關于四年級故事作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
我的鄰居王爺爺大概60多歲，個子不高，背彎得厲害。他總愛穿一件褪了色的藍制服，戴一頂洗得發(fā)白的舊軍帽。我每天早上下樓時，都會看見他拿著大掃帚，從四樓掃到一樓。從他身邊經過時，他總是稍稍地直起身來，沖我微微一笑，然后彎下身，繼續(xù)掃地。
樓道里每天都干干凈凈的，就連樓梯的扶手也擦得亮亮的。湊近一看，還能隱隱約約地映出自己的臉呢！
可是，有人向他問好，他只是點點頭。鄰居小孩都在背后喊他“啞巴爺爺”。他聽了，無奈地搖著頭。
一個陽光明媚的早上，四樓的佳佳約我出去玩。她搬著自行車，走到二樓時，突然腳一滑，大叫一聲“哎喲”，連人帶車一起向我這邊滾來。我嚇呆了，不知所措。說是遲，那時快，只見老爺爺扔下掃帚，三步并作兩步走到樓梯中間，一只手握住樓梯扶手，另一只手緊緊地抓住摔下來的佳佳。佳佳脫險了，可自行車卻從老爺爺身旁滑了下來，把他的手臂劃開了一道口子，鮮血立刻流了出來。佳佳不好意思地對他說：“老爺爺，謝謝你，我去給您買點藥吧！”可是老爺爺擺了擺手，彎腰拾起掃把，一步一步地踱出了樓門。
不久前，聽爸爸講王爺爺去世了，我心里空蕩蕩的，耳邊又仿佛聽見那“刷刷”的掃地聲。
四年級故事作文 篇2
童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學會滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學會騎自行車這件事了。
幾年前，媽媽給我買了一輛自行車，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽，能讓我到小區(qū)樓下面騎車嗎？”媽媽爽快地答應了。
我來到了樓下，心里就像有只小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問媽媽：“媽媽，你能在后面扶著我嗎？”媽媽答應了。我馬上坐上自行車，在小區(qū)里繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看后面，才發(fā)現(xiàn)媽媽在后面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。
回家以后，我后悔了，我覺得我不該生氣，因為媽媽這樣是用心良苦，她想讓我學會騎自行車。我認識到錯之后對媽媽說：“媽媽，我不該生氣，你能原諒我嗎？”媽媽回答：“知錯就改就好，我們繼續(xù)騎自行車吧。”我點頭答應了。
我又到小區(qū)樓下練習，我的心一直在跳，但是我想著媽媽在身邊陪著我，我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩(wěn)，終于我學會了騎自行車。
通過那次學騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的道理，我真開心！
四年級故事作文 篇3
書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的.老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關系。
可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進夢鄉(xiāng)。上幼兒園的時候，認識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候，我認識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常�？磿吹酵顺酝怂牡夭健�
有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時，我還在想書中的內容呢！
因為看書，我的作文也好了。最近，我在網站上投了一篇作文，獲了銀獎。我非常高興。
我愛書！
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