春色滿園作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的春色滿園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春色滿園作文1
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”我一邊哼著這首詩(shī)，一邊走進(jìn)了五彩繽紛的校園。
走進(jìn)校門，就來(lái)到了楊柳叢邊。楊柳的枝條真長(zhǎng)啊，密密麻麻的，真有趣！楊柳的枝條真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，掛在樹枝上，美不勝收。楊柳的枝條真柔啊，柔得似一條小毛毯，摸著非常舒服。
欣賞完楊柳姑娘的“秀發(fā)”，就來(lái)到了玉蘭花的家園。我看見過(guò)害羞柔嫩的日本櫻花，看見過(guò)勝似蝴蝶的桃花，卻沒(méi)仔細(xì)欣賞過(guò)像玉蘭這樣的花。玉蘭花可真獨(dú)立，它的伙伴——綠葉，得在它凋謝時(shí)才肯過(guò)去，所以玉蘭只好一人在樹上飲酒解悶。玉蘭花又像螞蟻的搖籃，又光滑又舒服，玉蘭花真美啊！
再往里走，就是人聲鼎沸的操場(chǎng)。同學(xué)們都跑得滿頭大汗，有的在玩貓鼠大戰(zhàn)，有的在操場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的在比賽跳繩……跑道兩旁，種滿了身材魁梧的大樟樹，在陽(yáng)光的照耀下，樹下留下細(xì)碎的日影�？每谜翗涠颊镜霉P直，筆直得真像是好幾名戰(zhàn)士在那站崗、放哨。
走到頂，就是我們的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓上，放眼望去，校園的一片景色盡收眼底。在樓道上，墻面貼滿了學(xué)生的作品，有畫絢麗多彩的花兒的，有畫蒼翠欲滴的樹木的，有畫山坡春景……栩栩如生，十分美麗。
我的校園真像是一幅凌空展開的美麗畫卷！
春色滿園作文2
寒冷的冬天過(guò)去了，被春的使者所替代。今天，我們?nèi)ヌ訛彻珗@找春天。一進(jìn)公園，一陣花香向我們撲來(lái)，像是在歡迎我們。似乎花香縈繞著公園的每一個(gè)角落。
在最顯眼的地方有一棵綻放的白玉蘭�？拷豢矗吹降氖悄菨嵃兹缬竦幕ò旰突ㄈ�。在那細(xì)細(xì)的枝叉上還有一個(gè)含苞欲放的花苞。在一旁的櫻花也不甘示弱，也爭(zhēng)著開花，櫻花的花瓣呈粉紅色，像是把粉紅色的口紅涂在臉上，使之單調(diào)的白色更加絢爛。一陣風(fēng)拂過(guò)，花瓣和葉子被吹在空中翩翩起舞，直到徐徐落下。
一陣“沙沙沙”的聲音不禁引起了我的注意。抬頭一看，一只調(diào)皮的小松鼠在松樹的枝丫上蹦來(lái)跳去，時(shí)而從這個(gè)枝丫到那個(gè)枝丫，時(shí)而還抬頭望著你，像是跟你在問(wèn)好。似乎它就是春的使者，告訴我們：“如今已不是那個(gè)寒冷的冬天了，生機(jī)勃勃的春天已經(jīng)來(lái)到了，小動(dòng)物也蘇醒了。”
站在松樹底下讓人感到十分的神清氣爽。松樹那重重疊疊的枝丫和小小的嫩芽，漏下了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。似乎透射過(guò)層層樹葉的陽(yáng)光都變成翠綠色的了，松樹在春天的陽(yáng)光的哺育下，變得更加茂密和新綠，似乎只有在這種生機(jī)勃勃的日子里松樹才會(huì)飛快地生長(zhǎng)著。那挺拔的樹干是那樣的粗大，整棵樹看起來(lái)就像一位春風(fēng)佛面的士兵一樣，在守護(hù)著這復(fù)蘇了的太子灣公園。
在這百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇、百鳥爭(zhēng)鳴的公園里，讓我們不禁感覺到了春色滿園！那讓人眼花繚亂的花朵就像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，讓人流連忘返。
春色滿園作文3
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)�？纯赐饷�，陽(yáng)光明媚，草木生長(zhǎng)。和煦的春風(fēng)，輕輕地吹拂著每個(gè)人的臉頰，給人畫一般的美感。我的老家在鄉(xiāng)下，那里的春天在我眼里是最美麗的春天。
爺爺藥店在市場(chǎng)里面，門口的仙人掌吐出了新芽，一片片嫩綠的新芽，像孩子們的手掌，微風(fēng)一吹，好似孩子們招著熱情的小手歡迎你的到來(lái)。出了市場(chǎng)，就來(lái)到了小河旁，岸兩旁種滿了柳樹。清風(fēng)一過(guò)，柳樹婀娜多姿地飄揚(yáng)起自己的枝條，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女對(duì)著“鏡子”梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。河岸上，一塊塊菜田開滿了各種各樣的菜花，黃綠鑲嵌。綠油油的'葉子，夾著或多或少的金黃，眼前一片明艷，一群勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。朝遠(yuǎn)處望去，一座座山綠綠青青的，原來(lái)是樹木發(fā)了新芽，像是披上了新衣服。
突然天空陰沉下來(lái)，蒙蒙細(xì)雨伴隨著聲聲春雷落下，滋潤(rùn)著休息了一冬的花草。不知過(guò)了多久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空碧藍(lán)如洗，幾朵白云在空中飄著，顯得格外悠閑。岸上的大榕樹，被雨水洗得一塵不染，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。河上的小石橋，幾只小鳥站在欄桿上，嘰嘰喳喳地叫著，像在譜寫一曲春天的贊歌。
鄉(xiāng)下的人家最喜歡春天了。雖然住在小房小屋，但家家戶戶都會(huì)在門前搭上一棚瓜架，或種絲瓜，或種南瓜。春天到了，瓜架長(zhǎng)出了新芽，為人家增添了一抹色彩。在房屋后面有一片郁郁蔥蔥的竹子林。看！春雨過(guò)后，一棵棵竹筍忍不住了，扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒向上鉆。許多農(nóng)民正在割筍呢！屋前的草地上，開滿了許多不知名的小花，有紅色的、黃色的、粉色的……在茵茵綠草的遮掩下，顯得愈加美麗。
鄉(xiāng)下的春天，怎不令人陶醉？
春色滿園作文4
春天像童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花綻開笑臉，大地披上綠色的盛裝。
春姑娘邁著輕盈的步伐俏俏地來(lái)到校園。芒果樹綻出了嫩芽，大葉榕抽出了新枝，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著這片明媚的春光。你瞧，幾只小鳥在榕樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像在歌唱著春的到來(lái)。同學(xué)們就在這春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們手里有的拿著英語(yǔ)書，默背單詞；有的捧著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著；有的三五成群地圍在一起，熱鬧地討論著習(xí)題……你聽！教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書聲，不正是向“四化”前進(jìn)的腳步么？
我不僅愛生機(jī)勃勃的校園，也愛寧?kù)o祥和的雨景。
春雨淅淅瀝瀝，飄落大地，織起了一張無(wú)涯的，綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片生機(jī)。
雨霧彌漫，雨珠兒串起一個(gè)大珠簾。如煙如云地籠罩了整個(gè)校園�？鞓�(lè)的燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴裁剪這無(wú)邊的雨簾……
綿綿春雨，灑在樹葉上，沙沙沙作響，像少女輕撫琴弦，小水珠飄落在花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，凝結(jié)出千萬(wàn)顆閃亮的珍珠，小草伸展著身軀，頂著亮晶晶的露珠，像翡翠般綠得發(fā)亮。
�。〈河�，你是春姑娘忠實(shí)的使者，滋潤(rùn)著人們的心田，撥動(dòng)著人們的心弦，賦予人們無(wú)限的希望。
在這美麗的校園里，祖國(guó)的花朵正競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷！
春色滿園作文5
陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們一起去北塔公園捕捉春的足跡——
悄悄的，悄悄的，似乎一夜之間，春風(fēng)拂過(guò)的每一處地方，都充滿了春的生機(jī)。
春姑娘輕輕地將花兒搖醒，將草兒?jiǎn)境龅孛�，將風(fēng)兒帶領(lǐng)過(guò)來(lái)，像媽媽一樣，慈愛地呵護(hù)它們，讓它們成長(zhǎng)。
一縷春風(fēng)吹過(guò)樹木與草坪，小草從土地里冒出頭，好奇地打量著這新奇的世界，它們吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽，一片綠，一片淡黃，像幾片綠色的手絹隨意地蓋在地上，向去年枯黃的小草炫耀自己的新衣，形成草色遙看近卻無(wú)的奇妙景象。柳枝抽出了新芽，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。枝條努力地向地上伸展，低頭與小草兒偷偷說(shuō)著情話。
一縷春風(fēng)吹過(guò)枝頭，花兒微微露出了笑臉，粉嫩的桃花吟誦春天的贊歌，鮮黃的蒲公英沐浴陽(yáng)光的溫暖，雪白的梨花傾聽風(fēng)的呢喃，還有些不知名的紫的紅的小野花也從草間怒放，陽(yáng)光照射在花兒上，花兒把自己的嬌小影子投在葉子上，影子在葉片中搖曳，仿佛享受著春天的一切。
一縷春風(fēng)吹過(guò)湖面，吹過(guò)一絲絲漣漪，水的波紋彈到岸邊的石頭上，石頭仿佛嘗到了湖水的甘甜。一座充滿中式特色的白色橋梁挺立大湖水上方，與四周的亭臺(tái)樓閣相互襯映，形成一幅充滿詩(shī)情畫意的山水畫。
這一切，沐浴著春的曙光，在春風(fēng)中搖擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
大口吸著空氣，陶醉在春的氣息里，聽鳥兒們唱歌，迷失在春的旋律中……
我們找到了春的足跡，春是無(wú)處不在的。
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