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童年的故事四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-07 11:39:04 四年級(jí)作文 我要投稿

童年的故事四年級(jí)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐甑墓适滤哪昙(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

童年的故事四年級(jí)作文4篇

童年的故事四年級(jí)作文 篇1

  我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,童年里都有一大堆的故事,這些故事里有讓我們傷心的、開(kāi)心的、有趣的……說(shuō)到這里我想到那件趣事。

  有一天,媽媽正在做午飯時(shí),鹽沒(méi)有了。我心想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫爸爸媽媽做些事。于是,我便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我?guī)湍闳ベI鹽吧。”媽媽說(shuō):“好的,錢給你,路上別跑太快,小心把鹽弄壞!蔽夷昧隋X就興高采烈去商店了。

  買到鹽了,我忘了媽媽提醒奔向家去,就在這時(shí)我跌倒了,可鹽也“陣亡”了,我趕快把鹽裝回去,可鹽都臟了,我便自作聰明起來(lái):既然什么東西都可以洗干凈,鹽也應(yīng)該可以洗干凈。我便悄悄溜進(jìn)家門,看見(jiàn)媽媽還在做飯,我便悄悄地走進(jìn)衛(wèi)生間,把鹽都放在盆子里,然后打開(kāi)水龍頭,結(jié)果鹽全都化了,我便哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)到哭聲,便趕來(lái)了,媽媽便問(wèn)我怎么回事,我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō):“傻孩子,鹽碰到水本來(lái)就會(huì)化,好了,我給你錢,你重新買,這次小心點(diǎn)!蔽冶闳ピ俅钨I,這次我照媽媽說(shuō)的,把鹽買回了家。

童年的故事四年級(jí)作文 篇2

  童年是五彩斑斕的,童年是快樂(lè)的,每當(dāng)我想起那件事,我都忍不住“嘻嘻”笑出聲來(lái)。

  童年時(shí)期,家旁邊有一片沙地,是我除了家之外的另一片天地。對(duì)我來(lái)說(shuō),這兒廣闊無(wú)比,應(yīng)有盡有。我與鄰家的小孩,一起無(wú)拘無(wú)束地玩耍。

  一次周末,我與伙伴不約而同地來(lái)到了這里。我們像往常一樣,堆山揀石,好不快樂(lè)。瘋累了,用沙子蓋在身上休息片刻。就在大家開(kāi)心地玩時(shí),我向大家提議挖個(gè)大洞做個(gè)陷阱,看誰(shuí)會(huì)傻乎乎地掉進(jìn)去。伙伴們聽(tīng)了拍手稱快,飛奔回家拿工具,不一會(huì)兒,又聚在一起,熱火朝天地干了起來(lái)。一個(gè)足有半米深的大陷阱很快挖好了,洞口寬得塞下一個(gè)胖子不成問(wèn)題。我拿了一些樹(shù)枝蓋在洞口,并撒了些樹(shù)葉和泥土,聰明的我還不忘將樹(shù)葉打亂,令人看上去是自然形成的一樣。任務(wù)完成,我們高興地手舞足蹈。

  我大喊一聲“埋伏”,伙伴們立即臥倒在離陷阱不遠(yuǎn)的沙地上,把自己“武裝”起來(lái),等待著有人掉下去。一位玩輪滑的大哥哥踏著他的“風(fēng)火輪”飛馳而來(lái),只見(jiàn)他離洞口越來(lái)越近, 3 米, 2 米, 1 米……我們兩眼瞪的滾圓,死死地盯著他,心都提到了嗓子眼兒,嘴巴不由地張大了。就在我們準(zhǔn)備大呼一聲時(shí),大哥哥突然一個(gè)漂亮的滑步,以 s 型曲線前進(jìn),繞過(guò)了我們的陷阱。正當(dāng)我們大失所忘時(shí),又來(lái)了一個(gè)小男孩,一蹦一跳地向洞口走來(lái),我們互相使了個(gè)眼色,認(rèn)為他必定會(huì)落入我們的陷阱。誰(shuí)知,他媽媽竟然在一旁喊他過(guò)去,他樂(lè)顛顛地跑過(guò)去了。我們的心似乎一下子沉入了“海底兩萬(wàn)里”,真是希望越大,失望越大呀!

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,竟沒(méi)有一個(gè)人上當(dāng),誤入我們的陷阱。這時(shí),遠(yuǎn)處傳了媽媽的聲音,她正站在陽(yáng)臺(tái)上喊我回家吃午飯呢。我深深嘆一口氣,從沙地上爬了起來(lái),一邊揉著瞪得酸溜溜的眼睛,一邊嘟囔著:“我的老天,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間呀!”剛說(shuō)完,一腳踩空,眼前一黑,還沒(méi)來(lái)得及大喊一聲就掉進(jìn)了自己的陷阱里;锇閭円舱郎(zhǔn)備解散,聽(tīng)到了動(dòng)靜,飛奔過(guò)來(lái)。探頭一看,竟然是我!又看見(jiàn)我滿嘴滿臉都是沙子的狼狽樣,不由得哈哈大笑起來(lái),我的臉一下子紅了,大叫道:“笑什么笑!不許笑!”這一喊,一個(gè)個(gè)笑得更厲害了,連腰都直不起來(lái)了,就著勢(shì)滿地打起滾來(lái)。看到他們那樣,我自己也忍不住跟著哈哈大笑起來(lái)。

  童年是快樂(lè)的,我的陷阱最終逮住了自己。感謝時(shí)光老人,是他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

童年的故事四年級(jí)作文 篇3

  妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清啊!哥哥還在河岸邊的草叢里捉了幾只活潑亂蹦的小青蛙,在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下,哥哥只好放了它們。我們開(kāi)始玩水。我摸了摸河水,不放心地問(wèn):“能站進(jìn)去嗎?”哥哥甩甩頭發(fā):“相信我,沒(méi)錯(cuò)!”他的這個(gè)幽默動(dòng)作把我給逗笑了。我們都站在水中。能干的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚放在里面。哥哥把衣服脫得只剩一條內(nèi)褲,本來(lái)是要表演什么“神龍擺尾”的,結(jié)果,因?yàn)橹镜母×μ,他那肉乎乎的身體浮在水面上,活像一只大青蛙。輪到我來(lái)給大家“露一手”了,我卻感到渴了!澳俏覀儾蝗缛フ易影!”哥哥這個(gè)建議得到了妹妹熱烈的支持,我好奇地疑問(wèn):“哪來(lái)的桃子?”“跟著我們準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!备绺绾兔妹没卮。

  哥哥他們把我?guī)нM(jìn)一個(gè)院子后面的桃樹(shù)林!疤易幽兀吭谀膬?”我迫不及待地問(wèn)。“睜開(kāi)你的大眼睛!”哥哥不耐煩地說(shuō)。我湊近他細(xì)看了又看,只看到桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的`樹(shù)葉,也沒(méi)看見(jiàn)什么桃子,還是妹妹把碧綠的樹(shù)葉弄開(kāi):“喏,這呢!”真的,一個(gè)個(gè)青中帶紅的小桃子展現(xiàn)在我眼前!小的有板粟那么小,大的有桔子那么大……“準(zhǔn)備木棍,必須是又長(zhǎng)又粗又結(jié)實(shí)的!”哥哥說(shuō)道。我見(jiàn)妹妹在桃樹(shù)上找,哥哥在別的大樹(shù)下找,我則在落葉下面找,不一會(huì)兒,大家都找到了合適的木棍。我打了幾個(gè)小青桃,用清水把它們洗干凈,嘗了一口:“還不錯(cuò)嘛!”“哦,你們知道這片桃樹(shù)林是哪家的嗎?”我把心中的疑惑說(shuō)了出來(lái)!斑@……這……”哥哥結(jié)巴了。最后,還是妹妹說(shuō)了實(shí)話,用手指指:“前面那家院子的!眲傉f(shuō)完,就有人沖出來(lái):“抓小偷啊,抓小偷!”我急中生智,趕緊領(lǐng)著妹妹逃走了,哥哥還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那人一把抓住他的衣領(lǐng),哥哥才反映過(guò)來(lái),猛地把那人手一甩,逃走了。我們跑到小河邊,沒(méi)有路了。只見(jiàn)那人已經(jīng)追來(lái),我對(duì)哥哥妹妹說(shuō):“我們游過(guò)去,快!”我?guī)兔妹冒蜒澩扰先,就慌忙地游過(guò)去,讓我們想不到的是,那人居然不會(huì)游泳!我和妹妹笑疼了肚子:“哈哈,抓不到我們了吧!”

  童年的生活真是樂(lè)趣多多呀!

童年的故事四年級(jí)作文 篇4

  童年像一本多姿多彩的日記,童年像五彩繽紛的貝殼,它記載著我小時(shí)候的喜、怒、哀、樂(lè)。打開(kāi)記憶的大門,有許多事情像潮水一樣涌來(lái)。其中,有一件事我至今都難以忘懷,現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

  那是在,一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午,那時(shí),才四歲的我,在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了教室。老師發(fā)給我們每人一個(gè)小碗碟,里面裝著我們午睡后的點(diǎn)心——一塊餅干,雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn),可是對(duì)于一個(gè)四歲的小孩子來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是不錯(cuò)的了。

  可人的貪婪的心靈始終不可滿足這一小塊餅干,我把小碗碟里屬于我的那份小餅干點(diǎn)心吃了,小眼睛一刻也沒(méi)有停在那已經(jīng)空空如也的小碗,而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中拿著的發(fā)餅干的盒子。我很想再要一塊餅干?墒遣桓液屠蠋熤v。

  我這個(gè)“貪吃鬼”終于坐立不住了,我跑上了講臺(tái)向老師拿剩下的小餅干。我害怕被老師訓(xùn)一頓,可是出乎意料的是老師親切地摸了摸我的小腦袋說(shuō):“小餅干全部發(fā)完了,還有一些餅干碎兒你要不要。俊蔽疫咟c(diǎn)頭邊響亮地說(shuō):“我要”說(shuō)完,老師就把餅干碎兒放進(jìn)我的小碗碟里面。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光。當(dāng)然,我得意洋洋的回到我的座位上,F(xiàn)在開(kāi)始吃餅干啰!但是餅干吃多渴了。我又跑上講臺(tái),去問(wèn)老師茶有沒(méi)有了,老師笑咪咪地說(shuō):“沒(méi)有了。 ” 我又問(wèn),那茶碎兒有沒(méi)有了呢?老師笑了,忙慢慢解釋給我聽(tīng),餅干是有碎兒的,茶是沒(méi)有碎兒的。

  每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的,活潑的,搞笑的,快樂(lè)的,童年是充滿色彩的。我們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年!不能讓它失去色彩。

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