四年級(jí)的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
凡事都有第一次,第一次炒菜,第一次坐火車,第一次闖禍……一個(gè)人必將經(jīng)歷過千千萬萬個(gè)第一次。我最難忘的第一次就是獨(dú)自在家。
那天真不巧,爸爸剛好外出有事,媽媽剛生了小孩,沒有和我們住在一起。我不得不獨(dú)自回家。
我接過鑰匙就走了。路邊陰森森的,嚇得我閉著眼睛飛奔,不一會(huì)兒,便來到家門前。我提心吊膽地把鑰匙插入鑰匙孔里,打開門,里面漆黑一片。我連忙打開所有燈,在客廳里拿了個(gè)飛鏢防身,可我還是擔(dān)心家里藏著一個(gè)小偷,身上帶著一把尖刀,趁我不注意,從房間里沖出來……
在這段時(shí)間里,我放不下心中的警惕。終于讓我明白了什么叫度日如年。我迅速把睡覺前該做的事情做完以后,立刻撲到了床上。我趕緊關(guān)上門,拉上窗簾,馬上鉆進(jìn)被子里。可是,我哪敢睡呀!我擔(dān)心有人趁我睡著時(shí)進(jìn)來。我便在床頭拿起一本書看。但是,我看書時(shí)還是心神不寧,心不在焉。滿腦子的鬼、小偷。我也不再有心思看書了,便把書丟在一旁,腦袋縮進(jìn)被子里,蜷縮成一團(tuán)。
這時(shí),鑰匙插進(jìn)鑰匙孔的聲音透過門,傳了進(jìn)來。我的心一下提到了嗓子眼里。如果那是小偷,那可就完蛋了。那個(gè)人進(jìn)屋以后,什么也沒說,徑直朝我房間的方向走來。腳步聲越來越近,我的頭上冒出了一層冷汗。忽然,房間的門“嘎吱”一聲開了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了門口——爸爸。爸爸回來了。我心中的石頭終于落地了。
這個(gè)“第一次”使我增加了勇氣和信心,也成為了我記憶中的瑰寶。
四年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)鉛筆頭,被小朋友扔在抽屜的最深處。那里是所有文具的噩夢(mèng),又黑暗又恐怖。我現(xiàn)在就坐著這里,恐懼和無助包圍著我,像一只只野獸一樣,隨時(shí)都要張開大嘴把我吞噬。我絕望的閉上眼睛,回想起充滿歡樂的過往……
我誕生在一家文具廠里,從出生開始就生活在黑暗里,在黑暗與恐懼里度過漫長(zhǎng)的一天又一天。我從來沒有想過我會(huì)有見到光明的一天。
那是很普通的一天,我一如既往的在黑暗中祈禱。突然一絲亮光射了進(jìn)來,接著眼前就是一陣天翻地覆。我趕緊閉上了眼睛。
盡管閉上了眼睛,我還是能夠感受跟那無盡的黑暗相反的,照射在我身上的暖洋洋的亮光,和捧著我的軟綿綿的東西。
等我適應(yīng)了亮光,才慢慢睜開了眼睛。眼前的這一景象令我輕呼起來。粉色的墻壁上掛著許多女孩幸福的笑臉。白色的天花板上亮著一盞很奇怪但是卻很漂亮的燈。白色的地毯如白雪般鋪在地上。
這難道是,天堂嗎?
正當(dāng)我沉醉在這天堂般的地方的時(shí)候,一雙肉嘟嘟的小手把我捧了起來。我對(duì)上了一張放大了的、圓圓的、充滿驚喜的女孩的臉。
她小心翼翼地拿著我在白紙上寫了幾個(gè)字,然后興奮的大笑起來。
以后,我就和她成了“朋友”,她用我來畫畫、寫作業(yè),常常被表揚(yáng)了之后把我捧起來歡呼。我也愿意為她付出,她高興我就高興。
但是,不久后,我已經(jīng)成了一根短短的鉛筆頭,她就露出了厭惡的表情:“哼,真是的,這么快就不能用了!”然后就將我恨恨的摔進(jìn)抽屜里。
現(xiàn)在,我正靜靜的等待著……
這一切,都是命中注定的吧……
四年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)我徜徉在安靜的圖書館中時(shí),一股求知的欲望油然而生。想到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那句話時(shí),我抬步向那書架走去,突然一本《楊家將》躍入我的眼簾,我想起了小時(shí)候。
大概小學(xué)四年級(jí)時(shí),我無意中看到了一本小人書,講的是楊家將的故事。當(dāng)時(shí)的我比較喜歡看史書,加上迫切想知道楊家將的后續(xù)故事,我就讓媽媽買一本厚的給我。
可誰知我的這個(gè)正當(dāng)要求,竟被她拒絕了。無論我使出什么招數(shù),說出什么理由,她都不理我。最后,我使出了男孩子不屑為之的“殺手锏”——一哭二鬧三上吊,可是媽媽還是無動(dòng)于衷。
后來由于老爸說情,媽媽終于松口,條件是讓我做三件事。直到這時(shí),我才明白,媽媽葫蘆里賣的什么藥?墒菫榱宋业臅抑挥邢蚪苹膵寢屚讌f(xié)。哼,真是一只狡猾的“狐貍”。
十天,描半本字帖,我的手快斷了;十天,寫十篇日記,哪有那么多趣事呀;十天之內(nèi),做十件力所能及的家務(wù)。為了楊宗保,拼了!
三件事做完后,媽媽沒有食言,買回了書。由于對(duì)未知的欲望,我在幾天內(nèi)看完了這本書,甚至得假借上廁所的理由,多看一會(huì)兒。隨著閱讀的深入,我被楊家滿門的忠君愛國(guó)之情感染了,那種恨不得穿越殺了潘仁美的想法,總是不經(jīng)意流露出來。
繼《楊家將》之后,我又陸續(xù)地看完《岳飛傳》《隋唐英雄傳》等,我漸漸了走進(jìn)歷史,感受英雄人物給我的精神震撼。
“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子的這句話點(diǎn)明了知識(shí)的無窮無盡。正因?yàn)槿绱,人才?huì)有求知的欲望,也正因?yàn)榍笾挠,才有了人類的文明進(jìn)步,才造就了那些萬眾矚目的偉人。如果沒有了知識(shí),那些人類現(xiàn)在恐怕還只是一群野蠻的原始人。
當(dāng)我輕輕地翻開《楊家將》,一股求知的欲望再次油然而生。
四年級(jí)的作文 篇4
送人玫瑰,手留余香,我把這話延伸開來也就是幫助別人,快樂自己。
有時(shí)一個(gè)小小的善舉就能改變別人的一生,在汶川大地震中一幅幅感人的畫面,至今讓我記憶猶新,天災(zāi)面前有多少仁人志士親赴前線抗災(zāi)救援,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命,是他們用自己的從容善舉讓世人見證了博愛無邊,讓活著的人看到了生的希望,讓逝者的靈魂在天得以安息,一雙雙援助之手鑄就了愛的長(zhǎng)城,值得我們每一位中國(guó)人感到動(dòng)容和自豪,說到這里我要問作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該做些什么呢?希望每位朋友都能夠把自己的愛心分給別人一些,讓需要幫助的人感到溫暖,讓他們不再感到孤單。總之,要讓自己有一個(gè)健康的心理,從自身做起,做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,所有的困難就會(huì)由苦變樂,這是一種做人的最基本的能力,相信你在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)收獲到快樂。
我清楚的記得從很小的時(shí)候自己就有愛心去幫助別人,如今長(zhǎng)大了每遇別人有求之事,我也會(huì)傾力相助,我覺得做任何事情有投入,不一定會(huì)有回報(bào),唯有善舉和愛,可以循環(huán),無論投入多少,冥冥中總會(huì)有回報(bào),要么是平安如意,要么是逢兇化吉,即使沒有奇跡出現(xiàn),也會(huì)收獲快樂,得到愉悅和心安!
四年級(jí)的作文 篇5
今天又要競(jìng)選班干部了。對(duì)大家來說,是個(gè)好日子,又有機(jī)會(huì)競(jìng)選了?晌覅s愁眉苦臉,為什么呢?唉,我即將“下崗”嘍!
競(jìng)選開始了,郭皓淳、江浩泉都戰(zhàn)勝了自己,勇敢地上臺(tái)競(jìng)選。就連調(diào)皮搗蛋的吳佰祺也說:“如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定帶好頭,再也不調(diào)皮了!”
我的目標(biāo)由始至終都是要當(dāng)語文科代表,看著不少同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選,可多數(shù)同學(xué)都想當(dāng)班長(zhǎng),沒有人想當(dāng)語文科代表。我心里暗自慶幸。沒想到,湯老師好像看出了我的心思,說:“怎么沒人競(jìng)選語、數(shù)、英科代表呢?”聽湯老師這么一說,周欣欣、陳芳芳都上來競(jìng)選了。我的心頓時(shí)繃緊了,想保住這個(gè)“官”就得上臺(tái)演講!
這想法一直在我心中回蕩。后來,我看情況確實(shí)不妙,想好臺(tái)詞后,上臺(tái)就說:“大家好,我想繼續(xù)當(dāng)語文科代表。雖然我這個(gè)星期做得不太好,每天都忘了拿本子。但請(qǐng)同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì),我下個(gè)星期一定天天記住拿本子,認(rèn)真完成作業(yè),做同學(xué)們的好榜樣。請(qǐng)大家投我一票!蔽乙豢跉獍蜒葜v詞說了出來,我剛說完,就聽到課室里響起了熱烈的掌聲。我這才松了口氣。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,同學(xué)們要投票了,“陳芳芳,兩票”!
我松了一口氣。“周欣欣,15票”!
我又緊張起來!皠⒃娀,16票”!
Yes!
我終于如原以償了!
四年級(jí)的作文 篇6
我有一本漂亮的筆記本,是老師獎(jiǎng)給我的,我可喜歡了。因?yàn)榉饷嫔嫌行⌒,所以我給它取名叫——小熊筆記本。
筆記本的大小跟練習(xí)本差不多,五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個(gè)很酷的窗戶,是P字形的。窗戶里面有個(gè)穿著藍(lán)色衣服的白色小熊,他微笑著,眼睛瞇成了一條線,還有兩個(gè)小酒窩呢!看他,難道正在拍照嗎?
P字形窗戶下,還有一只微笑著的黃色小熊,她閉著眼睛,一只手舉起,好像在跟我們打招呼。她穿著紫色的裙子,上面有很多小點(diǎn),仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著一個(gè)小書包,我猜她肯定想去上學(xué)了。
筆記本上面還有很多英文字母,它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來游去。
小熊筆記本放在我的書包里,每當(dāng)考試砸了,我就會(huì)把它拿出來看看,它好像對(duì)我說:“加油,只要你認(rèn)真,下次一定能考到好成績(jī)的,相信自己!”
小熊筆記本,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴,謝謝你。
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)溫馨又溫暖的家。我的家里有一個(gè)工作繁忙的父親和一個(gè)可愛可親又嘮叨的母親。
我最喜歡父親和母親,不過我更喜歡我的父親多一些。我父親的工作是賣銅,職位是經(jīng)理。我父親的個(gè)子高高的,身高可能1。8米,喜歡留小平頭,因?yàn)楦赣H的性格開朗,喜歡和人交往,所以我喜歡我的父親。
我喜歡我的父親不只是他性格開朗和善于和人交往,還有一點(diǎn)是我生病他放下工作來關(guān)心我。記得有一次,我一下燒到了38度,母親剛好在最忙的時(shí)候,抽不開身,而父親剛巧也在最忙的時(shí)候,父親找了許多借口抽出了身,一抽出身就馬不停蹄的來看我、關(guān)心我,這件事深深的印在了我的腦海里……
我最難忘的事已經(jīng)在上面列舉了,改天我在列舉幾幾個(gè)我最難忘的事。
在我的家里我感受到了酸、甜、苦、辣、好事壞事……總而言之,我有一個(gè)幸福美好的家。
四年級(jí)的作文 篇8
歲月的車輪碾碎了很多記憶,很多人很多事都已經(jīng)如同碎片般丟在了歲月的角落,而她依然如同大樹般屹立在我的心中,是歲月無法抹去的。她是我見過最“壞”的`老師。
她說的話都很犀利。有一次,她出了一道奧數(shù)題,她剛寫完,全班鴉雀無聲。她很生氣因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)做過,于是,她生氣的說:“你們的腦袋是不是木魚做的,不能動(dòng)?” 還有一次我考試錯(cuò)了一個(gè)很不該錯(cuò)的題目,她對(duì)我說道: “如果打你不犯法,我早打死你了。”
她有時(shí)很嘮叨,有一次,我們考的分?jǐn)?shù)不是很好,老師開始發(fā)動(dòng)她的嘮叨神功,“你們看看,你們這樣的分?jǐn)?shù)怎么考好學(xué)!彼恢闭f道下課才可罷休。
她也很挑剔,一年期末考試我們班和往常一樣考了全年級(jí)第一可她毫不滿意,說我們驕傲自大,還說為什么我們不考全校第一、不是全區(qū)第一、不是全市第一、不是全國(guó)第一?此刻我心想:拜托,老師!我們考全年級(jí)第一已經(jīng)很不容易了。
其次她的相貌也不很出眾:小小的眼睛一笑就變成了“瞇瞇眼”,臉上有一些皺紋,還有一些斑點(diǎn)老師已不再年輕。
親愛的讀者,你讀到這里也許會(huì)問:不是寫心目中的好老師么,為什么寫這么多不好的地方,她的優(yōu)點(diǎn)呢?別急,你接著往下看。
這些都是我對(duì)老師最初的印象,但是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間跟老師的接觸,我發(fā)現(xiàn)老師不是我想象的那么“壞”。
使我改變對(duì)老師看法的原因,是因?yàn)橐恍┪矣H身經(jīng)歷的事。
有一天,我從老師辦公室門口經(jīng)過,意外地看見我們班的“落后生”在她辦公室里。她們?cè)诟陕?我很好奇,仔?xì)一聽我才明白:原來,老師怕她落后太多所以讓她去辦公室給她補(bǔ)課,好讓她趕上大家。看到這些我感到心里很慚愧(因?yàn)橹拔乙恢闭J(rèn)為老師眼里只有優(yōu)等生,看不起落后生,所以大肆宣傳老師偏心,F(xiàn)在我知道是我錯(cuò)了)。
有一次,我考到了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù),我開始厭倦數(shù)學(xué)這門課。上課走神,也不積極回答老師提問了。老師她似乎明白了我的想法。放學(xué)后她把我叫到辦公室,她用和藹的聲音對(duì)我說:“你別只因?yàn)橐淮问【蛥捑肓,你看,那些科學(xué)家們不都是經(jīng)過上千次、上萬次的實(shí)驗(yàn)才成功的么?所以,你要戰(zhàn)勝的不是試卷而是你自己!蹦翘欤蠋熌托牡貛臀曳治鲈,仔細(xì)地給我講解試卷,還出了一些類似的題目讓我做,直到我熟會(huì)為止。我已不記得當(dāng)天是什么時(shí)候回去的,但是我知道了老師所說的那個(gè)深刻的道理。
我從老師的身上感受到:一個(gè)老師對(duì)自己的學(xué)生的關(guān)懷是真誠的、無微不至的。
直至今日我覺得老師對(duì)我們兇,是為我們好,為了讓我們有一個(gè)好的將來。
這位對(duì)我有特殊意義的老師就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。她雖然相貌平平,絮絮叨叨,但這些都比不上她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。她是我心目中的好老師。
四年級(jí)的作文 篇9
有一個(gè)女孩十分愛臭美,我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了。她很糊涂,也很搞笑。你知道她是誰嗎?來把耳朵湊過來:她就是我那愛臭美的姐姐!
記得放暑假的時(shí)候,我們每天日上三竿才起床。我和姐姐洗漱后都在扎辮子。我隨便扎個(gè)馬尾辮,姐姐卻在用梳子梳個(gè)不停,我隨便用幾分鐘就OK了?晌业慕憬闶崃丝彀胄r(shí)還沒梳完,“姐,你梳了快半天了,好了沒?”我在那說個(gè)不停!翱炝耍炝恕!韵率÷砸磺ё。時(shí)間已經(jīng)過去了一小時(shí)了!袄怖怖怖怖怖病!蔽抑肋@歌聲是從我那姐姐的六音不全的喉嚨發(fā)出來的。緊接著我那姐姐從房間走出來……
有一次,她和我的同學(xué)視頻,我的同學(xué)說“你姐姐怎么那么難看啊!比你還難看!”我說:“難道我也很丑嗎?”要知道我在學(xué)校可是個(gè)小霸王!我的同學(xué)馬上說:“沒有啦!只是你長(zhǎng)得比她好看多了”。我立即眉開眼笑!我回家后跟我姐姐說了個(gè)來龍去脈。你猜,我姐姐當(dāng)時(shí)那表情如何?不看不知道一看嚇一跳,我姐姐氣得吹胡子瞪眼睛的,我連忙說:“姐姐莫生氣,是他們那群人沒有眼光,你是閉月羞花,沉魚落雁!”我姐姐聽了這話,雨天突然轉(zhuǎn)晴天啊!笑得嘴都合攏不上啊!姐姐連忙說:“還是我的親妹妹最懂我”!
我這愛臭美的姐姐!就是因?yàn)樗晕壹姨焯於己芷錁啡谌凇*?dú)樂不如眾樂,朋友不如來我家樂樂順便來看看我那愛臭美的姐姐的廬山真面目!
四年級(jí)的作文 篇10
秋天,是落葉飄舞的季節(jié)。有人說,世上沒有相同的葉子。帶著疑問,我撿回了落葉尋找答案。
我撿回來兩種葉子:小小的葉子扇啊扇,扇走了炎熱的夏日———那是銀杏葉;紅紅的葉子郵啊郵,郵來了涼爽的秋天———那是楓葉。
我拿起銀杏葉一一對(duì)比,仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)同一種葉子的形狀不同,大小也不同。有的中間裂開來特別像一只蝴蝶;有的像一把小扇子;有的像一片花瓣。它們也有共同點(diǎn):顏色差不多;葉緣的上部分呈波浪形;葉脈都是放射狀的,由根部發(fā)展到頂部,非常光滑。銀杏葉的葉脈讓我聯(lián)想到了“千絲萬縷”這個(gè)成語。
楓葉像手掌,有的5個(gè)手指,有的6個(gè)手指,最多有8?jìng)(gè)手指。這些“手指”越靠近中間越長(zhǎng)、越大;越靠近旁邊越短、越小。它的葉緣都是鋸齒狀的。每一個(gè)“手指”中間都有一根比較粗的葉脈。每一根較粗的葉脈旁都有幾根很細(xì)的葉脈,直到“指尖”。楓葉有火紅的、淡紅的、深紅的、褐紅的。它的樣子和顏色都很美。
。≡瓉砣~子的世界是那么繽紛,充滿無窮的趣味。
【四年級(jí)的作文錦集十篇】相關(guān)文章:
四年級(jí)愛心作文錦集十篇04-07
精選媽媽的手四年級(jí)作文錦集十篇04-29
關(guān)于美麗的家鄉(xiāng)四年級(jí)作文錦集十篇04-19
【推薦】成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文錦集十篇04-18
精選家鄉(xiāng)的美景四年級(jí)作文錦集十篇04-13
有關(guān)童年的故事四年級(jí)作文錦集十篇04-11
【精華】四年級(jí)感謝作文錦集十篇03-05
精選四年級(jí)西湖作文錦集十篇04-25