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四年級感謝作文

時間:2021-11-27 16:23:42 四年級作文 我要投稿

四年級感謝作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級感謝作文9篇,歡迎大家分享。

四年級感謝作文匯編9篇

四年級感謝作文 篇1

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌,我便情不自禁地想起那個辛苦哺育我長大而又不求回報的人——我的媽媽。

  記得有一次英語考試,我只考了86分。接到試卷一看分?jǐn)?shù),我的心情墜入谷底,不爭氣的眼淚一個勁地在我的眼里打轉(zhuǎn);氐郊依,我撲在床上,淚水把床單打濕了一大片。哎!等會兒一定會被媽媽罵的。

  這時,媽媽推開了門,邁著輕盈的步子走了進(jìn)來。她把我從床上拉起來,扶到座位上,輕輕地說:“寶貝,看你哭得這么傷心,肯定有什么傷心事吧!快說來聽聽!薄拔矣⒄Z只考了……呃86分。”我屏住了呼吸說。只見媽媽從抽屜里取出一張白紙,她和顏悅色地說:“寶貝乖,把試卷給我看看!蔽衣犃,慢慢地挪到書包旁邊,從書包里面找出了那張試卷遞給媽媽。我轉(zhuǎn)過身來,不敢看媽媽一眼。媽媽看了看試卷,拍了拍我的肩膀,說:寶貝,一次沒考好,不代表什么,下次再努力就行!下面我跟你講解一下本次的錯題!蔽衣犃耍D(zhuǎn)過身來,望著媽媽那殷切的目光,我點了點頭,全神貫注地聽媽媽講解。媽媽一會兒指指這里,一會兒指指那里,不一會兒,白紙上寫滿了密密麻麻的英文。媽媽不厭其煩地一遍遍講解,我終于懂了,媽媽微笑著說:“寶貝,要相信自己,你是最棒的!

  后來的英語課我很認(rèn)真地聽講,遇到不懂的地方也會及時回去問媽媽,媽媽總會耐心的給我講解。漸漸地,我的英語成績在班上名列前茅,這里面也有媽媽的一份功勞,我要感謝她。

  我的媽媽為我付出了許多心血,我想對她說一聲:“媽媽,謝謝您,您辛苦了!”

四年級感謝作文 篇2

  那是一堂數(shù)學(xué)課,一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責(zé)......

  那天,因為我把數(shù)學(xué)書忘在家了,今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè),唉,看來我只好等死了.

  上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,趴在課桌上,想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我,越想越害怕,我還是個數(shù)學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶書,便問我:"李揚,你怎么沒有帶書啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說"要不,我把書借你?"說著把書遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒事,你安心上課吧."我充滿感激地接過了書,啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人啊!

  數(shù)學(xué)老師來了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒有帶書?怎么回事?"我呆住了,萬一,他說了,怎么辦?全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué),"老師,我......,對不起,我忘在家了,所以......"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚,但是,因為虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我"我認(rèn)為我做對了嗎?"那堂課是那么地漫長,那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了.""沒事,我都說了,我把書借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

  我?guī)湍愠胶貌缓?

四年級感謝作文 篇3

  有人會感謝老師,有人會感謝同學(xué),有人會感謝爸爸媽媽……而我,要感謝書。

  感謝書,是因為它陪著我度過了無所事事的時間。在暑假里,我一個人呆在家里,所以就每天都玩電腦、看電視。一開始,我還有很高的興致,但后來,我已經(jīng)越玩越厭煩了。這時,我剛好看到了六本書,都是在我過生日的時候送給我的《貓武士》三部曲,何必不看一看呢?于是,我拿了一本,看了起來!敦埼涫俊啡靠烧婧每囱!看得我在書海中漫游時忘記了時間。書可真是令我愛不釋手呀!所以,我感謝書!

  感謝書,是因為它可以讓我不餓肚子。在暑假里,我每天中午都是在外面吃的。但有一天,我爸忘記給我錢,到了中午,什么吃的都沒有,我可真是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些菜和剩飯,又發(fā)現(xiàn)我媽媽的食譜,只好死馬當(dāng)做活馬醫(yī)——自己做飯了!我按照食譜上的`說明,一步一步地做,終于做好了!有西紅柿炒蛋,黃瓜炒火腿腸和蛋炒飯,真美味呀!所以,我感謝書!

  書,幫我度過了無趣的時光;書,幫我不會再餓肚子……所以,我感謝書!

四年級感謝作文 篇4

  在我的成長道路上,有一位老師是我們的指路明燈,她就是一直教我四年的班主任——莫老師。她對我們的慈愛、嚴(yán)厲,都化為了濃濃的師生情誼。

  就在昨天,我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的時候,教室鬧哄哄的,有的同學(xué)甚至站起來,興奮地叫著。而此時,莫老師就在上面忙著登記成績。突然,莫老師拍了幾下桌子,教室里立刻安靜了。接著,她又把夏天叫起來問:“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答:“因為我們?nèi)ミ^湯素蘭的講座,所以……”然后,莫老師舉起手,清了清嗓子說:“剛才,我想喊你們安靜,可我今天去體檢了,醫(yī)生說我咽喉炎,如果我再這樣說下去就會成聲帶小結(jié),要動手術(shù)!”教室里鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅,聲音低沉下來,但語氣比剛才更加強(qiáng)烈:“雖然別人說你們很能干,發(fā)言很積極,有許多的優(yōu)點。但是我知道,你們還有著許多的缺點。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,最近我們班同學(xué)似乎過于沾沾自喜,尤其是公開課的成功,好多同學(xué)都忘乎所以,得了幾句表揚的話,以為都很了不起了。如果剛才,我們聽取老師的建議,在老師登記成績時,能看書或?qū)懽鳂I(yè),那么時間就不會白白浪費。學(xué)習(xí)是需要一個安靜的環(huán)境的。

  小樹成長,需要園丁修枝剪葉,才能更加茁壯。而我們,也需要這樣的老師規(guī)范我們,及時指出我們身上的缺點,我們才能茁壯成長。

四年級感謝作文 篇5

親愛的婷婷妹妹:

  你好!很高興能收到你的來信。知道嗎?其實我也早想給你寫信了,但是一直不知道該怎么寫。今天妹妹既然提前給我寫信,那我就用這次回信的方式來聊聊對你的看法。

  首先我十分敬佩你,敬佩你的原因有以下幾方面:

  NO1佩服你優(yōu)秀的文筆

  我清楚的記得第一次走進(jìn)你的博客,看到你的文章《哥哥大喜》時,我和媽媽當(dāng)時就驚呆了:二年級的小學(xué)生能寫這么好,不可能吧。因為我萬萬沒有想到,一個二年級的“小不點”,竟能寫的這么長。先不說內(nèi)容,光說篇幅,那是比我們班的好些同學(xué)寫的還要長。再想想我上二年級時的情景,我也是班里的尖子生,可頂多能寫出一段話的日記。于是我開始關(guān)注你了,只要打開博客,就一定到你的“小窩”去拜讀,漸漸的就喜歡上你的文筆——語言很有個性,非常生動有趣。婷婷妹妹,你知道嗎?我有說不出的佩服你的文筆。

  NO2佩服你的勤奮

  婷婷妹妹,你知道嗎?在我心中,你簡直就是一只勤勞的小蜜蜂,每天穿梭在校信通這塊花香撲鼻的苗圃里,不知疲倦地采摘著……我想這一定是你成長快的原因吧,所以你在校信通里人氣越來越大。我每到一個地方,都能看到你留下的足跡,經(jīng)常見到深夜10點了你仍然在點評博友的文章,同樣是管理員,我還比你大,卻沒有你勤奮,在這一點上,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。說你勤奮,還表現(xiàn)在你的發(fā)文速度上,很多時候我見自己的文章總是得不到推薦,就泄氣了,不想再堅持了,可當(dāng)我一看到你又發(fā)文了,就激發(fā)了我的寫作欲望,謝謝你婷婷妹妹,是你一直在激勵著我。

  還有一點一定要說,我們是在一個學(xué)校上學(xué)的,我們得的校信通推薦也是不相上下。仔細(xì)看看我們兩個的校信通篇數(shù)吧。那可是你得一篇,我就得一篇,或者我得一篇,你就馬上追了上來。目前,我們都得了九篇。這可能就是老師經(jīng)常講的你追我趕、明爭暗賽吧。

  接下來就是對你的感謝了。感謝你能主動給我寫這封有意義的信,并且給了我許多莫大的鼓勵。在第九屆書香班級活動比賽時,你就在其中給了我鼓勵,這也是我最后獲得“閱讀之星”的一個根本原因。如今,我已經(jīng)有了無數(shù)個好友的點評與指導(dǎo)。記憶最深的還是少不了你的。還有就是感謝你做的信紙。因為每次你做信紙,都不會忘記給我做。其中有許多信紙做的非常好,我不由得佩服你制作的才能。

  算了。也沒什么多說了,總而言之就五個字:佩服與感謝。沒有什么能比這五個字更具體的了。

  還要提醒你一下,你語文好,別忘了數(shù)學(xué)哦。在小學(xué)階段不能偏科。要把每一個科目都學(xué)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  祝婷婷妹妹

  好好學(xué)習(xí)

  堅持寫博

  你的博友哥哥:侯佳琪

  20xx年5月24日

四年級感謝作文 篇6

  “這是心的呼喚。這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,幸福之花處處開遍”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》,我就會想起昔日母親在田地里干活的場景。

  對于我來說,我的童年是一個不完整的童年,因為我失去了父親,我父親拋下了我們?nèi)。這時我想說“老天不公啊!”但這也是命運的安排,我必須得接受這個安排。我的母親現(xiàn)在帶著我和妹妹四處安家,而這個家一直都不安寧,不但這樣,媽媽還得操勞生活上的艱辛。

  感謝有你,媽媽!面對著重重打擊,還是那么的堅強(qiáng),我想對你說:“您是最偉大的母親。”感謝上帝把你給我,讓我有了屬于自己的生活。

四年級感謝作文 篇7

  感恩是一個永恒的話題,每個人都應(yīng)該心懷感恩,因為只有每個人都心懷感恩,我們才會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好,生活是如此幸福。

  我們應(yīng)該向親人表示感謝。親人們無時無刻不在關(guān)注著我們的成長,關(guān)注著我們的生活和學(xué)習(xí)。小小的我們,是父母手中扯著線的風(fēng)箏,不管我們身處何方,距離遠(yuǎn)近,都是他們心中永遠(yuǎn)的牽絆。即便父母和我們天天見面,時時刻刻待在一起,可他們心中眼底對我們的愛絲毫不會減弱。

  我們也應(yīng)該向老師表示感謝。是老師把我們帶進(jìn)知識的殿堂,引領(lǐng)我們從黑暗走向光明,他是我們的引路人,是我們黑暗中的一盞明燈,讓我們慢慢走向光明,教會我們知識,讓我們明白事理,學(xué)會求知。

  我們應(yīng)該向朋友表示感謝。當(dāng)我們遇到煩心事時,可以向朋友訴說煩惱,朋友可以分擔(dān)我們心中的痛苦,當(dāng)我們遇到困難時,朋友也會義不容辭地幫我們克服困難、解決問題。我們應(yīng)該向大自然表示感謝。土地給我們食物,河流給我們水,森林給我們氧氣。還有山川草地、藍(lán)天白云、鳥語花香......假如天空不再那么藍(lán),大地不再那么綠,小鳥不再歡叫,那么我們的生活又怎能快樂幸福?

  如果人人都懷著感恩的心去面對生活,就能尋找到快樂之源,就能駕馭好自己的生命之舟。學(xué)會感恩,就是學(xué)會生活,

  學(xué)會幸福。讓我們一起攜手,感恩世間的一切,并享受這一切給予我們的幸福吧!

四年級感謝作文 篇8

  記得小時候,你摔倒了,父母總會把你扶起來,給予那溫暖的懷抱;你遇到不會的問題,老師總會很思心的幫你清除“障礙”。可如今我們已經(jīng)長大了,應(yīng)該感謝父母,感謝老師,感謝社會。

  為什么感謝父母?因為父母給了我們生命,讓我們來到了這個美好五彩繽紛的世界,所以我們要感謝父母,為什么要感謝老師?因為老師讓我們在知識的海洋里暢游,所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會?因為5.12地震,我們的家園成了廢墟,全國各地都在給我們捐錢,捐物,還給我們寄來了愛心包裹,所以我們要感謝社會。同學(xué)們讓我們一起唱那首美德之歌,讓我們明白感恩是對父母,老師一個最好的回報。

  有一個故事講的是:當(dāng)年有一個小女孩,給一個大學(xué)生一杯牛奶和一塊面包的事,當(dāng)年的大學(xué)生,生活很困難很饑餓,小女孩就給了大學(xué)生一點愛心,現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是學(xué)業(yè)有成,成了一名有名的醫(yī)生,而當(dāng)年的小女孩卻不興得了病了,需要很多的手術(shù)費,現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報當(dāng)年的杯牛奶和面包,就給當(dāng)年的小女孩免費做了手術(shù),小女孩得到了健康。這就是感恩。

  同學(xué)們讓我們學(xué)習(xí)那位醫(yī)生,學(xué)會感恩,成為一個知恩圖報的人,讓美德之歌永恒。

四年級感謝作文 篇9

  20xx年夏天,注定讓我終生難忘。這是一段在我記憶中閃耀著金色光芒的時光,不僅因為我參加了20xx年中國漢字聽寫大會的緊張備戰(zhàn),更因為我有幸遇到了敬愛的趙老師。

  20xx年5月13日,中國漢字聽寫大會的官方微信,發(fā)布了20xx年第四屆中國漢字聽寫大會全國總決賽的入圍部分選手名單,我正式成為代表河北省出戰(zhàn)全國總決賽的五名小學(xué)生之一。聽到這個消息后,我既激動又有些不安。激動的原因是:我和同校的米谷陽、梁棟能夠代表河北的小學(xué)生參加全國漢字聽寫比賽,真是無尚光榮;不安的原因是:作為一名四年級的小學(xué)生,我與參賽的大多數(shù)五年級選手相比,在年齡、知識、經(jīng)驗上都沒有任何優(yōu)勢,而且我開始準(zhǔn)備比賽的時間比別人晚,和其他人有很大的差距。所以從一開始,我便有了心理負(fù)擔(dān),真不知道自已能否勝任這個比賽。

  幸運的是,我的漢字聽寫大賽的指導(dǎo)老師——趙老師敏感地察覺到我心里的想法,她經(jīng)常給我打氣加油,她對我說的第一句話就是“我看好你,年齡不是問題,加油努力!”。5月中旬,趙老師開始每天輔導(dǎo)我們。她平時非常忙碌,她不僅在學(xué)校有繁重的工作任務(wù),家中還有兩個可愛的小寶寶需要她照顧,但她仍抽出時間,每天輔導(dǎo)我和梁棟、米谷陽三位同學(xué)。聽寫漢字,說起來簡單,但中國的漢字浩如煙海,厚厚的字典真讓人從無下手。趙老師從這些詞語中精挑細(xì)選,選出常用易錯詞和部分高難度詞,然后逐一給我們聽寫、復(fù)習(xí)。剛開始,我經(jīng)常出錯,甚至聽寫的三分之一字詞都有錯。因為錯字需用紅筆糾正,所以我的聽寫本上常常一片片紅字,這讓我感到非常不好意思,但趙老師仍對我說:“你的狀態(tài)越來越好了,進(jìn)步真得很快喲!”這些鼓勵的話語,在這個炎熱的夏季,讓我感到無比的涼爽!

  一轉(zhuǎn)眼,一個多月過去了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我聽寫本上的紅字越來越少,我也越來越喜歡聽寫漢字。因為趙老師讓我認(rèn)識到,重要的不是比賽結(jié)果,而是比賽過程中的收獲。即使我最終不能晉級總決賽,但準(zhǔn)備比賽的過程使我對文字有了更深的理解、對中國的燦爛文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識,這才是最為重要的!

  這段備戰(zhàn)的時間,在我看來真的是彌足珍貴,感謝趙老師!是您讓我學(xué)到了很多知識,又給了我挑戰(zhàn)自己的力量,激發(fā)我在前進(jìn)的道路上攻堅克難、砥礪前行!

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