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四年級作文

時間:2021-04-29 15:41:13 四年級作文 我要投稿

有關(guān)四年級作文錦集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級作文錦集10篇

四年級作文 篇1

  已經(jīng)記不清了,我是從什么時候開始,就漸漸地走近了感動,而且深深地陷入了茫茫的感動的海洋之中,心中也因而擁有了許多珍貴的感動。

  “感動”多么誘人的字眼,誰都可已擁有的,但在茫茫的人海中,又有幾個愿意去擁有它;又有幾個肯去追求又有它呢?人生中,能擁有一股暖流的感動常在心間,是一件多么令人感到幸福的事情啊!

  干嘛要拒絕它呢?在這個人群擁擠的,而心與心之間卻隔之千里的城市里,最讓我感到欣慰的是——擁有感動在心間流動。

  悠閑看電視、電影的時候,我常常會被那些感人的畫面把自己的眼睛給濕潤,甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點雜物呢!

  當(dāng)然,明明知道這只是演的戲而已,但還是感動了。有時候,也會因為朋友順路而一起有的一把傘,而悄悄地感動,還不由得把他(她)記入了自己的人生“史冊”里面?葱≌f、讀散文``````的時候,那就更離譜了,一個字,一個詞語,一句話,我都感動了很久,更不要說是段落、片段了,那可以把我感動得像個小姑娘——眼紅淚流呢!

  曾經(jīng),也有不少朋友批指引勸,還說過什么‘男兒有淚不清彈’,男子漢,流血不流淚’``````之類的話語。聽到這些深奧的話,我只會默默的暗想:這是哪跟哪呀,搭得上嗎?!

  而且,我倒認(rèn)為:為感動而流的淚,怎么可以說是輕流之淚呢?有的朋友干脆把我比喻成了女孩子,說我為了一件微不足道的小事而流淚,簡直是婦人之仁。女孩子怎么了?婦人之仁怎么了?她們就不是人嗎?此時,心中不禁有涌出了分感動,除外還有一股憤怒和無奈,淚水夾著幾種說不出的語言,在心里,眼眶里,來回滾動。有些人很難明白,且不會懂得的。

  人生中,最令我感到慰藉的是——擁有感動常流心間。即使只是一件很小很小的事,也會被深深地感動一陣一陣,不管別人怎么說,怎么看,我都不在乎,因為感動可以把心靈清洗,解放,凈化。

  有感動在,我覺得自己還很充足,很飽滿,很快樂?

四年級作文 篇2

  家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。這條小河在我腦海中有著深刻的印象。

  春天,河岸上,群山環(huán)繞,樹木茂盛,朵朵鮮花,爭奇斗艷,芬芳迷人,有的是深藍(lán)色的,有的是淡紫色的,有的是淺綠色的,還有的是粉紅色的小河清的得就像一面鏡子,把這些景色映在一起,頓時,小河也像一幅長長的畫卷,美麗極了。

  夏天,太陽火辣辣的,炙烤著大地,天氣熱極了,人們在小河邊上的大樹下乘涼,還有一些頑皮可愛的小孩子,赤著腳,在小河里打水仗。

  秋天,小河旁邊的大樹上的葉子都變黃了,一陣微風(fēng)吹來,大樹上的葉子紛紛落下來,就像一只只美麗的黃蝴蝶在小河上翩翩起舞。美麗的菊花也開了,有的小害羞的小姑娘,低著頭,有的像一位戰(zhàn)士,筆直地站著,還有的兩三朵擠在一起,好像在說悄悄話似的。

  冬天,小河邊布滿了濃霧,就像仙境一樣,小河就像一位害羞的小姑娘,低著頭,沉默不語。

  。⌒『,家鄉(xiāng)的小河,你就像一條龍盤纏在家鄉(xiāng)的土地上,守護(hù)著家鄉(xiāng),美麗的小河,我是多么想跟你說一聲,我愛你!

四年級作文 篇3

  她,有一對水靈靈的大眼睛,留著一頭長長的黑色長發(fā),有著櫻桃小嘴,但是品嘗過各地美食,還有著一對“順風(fēng)耳”。而且學(xué)習(xí)好,樂于助人,是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這就是她。

  要說起她的愛好,三天三夜也說不完,就像天上的繁星一樣多。如彈電子琴、看書、寫作、畫畫、唱歌等許多,就拿看書來說吧!她家,那叫一個“亂”,不是因為衣服多,不是因為玩具多,更不是因為文具多,是因為書太多了。童話書、散文書、故事書、繪畫書、作文選等許許多多。夠多吧!她看起書來,不分晝夜。下課看,放學(xué)看,就連準(zhǔn)備睡覺了也要看上幾頁。看書還專心致志。就連要吃飯了也要拖幾分鐘用來看書。讀完這段,你一定會認(rèn)為她是個“書蟲”。

  她是個十足的“吃貨”。有一次放學(xué)了,她奶奶做了排骨,那叫一個香啊!奶奶把排骨盛出來,她直接就拿起筷子開吃了,因為太燙了,你猜怎么了?給燙起個大包。真是個名副其實的吃貨啊!

  對了,你們還不知道她是誰吧?她就是本姑娘——我!哈哈!

四年級作文 篇4

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們的生活離不開書。今天,我就跟大家講一講我和書的故事。

  記得有一回,媽媽給我買了一套中外名著。我剛一拿到手,就迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地讀了起來。不讀不要緊,一讀便停不下來了,那生動的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩。“滴答,滴答”,已經(jīng)過了十點,盡管我心里依然波瀾起伏,但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷!”半夜我被凍醒了,原來是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲走了,我又想起了《巴黎圣母院》!安恢獝鬯姑览_(dá)怎么樣了?”想著想著,我連忙一骨碌從床上坐了起來,披上外套,著急地翻開書,貪婪地讀了起來。翻完最后一頁的時候,我回想著愛斯美拉達(dá)悲慘的一生,忍不住落下了眼淚。

  因為多讀書,我知道了很多名人典故。有一次,老師問大家:“在新華書店的對面有一座石像,大家知道他是誰,為什么立在那里嗎?”同學(xué)們你看看我,我看著你,都很茫然。我突然靈光一現(xiàn):這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎?“這座石像是宋朝大將呼延灼,他是為了救天子趙構(gòu),與金兀術(shù)大戰(zhàn),被砍死在了這里……”我從容地把這個片段講述下來,贏得了老師的贊揚和同學(xué)羨慕的眼光。那時,我的心里甜滋滋的,就像吃了一整罐的蜜糖。

  書能帶我上天,了解神秘的宇宙;書能帶我人海,與可愛的魚兒聊天;書能帶我回到過去,探訪古代的英雄;書還能帶我飛向未來,感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時候,是書讓我忘記了悲哀;在我高興的時候,是書與我分享喜悅……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。

四年級作文 篇5

  有人愛霜,愛它的淡雅;有人愛霧,愛它的朦朧;有人愛露,愛它的玲瓏;有人愛雪,愛它的潔白。而我卻偏愛雨,尤其愛那纏綿的秋雨。

  不知什么時候,高天上竟飄下許許多多細(xì)小的雨點兒,像粗粗的牛毛,像細(xì)細(xì)的花繡針,悄無聲息地飄落于我頭上身上手掌上,令人感到?jīng)鏊孢m。清涼的秋雨澆跑了夏的炎熱,讓我們感到了涼涼的秋意。 天色更陰沉了,雨點兒像斷了線的珍珠,唰唰地飄落著,在天地間拉上了一幅巨大而朦朧的雨簾。干渴的土地變得濕漉漉的,低洼的地方還出現(xiàn)了一個個小小的水泡兒。秋雨是頑皮的,它撩撥著路上的行人;秋雨是柔和的,它不急不慢輕輕飄落;秋雨更是無私的,它給焦渴的大地送來了春天般的甘露。秋雨時而大,時而小,極有耐性地下個不停。

  秋雨把莊稼淋熟了;秋雨把蘋果淋紅了;秋雨把蔬菜淋綠了;秋雨把樹葉淋黃了…… 秋雨終于停了。人們脫掉了單薄的衣裙,換上了暖暖的秋裝。大樹變戲法般地?fù)Q上了金色的秋衣,樹葉兒一片一片地落下來,落在被秋雨洗刷過的土地上,多像給大地送來的豐收請柬。 秋雨過后,農(nóng)民伯伯個個笑逐顏開:田野里,火紅的高粱、金黃的玉米、銀鈴的大豆……果園里,黃鴨梨、紫葡萄、紅蘋果、棕蜜橘……到處是一派豐收的景色,好一個萬紫千紅的秋天,好一個碩果累累的豐收年! 我愛纏綿的秋雨,我更愛遍地流金的秋天。

四年級作文 篇6

  汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的一種交通工具,現(xiàn)在只要一上街,就有許多汽車在路上奔馳,我看著看著就在腦海中設(shè)計出了一輛新型的汽車。

  這輛汽車用十分堅固的黃金制成,在陽光下熠熠生輝。上面有許多鉆石,晶瑩剔透的鉆石上有許多袖珍植物,它們可以清除尾氣,讓汽車開到哪里哪里空氣就能清新,就像一瓶空氣清新劑。

  汽車尾部還有許多零件,它們能讓汽車的行駛速度更加快。汽車兩端還有一對隱形翅膀,它可以讓汽車飛上天,讓人們享受飛行的樂趣,翅膀上還有語言翻譯機(jī),讓人們能與鳥兒對話,了解鳥兒,與鳥兒結(jié)為好朋友。

  車?yán)锩嬉卜浅0,駕駛車子毫無難度,即使你不會開車,也可以按下自動駕駛的按鈕,然后說出目的地,就能自動開去終點(也就是目的地)了。

  車?yán)镞有餐廳,只要放入食材,就可以坐等吃飯了。飲水房也不賴,你只要放入清水(雨水也可以),就能喝到想喝的飲料了。當(dāng)然,車?yán)镞有體育館、廣場……不用驚訝,車子從外面看起來很小,其實里面的面積有很多,比一座大別墅還大。

  想著想著,我又回到了現(xiàn)實之中,望著數(shù)不勝數(shù)的汽車,我暗暗下決心要變夢想成現(xiàn)實。

四年級作文 篇7

  今天,正當(dāng)我提起筆寫日記時,我才發(fā)現(xiàn),我無話可說,因為我要說的.話,講的事都已掏空了;但同時,我發(fā)現(xiàn)我的心情真的好放松,因為我有你這么一位幫我排憂解難的老師。

  我已經(jīng)很久沒這么舒坦過了,一直以來,心事壓得我好緊好緊。我想跟朋友一同分享我的喜,還想請朋友分擔(dān)我的憂?墒乾F(xiàn)在又有多少像這樣整日聽我瑣事并給出意見的朋友。我相信一定很少吧!別看我整日泡在朋友堆中,但我依然很寂寞,想找人訴說,可是在我身邊,怎么可能有這么好的事。

  老師,在這里,我想對您說聲“謝謝你”,不管你叫我們寫日記是出于什么目的,是想提高我們的作文水平,還是什么其他目的。但我相信您是一字一字地仔細(xì)讀著我們的日記,并想方設(shè)法地去解決我們心中的謎團(tuán)。這并不是我想“拍馬屁”,你真的很優(yōu)秀,我爸爸也這么說。

  在你面前我們暢所欲言,這可能就是寫日記的價值之所在。日記使我們忘記憂愁,讓我們一心投入學(xué)習(xí)之中。

四年級作文 篇8

  我們的學(xué)校是一個美麗多姿的校園。

  校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚,有黑溜溜的小烏龜,同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。

  學(xué)校里有一個架空層,架空層那里有一個圖書角。圖書角里有各種各樣的書,里面的內(nèi)容豐富多彩,小朋友們非常樂意閱讀那里的書。

  然后就到了我們的后花園,后花園里有許多美麗的花兒,還有一些可愛的小動物,我最喜歡的是鼠負(fù),它藏在它的房子里,頭一伸一縮的,真可愛呀!

  我們的校園可真美!小朋友們都喜歡它。

四年級作文 篇9

  星期三,我們二年級的學(xué)生排著整齊的隊伍。身上背著零食和飲料在學(xué)校大廳的廣場上,聽完王老師的安全教育,我們就朝壺山公園出發(fā)了。同學(xué)們可高興了,像剛出籠的小鳥一樣,一路上有說有笑的。

  來到壺山公園,公園里真美啊!池塘邊的小柳樹穿上了綠色的衣服,在春風(fēng)中飄著,好像向人們招手。小草爭先恐后的從土里探出頭來,草坪綠油油的一片;花壇里各式各樣的花兒也綻放了燦爛的笑臉;五顏六色好蝴蝶一花像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞;池塘上有一座美麗的木橋;在木橋上我們看見了一群群紅色的魚兒,在快活地游來游去找食物;池塘里的水清清的,倒映著高山、綠水、小橋、不還有橋上的小朋友們。壺山公園里有一個個美麗的亭子,就像一把把撐開的大傘,雨天為人們遮風(fēng)擋雨;夏天為人們遮住火辣辣的太陽;公園廣場邊,還有一棵棵高大的樹木,像一個個巨人,日日夜夜守護(hù)著美麗的壺山公園。

  壺山公園到處一片生機(jī)勃勃的景象。

四年級作文 篇10

  不知何時,“美”開始滲透這個時代的文化。“美”是一件事,“美”是一些人,“美”是一個習(xí)慣,漸漸地,“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。

  他們說美在身邊,一個又一個。確實如此,當(dāng)我還是對世界的一切未知滿腔好奇的年紀(jì)時,我遇見了第一種美。

  我永遠(yuǎn)忘不掉那個雨夜,她的美。雨下得很大,夜色在這條街上顯得那么可怕,”哎呀——”不知是哪個缺德的人,扔了一攤垃圾在路上,自行車上的爺爺摔了下來,他吃力地爬起,但好像摔壞了腿,無法站立起來。這時候,她從黑暗走來,身披耀芒。

  “大爺您沒事吧,”她彎下腰,傾斜著那把小巧的折疊傘,雨打濕了她的后背。她的力氣真不小,竟扶起了他,但又是一個踉蹌,咬緊牙關(guān)一蹬腳!“我送您去醫(yī)院。”剛走幾步路,爺爺說道“車,車!”她一定又著急又為難,算了,豁出去了,于是左手扶人,右手仗著車,脖子夾著的傘左右偏倒。她真的很厲害,大步跨著,任由雨水淋濕。這一切,被一雙小小的眼睛看到,我趴在陽臺,那年我還不懂事,但是那一刻覺得那個姐姐,真的好美。

  沒有一種美是高高在上的,我想,真的美,也就僅僅如此吧。沒有夸張的修飾,沒有語言的盛贊,沒有浮華的外表,有的是樸素和真實。

  我想,“最美”不應(yīng)該只是一個名詞,它應(yīng)該是人們心中大家都追求的高尚行為,沒有最美,只有更美,只有越來越美。

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