精選教訓(xùn)四年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的教訓(xùn)四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)四年級作文 篇1
上周五我很快的完成了指南九，就高高興興的去玩了。因為這是我第一次在周五完成全部的作業(yè)，我很開心�？墒墙裉熘改暇虐l(fā)下來以后，我一看傻眼了。只有8個勾，其他都是顏色鮮艷的紅叉叉。為了讓我吸取教訓(xùn)，媽媽讓我重新將指南九做了一遍，而且必須抄題。哎，好可憐啊。本來今天可以很快的完成作業(yè)的，卻搞到很晚。我很悶悶不樂。不僅如此，因為我的不認真，媽媽取消了我每天晚上的戶外活動，直到我能夠認真的對待功課才可以恢復(fù)。我心里很難過。
從這件事情上，我記住了兩個道理：
1、做事情的時候，要認真，才不會浪費時間在改正錯誤上。這才是最快的速度；
2、先苦后甜。
我老老實實的訂正完了。
教訓(xùn)四年級作文 篇2
今天，我做了一件愚蠢至極的傻事，給我留下了深刻的教訓(xùn)。
事情是這樣的，吃過午飯后，我閑在家里無事可做，就想找個事情做做，東瞧瞧，西望望。當(dāng)我看到桌子上的爐子時，目光頓覺一亮，一個大膽的想法在心中升起：今天我要親自嘗嘗點燃燃料的滋味。于是我捧住了滿滿的一瓶燃料，拿出勺子舀出燃料放進爐子里，掏出了打火機朝爐子里一打，“騰”的一聲，竄出淺藍色的火苗，在微風(fēng)中呼呼地響著。
我覺得很好玩，就隨意的擺弄著爐子的開關(guān)，火苗隨著開關(guān)的大小時強時弱，我忘情地欣賞著。就在這個時候，可怕的事情發(fā)生了：我一不小心碰倒了桌上的燃料瓶，燃料瓶著火了。我急得不知所措。本能地對火就吹了幾下。我頓時感覺到頭大燒焦的臭味和皮膚燒壞的`糊味。
逃命要緊啦！我趕緊沖到衛(wèi)生間，對著水才把火澆滅。望著被燒焦的額頭，我無力的癱坐在沙發(fā)上。后悔的淚水一滴一滴地往下滴。我怎么就這么不聽話呢？老師做危險的事，讓爸媽擔(dān)心了心。老師的話猶言在耳：人們生命是可貴的，要珍惜自己可貴的生命，去創(chuàng)造美好的未來�！毕胫胫�，我嚎啕大哭起來。
唉！我真不應(yīng)該做如此危險的事情！我要以我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們：朋友們，千萬要愛惜身體，別做傻事，危險事！
教訓(xùn)四年級作文 篇3
今天，我在數(shù)學(xué)課的課堂上，不知不覺就跟同桌說話，越說越歡……
忽然，老師讓我站了起來，然后讓我伸出手掌，打了我的掌心，我覺得手心生疼，但還是忍住要掉下的眼淚。老師又讓我拿出文明卡，扣了一分，這下，我更加羞愧難當(dāng)，最后，我又被老師罰抄《中小學(xué)生守則》。我一邊抄，一邊處于無盡的后悔與傷心之中。我因為控制不了自己，結(jié)果違反了課堂紀(jì)律，導(dǎo)致了自己要接受一連串的批評教育……我悔得腸子都快青了。
上第二節(jié)課時，我再也不敢說話了，認認真真地聽講，還主動做課堂筆記，積極舉手回答問題。鑒于我知錯能改的表現(xiàn)，老師滿意地在文明卡上加了2分，但我還是高興不起來，因為這件事對我的教育太深刻了。
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