關(guān)于生命四年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級(jí)作文 篇1
在寬闊的城外大道上，各式的運(yùn)輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在快速行駛，緊盯前方的司機(jī)不曾想到有個(gè)學(xué)生一手扶著車把，一手扶在車沿上，隨車而行，他心想：這樣既不用蹬，又不用緊緊扶著車把，又能快速行駛，真是省時(shí)省力��！他想著，竟得意地吹起了口哨，還向旁邊的行人招手，炫耀著自己的“絕招”。但他沒注意一輛客車撞向了他，學(xué)生慌了，司機(jī)也慌了，趕緊剎車。一剎車，車停住了，但學(xué)生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。多么悲慘的事情呀！
是的，悲劇是大家都不愿看到的，但是發(fā)生了，我們就要反思其中的原因，國家就規(guī)定：“騎自行車不準(zhǔn)雙手離把”、“行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道和護(hù)欄”、“醉酒不能駕駛機(jī)動(dòng)車”等等。顯然，很多人都違反了交通安全法規(guī)，忽視了安全，更忽視了生命，才是最主要的原因。
找到了原因，我們就要去改正。只要遵守交通安全法規(guī)，安全的駕駛，悲劇就不會(huì)發(fā)生。我們還要通過宣傳使人們?cè)谒枷肷细叨戎匾暯煌ò踩�，并成為一種習(xí)慣，這樣，才不會(huì)發(fā)生交通事故。令我們慶幸的是，國家現(xiàn)在已經(jīng)非常重視道路行車安全，20xx年4月22日，全國人民代表大會(huì)通過了新修訂的《中華人民共和國道路交通安全法》，并于20xx年5月1日起實(shí)行。進(jìn)一步為我們?cè)诘缆飞习踩凶弑ｑ{護(hù)航。
生命四年級(jí)作文 篇2
“嘩啦嘩啦－－嘩啦嘩啦－－”無情的沙塵暴正在襲擊著干燥的沙漠。一株仙人掌就在這惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)的生長著。
這株仙人掌生長在撒哈拉沙漠的炎熱地帶，才過了僅僅幾個(gè)月就長得有50厘米左右了�，F(xiàn)在正是它用根去尋找水源的時(shí)候。可是天公偏偏在這個(gè)時(shí)候不作美，不僅不下雨，還刮起了沙塵暴。
這株仙人掌強(qiáng)烈的求生欲望，使它努力伸展自己的根。終于，它把自己的根伸到了地下水的地方。它大口大口的吮吸著，喝飽了，也明顯精神了許多。它挺著身子，給自己存足了水，根就斷了，也就不需要了。
它渾身變得更綠了，無數(shù)個(gè)小刺也充滿了活力。這時(shí)，沙塵暴過去了。
這株仙人掌在一年里不會(huì)再生根了。它只能靠剛才存在身體里的水來度過接下來的三百六十五天。仙人掌是十分堅(jiān)強(qiáng)的，靠這么多水完全可以撐一年，甚至更久的時(shí)間。可是，今年的撒哈拉沙漠比往年更加干旱，更加炎熱。照仙人掌的飲水量和存水量來看，這些水最多只能維持半年。仙人掌能不能活下去，就只能靠它自己了。
半年的時(shí)間很快就過去了，果不其然，仙人掌已經(jīng)沒有水喝了，它的刺慢慢地耷拉了下來，那翠綠的身體也慢慢發(fā)黃了。
它饑渴難耐。又過去了兩個(gè)月，都已經(jīng)受不了了。但它掙扎著，依然沒有死。它為了生命，下定決心忍過這剩下的艱難的四個(gè)月，一個(gè)月過去了，它忍著，兩個(gè)月過去了，它還忍著。到第三個(gè)月，它實(shí)在是忍不下去了�？删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻，它的根竟然早一個(gè)月生長出來了。它的努力創(chuàng)造了生命d的奇跡。根的生長給了它自信，就像水一樣，滋潤了它的心靈。
頑強(qiáng)的生命力和對(duì)生存的渴望使它奇跡般的度過了這漫長的四個(gè)月。這株仙人掌的根終于找到了地下水源，它終于又喝到了純凈、甘甜的水。
仙人掌雖然很平凡，但是它卻有頑強(qiáng)的生命力。仙人掌無論再多么惡劣的環(huán)境中都能勇敢地生活下來。我們要學(xué)習(xí)仙人掌的勇氣，不要被困難和病魔打倒。我們要倍加珍惜自己的生命，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的自己。
生命四年級(jí)作文 篇3
一只蚌靜靜地望著夜空。寂靜的夜晚，它融合著一切美好，月亮柔和地照亮大地，星星一眨一眨地，像指明燈。如此美好，讓人感到忘記了一天的疲勞，想好好睡個(gè)安穩(wěn)覺似地。如此祥和之下，蚌突然感到現(xiàn)在生活的空虛，不是捕食就是睡覺，真沒意思！蚌決心想做出點(diǎn)什么成就，精神振奮地想著。它猛地想起同類提起的珍珠，一顆顆亮白亮白的大珍珠，猶如夜空的星星。聽說它竟是由金黃、細(xì)小的沙粒演變而來的。一個(gè)念頭像潮水般的涌上蚌的心頭：培育一顆珍珠。
第二天一早，蚌努力趕走睡意，匍匐向河底，懷著好奇心，從河底含了一顆沙子到嘴巴里。它的嘴立刻受到了刺激，疼痛充滿了全身，蚌不禁合上了嘴，在疼痛的驅(qū)使下又緊閉雙眼，可又堅(jiān)強(qiáng)地睜開。蚌找了一個(gè)平穩(wěn)又安全的地方停了下來。它感到火辣辣地疼，有時(shí)像被針狠狠地刺，有時(shí)像被冰久久的覆蓋著。蚌想哭，可它不能哭，一只勇敢的蚌怎么會(huì)哭呢？可它鼻子一酸，淚水就像決了堤洪水一般嘩嘩的噴出來。淚水與海水融為一體，誰也看不出蚌的悲傷，似乎大海也在為蚌隱藏疼痛，讓它不再受此折磨。
蚌哭完，回到岸上。��！世界還是如此美好，太陽還是如此明亮。正值秋季，葉子似乎不是枯黃，而是金黃，一切都很反常，一切都生機(jī)勃勃起來。它們安慰著蚌脆弱的心靈。蚌也忘記了痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的想：這點(diǎn)兒疼痛算得了什么？為了珍珠，不論怎樣都值得！蚌心里這么想，在它悲傷的目光中透出了一種堅(jiān)強(qiáng)。
蚌長嘆一聲，把痛苦埋到了心底，想象著人們贊揚(yáng)它培育出的珍珠的話語像陽光一樣灑在它身上，不僅是人類，還有海洋生物、陸地動(dòng)物，都為自己慶祝起來……。似乎全世界都知道了自己有一顆大珍珠，洋溢著無比喜悅的氣氛，蚌的喜悅讓它對(duì)痛苦麻木了。它猜測那一天一定是個(gè)大晴天，空氣中帶著濃郁的花草香，心情也是多么的舒暢，舒暢……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，蚌和沙子都過著很單調(diào)的生活，漫長的時(shí)間顯得更枯燥無味，它們對(duì)自己的痛苦已經(jīng)習(xí)以為常。
一天，蚌剛剛睡醒，睜開眼一看，呀！今天的陽光明媚耀眼，大海上波光粼粼，像閃耀的珍珠一般，沙灘上的沙子更是美麗迷人，在陽光的照射下，泛著白。蚌懷著好奇心瞥了一眼沙子，然后突然精神振奮地瞪著沙子，啊，不……珍珠！亮白亮白的，它的光不耀人，不顯眼，卻是默默展示著自己的.美。沙子就像普通的少女，經(jīng)歷折磨成了人人羨慕的公主——珍珠。蚌看呆了，珍珠在陽光下的光澤照亮了蚌的心。蚌的眼睛變得清澈見底，閃耀著跳躍的光芒。蚌的殼史無前例地輕起來，像被幸福的云托上了天空。蚌匍匐著，可蚌不覺得它在匍匐，還覺得它在跳“河中華爾茲”。蚌像在舞臺(tái)上，海鷗聲、浪聲，人們的嬉笑聲……都是它的背景音樂。這是一場音樂會(huì)，所有的目光聚集于它，所有的贊揚(yáng)聚集于它，所有的光芒聚集于它。蚌的歡喜洋溢在整個(gè)大廳里。
蚌把這個(gè)消息傳給了它所有附近的人。
不久，蚌的夢想破滅了。
一天，蚌被人們捉走了，為的就是它嘴里的大珍珠。蚌被人們的工具“喀吱”一開，眼前昏暗了，它知道是人類把它心愛的珍珠取走了，可它又無力掙扎。蚌的一生，畫上了句號(hào)。
珍珠是蚌的生命之芯。珍珠被取走，生命之芯就沒了，蚌活著還有什么意義呢？這，也許就是蚌死去的原因吧。
我看著一串串美麗的珍珠首飾，想起了蚌，心里泛起了一絲絲的憂傷，似乎是蚌在向我訴說著什么——一切都是有著自己的夢想和靈魂的。
生命四年級(jí)作文 篇4
你問我什么東西最珍貴，是金錢？是鉆石？還是食物？我覺得這些東西都不算，因?yàn)樯攀鞘澜缟献钫滟F的。
這還得從一件事說起，每次我看見野外的流浪狗，都會(huì)不由自主地想起那件事。那天，我和我的寵物狗在馬路邊玩兒，我和小狗玩撿樹枝，我把樹枝丟出去，小狗把樹枝撿回來，我們玩得不亦樂乎�？墒呛竺鎱s發(fā)生了令人意想不到的一幕，我在丟樹枝的時(shí)候，不小心把樹枝丟到了大馬路上，而且還在馬路中間！小狗看見后，毫不遲疑地朝樹枝飛快跑了過去，我心急如焚地大聲喊：“不要過去，小狗，不要過去……”可是小狗好像沒有聽見一樣，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了馬路中間，把樹枝叼了起來，準(zhǔn)備回來的時(shí)候，一輛汽車無情地向小狗疾馳而來，小狗來不及躲閃，就這樣被汽車撞倒死了，我心痛地大哭起來。
一個(gè)小生命因此一去不復(fù)返。這只是一只小動(dòng)物，要是我們?nèi)祟惏l(fā)生這樣的事情，可能就會(huì)讓一個(gè)家庭陷入一場巨大的災(zāi)難，因此我們一定要珍惜生命，生命是最珍貴的。
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