四年級小學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級小學(xué)生作文1
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！
這一周，同學(xué)們都悄悄地議論著這一天的春游。每個(gè)同學(xué)都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。
盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學(xué)們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過后，老師來了，同學(xué)們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春游的地點(diǎn)是靈湖，請同學(xué)們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學(xué)時(shí)間來學(xué)校，中途不能讓家長接走，中午十一點(diǎn)五十分讓家長在校門口接�！�
放學(xué)后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會發(fā)生什么有趣的事。
早上起來，我飛速地吃完飯，就去學(xué)校。等全班同學(xué)來而來后，我們就去靈湖了。
到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風(fēng)一吹，小草和花朵就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)靈湖，我們就被迷住了，原來，這里不只有湖水，還有這些可愛的植物們啊！
走著走著，走到了一個(gè)長廊前，老師說：“就在這里吃零食吧！”同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準(zhǔn)備好了，開吃吧！同學(xué)們一起分享自己的零食，你給我一點(diǎn)，我給你一點(diǎn)。還有一些同學(xué)們把全部零食都倒出來分享。
有些同學(xué)吃飽后，找了幾個(gè)人去空地上撕名牌，玩得可高興了。
已經(jīng)到十一點(diǎn)半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。
靈湖，一個(gè)美麗的地方，有著四季如畫的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉(xiāng)有這么美麗的地方。
四年級小學(xué)生作文2
沒有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜。春雨就這樣說下就下。
春雨細(xì)如牛毛，細(xì)如花針，飄飄灑灑，好像千萬條極細(xì)的線從天而降，雨絲在柔柔的風(fēng)中微微有點(diǎn)斜。交織出輕紗似雨霧。模糊我視線，只看見一片綠色中鑲嵌五彩的寶石。��！那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。
咦？雨絲的顏色還會變呢！一會變青，一會變綠，一會又變紅……春雨不光會變顏色，還是個(gè)魔術(shù)師，她能讓塵土乖乖的貼在地面上，不在漫天飛舞。春雨也讓空氣中彌漫泥土的清香。聞起來感覺濕濕的使人頓時(shí)神清氣爽。
春雨沒有夏天的雨那么大，沒有秋天的雨那么冷，飄飄灑灑似甘霖滋潤萬物。
在雨中小草搖動(dòng)它那睡一冬天的纖細(xì)的腰，筆直的站，享受春雨的甘甜。喝飽的小草顯得更青。那顏色青的可愛，青的自然。在雨中花兒張開它那剛長出來的嫩嫩的手，拼命的向上伸展?fàn)幦「嗟挠杲z。經(jīng)過洗禮的花瓣顯得更紅。那顏色紅得純正，紅得艷麗。在雨中小樹舒展它那剛抽出的還沒完全長大的葉子。在雨中擺動(dòng)顯得更綠。那顏色綠得嬌媚，綠得清新。
我情不自禁的沖進(jìn)雨中，雨絲輕輕的飄落在我臉上，感覺濕濕的，涼涼的，眼前這一幅美好的畫卷讓我陶醉。我呆呆的望眼前的一切。任雨點(diǎn)打濕我的臉頰，任雨絲沾濕我的頭發(fā)，也讓心潮在雨中起伏。我感覺自己是那么渺小，仿佛我的整個(gè)身心都融化在這里……
漸漸的，漸漸的，雨越來越小，我的心里不停的想，雨啊！繼續(xù)下吧！可就在我想的那一剎那間，雨停。就向來時(shí)那樣，春雨匆匆的來，又匆匆的去。天邊出現(xiàn)彩虹。
天晴在那雨后那萬里無云的晴空下，花兒紅，草兒青，葉兒綠，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲又在周圍回響。
聽，從那雨后的草葉上，滾下來的露珠發(fā)出那銀鈴般的聲響：“�！恕！恕�
四年級小學(xué)生作文3
在我上六年級的時(shí)候，曾參加過一個(gè)語文班，李老師就成為了我的語文老師。李老師是一個(gè)待人熱情、關(guān)愛學(xué)生的人，而且做事情很有原則。還記得地依次上語文課時(shí)見到她的場景。一頭蓬松的短發(fā)，聲音響亮卻又不失柔和。思路清晰的講課、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能在和諧的氣氛中學(xué)到知識。那天我們寫完作文后給老師看，李老師一下子就在那沓作文中，發(fā)現(xiàn)了我的作文，不住的夸我寫得好，還說出 她的看法幫我進(jìn)一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇無與倫比的絕世美文，眼睛里散發(fā)出來的激動(dòng)與熱情，可以感染周圍的每一個(gè)人， 那一刻的我，似乎不是一個(gè)與她初次見面的學(xué)生，而是一個(gè)她培養(yǎng)多年的得意門生。熱情就是老師給我的第一個(gè)感覺。
隨著后來的接觸，老師的形象在我的心中日漸清晰，我對她的了解也慢慢地全面起來。每次上課之前，李老師總是會比我們來得早，將教室打掃一遍，讓我們能有一個(gè)整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)，下課后，她又會把教室整理一番。因 為她曾經(jīng)說過，只要是她待過的地方，都一定要是干凈、整潔的。李老師教我們要認(rèn)真地記筆記，一定要記得很整齊。她經(jīng)常給我們講日本人對孩子的嚴(yán)格教育。因?yàn)樗嘈�，評斷一個(gè)孩子是否優(yōu)秀， 重要的不是成績而是習(xí)慣。每次上課的時(shí)候，老師都會給我們帶一些禮物，獎(jiǎng)勵(lì)給作文寫得好的同學(xué)。因?yàn)檎n一般會上到晚上6點(diǎn)，所以李老師允許我們在課堂上吃 東西、喝水，知識不能說閑話，要認(rèn)真聽講。有一次上課的時(shí)候，我和好朋友坐在一起偷偷講話，沒有認(rèn)真聽課。等到了課間的時(shí)候，李老師一改平時(shí)的和藹，非常嚴(yán)肅的批評了我 ，說我不應(yīng)該亂講話。看當(dāng)時(shí)的肖老師，一點(diǎn)兒都不像平日里那個(gè)關(guān)愛學(xué)生的老師，反而兇巴巴的，于是我聽了肖老師的話，沒有再講話了。 課后，肖老師便又恢復(fù)了以往的樣子，一點(diǎn)兒生氣的跡象都沒有了。
四年級小學(xué)生作文4
作為一名小學(xué)生，一直以來，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說：“環(huán)保?有什么好搞的.?麻煩得很，我才不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)，怒氣頓時(shí)煙消云散了。
夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會兒彎腰，一會兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子，他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過去想看個(gè)究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。
忽然，一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時(shí)，面前是一位時(shí)髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對我說：“不好意思，對不起，我來扔吧�！闭f著伸出手來，搶過我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。
正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋�！眿寢屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來�！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個(gè)絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊(duì)伍越來越壯大了。
小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子，我要為環(huán)保出份力!
四年級小學(xué)生作文5
今天，是一特殊的日子，勞動(dòng)節(jié)？不對，母親節(jié)？接近了，今天是三八婦女節(jié)！做為媽媽的好女兒，我和老爸前幾天設(shè)計(jì)方案，讓我媽媽過一個(gè)快樂的三八婦女節(jié)！
我興奮異常地對媽媽說：“今天是三八婦女節(jié)，我要送您一份特殊的禮物�！鳖D時(shí)，媽媽用一種驚訝的目光注視著我，疑惑不解地問道：“啊？ 什么禮物�。∧憬裉煸趺戳搜�！” 我心中一顫，憋足勇氣說道：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！在此，我要送給你一份特殊的禮物，就讓我以優(yōu)異的好成績來報(bào)答您對我的一片苦心吧！” 媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容，語重心長地說：“好孩子，你終于能了解媽媽的心思了，我真是太高興了！”我們都情不自禁地大笑起來。
終于放學(xué)了！我迫不及待地回了家，悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室，只見她快醒了， 嘻嘻，正合我意，我趕緊把寫好的紙條放好，躲在臥室里不動(dòng)，等著那驚喜的一刻。
這時(shí)，只見媽媽看著紙條說：“右走、右走，左走，再左走，進(jìn)女兒的屋，在女兒的桌子上有一個(gè)紫色帶蝴蝶結(jié)的禮物盒，把它打開�！蔽衣犃诉@句話，心想快了，快了，馬上好了。媽媽打開盒子，情不自禁地贊嘆：“哇！星星與花朵放在一起，真漂亮！”這時(shí)，我與爸爸同時(shí)跳起來：“祝你節(jié)日快樂 ！”爸爸對媽媽說：“這花是我送你的，節(jié)日快樂！”
“謝謝！”媽媽高興地說。
“慶祝一下，我們出去吃吧！”爸爸提議。
“好！我今天也很開心！”
“呵呵！”“哈哈！”……笑聲飄了很遠(yuǎn)，組成了“歡笑銀河”。
其實(shí)，我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”，替媽媽端了杯茶，為她捶了捶背。我認(rèn)為，這樣既不花錢，又很好的表現(xiàn)出我的心意，不是兩全其美嗎？而且媽媽心里也會很舒服�？墒牵艺J(rèn)為，把學(xué)習(xí)搞好，更上一層樓，是送給媽媽最珍貴、最好的禮物，大家說是嗎？
我相信，媽媽今天一定很開心，我也相信這是媽媽過得最開心的婦女節(jié)！
四年級小學(xué)生作文6
長城巍峨，蜿蜒曲折綿綿不絕，從書上看長城是那么雄偉，那么長，就像一條巨龍，中間的山，被長城圍著，那條‘中華龍’好像守護(hù)著那片綠色的山，不讓它有損壞。
在風(fēng)和日麗，萬里無云的一天，我來到了長城。
一道長城腳下，就看到一條盤旋的巨龍，在遠(yuǎn)處就有幾座綠油油的山，后面的幾座山若隱若現(xiàn)。在長城腳下我大聲吶喊：“長城，我會用汗水爬到頂?shù)�，我一定會在頂上和你再次見面的�！?/p>
我們登的是八達(dá)嶺長城，聽媽媽說八達(dá)嶺只是長城的一小部分，要練成什么英雄好漢，先從最簡單的練起。
進(jìn)了長城，先是一個(gè)小道，才可以到爬長城的地方。
長城真長啊，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下頓時(shí)滔滔，好像一條巨龍，在守護(hù)著北京人民。
不但長城長，它還特別吸引人，怎么說呢，他的身軀上不但有中國人民，還有外國人民，都特地來到中國登一下一望無際的長城，就連和我們當(dāng)初搶地方的日本人民也被長城屈服了。對面的山被霧包住了，山群穿著白色的連衣裙。
長城長還很寬，據(jù)說在秦國時(shí)，長城可以使五六匹馬齊頭并進(jìn)，向敵國浩浩蕩蕩飛奔而去。
長城不但寬，還很陡，上上階梯時(shí)必須抓住欄桿。
把長城游玩了，我對長城大聲說：“長城再見了�！�
長城你是一個(gè)不屈的民族，一個(gè)偉大的巨人，你是一個(gè)崛起的國家，一天舉世聞名的“中國龍”
不朽的長城，中國巨龍，我們?yōu)槟泸湴�，為你歡欣。( )
蘇醒吧，不朽的長城，你是中華兒女的信念，騰飛吧，中國龍，你是炎黃子孫的期盼。
四年級小學(xué)生作文7
茉莉花雖沒有百合的魅力，沒有牡丹的嬌艷，也沒有梅花的美麗，但它卻有質(zhì)樸淡雅的美。你可別小瞧這茉莉花，它可是人間第一香。
我從姥爺家搬回了一棵茉莉花，把它放在了我房間里的窗臺上，一進(jìn)屋，就能聞到茉莉花這芬芳的香氣。在又細(xì)又長的枝干上長著一對對綠葉，這些葉子很有特點(diǎn)，成心形的。每當(dāng)你仔細(xì)看的時(shí)候，這些葉子是對著長得，每兩片葉子頭對頭，一對葉子與另一對葉子之間相距三四厘米，而且每對葉子的方向也很有特點(diǎn)，如果第一對指的是東南方向，那么第二對就指向南北朝向，第三對就是東西朝向，第四對就又是東南朝向了。從整體上，看上去并不高，它的枝椏短短的，而且每個(gè)枝椏會分很多，看上去就像是一個(gè)V字形，這樣就能更均勻的吸收陽光了。
茉莉花剛開始是出現(xiàn)在枝條的頂端，花苞的個(gè)數(shù)通常是三個(gè)或五個(gè)，花苞剛開始時(shí)是綠色的，差不多有米粒那么大，三五天以后就像豆子那么大,顏色也逐漸變成了白色，一個(gè)星期以后長成爆米花的大小，花苞也長出了綠色的花托，花也變得更潔白了，還能聞到絲絲香氣，十幾天左右花兒就成熟了，長得比原先更大了，而且香氣也更濃了。這些花朵一般是在晚上開放，每一朵花都是中間先開放，開放完畢非常好看，就像是一朵縮小的牡丹花，那樣的淡雅，那樣的美�；ǘ溟_放三四天就會凋落，一般先從白色變?yōu)樽仙�，慢慢地就落到了花盆土里，是為了給以后得花一些養(yǎng)料。當(dāng)花枝上的花凋落，你就會毫不猶豫的把開過花的枝尖剪掉，這樣就會長出新的茉莉花。在家養(yǎng)一盆茉莉花，聞到它那淡雅的香氣，那是一件很快樂的事情。
我愛茉莉花，愛它的質(zhì)樸淡雅，更愛它的芬香撲鼻。
四年級小學(xué)生作文8
時(shí)光如水，兔年過去了，我們又迎來了嶄新的龍年。每當(dāng)春節(jié)到來時(shí)，我都會這么想：新的一年到了，我們也長了一歲，過去頑皮的我們應(yīng)該也變懂事了；懶惰的我們應(yīng)該也變勤奮了；愛搗蛋的我們應(yīng)該也變安靜了……大家都會發(fā)生變化。但不變的是春節(jié)期間，我們可以吃年夜飯、拜訪親戚、貼春聯(lián)、趕廟會……過一個(gè)快樂的春節(jié)。
春節(jié)期間，我一連去了5個(gè)親戚家吃年夜飯。每家的菜都非常豐盛，什么冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花了，而且許多都是我愛吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當(dāng)然，我也有了其它收獲，親戚們都非常熱情，每到一家，他們都會給我不少的壓歲錢。我心里美滋滋的，開心極了。
貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添了不少快樂。一大早，我就吵著鬧著要去買春聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關(guān)著，應(yīng)該是回家過年了。突然，我眼前一亮，終于有一家開著，便沖了過去挑了幾對春聯(lián)和許多張福字�；氐郊遥伊⒖棠弥该髂z和那些春聯(lián)和福字，去門上、窗戶上貼了起來。忙了一會，望著這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開心地笑了，我感受到了濃濃的年味，也希望好運(yùn)氣時(shí)刻陪伴著我！
每年春節(jié)都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點(diǎn)多，就從床上爬起來，和奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風(fēng)刮得我的臉真疼，不過我還是堅(jiān)持下來了。到了寺廟，我們要先買香，然后去大廳一個(gè)一個(gè)地拜。把香點(diǎn)燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時(shí)，我非常誠心，希望佛祖保佑我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是非常希望得到保佑，當(dāng)然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團(tuán)子。我吃完后又偷偷的跑到點(diǎn)蠟燭的地方，等沒有人了，輕輕地說上幾句祝福的話。
今年的春節(jié)我過得有滋有味，非�？鞓贰Ｎ乙裁靼鬃约阂呀�(jīng)長大了，必定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想而努力了。
四年級小學(xué)生作文9
冬天過去，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成一串串玲瓏可愛的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過雨水的滋潤，軟軟的，柔柔的！小草聽春姑娘的勵(lì)語，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急為大地編織綠色的地毯。春雨代替嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬物在春風(fēng)下醒來，在春雨的滋潤下生長。春雨瀟瀟地下，那可憐的植物們得救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤那經(jīng)歷過寒冬的小樹，向小樹慰問：“你好，春天來，發(fā)芽吧！綻放你翠色的欲滴的光彩�！比崦蔹S而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來，瘋長吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機(jī)�！�
老百姓對春雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，可見，人們是多喜愛春雨。
春雨過后，你打開窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來，把房間擠滿，這味兒，讓人感到清爽。好想春雨來個(gè)擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬物沖洗得干干凈凈，把大地洗個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添美麗，給人們增加活力，我真想對春雨大喊一聲：“春雨，我愛你”讓人們無限憧憬！
四年級小學(xué)生作文10
星期二，我們?nèi)乙黄鹑ド偃A山國家森林公園游玩。爸爸開車帶我們?nèi)�，我�?點(diǎn)半從家出發(fā)，大概過了1個(gè)多小時(shí)，快10點(diǎn)鐘我們就到了少華山。
一到少華山景區(qū)門口，就看到人山人海，車來車往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待，她去售票處買票。排了很長時(shí)間的隊(duì)才買上門票，聽媽媽說門票一張90元，買完票后，我們就開著車進(jìn)入景區(qū)，大概開了10公里被警察攔住了，警察說：”只能開到這里。“于是爸爸找了一個(gè)停車場，就停下來了。
然后我們就開始游覽景點(diǎn)，走著走著我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍?zhí)墩醒耄性S多游客在船上歇息。又走了一會到了九龍關(guān)，底下的九龍?zhí)队泻芏嗪苫�，非常漂亮，還有許多游動(dòng)的大蝌蚪呢！我們觀賞了一會，繼續(xù)向前走，走到一處名字叫”飛來石“的景點(diǎn)，已近中午12點(diǎn)，我們坐在一個(gè)飯館門口吃東西，吃完后，我爸爸說：”我走不動(dòng)了，我就在這兒休息，過一會我到大船上等你們�！坝谑俏覀兤渌擞掷^續(xù)往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點(diǎn)。聚仙灣為一處長約200米的河灣，因道教”八仙“際會于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林郁風(fēng)情，祖師廟、落仙坡、登雲(yún)臺、天仙潭錯(cuò)落密布，盡顯道教氣象。
我們在此休息了一會，繼續(xù)前行，又看到像老鷹一樣的石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立于河?xùn)|的山梁上，其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動(dòng)感強(qiáng)烈，意馨盎然，令人遐想無窮。
看完所有景點(diǎn)以后，我們就開始下山了，上山時(shí)我們用了4個(gè)小時(shí)，下山時(shí)我們只用了2個(gè)小時(shí)，看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等著我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開心啊！
四年級小學(xué)生作文11
太陽雨是夏天中最常見的現(xiàn)象，就是天空中下著毛毛細(xì)雨，可明亮的太陽卻依然高高地掛在天上，閃爍著耀眼的光芒。那你有沒有看見過一邊下雪，一邊陽光四射的場景呢？這不，正月十一下午，我和媽媽就看見了這種奇觀異景。
正月十一下午，天忽暗忽亮：一會兒陰云密布，一會兒烈日當(dāng)空。在這種奇怪的天氣下，我在家里卻格外的閑，只好和媽媽一起去圖書館借書。
啊，這天真冷！圖書館的水池里都結(jié)了冰。我冷得整個(gè)人都縮在衣服里，動(dòng)都不想動(dòng)。半路上，媽媽提議去大潤發(fā)買些東西。反正在家也是閑著，于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
路過高架橋，只見一個(gè)個(gè)又白又小的東西成群結(jié)隊(duì)地飄落了下來。我十分疑惑，這是什么？我便問媽媽：“這是什么呀？”媽媽聽了，搖了搖頭。過了一會兒，媽媽對我說：“下的這么少，應(yīng)該是哪里飄來的泡沫吧！”。穿過高架橋，“泡沫”越下越大，越下越多。“下雪啦！”不知道是誰喊了一聲。我伸出手，接到了一片“泡沫”。這個(gè)“泡沫”一碰到我的手就融化了，還有一種涼絲絲的感覺。于是，我就斷定—肯定是雪！
我一邊伸出手接著漫天飛舞的雪花，一邊對媽媽說：“媽媽真的下雪了！”媽媽抬頭望了望天，明媚的太陽仍然掛在天上。“呵呵，下‘太陽雪’了�！眿寢屝χf。
回到家，我上網(wǎng)查了一下，明白了太陽雪的形成原因：“太陽雪”是冷暖空氣團(tuán)局部交匯的結(jié)果�！疤栄比缦奶旖�(jīng)常出現(xiàn)的“太陽雨”這兩種現(xiàn)象都是云在“搞鬼”才形成的。太陽雪時(shí)間十分短暫，而且下得也不多，也就成了奇觀異景。
大自然真神奇！
四年級小學(xué)生作文12
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實(shí)一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜，上面扎幾個(gè)小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個(gè)星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個(gè)星期就長出來了，它長的實(shí)在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯，而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時(shí)，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動(dòng)成果，心里真是美滋滋的。
四年級小學(xué)生作文13
春節(jié)到了！我們當(dāng)小孩再也不用整天讀書，整天做作業(yè)啦！終于可以好好享受屬于我們自己的一天了。
以往，我起床都是全家最晚的一個(gè)，一般都要等到媽媽來拎我耳朵，拉我起，我才及不情愿地和我的被子，床上的漫畫書說聲“拜拜”！可是，今天我卻早早地爬了起來，因?yàn)榻裉炜墒谴竽瓿跻慌叮】梢酝鎮(zhèn)�痛快哦！
刷好牙，洗好臉�？粗稍诖采系陌职謰寢�，我不禁想惡作劇下子，把放在冰箱里三四個(gè)月的冰塊全都拿了出來，偷偷摸摸地拿著冰塊來到爸爸媽媽的房間，小心翼翼地打開被子，把冰塊迅速地放進(jìn)爸媽的手臂上，他倆立刻尖叫起來：“啊，啊……！”我捂著嘴，弓著腰，一溜煙似的逃離了現(xiàn)場。
吃完了早餐，我約了幾個(gè)要好的朋友放起了鞭炮，我們從家里拿來了一大把鞭炮，有飛天小將炮，有旋風(fēng)童子炮，有轟天雷大炮，有魚雷……。數(shù)也數(shù)不清，各種各樣的鞭炮，五顏六色的。
開始放了，我們先從鞭炮堆里挑選出了幾個(gè)魚雷，在一塊土地里挖了一個(gè)坑，把那幾個(gè)魚雷放進(jìn)去，上面用土埋平，只露出魚雷的燃線，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了一根燃線，一根線一點(diǎn)燃，其它線也都開始燃了，一個(gè)小伙伴用一塊白色石頭壓住。我們?nèi)寂荛_了，只聽“啪！”一聲巨響，那塊白石頭飛了起來，泥土全都炸飛了。我們跑過去一看，呀！地上變成了大鐵鍋似的，白石頭也是“妻離子散”。接著又點(diǎn)燃會轉(zhuǎn)的旋風(fēng)童子炮，會飛的笛音交響炮，響聲如蕾的轟天蕾大炮……
到了下午，我向爸媽要壓歲錢，爸爸媽媽好像說好了似的，都要親一下。我親了一下媽媽的臉，還不錯(cuò)，香香的，可是爸爸滿臉胡子，我只好飛快地碰一下爸爸的臉就親了，這樣，我又得到兩百塊……。
��！過年真好！真希望下一次龍年趕快到來哦！
四年級小學(xué)生作文14
相信許多人小時(shí)侯都曾讀過童話，并為之沉迷。我也是如此。在許多童話之中，《海的女兒》與《賣火柴的小女孩》讀完后，總令我感到惋惜：唉，假如結(jié)局不是這樣，而是更美好一點(diǎn)，那該多好呀！但我同時(shí)也明白，改了結(jié)局，那就不是原本吸引我眼球的童話了。他們之所以脫穎而出，就是因?yàn)樗麄兣c現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起。
童話的結(jié)局通常都是完美而美好的，像是常見的“……從此，王子和公主幸福地生活在一起”、壞人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)……畢竟童話是作為兒童的啟蒙教材來使用的，它的初衷是讓兒童了解真善美，學(xué)會分辨是非，以童話中的好人好事為榜樣。童話故事的生動(dòng)有趣，讓還是兒童的我們不由自主地喜歡上它。
但長大后，現(xiàn)實(shí)與童話殘酷而鮮明的對比，讓我們清楚地意識到：像童話般美好的
世界，很難存在于現(xiàn)在這個(gè)社會中。若以現(xiàn)代社會的角度去看童話，許多人會對童話中的美好提出了質(zhì)疑，許多故事無疑會讓人發(fā)笑。但笑聲中，人們還是會對童話念念不忘：現(xiàn)實(shí)生活中生存的無奈，只有在童話里才得到心靈上的安慰。
如今，時(shí)代的變遷，使童話逐漸失去了它曾擁有的無比魅力。
童話消失了。卻留下了一群不相信，又期盼童話降臨的人。多么矛盾！人們對童話無法割舍的情結(jié)，使其衍生出了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)過新潮包裝的、類似于童話的故事。在不知不覺中，那些故事還是受到童話的影響，留有童話的影子。
這微妙的一切，像是不經(jīng)意的，又像是必然的結(jié)果。舊的童話在消失，新“童話”在悄然取代真正的童話�；蛟S，多年以后，那些瑰麗美好的童話故事只能在滿是灰塵的書柜中尋覓。
四年級小學(xué)生作文15
在我成長的過程中，書一直是我最好的伙伴。
我很小的時(shí)候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我說，聽別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認(rèn)字。這樣，我逐漸認(rèn)識了不少字。過了一段時(shí)間，媽媽讓我在書上給認(rèn)識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對認(rèn)字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會獎(jiǎng)給我一本童話書。每次得到童話書時(shí)，我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認(rèn)識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，后來就越來越少了——我認(rèn)識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時(shí)沒有多大障礙了！
又過了一段時(shí)間，我開始仔細(xì)品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個(gè)富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過著公主般的生活，可她卻一點(diǎn)也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她�？墒�，天有不測風(fēng)云，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠、善良的品格�！懊恳粋�(gè)人都可以是公主。”這話多么讓人難忘！
現(xiàn)在，我長大了，要向我國四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準(zhǔn)備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊(yùn)含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓你更聰明！
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