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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-17 15:26:10 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)學(xué)生作文8篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  今天又到了我們盼望已久的體育課。“今天,有到了我們跑步的時(shí)候了!今天

  跑四圈!”老師課上剛說(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛!我屈指一算,“天,居然是八白米!OH,MY DEAR!”我心想,“唉!算了就當(dāng)減肥吧!”

  “我們先那高抬腿20秒!”劉老師說(shuō)!鞍!天哪!”大家七嘴八舌的說(shuō)著!坝酰 遍_(kāi)始了我賣(mài)力的跑著,邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21!”都21了!老師會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)嗎?這時(shí)我的肚子也疼了起來(lái)。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛難忍之時(shí),老師吹響了結(jié)束鈴!我剛停下來(lái)!不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……!”

  疼痛剛剛消失!我又開(kāi)始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下來(lái),我感覺(jué)整個(gè)人像要虛脫了一樣!我停了下來(lái),不想再跑!男生的生硬卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽(tīng)了開(kāi)始狂奔!肚子卻更疼了!淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!”卻始終沒(méi)落下來(lái)!因?yàn)橛袀(gè)信念在支持我“跑完他,堅(jiān)持下去!”最終,我到達(dá)了終點(diǎn)。

  體育課太令我難忘了!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  夜深了,月亮姐姐從云層后探出了頭,小主人也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是五指兄弟在爭(zhēng)論誰(shuí)是老大呢。

  大拇指得意洋洋地說(shuō)道:“我的作用可大啦!我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數(shù)錢(qián),連夸獎(jiǎng)別人都少不了我!我就是你們的老大!贝竽粗高呎f(shuō)還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。

  “你個(gè)矮冬瓜,又短有丑,還想當(dāng)老大,看看我,身材多苗條,多好看呀!對(duì)于警察來(lái)講,我的作用可大了,沒(méi)有我,他們?cè)趺纯蹌?dòng)扳機(jī)捉住哪些胡作非為的歹徒呢?在生活中,我還能幫小主人拿勺子,夾菜呢。”食指不服氣了,憤憤不平地反擊道。

  “我才是當(dāng)之無(wú)愧的老大呢!”中指也不甘示弱,滔滔不絕地開(kāi)了腔:“我個(gè)兒最高,要說(shuō)鶴立雞群,那可非我莫屬。論地位,那更不用說(shuō)了,你看我,連睡覺(jué)都帶著兩名保鏢,受到的待遇比皇帝都要高呢,我才是實(shí)至名歸的老大。”

  無(wú)名指聽(tīng)了中指的話,撇了撇嘴,憤憤不平地嚷道:“我可是身份和地位的象征,才不是什么保鏢呢。愛(ài)情的象征——戒指,多么值錢(qián)啊,那可都是戴在我身上。所以,我才是老大!

  小指火冒三丈地說(shuō):“小主人在許愿和拜佛的時(shí)候,都是把我放在最前面的。我離神最近,我是神的寵兒,我才是老大呢!

  正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,手掌大哥發(fā)話了:“你們不要吵了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,但只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái),才能使我們更加強(qiáng)大!”聽(tīng)了手掌大哥的話,五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此,五指兄弟更加團(tuán)結(jié)了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  一艘M-T4號(hào)宇宙飛船正急匆匆地飛向地球,從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女,那個(gè)人就是我。

  我剛從宇宙基地開(kāi)會(huì)回來(lái),會(huì)上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號(hào)流星體表面。S1號(hào)流星體的吸引力太大了,任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。

  晚上,我駕駛著飛船,在茫茫宇宙中,用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤。看到了它在飛快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我的雷達(dá)失靈了,無(wú)線電也失靈了,飛船也被S1號(hào)流星體猛吸過(guò)去。我忽然想起,S1號(hào)流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是,我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置,飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船,媽媽們靠近S1號(hào)流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤(pán),將流星體的樣本帶回了地球。

  “喂,快起床了,上學(xué)要遲到了!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,我立馬做了起來(lái)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  古人說(shuō):“滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我的記憶寶盒中也有這樣的事。老師對(duì)我們的傾情栽培,父母給予的愛(ài)和生命,還有同學(xué)們獻(xiàn)出的幫助,這是我所擁有的,這一切都值得我去感激他們。但在這些人中,我最想感激的是媽媽。

  我的媽媽?zhuān)幸浑p慈祥的眼睛,每次一看到就感到溫暖,所以媽媽你教會(huì)了我要熱心幫助別人。

  我要感謝我的媽媽?zhuān)且驗(yàn)樗嬖V我其實(shí)熱心幫助別人,也是一件高興的事。有一次,有一位同學(xué)在校門(mén)口,媽媽走過(guò)去問(wèn)她:“你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎?”“對(duì)!彼卮鹫f(shuō)。媽媽把手機(jī)拿出來(lái)給她說(shuō),:“用阿姨的手機(jī)打電話給你媽媽吧!闭f(shuō)完就把手機(jī)放在她手里,。接著,那個(gè)同學(xué)打完電話以后向媽媽道謝,媽媽微笑著說(shuō):“不客氣的!比缓蠡丶視r(shí)我問(wèn)媽媽為什么要給那個(gè)同學(xué)手機(jī)打電話,媽媽回答說(shuō):“因?yàn)槿撕腿酥g應(yīng)該相互幫助啊。而且,同時(shí)你也會(huì)感到高興呀!”

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)隳钦佌伒慕虒?dǎo)我會(huì)一直在心底的,我也會(huì)把那份藏在心里的感激之情表達(dá)給你的,我最感激的人――媽媽。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  今天上午,我覺(jué)得很煩惱。早上,我一進(jìn)教室,“嘰嘰呱呱”一片讀書(shū)聲,真煩!第一課課間,我的朋友曹鑫在寫(xiě)作業(yè),把我扔在了一邊,沒(méi)空陪我玩,真煩!第二課課間,我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè),來(lái)不及吃加餐,餓得我肚子“咕嚕!敝苯校鏌!第三課是體育課,我和同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)整隊(duì)?陕(tīng)說(shuō)要跑步,我馬上像一只泄了氣的皮球。唉,我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令,我沒(méi)精打采地跑著,邊跑邊想:中午媽媽會(huì)給我煮什么好吃的,雞?魚(yú)……正饞得快要流出口水時(shí),突然聽(tīng)到“豐俊杰”三個(gè)字,我一驚,脫口而出“到!”,“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑,而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí),我又羞又愧,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,真煩啊!

  中午回到家,我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,卻情不自禁地笑了,她摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“哎,俊杰,可不是嗎?真煩呀!你想想:如果你上課很專(zhuān)心,課后能認(rèn)真完成作業(yè),不就成了‘快樂(lè)的小天使’嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,頓時(shí),我緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了,我滿臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  太陽(yáng)雨是夏天中最常見(jiàn)的現(xiàn)象,就是天空中下著毛毛細(xì)雨,可明亮的太陽(yáng)卻依然高高地掛在天上,閃爍著耀眼的光芒。那你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一邊下雪,一邊陽(yáng)光四射的場(chǎng)景呢?這不,正月十一下午,我和媽媽就看見(jiàn)了這種奇觀異景。

  正月十一下午,天忽暗忽亮:一會(huì)兒陰云密布,一會(huì)兒烈日當(dāng)空。在這種奇怪的天氣下,我在家里卻格外的閑,只好和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)。

  啊,這天真冷!圖書(shū)館的水池里都結(jié)了冰。我冷得整個(gè)人都縮在衣服里,動(dòng)都不想動(dòng)。半路上,媽媽提議去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)些東西。反正在家也是閑著,于是,我毫不猶豫地答應(yīng)了。

  路過(guò)高架橋,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)又白又小的東西成群結(jié)隊(duì)地飄落了下來(lái)。我十分疑惑,這是什么?我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”媽媽聽(tīng)了,搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“下的這么少,應(yīng)該是哪里飄來(lái)的泡沫吧!”。穿過(guò)高架橋,“泡沫”越下越大,越下越多!跋卵├!”不知道是誰(shuí)喊了一聲。我伸出手,接到了一片“泡沫”。這個(gè)“泡沫”一碰到我的手就融化了,還有一種涼絲絲的感覺(jué)。于是,我就斷定—肯定是雪!

  我一邊伸出手接著漫天飛舞的雪花,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽真的下雪了!”媽媽抬頭望了望天,明媚的太陽(yáng)仍然掛在天上!昂呛牵隆(yáng)雪’了!眿寢屝χf(shuō)。

  回到家,我上網(wǎng)查了一下,明白了太陽(yáng)雪的形成原因:“太陽(yáng)雪”是冷暖空氣團(tuán)局部交匯的結(jié)果。“太陽(yáng)雪”如夏天經(jīng)常出現(xiàn)的“太陽(yáng)雨”這兩種現(xiàn)象都是云在“搞鬼”才形成的。太陽(yáng)雪時(shí)間十分短暫,而且下得也不多,也就成了奇觀異景。

  大自然真神奇!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,在未來(lái)的世界里有許多物品的使用功能強(qiáng)大、快捷便利等,那么今天我們就簡(jiǎn)單描述一下未來(lái)的幾種物品新的使用功能。

  先說(shuō)一下未來(lái)的服裝,在衣服的側(cè)面有幾個(gè)不同顏色的按鈕分別代表不同的功能,比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙,這樣就可以參加正式的場(chǎng)合和舞會(huì)了,綠色的代表適合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的服裝,可以完成戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)服裝相對(duì)寬松的要求,從而節(jié)約時(shí)間及提高我們的身體素質(zhì)等。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)多功能書(shū)包,我們的書(shū)包除了能裝書(shū)及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能,比如可以安裝一個(gè)小型滅火器,在發(fā)生火災(zāi)意外時(shí)可以及時(shí)的撲救。GPS功能,假如書(shū)包丟失了,可以利用定位系統(tǒng)來(lái)跟蹤找回書(shū)包,迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來(lái)找到我們以保障我們的安全,書(shū)包還可以設(shè)計(jì)成一個(gè)休閑的'小凳子,我們走累的時(shí)候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置,可以隨時(shí)記錄我們一天的活動(dòng),幫助我們回憶一段時(shí)期發(fā)生的事件。書(shū)包里面還可以裝上飛行器,可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在的飛翔。

  在未來(lái)的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強(qiáng)大的物品來(lái)服務(wù)與人類(lèi),我真希望科學(xué)家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也能研制出功能強(qiáng)大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報(bào)人類(lèi)及社會(huì)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  窗外鞭炮此起彼伏的響著,空氣中彌漫著氤氳的氣息,手中握著一張張毛爺爺,真是開(kāi)心。

  又是一年的除夕夜,家家戶(hù)戶(hù)都是燈火通明,熱熱鬧鬧的,盡管外面飄著雪花,寒氣逼人,然而屋內(nèi)卻溫暖如春,不時(shí)還從屋內(nèi)傳出人們的歡笑聲。

  我們一家人坐在餐桌前邊吃邊笑地吃了一個(gè)多小時(shí)的年夜飯,個(gè)個(gè)吃得都快要撐破肚皮了,接下來(lái)就是我們小孩子期待已久的時(shí)刻了——發(fā)壓歲錢(qián),大人們緩緩地從椅子上坐起來(lái),邊說(shuō)邊笑地踱到電視機(jī)前,我們小孩子高興地早已跑到了電視機(jī)前,而大人們卻遲遲沒(méi)有到,一個(gè)幾米的路程仿佛對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾百米的路程,真是太慢了。到了電視機(jī)前,打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一個(gè)個(gè)搞笑有趣的節(jié)目逗得我們不停地哈哈大笑,有的都笑倒在沙發(fā)上。

  雖然表面上我們看節(jié)目逗得大笑,裝出一副若無(wú)其事的樣子,其實(shí)我們每個(gè)人心理都都在打著自己的小算盤(pán),等會(huì)兒我會(huì)得多少壓歲錢(qián)!并不時(shí)地向大人看去,暗示他們?cè)摻o我們發(fā)壓歲錢(qián)了,擔(dān)心他們忘記給我們壓歲錢(qián),但是又不敢開(kāi)口說(shuō)出,當(dāng)我們看到媽媽、爸爸、嬸嬸、奶奶、叔叔把手伸入口袋里時(shí),我們內(nèi)心激動(dòng)不已,一個(gè)個(gè)都伸出那嬌嫩的小手,用真摯的眼神看著他們,希望他們能多給我們點(diǎn),等到拿著那一張張印有毛爺爺?shù)拇筲n時(shí),高興地一躍而起,突然有疑問(wèn),為什么在除夕夜也發(fā)壓歲錢(qián)?便向奶奶詢(xún)問(wèn),奶奶說(shuō)有一種妖怪,專(zhuān)門(mén)在除夕夜摸睡熟的小孩的腦門(mén),小孩被摸后就會(huì)發(fā)高燒說(shuō)夢(mèng)話,退燒后就變成癡呆,人們?yōu)榱瞬蛔屟謧π『,便在他們枕邊放著包有八枚銅錢(qián)的紅包,后來(lái)就一直傳下來(lái)了。

  這壓歲錢(qián)并不是老人們對(duì)封建的迷信,而是寄托著父母親人對(duì)自己的愛(ài),他們明明知道這只是封建迷信,但他們?cè)敢饷孕,因(yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)是執(zhí)著的。

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