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紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 16:14:07 四年級(jí)作文 我要投稿

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文合集6篇

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1

  每當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾,站在少先隊(duì)隊(duì)旗下,我的心情便會(huì)非常激動(dòng),并感到一陣陣驕傲與自豪,我是多么的喜歡這小小的紅領(lǐng)巾。∈撬谂阄乙惶焯斓某砷L,是它給了我理想與信心,是它讓我慢慢的有了夢想。

  每個(gè)人都有自己夢想,有長大了想當(dāng)飛行員的,有長大了想當(dāng)老師的,有……而我的夢想是長大了成為一名醫(yī)生。

  你會(huì)問我,為什么要當(dāng)一名醫(yī)生呢?這還得從一件事說起。記得三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)周末,爸爸帶我到醫(yī)院去看一個(gè)病人,可就在我們看了病人,走出病房的那一刻,我驚呆了,只見幾個(gè)人推著一名滿身是血,已經(jīng)沒有了面部表情的叔叔急匆匆的向走廊那頭走去。爸爸告訴我那邊的房間是手術(shù)室。是病人做手術(shù)的地方。也就在這時(shí),一位奶奶撕心裂肺的哭著跑到手術(shù)室的門口。后來被幾名醫(yī)生攙扶到休息室。是的,沒錯(cuò),老奶奶是那個(gè)叔叔的媽媽。接下來,更讓人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了,奶奶雙膝跪地,拉著醫(yī)生的手,用顫抖的語言不停的說:“救救我的兒子……”。

  我的眼睛濕潤了,淚水嘩的一下流了下來。他是一個(gè)偉大的母親,她不能失去兒子,兒子是她生活的動(dòng)力。所有在場的人都被感動(dòng)了!“叔叔,你們是白衣天使,你們救救他吧!蔽铱藓暗馈

  長大后,我要成為一名醫(yī)生,一名好醫(yī)生。不再讓一位母親如此傷心,不會(huì)讓一位母親如此擔(dān)心,如果可以,我會(huì)醫(yī)治好所有的病人。讓這個(gè)世界上的人不再被病痛折磨。

  這就是一個(gè)紅領(lǐng)巾的夢想,不是那么的遙遠(yuǎn),談不上多么的高尚,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就好。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2

  周一升旗時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后,老師突然宣布一件事:周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。

  我們盼星星盼月亮,周五終于來了。老師等我們安靜下來后,清了清嗓子,說:“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾!敝灰娎蠋熌贸鲆粭l紅領(lǐng)巾,先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上,再看看兩邊哪邊長,把長的放下面,短的放上面,之后把長的往短的上面折過去,形成一個(gè)三角形,然后把長的一角插進(jìn)三角形里,最后把三角形往上提,系緊,紅領(lǐng)巾就算是系完了。

  然后,老師讓我們?nèi)齻(gè)小組進(jìn)行比賽。“3、2、1,開始!”天啊,怎么這么快!我一邊系著一邊想?煜低陼r(shí),我抬頭瞥了大家一眼,想知道有沒有人系完。嘿,我看得真是時(shí)候,田瑞瑾“啪”地舉起了手,高興得眼淚都快流下來了;劉亦菲看見田瑞瑾是第一,笑得合不攏嘴,這一笑不要緊,卻只用手指著田瑞瑾,自己卻不系了,結(jié)果成了最后一名,真是“樂極生悲”!

  下課鈴響了,快樂的時(shí)光總是這樣短,我邊嘆氣邊離開了教室……

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3

  哈!大家好,我是一條色彩鮮艷、樂觀開朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長,十分苗條。因此,我的小主人特別喜愛我。他每天都戴著我神氣十足地走進(jìn)校門。他怕我走失,能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號(hào)——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”,并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看,特意強(qiáng)調(diào)了記號(hào)。瞧,我的小主人多么愛我呀!

  可惜,好景不長。一天體育課時(shí),炮炮為了打結(jié)的地方好看些,沒有系緊我。在他飛速奔跑時(shí),一不留神,我就飛到了遙遠(yuǎn)的沙坑里。我躺在沙坑里,聽見小主人激動(dòng)地喊:“我跑了第一!我跑了第一!”“。〈蠊肢F呀!小主人快來救我!”我大叫起來?上≈魅藳]聽見我的吶喊。他難道沒發(fā)現(xiàn)我不見了嗎?是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來的命運(yùn)。

  我等待小主人來找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候,一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見我。她快步走過來,撿起我:“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了!彼故沁\(yùn)氣比我好,有“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”的機(jī)會(huì)。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開她的臟手,我掙扎了很久,直到我筋疲力盡……

  在她的家里,我認(rèn)識(shí)斷了腿的鉛筆,少了頭的橡皮……他們告訴我:“那個(gè)臟女孩叫丁丁,是一個(gè)不講衛(wèi)生,不愛護(hù)用品的少年!惫黄淙唬盐夷ú疾磷雷,還把我當(dāng)繩子,當(dāng)鞭子……要知道,我可是隊(duì)旗的一角呀!我鮮艷的紅色,可是用革命先烈的鮮血染成的呀!它那么欺侮我,我要生氣了!可我手無寸鐵,怎么斗過她呢?有了,三十六計(jì),走為上策,我逃跑!

  在我絞盡腦汁,想法逃跑時(shí),這個(gè)臟女孩犯了健忘癥,把我遺失。我的運(yùn)氣太好了,被好心同學(xué)撿起來,見到名字,就把我還給了炮炮。炮炮見了臟兮兮的我,并沒有嫌棄。他把我仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈。我又變得神氣起來;氐叫≈魅松磉,我感到非常幸福。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4

  紅領(lǐng)巾是國旗的一角,它由恩情、親情、友情合在一起,今天我為你們講一講關(guān)于我的故事:

  一天,體育課上張老師為我們說了一個(gè)消息:“同學(xué)們?cè)谙聜(gè)星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對(duì)男生和女生去參加!”我們快步走到操場,我們先自由配對(duì),配對(duì)后自己和同伴開始練習(xí)。起先我們還不能行走自如,只能慢走。我對(duì)胡辰說:“你出左腳,我出右腳,數(shù)二時(shí)各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來!耙,我們選中了!”五組女生說,“我們也選中了!”四組男生大叫著,并有點(diǎn)不服氣。聽著別人的喜悅,嘗著摔倒的滋味,看著最后剩下的一組,心中充滿了絕望。心中的聲音在說:“放棄吧!胡辰,金文亮”然而希望的火焰再次點(diǎn)燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課,體育課放學(xué)的時(shí)間都在努力!疤斓莱昵凇弊詈蟮囊唤M選定了我們。

  雖然我們成功了,但無時(shí)無刻不在努力,汗水一直奔涌而出,帶動(dòng)著心的腳步,心的速度!

  從這件事后,我和胡辰成了形影不離的好朋友,我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫著我與他的故事榮譽(yù),一起進(jìn)步!

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5

  紅領(lǐng)巾是盞指路燈,指引著我努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,做一位有愛心的隊(duì)員。

  上幼兒園的'時(shí)候,我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾,我?guī)еw慕的目光回家,吵著媽媽買,媽媽告訴我說:孩子,那是紅領(lǐng)巾,是少先隊(duì)員的標(biāo)志。

  轉(zhuǎn)眼間,我上了一年級(jí),我終于成了一名光榮的少先隊(duì)員,戴上紅領(lǐng)巾那一刻時(shí),我心里是無比的開心,無比的歡快。我站在隊(duì)旗下鄭重發(fā)誓:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗…… 我還學(xué)會(huì)了唱隊(duì)歌和升國旗。每次捐款,我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元,但這些錢也是我的一片愛心。

  紅領(lǐng)巾是不能污辱的,是不能有一點(diǎn)灰塵的。

  一次,紅領(lǐng)巾被我放在桌子上,一不小心掉到了地上,被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉,洗得我的手紅腫腫的,不過紅領(lǐng)巾變得干干凈凈的,我開心地笑了。

  紅領(lǐng)巾60周年快到了,我祝福紅領(lǐng)巾更鮮艷!

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6

  星期一的早上,天氣睛朗、萬里無云。小華從甜美的睡夢中醒來,刷了牙,吃了早餐,帶上了紅布圈,就往學(xué)校跑,他看了看手表才七點(diǎn)整,自言自語地說:“糟了快來不及了,我得做好導(dǎo)護(hù)!

  一到校門口,人可多啦。低年級(jí)的小朋友是長輩送來的,高年級(jí)都是自己走來的。他們有的三個(gè)一群,五個(gè)伙地說說笑笑,聊得不亦樂華!同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)入校門,過了一會(huì)兒,校園里安安靜靜。

  清脆的上課鈴響了,小華站得也酸了,想回到教室里。就在這時(shí),遠(yuǎn)處慌慌忙忙跑來一位大約和小華同齡的男生,跑得越來越近。小華仔細(xì)一看啊,萬萬沒想到是同班同學(xué)一一小龍。小龍一到小華面前就問:“我是不是還沒遲到?”小華說:“你已經(jīng)遲到很久了!毙↓堈f:“請(qǐng)你放我一馬好嗎……”

  在小龍的苦苦哀求下,小華始終不肯答應(yīng),小龍傷心地說:“如果你記了我的名字,你不僅會(huì)受小黃他們的欺負(fù),而且我們班級(jí)也不能得到流動(dòng)紅旗。”小華聽了左右為難,到底要記還是不記呢?小華忽然想到,前幾天老師教我們的名人名言一一失足,你可能馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。小華拿出筆記本,在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

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