4年級(jí)關(guān)于友情的作文
【篇一：我的朋友】
我的朋友叫宋夢(mèng)婷，她有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來說吧，一天，我的語文書忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的表情。她見了，就問：“你怎么了?’‘”我語文書忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開心的笑了，上課了，我倆一起看語文書，但她幾乎把書都推到我這兒了，我小聲的說：“你把書都推到我兒了，你自己看得見么?”“看得見看得見，快聽課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí)，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的一種好習(xí)慣，又一次，我又拜托了她。有一次上美術(shù)課，老師
蠟筆，沒帶的罰站一節(jié)課，我忘了帶，她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我，我混過去了，而她，卻因幫助我被老師發(fā)站了一節(jié)課。我好傷心!下課了，我第一個(gè)沖出教室，去找我的好朋友去了，我說：“對(duì)不起，讓你為我受罰!”“沒事，我自愿的”當(dāng)聽到這句話時(shí)，又一股暖流，流過了全身。
這就是我樂與助人的好朋友，你們喜歡她么?
【篇二：雨中的友情】
“嘀答―嘀答”教室外下起了小雨，我愁眉不展，連老師精彩的講課我也聽不進(jìn)去了，那是因?yàn)椋裉煳彝浟藥恪?/p>
“丁鈴鈴”下課鈴響了，一陣寒流又涌了上來。在一樓大廳，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走，我仿佛是熱鍋上的螞蟻―急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，王玲琳來了，看到我急成這樣，便會(huì)意地對(duì)我說：“劉季蕓，你是不是沒帶傘?別著急，我們正好是同路的，我們和打一把吧!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上，我的心里一直酸溜溜的，那一件事不時(shí)在我的腦海里來回蕩漾，那也是一個(gè)雨天，我們班的同學(xué)都帶了傘，惟獨(dú)王玲琳沒帶。她跑來找我借，我卻對(duì)她生氣地說：“如果我借你， 我怎么回家呢?”當(dāng)時(shí)我知道，她不是叫我把傘給她，而是和打一把，但我不想半個(gè)肩被淋濕，所以――那天，她是冒雨跑回家的，發(fā)燒請(qǐng)了四天的假。我現(xiàn)在羞愧的從臉紅到耳根。我不好意思地說：“那天――對(duì)不起!”“哪一天?噢!沒關(guān)系，我早忘了。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的肩上才幾滴水，她卻淋濕了大半個(gè)身子。我真慚愧呀!
這時(shí)，淚水模糊了我的眼眶。友情，這是多么偉大的東西啊!
你們認(rèn)為她是個(gè)怎樣的人?我認(rèn)為她很偉大!
【篇三：雨天的溫暖】
幸福對(duì)于我們來說是無處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀?我今天沒帶傘呀!”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的，看來希望不大了。”這些話好像被拿著傘等家長(zhǎng)的周澤康聽到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔!小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了。”還沒等我謝謝她，她就跑了。啊!謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。啊!友誼能創(chuàng)造幸福。
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