四年級記一次游戲作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級記一次游戲作文（精選35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級記一次游戲作文 篇1
“加油！加油！”這是什么聲音？哦！原來是快樂作文班的同學(xué)，在玩鴨子吃魚的游戲！
鴨子吃魚游戲規(guī)則：雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏并上下張開，把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項是在游戲時，雙手不能分開，違規(guī)者直接算輸。
首先登場的是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼，這時小軍靈機一動，計上心來。他在小明的側(cè)面虛晃一招，乘小明還沒反應(yīng)過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與愿違，小明看穿了他的計謀，往后一退，又回到了原來的位置。他們兩接著互相試探對方，用準(zhǔn)備打架似的動作繞起圈來。下面的同學(xué)心急的喊道：“饒什么圈呢！趕緊進(jìn)攻呀！”同學(xué)們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個空。接著小明出其不意地繞道后方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時，小軍又把小明撲倒在地。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……
歡聲笑語還在繼續(xù)，我們的游戲也在繼續(xù)……
四年級記一次游戲作文 篇2
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級將舉行一場趣味游戲賽——豎立傳球，我們班的同學(xué)鼓足了勁，要在此次比賽中揚眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是：運動員男女生各十五名，一共三十名。三十個運動員呈“1”字仰臥在碧綠的操場上。第一個同學(xué)將十個彩氣球往后傳，再由最后一名同學(xué)把氣球全部傳回。哪個班用時最少就獲勝。
一上課，趙老師就把我們帶到操場上，其他班的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趙老師阻止我們的隊員，準(zhǔn)備好后，我真擔(dān)心我會失誤，捏了一把冷汗。突然，肖老師一聲哨響，趙老師迅速遞給王正依柯一個彩氣球。她接過球，便飛快地往后傳，球離我越來越近了，我的心越來越緊張。突然，我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我，我眼疾手快，一下子就把氣球奪了過來，同學(xué)們一個接一個的傳，彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了，可我們還有三個球，這時，肖老師一聲哨響，我們又是最后一名，頓時我們像泄了氣的皮球，無精打采，這時，肖老師說：“其他班犯規(guī)，重來。”我們聽了一蹦三尺高。大家很珍惜這次機會，我們迅速排好隊形，同學(xué)們一個又接一個飛快的傳，不一會兒，我們以兩分鐘的優(yōu)異成績，得了第二名。
我們歡呼著回到教室，有的同學(xué)激動得流下熱淚，有的同學(xué)互相擁抱，我興奮不已，晚上睡覺時還笑著呢。
四年級記一次游戲作文 篇3
記得上個星期天我回到外婆家，我看哥哥非常無聊，一個勁蹦到他面前對他說：“哥哥，既然你這么無聊；那我們?nèi)ピ鹤永镅埿』锇閬硪黄鹜鎿屢巫訂h”！哥哥頓時來勁了。
我們找來許多小伙伴，跟他們說了我們要玩的游戲，說好規(guī)則，分配完任務(wù)，伙伴就各自去執(zhí)行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布，有的去門崗上拿椅子。道具準(zhǔn)備齊后，我們分為兩人一組，陳田宇哥哥自愿當(dāng)裁判。
游戲開始了，裁判對我們說：“搶寫上楊欣怡的椅子�！币魳讽懫饋�，我們隨著音樂手舞足蹈，突然，音樂停了，我們手忙腳亂的，就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂涌上去搶椅子，我搶了第一個椅子，悄悄地溜到一遠(yuǎn)處，靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了，她掙扎著，拍打著陳太字，可陳太宇還是不肯讓坐，我把椅子藏起來，去幫助她。最后，哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開始，裁判對我們說：“搶寫著黃字的椅子。”音樂又開始了，我們一個攔著一個不讓去搶椅子，音樂停了，我們又開始瘋狂地?fù)尅Ｎ液透绺缤瑫r看到了一把椅子，我倆奮力地向前跑。哥哥個頭太大，占的位置很大，沒有辦法了，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，掐了他一下，他疼得嗷嗷直叫，無奈地跑了，我又搶到椅子了，心里樂開了花，沖著哥哥扮了個鬼臉。
太陽落山了，我們的歡笑聲響徹了整個院子，飛向了天空。
四年級記一次游戲作文 篇4
一天早上，陽光燦爛，火紅的太陽把樹葉照得亮亮的。不到一會兒太陽又到了白色的汽車上，汽車看起來就像一個會發(fā)光的大物體。連房頂都被火辣辣的太陽照出了耀眼的陽光。溫暖的春風(fēng)，不但給大樹帶來了舞伴，大樹和春風(fēng)正在跳著優(yōu)美的舞蹈。我和同學(xué)們在廣場上玩“三個字”的游戲。
我們排著一路縱隊，來到廣場上。同學(xué)們用剪刀、石頭、布來決定誰負(fù)責(zé)抓人，大家全神貫注的看著，有的握緊拳頭，有的在一旁踱著腳，一邊說著“嘿”把從半空中落下的石頭突然變成了剪刀。還有的把手藏在背后，然后猛地把手掌伸開。贏得同學(xué)喜笑顏開。輸?shù)耐瑢W(xué)來不及嘆氣，立刻轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)再來。最后谷子航輸了，同學(xué)們頓時向四面散開，隨時防備谷子航的抓捕。
游戲開始了，谷子航不一會兒抓到了一個人，幫他抓人。當(dāng)時那個人臉上出現(xiàn)了一絲難過的表情，但他還是愿賭服輸，趕緊去抓人了，不一會我也要去抓，當(dāng)時我的心里無比傷心，而那兩個人在哪里哈哈大笑。我抓的時候同學(xué)就像見了鬼一樣，對我躲躲閃閃的，只要我慢慢的靠近他們，他們不是說三個字，就是立刻跑、轉(zhuǎn)彎。
不久后我被換成了孫寶琛，他的情況也不太好，他也被同學(xué)躲來躲去，全班同學(xué)都不敢碰他。不久李世堯和曹哲涵走過犯規(guī)，而被淘汰。玩了半個小時，老師讓我們組成一個整齊的隊伍，回到班里。
這個游戲真好玩，我們以后要經(jīng)常玩。
四年級記一次游戲作文 篇5
今天早上去作文班的路上，我非常興奮，因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。
到了作文班，老師告訴我們游戲規(guī)則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背后，并且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。
最后，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式在每組選一個同學(xué)當(dāng)裁判員，我當(dāng)了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。
游戲開始了，只見同學(xué)們把雞蛋拿起來，在桌子上反復(fù)敲了起來，然后用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產(chǎn)生了，老師說：“每組第一名都上來，我們進(jìn)行決賽�！钡谝幻耐瑢W(xué)又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：“一，二，三，開始！”同學(xué)們又開始在桌子上反復(fù)敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便面，大家都用羨慕的目光看著她。
游戲結(jié)束了，雖然我當(dāng)了裁判員，沒有得到方便面，但我也參與了。這次游戲，讓我懂得了，做什么都要遵守規(guī)則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。
四年級記一次游戲作文 篇6
“調(diào)整角度”四個字浮現(xiàn)在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢？
“同學(xué)們，我們來做一個游戲，游戲的目的是把筷子投進(jìn)瓶里，規(guī)則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度�！崩蠋熣f著，便讓我們每人拿了一個瓶子和一根筷子。
游戲開始了，同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息，就在這時一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”
不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開始對自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去啊！”
時間一分一秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，“�！币宦暻宕嗟捻懧晜魅胛业亩校且豢�，仿佛世界都安靜了下來，隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪，“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……
“剛才我是怎么投進(jìn)去的？”我開始回憶，“好像是先瞄準(zhǔn)，再調(diào)整角度”我渾身一震，對呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣，找出合適我的“路”呢?
我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準(zhǔn)瓶口，一松手，筷子就進(jìn)去了！到最后，我竟然投中了十個之多!
調(diào)整角度，調(diào)整方法，這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?
四年級記一次游戲作文 篇7
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會問我為什么喜歡當(dāng)鷹？因為我身輕如燕，肌肉結(jié)實，靈活機敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。
游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。
四年級記一次游戲作文 篇8
馬上就要開始斗雞了，我看著詩瑤心想：她是在重量上占了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以靈巧取勝。
我抬起左腿，用兩只手掰著，金雞獨立的樣子讓我覺得自己是個高手，又做出一副天不怕地不怕的樣子，對她說：“你過來啊，你個膽小鬼！”果然，急脾氣的瑤瑤一聽，就紅了眼，用惡狠狠的眼神盯著我，好像在說：“你給我等著，看我怎么收拾你！”我一看大事不妙，轉(zhuǎn)身就跑，但是我可不是亂跑的，而是采取了一定的策略。我看到瑤瑤快要追上我了，就趕緊往前跳幾步，看到她落后了，又停下來朝她做鬼臉，始終跟她保持著一定的距離，既不能讓她撞到我，也不能讓她距離我太遠(yuǎn)而灰心放棄比賽。
但是因為我太驕傲了，覺得自己的辦法肯定能行，一不小心跑進(jìn)了房間里，我懊惱地想著：完了完了，在這里我還不被秒殺！我正想趁著她還沒來先溜出去，沒想到她已經(jīng)距離門口只有一步了，看到她如惡魔般的笑容，我的小心臟瞬間跳得快了好幾倍！只見瑤瑤跳著向我靠近，我感覺隨著她的跳動，地都震動了，我的四肢已經(jīng)不聽我指令了。算了，拼一把吧！我用力往前一跳，只聽“砰”一聲巨響，我們倆“同歸于盡了”！
四年級記一次游戲作文 篇9
星期一下午，我們在教室里舉行了一場激烈的`詞語接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。
老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是：老師指定一個詞語，讓同學(xué)們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鐘內(nèi)，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。
第一組開始比賽了，老師給他們出了“生活 ”一詞，翟昕立刻站起來，說：“活動。”第一組的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了，說：“動詞�！逼渌瑢W(xué)你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住 了，不知怎么辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：“子女。”贏來了同學(xué)們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。
輪到我們這組了，老師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊接著說：“音響。”我們開心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：“ 這么容易，你都不會�！敝苄黎肓艘粫䞍赫f：”享受�！崩铉麾徴f：“音響的響，不是享受的享。”老師說：“可以說諧音。”李琪鈴這才無話可說。其他同學(xué)一 個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。
結(jié)果，我們以37比21獲勝！
四年級記一次游戲作文 篇10
“這節(jié)課，”老師一進(jìn)教室就說，“我們玩一個游戲——搶糖果。”教室里馬上沸騰起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師先講解了游戲規(guī)則：雙手交叉放在自己的肩膀上，把糖果放在手臂中間，之后，聽老師下令，雙手向下伸平，再搶糖果，手不伸直不算，掉到地上不算，三局兩勝。
比賽前，我十分期盼，但一到比賽時，心情卻變得緊張起來。老師一聲令下：“一、二、三，搶！”我把手伸開，糖果掉下來，幸好我反應(yīng)比較快，雙手快速向糖果一合攏，手指碰到了糖果，我以為抓住了，但糖果太“狡猾”，被彈了出去。唉！
第二局，我想，我眼睛盯住它，手快速伸直就回頭抓住它，果然如我所料，我成功的捉住了它。再看對手李瑾，一個也沒搶到，心里暗暗自喜。
第三局，不知怎的，糖果居然在我的眼皮底下，掉在了地上，我懊悔極了。對手李瑾卻奪得了一顆糖，最終我倆打成了平手。
接著是男生組閃亮登場，沒想到他們比賽非常簡單，大部分都沒有搶到。不過我最欣賞的是陳長同學(xué)，我被他的智慧完全制服了。前面兩局他兩手空空，中途停頓片刻的時候他就在練習(xí)“新招”，老師“搶”字一出口，他猛地把雙臂往上一抬，糖果就往上一拋，然后雙臂向下伸直，最后以迅雷不及掩耳之勢把糖果搶在手中。動作完美，干凈利落，太棒了！
之后，我們吃了糖，我感覺十分的甜。因為這是我自己用實力奪來的。這次游戲讓我感受到了只有自己努力爭取的東西最有意義。
四年級記一次游戲作文 篇11
過年的時候，媽媽請二姨、小姨來我們家吃過年飯，姐姐對我和表姐說：“我們吃完飯玩撕名牌吧!”我和表姐都說：“好啊!我們最愛玩了。”
然后我們就去吃飯了，飯吃完之后，姐姐就拿出之前準(zhǔn)備好的名牌，姐姐說：“快!把名牌貼好，我們就要開始啦!”我們就幫對方都貼好了名牌，里面還有小名牌呢!
大戰(zhàn)開始了，我們非常地緊張，我心想：姐姐和表姐都比我大，我會不會斗不過她們，輸?shù)裟?我的腳都站不穩(wěn)了，一直靠在墻邊保護名牌。突然，姐姐對我說：“這只是撕名牌而已，不用那么慌張。”姐姐們突然向我這里走，我更加害怕了，知道姐姐們是想一起來撕我的名牌。姐姐的臉突然壞笑起來，向我撲過來，要撕我的名牌，結(jié)果沒撕到，姐姐還是不肯放棄，一定要撕下我的名牌。
“救命啊!救命啊!”我拼命地喊著。我真想姐姐們饒我一命，可是表姐突然力氣大起來，把我抱住，讓姐姐來撕。我知道我完了，她們的力氣都這么大，我怎么可能逃出來呢?
“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了，嗚嗚，好可惜呀!我只好站在旁邊看她們兩個繼續(xù)對戰(zhàn)。表姐和我姐姐都很厲害，她們對戰(zhàn)了很久很久，可是還是沒有誰贏。后來她們比啊比，都比到地上去了，她們都躺在地上，這時，我笑起來，為她們兩個人加油。后來她們都玩得沒力氣了，表姐慌忙地逃走了，姐姐窮追不舍，終于趁她不注意的時候，把表姐的名牌撕掉了。
雖然我和表姐都輸了，但是我們很開心，等下次有機會，我們再來一起玩撕名牌!
四年級記一次游戲作文 篇12
“你你別擠我，你踩到我的腳了�！编须s的聲音從植物學(xué)校里不斷地傳來。原來是因為植物們下課了，挨挨擠擠的往操場上跑，總是你踩了我的腳，我撞了你的腰。
好不容易到了操場，大家卻被一個問題難住了，到底玩什么呢？這時，小堅果提出了一個好主意，“咱們來玩321木頭人吧，這樣對大家都很公平，誰也不知道那個木頭人喂，什么時候回頭，這樣大家就很公平了�！贝蠹遗e雙手同意。
第一局，小堅果成功的當(dāng)上了木頭人。過了一小會兒，小堅果一轉(zhuǎn)身，小玉米和小香櫞沒來得急剎車，紛紛被淘汰了。小堅果又把頭轉(zhuǎn)回來，豌豆射手全速出擊，想要迅速解決戰(zhàn)斗，沒想到小堅果似乎早就預(yù)料到了這一切，瞅準(zhǔn)時機，來了一個回頭殺，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜問了。小堅果轉(zhuǎn)過頭去，菜問沉不住氣，沖了上去，縱身一躍，眼看就要碰到小堅果了，沒想，小堅果早就找到了這一切，不緊不慢的轉(zhuǎn)過身，把菜問逮了個正著。只剩下向日葵這一個人了，小堅果信心滿滿的繼續(xù)轉(zhuǎn)了回去，這時，只覺背后一絲涼意，向日葵成功觸碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮鈴鈴，可惡的上課鈴又響了，大家只好回到了教室。
四年級記一次游戲作文 篇13
“哈哈哈……”咦，這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢？原來是同學(xué)們正在玩“紙條當(dāng)老大”。
課上，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當(dāng)老大’，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條，紙條上寫著什么，你就得做什么！”語音剛落，同學(xué)們就像炸開的鍋一樣，紛紛呼叫起來。
接著，老師隨機把已經(jīng)裝在杯子里的小紙條發(fā)給大家。大家更興奮了，迫不及待地打開了紙條，我也不例外。我滿懷期待地將紙條打開了，噢，老天呀！猜猜我抽到了啥？我抽到了：掐自己的臉三下。哎！愿賭服輸，我極不情愿地照做了，誰讓紙條是“老大”呢？
雖說心里有幾分不情愿，但與后面的同學(xué)抽到的紙條比起來，我的算是幸運的了。有一位女同學(xué)抽到了“做5個俯臥撐”的紙條，只見她雙手撐地，雙臂張開，雙腳趾著地，當(dāng)著全班同學(xué)開始運動，此時一個小淑女的形象毀于一旦。還有一個男生抽到了一張要求“學(xué)青蛙叫”的紙條，他站在原地忸怩了很久，就像一個害羞的小姑娘了。迫于同學(xué)的催促，他只好嘟起嘴，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音，這聲音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴，真讓人啼笑皆非，真是好戲連連！
最搞笑的，當(dāng)屬坐后排的袁同學(xué)：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條，他大呼：“啊，變態(tài)！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑，最終還是老師主動上場，與他一起走完了t臺。
今天真開心，這次游戲讓我笑得直到現(xiàn)在肚子還痛著呢！
四年級記一次游戲作文 篇14
今天老師要給我們來一次課堂吃“雞”，規(guī)則是：抽簽決定順序，抽到誰誰來說吃雞的什么部位，直到最后一個。
第一個抽到的是王昱涵。聽到自己的名字，她用手捂住臉，直到全班同學(xué)的目光落到了她的身上，她才反應(yīng)過來，露出了一口大白牙，開心地趴在桌子上。老師問她要“吃”什么？她脫口而出：“雞腿！”頓時，同學(xué)都哀嘆：“啊，那是我要說的。”不過，我想吃的雞心沒有被說出來，我真是樂不開支。
下一個是李欣悅，大家把目光轉(zhuǎn)移到了她身上，她看上去非常冷靜，我猜她心里早已欣喜若狂了。老師又問她“吃”什么？她冷靜地說：“雞翅。”很是胸有成竹的樣子。
輪到我的時候，我真是滿心歡喜，甚至興奮地打了打前面同學(xué)的腦袋。我說的是“雞心”。游戲中，同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同。最高興的是劉子騫，最夸張的是王晨宇，不過最神奇的還數(shù)丁沛琪。抽中他的前一秒他還在說：“老師，我覺得我今天運氣很不好。”可下一秒就抽中了他。他竟然挑了“雞冠”，我很驚訝，這也可以吃嗎？
快樂的“課堂吃雞”，真是有意思啊！
四年級記一次游戲作文 篇15
“哈哈哈——”一陣陣笑聲從語文課里傳來，一陣比一陣大，如果你想知道怎么了，就且聽我慢慢道來。
今天我們上語文課，老師剛進(jìn)教室，等人都到齊后，宣布到：“今天我們來玩一個游戲�！贝蠹野l(fā)出一陣歡呼聲，老師繼續(xù)宣布到：“我們今天玩的游戲是連詞成句，我會給大家發(fā)紅、橙、白、粉的紙條，你們在上面寫字。紅色寫人物，橙色寫時間，白色寫地點，粉色寫在干什么，然后我會把它們分別裝進(jìn)袋子里，再把所有顏色都抽成一張，把它們按順序排列，最后讀出來，看看能組成什么句子�！�
說完，老師把紙條發(fā)了下去，我發(fā)到了一個橙色的，我絞盡腦汁，好不容易想到了一個，匆匆寫完。老師把紙條收了上去，打亂，抽出紅橙白粉紙條各一張。打開后大聲念到：“肥肥的小豬——下課時——在小小的衛(wèi)生間里——吃飯”。同學(xué)們一聽，一個個笑得前仰后合，我則笑著捂著肚子靠著墻，我后面的吳若綺笑著告訴我，小小衛(wèi)生間是她寫的，我一聽，差點沒被樂暈過去。
下一輪老師抽出來念到：“可愛的小羊夏天時在青藏高原上做筆記。”大家又是哄堂大笑，聽說青藏高原是劉小毛寫的，下一輪會是什么呢？我很期待地想到。
只聽老師抽出來念到：夜黑風(fēng)高的晚上美麗的天使在臭水溝寫作業(yè)。要知道“夜黑風(fēng)高的晚上”正是我自己寫的，大家聽完又是一陣爆笑。
等游戲結(jié)束后，同學(xué)們都笑得有氣無力了，真想以后的每次上課都這么有趣。通過這次游戲我懂得寫作文要用好詞語，不然會鬧大笑話。
四年級記一次游戲作文 篇16
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為“人不可貌相，海水不可斗量�！比绻愦虬绲貌皇呛芷�，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫忙別人，自然別人就會喜歡你。
今日午時在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天，王教師跟我們一齊玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又歡樂�。�
這個游戲一共進(jìn)行了四個回合。
第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選“1”，有的選“2”。可是在我們的討論下，我們這組決定選“2”，教師最終公布答案了，一片歡呼聲，當(dāng)然我們這組也不例外。耶！我們對了。
第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，可是在我們認(rèn)真的討論下我們決定選“7”。教師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。
這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！
四年級記一次游戲作文 篇17
今天下午我和朋友玩了一個好玩的游戲——搶凳子。
游戲規(guī)則是：先找到四個好朋友，再拿出三個凳子，四個人開始繞著凳子轉(zhuǎn)，音樂不停止，就不可以搶凳子，只要音樂停止了，就可以搶凳子，沒搶到凳子的人自然是被淘汰。
開始游戲了，第一次上場玩的人有：我、小明、小剛、小強四人。擺好凳子游戲就開始了，音樂開始播放，我們的心里都好緊張，大家都在想：這一場比賽是誰淘汰呢？我能不能搶到凳子呢？突然音樂停止了，開始搶凳子，我們以最快的速度跑向凳子，我和小明搶到了同一個凳子。見勢不妙，我連忙使出吃奶的力氣，最后還是我搶到了凳子，小明因為沒有搶到凳子，就被淘汰了。
第二次開始了，這一次又是誰會淘汰呢？又像上一場一樣，先擺好凳子，接著音樂也播放起來了，過了幾秒鐘音樂停止了。開始了，這次我竟然和小強又搶到了一起，我用兇狠的眼神盯著小強，小強在我的眼神威脅下放手了，結(jié)果我搶到了凳子，小強被淘汰了。
四年級記一次游戲作文 篇18
咦，外面為什么會有歡呼的聲音呀？噢，原來是朋友們要踢足球，大家都謹(jǐn)慎抖擻，有的在做熱身運動，還有的在商量戰(zhàn)術(shù)，很快在大家的笑聲中游戲開始了。
游戲一開始作為守門員的我就決定不讓對方進(jìn)一個球！球場上足球飛來飛去，就是飛不進(jìn)我的球門，不知不覺中我有點兒放松了警惕。就在這時突然一個球猛然從我眼前飛過，幸好我慌忙中接住了球，好險啊。
正當(dāng)我暗自慶幸的時候，我們小區(qū)有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來，就在這千鈞一發(fā)的時候我們的“人肉盾牌”孫建陽舍己救球用身體擋住了這一球。當(dāng)球被彈回去的時候，對方的前鋒王家園跑了上來，再一次強力射門，由于我剛剛防守的位置太過靠邊兒，一時難以回防最終被對方攻入了球門。
游戲結(jié)束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論著的表現(xiàn)。雖然大家的背影早已遠(yuǎn)去，但大家的笑聲還在這里回蕩。
四年級記一次游戲作文 篇19
在我記憶的深處，我玩過很多游戲，但讓我印象最深的那一次，是在暑假和小伙伴們玩的那一次。
那是一個涼爽的下午，我剛吃完飯，準(zhǔn)備和朋友們?nèi)ネ嬗螒颉Ｎ覀儊淼搅丝諘绲牡胤�，就開始了愉悅的旅。
我們第一個玩的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞，還有好多人當(dāng)小雞，老鷹來抓小雞，母雞是保護小雞的，不讓老鷹抓到小雞。第一盤我當(dāng)?shù)氖切‰u，慘的是，我第一個被抓到了。第二盤，我當(dāng)?shù)氖抢销棧?dāng)這個我還好一點，一共抓到了三只小雞呢！
第二個玩的是捉迷藏，規(guī)則是：一個人找，然后其他人藏起來讓那個人來找。第一盤我是藏的，我藏了一個人們不容易發(fā)現(xiàn)的地方。過了一會兒，那個人開始找了，他找了一會兒已經(jīng)找找到五個人了，我是第六個被發(fā)現(xiàn)的。第二盤我是找的人……
除了這兩個游戲，我們還玩了好多的游戲，玩的還很開心，直到6點才回家！
四年級記一次游戲作文 篇20
星期三下午，第一節(jié)又是無趣的作文課，本來要寫作文的老師一進(jìn)來就說：“今天不寫作文我們來玩?zhèn)�游戲家驢頭對馬嘴�！�
我們班的同學(xué)大喊道：“太好了，有的高興的跳了起來，有的半信半疑，一臉疑惑。”
老師說：“你們拿出一張紙條，我們大家立刻拿出一張紙條�！崩蠋熣f：“第一組寫名字，第二組寫干什么事，第三組寫地方�！蔽覀儗懙胤�，我寫的是“在家里”別人寫的我不知道寫的什么？老師說：“來三個同學(xué)收下紙條”收完那三個同學(xué)就回到自己的座位了。
游戲開始老師先選了三個同學(xué)上來抽紙條……合起來是：“董若萱在樹葉上讀書！”這時同學(xué)捧腹大笑，有個同學(xué)說：“要是有那么大的樹葉可真妙了！”這時那個同學(xué)臉通紅通紅的。
到了第二輪老師又挑了三個同學(xué)來抽……合起來是：“可愛的李勝楠在醫(yī)院前拉八卦�！苯淌依镞@時一震哄笑，再大點就把窗戶喊破了。
在這節(jié)課我感悟到了寫作文不能像驢頭對馬嘴一樣，否則會鬧出笑話。
四年級記一次游戲作文 篇21
“瞎貓捉老鼠”是我和朋友們最喜歡的游戲了。
一放學(xué)我們寫完作業(yè)和幾個小伙伴們來到操場上。打算玩“瞎貓捉老鼠”的游戲。這個游戲很簡單：把一個人的眼睛蒙上，讓他來扮演“瞎貓”，剩下的人扮演“老鼠”，在規(guī)定的范圍內(nèi)追逐，看瞎貓可抓住幾只“老鼠”游戲開始，只見“瞎貓”像沒頭的蒼蠅似的東摸一下，西抓一把而“老鼠”們一會兒拍拍她的肩一會兒拎拎他的耳朵只要“瞎貓”一伸手，老鼠們就逃之夭夭引得大家哈哈大笑！
過了一會兒，“瞎貓”有經(jīng)驗了，只見他先側(cè)耳聽一下，通過“老鼠”的腳步聲，竊笑聲和呼吸聲初步確定“老鼠”大體方位在猛一下?lián)渖先ィ@下老鼠就被“瞎貓”捉住了，有一位同學(xué)想顯顯威風(fēng)就大搖大擺的走了過去，去逗“瞎貓”，誰知還沒湊到那里“瞎貓”就一下子撲了過去，把他嚇得摔了個大跟頭，連滾帶爬到往回爬，同學(xué)們，見一個笑一個。
這個游戲太好玩了，我希望你們也玩一玩這個游戲！
四年級記一次游戲作文 篇22
今天，我和小紅、小明、小華一起出去玩，但是，我們玩什么呢？我們玩什么呢？我們都想了又想，這時，我興奮地大聲說："我們玩兩人三足吧！”之后，他們都同意了。
我們給他們講了講游戲的規(guī)則。然后，我們分成了兩組，又把一條絲巾系到了我們的腿上，于是，大家聽我喊：“三、二、一、開始！”另外一組馬上有條理地走起來，我和小紅看見了，也著急起來，我們立即跑起來，哦，不！我跑地太快了，好像忘記了我和小紅的腳上還系著一條絲巾，唉！所以，我們兩個一個摔地四腳朝天，一個摔地趴在地上。于是，我們就輸?shù)袅诉@場比賽。等我們起來時，都互相吵了起來，你說我，我說你，這時，小華大聲喊：“別吵了，你們兩個要團結(jié)，如果都互相責(zé)怪，還怎么能贏得比賽呢？”于是，我和小紅都不說話了，都靜下心來聽小明說竅門，最后，經(jīng)過我和小紅的努力后，終于成功了！
通過這次游戲，我知道了我們不管什么事請都不要因為困難而退縮。
四年級記一次游戲作文 篇23
星期六上午的作文課，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，興致勃勃地對我們說：“我們來玩一個5的倍數(shù)的游戲好不好？”大家聽了，都情不自禁地歡呼起來。
于是，老師把游戲規(guī)則告訴我們，要求每個參加的同學(xué)要機智、靈活、反應(yīng)敏捷，具體做法是：大家一個接一個數(shù)數(shù)，如果誰數(shù)到的數(shù)是5的倍數(shù)，就請拍一下手。如果沒有拍手，就罰朗誦詩歌、跳舞或唱歌。
游戲開始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里傳來一道聲響。哦！原來是小云拍了一下手，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。“41、42、43、44、45……”這時突然安靜了。怎么？到“45”沒聽到聲音了？原來是小剛忘記拍手了。這時老師讓他背古詩，他紅著臉說：“我還是唱歌吧。”他就唱了一首《小蘋果》。表演完后，同學(xué)們都為他鼓掌歡呼。游戲又開始繼續(xù)……
今天的游戲真好玩，不但可以鍛煉我們的機智、靈活，還給我們帶來了快樂。
四年級記一次游戲作文 篇24
作文課上，老師組織我們玩了一個有趣的游戲。游戲名稱是擊鼓傳花。
首先，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，然后選其中一位同學(xué)蒙眼擊鼓，另一位同學(xué)拿著道具花。當(dāng)老師喊“開始”的時候，游戲正式開始，同學(xué)們開始依次傳花。當(dāng)鼓聲停止時，花傳在誰手里，就要給大家表演節(jié)目。
游戲正式開始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的女生，傳花者是一位男同學(xué)。我們都非常開心，男同學(xué)把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的同學(xué)。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二輪“幸運者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動作。
就這樣，我們在歡笑聲中結(jié)束了游戲。這節(jié)課真有意義。
四年級記一次游戲作文 篇25
我們班今天玩了場游戲，游戲是木頭人，大家一定會覺得木頭人有什么好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來逗你笑的。
老師簡單的給我們說了一下游戲規(guī)則，兩個老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的隊先來，游戲過程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對小紅翻了一個白眼，小紅沒有笑，只是發(fā)了一下抖，老師轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來，對每一個人都做了一個豬鼻子的鬼臉，走來走去，結(jié)果好幾個同學(xué)都笑了出來。
到洪老師的隊伍了，皮卡丘老師又轉(zhuǎn)身走向前對小黃做了鬼臉，小黃是抬著頭的，他笑的把他的口水全噴了出來，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿臉都是。老師也給我做了一個一樣的鬼臉，我心想你這是要干嗎？你想坑我們嗎？沒門，你想太多了。
最后我們四個人都沒被坑，我好開心，但我也要說：“老師你太好笑了，以后我要多和你玩�！�
四年級記一次游戲作文 篇26
今天我們上了一場特殊的游戲作文課。
第一次是我們組是“木頭人”，另一組負(fù)責(zé)逗我們笑。游戲開始了。只見皮卡丘把頭轉(zhuǎn)了過去，我們開始向前走了，突然，“木頭人”皮卡丘老師一邊轉(zhuǎn)頭一邊說，我們都不動了，好像時間都停止了一樣，另一組的同學(xué)開始逗我們笑了，我一邊咬著牙，讓自己不笑，一邊想，不笑不笑，一點都不好笑。突然我發(fā)現(xiàn)這些鬼臉一點都不好笑了，除了皮卡丘的鬼臉有一點點好笑之外。我的朋友就沒有這么走運了，他本來就很容易笑，再加上那些鬼臉也很好笑，特別是皮卡丘老師的，于是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老師是我們組的，但是他卻努力逗我們笑。
游戲結(jié)束了，我緊張的汗水不見了，我緊張的心情也不見了，而游戲的快感一直在我心里。
四年級記一次游戲作文 篇27
今天下午，我和同學(xué)們在課室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規(guī)則，我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動。”我正要邁開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見我的表情要發(fā)生變化了，我突然想到了一個好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個人走開為止。這時，老師見我沒有笑，于是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經(jīng)找到了我的面前，他使出了他的大招，其實，只是一只豬的臉，我強烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完這個游戲心里還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。
四年級記一次游戲作文 篇28
一天晚上，我和我的朋友去廣場玩，我們決定玩老鼠偷油。
首先我們要找人，我們找了四個人，再加上我們兩個，就有六個人。我們決定用石頭剪刀布，分成三個人一組，勝者當(dāng)老鼠，輸者當(dāng)貓。
當(dāng)貓的人在外面走來走去，他在那里看別人的時候，我翻過欄桿，他本來也不知道，結(jié)果他突然發(fā)現(xiàn)少了一個人，回頭一看，發(fā)現(xiàn)我在那里大口大口地喝著油，他跑過來抓我。我在欄桿上一跳，從他的頭上越了過去，又翻過欄桿，回到了老鼠洞。他看到我們偷了這么多油，頓時怒氣沖天，一直看著我們，眼睛都不帶眨的，我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣。突然我想到了一個法子，首先一個人沖出去，貓去抓他，我們就去偷油，貓快回來了的時候，我們就回老鼠洞。這個方法成功了。我對貓說了一句話說： “哈哈哈哈哈，沒辦法，我就是這么強大，氣不氣！”那個人被我氣得認(rèn)輸了。
玩這種游戲，應(yīng)該有團隊精神，只有這樣才能取勝。
四年級記一次游戲作文 篇29
今日上午上作文課時我們做了一個很趣味的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。
游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣弄好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。
比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。
陸鵬軒看樣貌想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自我的氣球有個洞，可是太晚了，等他發(fā)現(xiàn)的時候我們已經(jīng)吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。
我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今日我的運氣真好。
比賽繼續(xù)進(jìn)行……到了最終，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。
今日玩的真開心呀。
四年級記一次游戲作文 篇30
今天我特別開心，因為語文老師帶我們在自習(xí)課上玩貼鼻子的游戲。
老師先說了游戲規(guī)則：四個人為一組，每組選出一個代表來貼鼻子，每個組的代表要蒙上眼，活動過程中不得提示。
活動開始了，我被選為我們組的代表上臺去貼鼻子，老師先把黑板擦得很干凈，然后在上面畫了一個小熊貓，我仔細(xì)一看，它為什么沒有鼻子呢？哦，原來是讓我們給它貼上鼻子呀，老師說：開始！我就讓同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好緊張呀，我摸索著…哦，原來老師畫的眼睛和嘴的地方有點突出，所以我經(jīng)過仔細(xì)對比后，就將鼻子鄭重地貼到了中間，"嘻嘻嘻"下面的同學(xué)捧腹大笑，我連忙扯開蒙布睜開眼睛，咦？怎么鼻子貼到額頭上去了，就連老師都笑了。
叮鈴鈴下課了，瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來。
四年級記一次游戲作文 篇31
哈哈……一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事？原來是我們在玩?zhèn)髟捰螒颍?/p>
游戲規(guī)則是：每六人為一組，老師給每組第一個同學(xué)發(fā)一個紙條，讓他熟背紙條上的內(nèi)容，其他同學(xué)帶上耳機，第一個同學(xué)傳話給其他同學(xué)，哪對同學(xué)回答得又快又準(zhǔn)就為勝利。
比賽開始了，一共兩組，我是第二組�？粗谝唤M同學(xué)一個接一個傳話的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個同學(xué)背完紙條上的內(nèi)容趕快給老師，接著迅速往后傳話……到我們小組了，當(dāng)傳到我時，不知道因為耳機聲音太大，還是我太緊張了，聽得不太清楚，我就把我能聽到的字都寫到紙條上交給了老師。到了宣布結(jié)果時，老師說第二組勝利，比第一組多對5個字，快了2。5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。
這次游戲讓我明白了：無論何時何事都不能道聽途說。
四年級記一次游戲作文 篇32
今天下課，我和我的好朋友張淼一起在操場上玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。
我們的游戲規(guī)則是：兩個人手放在一起，抓住對方的手，身體往后挺，就開始轉(zhuǎn)，等到其中一人叫"一二三"的時候我們就松開，看誰先倒誰就輸。
我們開始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉(zhuǎn)一邊口里念著：愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……越轉(zhuǎn)越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲"一二三"松，只見張淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪，這一次，果然比第一次轉(zhuǎn)的時間長，我拼命地抓住她的手，各自使勁地往后挺著身體，還不時地向?qū)Ψ阶龉砟�，�?dāng)聽到喊"停"時，頓時感覺天旋地轉(zhuǎn)的…張淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來。
叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場上回蕩。
四年級記一次游戲作文 篇33
今天我和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，先來看看我們是怎么玩的吧。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個人為一組，用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來，中途不能讓繩子松，速度最快的一組為勝。
比賽練習(xí)中，我和黃啟航一組，我們倆竊竊私語商量比賽時怎么做，我小聲地對他說："一會兒，我說一，我伸右腿，你伸左腿，我說二，我伸左腿，你伸右腿。終于輪到我們上場了，我們一起喊一二一，一二一……可是過一會兒我們的節(jié)奏搞亂了，我喊二他喊一，最后我倆徹底崩潰了，但跟別人比起來好一點，有的組還摔了個"狗啃泥"，還有的扭傷了腳，我們只是摔了一跤。
最后的獲勝組是第一組，我真為他們高興。同時我也知道了：參加集體活動要做好團結(jié)一致。
四年級記一次游戲作文 篇34
一陣陣人造槍聲從屋子里傳了出來，這是我們在玩樂高槍戰(zhàn)游戲呢，
游戲規(guī)則是：兩人一組落地?fù)鞓專灰蝗双@勝，兩人同時獲勝。
一開始，我的樂高人和表哥的樂高人坐著樂高飛機飛向島嶼，最后我和表哥落在床上，我在附近搜到一把火箭筒和一把AK47，表哥收到一只翼龍坐騎和一把M24和M4，我倆裝備齊全了。于是，表哥帶著我飛到電視后面阻擊獵人，我們剛上去一會兒，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過來，他剛上到電視柜上，就被我拿火箭筒殺了。后來，就剩下妹妹和表姐了，我拿著望遠(yuǎn)鏡，看了一下，發(fā)現(xiàn)她們倆在柜子里，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了，耶！我們贏了。
這個真是太好玩了，這次雖然我們贏了，可是我們不能驕傲。
四年級記一次游戲作文 篇35
今天我在體育課上和小伙伴們研究了一個新游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，讓你們先看看游戲規(guī)則吧。
游戲規(guī)則是這樣的：每人拿一張報紙，接下來回答出裁判的問題，如果答錯了就把報紙對折撕掉一半，最后誰留的報紙面積最大，哪方就贏了。
比賽開始了，比賽分兩輪，我就在第一輪中，聽說比賽題目是考腦筋急轉(zhuǎn)彎，幸好我平時愛看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，心中不禁竊喜起來。第一場開始了，我緊張得滿臉通紅，這時，裁判問道：什么人沒有午餐吃？我立馬搶答：免費，因為天下沒有免費的午餐，答對了。我正在得意時，裁判員又問道：為什么小明新買的襪子上有一個洞？我開始奮力的想，這道題好像在哪看過？只見另一隊回答道：襪子上本來就有一個洞，要不然怎么穿進(jìn)去呢？……最終我以17：14的成績戰(zhàn)勝了第二輪的第一名，我高興地蹦了起來，老師也笑了。
我特別喜歡這次游戲，它讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理！
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