小呀�？赐炅碎_(kāi)心果園，又到我們教學(xué)樓旁邊的小花園里去看。我走在學(xué)校里的小路上的時(shí)候，看見(jiàn)了漂亮的月季公主，千萬(wàn)不要?jiǎng)铀�，她生氣了�?huì)用身上的刺扎人的。到了小花園，我看見(jiàn)了好多樹(shù)呢，有桃樹(shù)、石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)、白蠟樹(shù)、丁香樹(shù)……出了小花園就看見(jiàn)了正在喬裝打扮自己的薔薇公主呢，她真的很愛(ài)美！看完了這些，就得回教室了。是不是已經(jīng)被我們學(xué)校的春景迷住了？我反正是被迷住了！
春天四年級(jí)作文13
一天早晨，小羊咩咩在寫(xiě)日記，一片火紅的楓葉落在了咩咩的日記本上。咩咩仔細(xì)地打量這片樹(shù)葉，滿(mǎn)是疑惑：“樹(shù)葉，你來(lái)自哪里？”“我來(lái)自秋天的樹(shù)林里，樹(shù)林里的葉子全都跟我一樣，都穿著火紅色的長(zhǎng)裙，”楓葉自豪地說(shuō)。咩咩看了看窗外，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子沒(méi)有一片樹(shù)葉是穿著火紅色的長(zhǎng)裙的，全都是穿著一件件深綠色的短袖。
咩咩又問(wèn)：“秋天的樹(shù)林在哪呢？”楓葉輕輕地挪了一下身子，用“手”指著窗外的山：“在山的后面�！�
咩咩看了看楓葉所指的方向，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就匆匆和楓葉告別了。背上日記本，朝著秋天的樹(shù)林走去。
在路上，咩咩遇到了小鹿。咩咩友好地跟小鹿打招呼：“小鹿，你好，你來(lái)自哪里？”“我來(lái)自秋天的草原，哪兒有金黃色的草地，漂亮極了，”小鹿笑了笑�！芭叮乔锾斓牟菰谀膬�？”小鹿用鹿角指了指山：“山后面就是了。”咩咩謝過(guò)小鹿，蹦蹦跳跳地去找秋天。
咩咩走了一會(huì)兒，便遇到了青蛙。咩咩也友好地跟青蛙打招呼：“嗨，青蛙，你來(lái)自哪里？”“我來(lái)自秋天的稻田旁，那兒有一片金黃色的稻田，美麗極了，”青蛙跳著說(shuō)�！芭�，是嗎？那秋天的草原在哪兒？”青蛙用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭指著山，“在山后面��！”“再見(jiàn)了，青蛙。”咩咩飛快地朝山跑去。
“咦！火紅色的樹(shù)林、金黃色的草原和金黃色的稻田呢？”秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉的深綠色的短袖一瞬間變成了火紅色的長(zhǎng)裙；碧綠的草原換上了金黃色的西裝；稻田慢吞吞地結(jié)出了金黃色的稻子……
“��！我找到秋天啦！真的像楓葉、小鹿和青蛙說(shuō)的那樣，真美��！”
說(shuō)完，咩咩就把這件事再配上插圖記在了日記本上……
春天四年級(jí)作文14
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)，大自然的一切都煥然一新。
——題記
讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去贊美春天!
植物
春天，樹(shù)葉偷偷的冒出尖尖的嫩芽，將枯樹(shù)點(diǎn)綴幾點(diǎn)嫩綠;小草也從地里鉆出來(lái)，努力的生長(zhǎng)著，從遠(yuǎn)處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服，他們只有一個(gè)目標(biāo)，就是向上生長(zhǎng)，不管遇到多大的困難，他們都會(huì)為這一個(gè)目標(biāo)而奮斗，不屈不撓。他們是那么清新，希望把美展現(xiàn)出來(lái)，獻(xiàn)給無(wú)私奉獻(xiàn)的大自然，感謝大自然給他們最清新的綠色。
啊!我贊美春天，贊美春天清新的綠!
春雨
正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓世間萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂(lè)的時(shí)光，雨滴就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張著嘴，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節(jié)奏，歡快地說(shuō)：“快喝吧!快喝吧!”
啊!我贊美春天，贊美春天的無(wú)私奉獻(xiàn)!
春風(fēng)
不知是誰(shuí)，把風(fēng)婆婆也叫來(lái)，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬(wàn)物，把最溫柔的話語(yǔ)和最和藹的笑容帶給蘇醒的萬(wàn)物，好像在鼓勵(lì)它們要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就一定會(huì)成功。
啊!我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹!
人
“一年之計(jì)在于春”，人們都忙碌起來(lái)。農(nóng)民開(kāi)始播種，把希望播撒在田野上;教師開(kāi)始教學(xué)，把希望播撒在教室里;學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)，把希望播撒在書(shū)本中;工人開(kāi)始工作，把希望播撒在工地上……
啊!我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘!
讓我們開(kāi)始新的旅程吧，在春天買(mǎi)下你堅(jiān)實(shí)的第一步，明年一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)，加油吧!
春天充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，人們也擁有蓬勃的朝氣，昂起頭，想著未來(lái)勇敢的前進(jìn)吧!
春天四年級(jí)作文15
春天終于溫柔地來(lái)到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個(gè)山水相依的原生態(tài)古村莊。
走進(jìn)西湖李家，首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑，古香古色，腳下的道路是用紅石鋪成的，走在小路上，我仿佛回到了600年前那個(gè)完全沒(méi)有被人工修飾過(guò)的原生態(tài)的西湖李家。這里人與動(dòng)物們和諧相處，一片生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我們來(lái)到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁，油菜花金黃燦爛，一望無(wú)垠。屋前屋后，白墻青磚與油菜花互相映襯，仿佛就是從畫(huà)中走出來(lái)的古典鄉(xiāng)村，美得醉人，芳香四溢。風(fēng)吹過(guò)，油菜花層層起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的微波，美不勝收。人穿進(jìn)花海，仿佛變成了一位花仙子，快樂(lè)地在里面走來(lái)走去。還有一些蜜蜂，在辛勤地采著花蜜。它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們好啊，歡迎來(lái)到西湖李家�！�
接著我們來(lái)到了農(nóng)博館。在那里，我看到了碾米機(jī)，你只要用腳踩在那個(gè)木棍上，對(duì)面的大木錘就會(huì)砸下去了，它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創(chuàng)造出了風(fēng)車(chē)，把碾好的稻谷放進(jìn)斗里，用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)，糠就被吹走，米就留下來(lái)了。在沒(méi)有機(jī)械化的時(shí)代，我們聰明的祖先居然能制造出這么實(shí)用方便的機(jī)器，我真佩服他們。
吃過(guò)午飯，我們乘船蕩漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到船在移動(dòng)；青嵐湖的水真清啊，清得讓你可以看見(jiàn)湖底的水草和小魚(yú)；青嵐湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣泥土的芳香，我貪婪地聞著，仿佛置身于世外桃源之中。
如果有機(jī)會(huì)的話，我想再去一次西湖李家，去欣賞它的美景，領(lǐng)略它背后蘊(yùn)藏的歷史文化。
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