實(shí)用的四年級(jí)春天作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠色景象，就像一幅水彩畫(huà)。
各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花池，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上，給春天增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地、不辭辛勞地給油菜花傳播花粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是美不勝收！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重要的時(shí)間是早晨。春天里，人們開(kāi)始耕田、插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆站在田坎上，還有的立在“五線(xiàn)譜”上。正是這樣，一切都熱鬧起來(lái)了。田地里的農(nóng)民伯伯也倍感歡樂(lè)。
哦，我愛(ài)春天！
四年級(jí)春天作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這首耳熟能詳?shù)膬和�，我記憶猶新。今天我就利用星期六去尋找春姑娘的蹤跡。
接連好幾天都是陰雨綿綿，今天太陽(yáng)終于露出了笑臉。但早春二月，還真是乍暖還寒的時(shí)節(jié)，路上行人都還穿著厚厚的冬裝，路邊高大的梧桐樹(shù)光禿著身軀，殘存的幾片枯葉被寒風(fēng)吹的嘩嘩作響，只有四季常青的香樟樹(shù)和綠化帶上的黃楊、冬青還是那樣保持英雄本色，春姑娘似乎不見(jiàn)蹤影，到哪兒去尋找她呢？
我走過(guò)橫跨丹金漕河的南新橋，驀然回首，哇，看見(jiàn)了！橋邊懸掛的花盆里，迎春花不畏嚴(yán)寒，一串串枝條上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的花朵，它們?cè)谟L(fēng)招展，仿佛向人們報(bào)告春天來(lái)臨的喜訊。千年漕河上，長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)滿(mǎn)載各種物資，是��！一年之計(jì)在于春，春耕春種就要開(kāi)始了。嘹亮的船笛像是一首迎春曲，告訴人們“人勤春來(lái)早”。
我來(lái)到華羅庚公園尋找春天，公園里雖不見(jiàn)百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，卻也看到一種不知名的花兒已搶先開(kāi)放。白的嬌，黃的嫩，紅的艷，紫的靚，他們酷似一群五彩繽紛的花蝴蝶在翩翩起舞，帶來(lái)盎然春意。草坪上的小草悄悄鉆出尖尖的腦袋，在好奇的東張西望，看來(lái)不久就要“春風(fēng)又綠江南岸”了，我心中暖洋洋的。
公園的池塘里碧波蕩漾，真是“吹皺一池春水”，雖不見(jiàn)魚(yú)兒覓食的蹤影，也沒(méi)有“春江水暖鴨先知”的鴨子，但岸邊許多游船已是裝扮一新，像是在等待春游的人們。岸上一棵高大的柳樹(shù)，垂下的萬(wàn)千枝條也已經(jīng)綻滿(mǎn)米粒大的鵝黃色嫩芽，在風(fēng)中搖擺，像是含著微笑，在招手迎接春天的到來(lái)。
公園里的游樂(lè)場(chǎng)上，幾個(gè)學(xué)齡前的小孩，在盡情地玩樂(lè)，不時(shí)發(fā)出天真無(wú)邪的笑聲，她們多么像美麗的花朵，在春天的花園里自由的生長(zhǎng)，幸福的開(kāi)放�？盏厣希蝗豪先嗽诔烤�，它們有的打拳，有的舞劍，還有幾對(duì)在跳舞，錄音機(jī)里播放著優(yōu)美的歌曲《春天的故事》。生機(jī)勃勃的老人就像是古木逢春，又發(fā)新芽，他們就是春天里的夕陽(yáng)紅。
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄到來(lái)，雖是春寒料峭，卻也萬(wàn)物復(fù)蘇。我找到了春天，“春光無(wú)限好，大地處處春”。
四年級(jí)春天作文 篇3
四季之中，我最?lèi)?ài)的就是春天，它是一年美好的開(kāi)始，因?yàn)橛辛怂�，世界因此變得美麗�?/p>
寒冷的冬天過(guò)去了，盼等著春天，而春天也不負(fù)眾望。她帶著生命和希望，一聲不響地來(lái)了，她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生機(jī)留給她索道之處生機(jī)留給她所到之處，直到她疲倦為止。
我喜歡春天——
愛(ài)她那帶著含義猶存而又帶有溫馨的風(fēng)，是她拂醒了大地，使睡夢(mèng)中的生命真開(kāi)睡衣的雙眼。給大地帶來(lái)生機(jī)，所以春天的風(fēng)是生命的使者。
愛(ài)她那綿綿細(xì)雨，是她潤(rùn)醒了小草。催開(kāi)了花兒……告訴我們春天已經(jīng)到了，于是，小草也鉆出了地面，探頭探腦的張望著大地，在春風(fēng)中擺動(dòng)她柔軟而不缺乏剛勁的身體;這時(shí)報(bào)春花也迫不及待的張開(kāi)了它的小喇叭;楊柳也在隨風(fēng)擺動(dòng)著紙條，春雨過(guò)后，花更紅了，草更綠了，天也更藍(lán)了，大地變得五彩斑斕。所以春雨是希望的耕耘者，沒(méi)有它，一切就不會(huì)那么美。
我喜歡春天——
愛(ài)春天的鳥(niǎo)叫，蛙鳴，這時(shí)過(guò)冬的燕子也飛回來(lái)了，電線(xiàn)上站滿(mǎn)了燕子，好像五線(xiàn)譜上的音符，當(dāng)然燕子的叫聲自然而然就是在為春天歌唱了�？匆�(jiàn)的人都會(huì)情不自禁地停下腳步，和這些快樂(lè)的生靈一起感受春天帶給人的喜悅。
人們總是把春天看作生命與希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“做過(guò)的春天”所以就讓我們一起努力，努力創(chuàng)造祖國(guó)更美好的春天吧!這是我們的責(zé)任。
四年級(jí)春天作文 篇4
大家好，我是文綠四九班于金瑤。今天，我們?cè)谠?shī)情畫(huà)意的東風(fēng)渠畔舉行第一期的《朗讀者》節(jié)目，因?yàn)楝F(xiàn)在正是草長(zhǎng)鶯飛的春季，所以我們第一節(jié)目以“約會(huì)春天”為主題詞，朗讀書(shū)目圍繞春天進(jìn)行。
我們五家的七位小朋友歡快地來(lái)到楊柳依依的東風(fēng)渠畔，在厚厚的土黃色的草坪上（草坪還沒(méi)有泛綠），鋪好野餐墊，擺好色香味俱全的美食，拿出各種各樣新鮮的酸甜可口的水果，每位小朋友都拿出自己在家里精心挑選的精美圖書(shū)和繪本。溫暖的陽(yáng)光照射到每一個(gè)人的身上，我們邊吃邊喝邊交談，這真是一幅快樂(lè)幸福的美景。
迎著和煦的春風(fēng)，我們這一期朗讀者節(jié)目開(kāi)始了，我勇敢地第一個(gè)站起來(lái)，為大家朗讀一本我最喜愛(ài)的精美繪本——《是誰(shuí)喚醒了春姑娘》，謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給最明媚的春光！我大聲地愉快地朗讀著朗讀著，我沉浸在這美好的時(shí)光里！第二位朗讀者是我們最溫柔最漂亮的同學(xué)——王尚菲，她朗讀的是《小花公雞》，優(yōu)美的句子精彩的故事，讓她陶醉在自己的朗讀中，謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給刻苦努力學(xué)習(xí)的.孩子們！第三位朗讀者是上七年級(jí)的佳佳姐姐，她朗讀的是《春夏秋冬》，這是一篇非常優(yōu)美的關(guān)于季節(jié)的童話(huà)故事，謹(jǐn)以此篇文章獻(xiàn)給溫柔善良的春姑娘和秋姑娘！一年級(jí)的小奇弟弟也來(lái)朗讀分享，還有兩個(gè)不到五歲的小朋友，拿著厚厚的民國(guó)老課本也來(lái)分享她們倆自己編的故事！這真是一場(chǎng)愉快的朗讀會(huì)。
朗讀完畢后，我們又品嘗了尚菲媽媽親手做的抹茶蛋糕，她是大師級(jí)的美食專(zhuān)家，我們都愛(ài)吃她做的食物。吃飽喝足之后，我們幾個(gè)小朋友歡呼雀躍地奔跑在東風(fēng)渠畔，我們的歡聲笑語(yǔ)穿梭在垂柳之間，彌漫在花朵身邊。
下午三點(diǎn)半時(shí)，我們的第一期《朗讀者.約會(huì)春天》活動(dòng)就圓滿(mǎn)結(jié)束啦！我們相約下周六北環(huán)綠色長(zhǎng)廊桃花林邊舉行第二期《朗讀者.春日賞詩(shī)會(huì)》！歡迎您的加入，再見(jiàn)！
四年級(jí)春天作文 篇5
咦？是誰(shuí)打開(kāi)了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘呀。
春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧！春姑娘用纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崮Υ蟮�，撫摩天空，撫摩萬(wàn)物生靈！
小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出嫩嫩的小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼睛里流露出對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬。
沉睡了一冬的樹(shù)木換上了綠色的新裝，枝頭上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，它們帶著對(duì)新生的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，在柔和的風(fēng)中歡快地舞動(dòng)！
春姑娘將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那么鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那般無(wú)瑕……
北歸的大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著溪水快樂(lè)地歌唱：歌唱春風(fēng)、歌唱春雨、歌唱著生機(jī)勃勃的一切。
春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆……”，一陣春雷響過(guò)，細(xì)細(xì)的春雨淅淅瀝瀝地落了下來(lái)�？�！在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)；一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭；一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！
藍(lán)天上掛滿(mǎn)了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹(shù)苗在春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng)
“一年之計(jì)在于春。”小作者筆下嫩綠的小草、鮮艷的花朵、茁壯的小樹(shù)、歌唱的小鳥(niǎo)以及歡笑的人們，構(gòu)成了一幅燦爛無(wú)比的春的美景。春天給大地帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)了無(wú)限希望。習(xí)作語(yǔ)言?xún)?yōu)美，層次清晰，真不錯(cuò)！
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