關(guān)于四年級(jí)敘事作文8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
又迎來(lái)了一年一度的元旦慶演，我們班的陳老師說(shuō)每個(gè)人都要上臺(tái)表演，少一個(gè)都不行。怎么辦？我可從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)表演過(guò)啊，我該怎么辦？后來(lái)仔細(xì)想了想：反正全班這么多人，少我一個(gè)也看不出來(lái)。當(dāng)我心里正在偷笑時(shí)，班長(zhǎng)拿著老師的圣旨過(guò)來(lái)了：圣旨到103班全體同學(xué)接旨奉天承運(yùn)，老師詔曰，不上臺(tái)者，抄課文也砰我的心爆炸了，炸得七零八落了
唉，老師這話都說(shuō)到這份上了，能不上嗎？趕緊找來(lái)幾個(gè)同學(xué)排練，進(jìn)過(guò)商討，大家決定唱歌，唱雨愛(ài)。決定了表演什么節(jié)目后，大家都很積極，一下課就來(lái)練習(xí)。起初，不得不說(shuō)，大家都唱的很難聽，還總跑調(diào)。但沒(méi)有一個(gè)人放棄，反而越挫越勇，越來(lái)越勤于練習(xí)了。大家一句一句地學(xué)，堅(jiān)持不懈地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了！
到了元旦那天，大家都萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。開始表演了，我們是第50個(gè)上的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了馬上就輪到我們了。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)我們要上了。大家都很緊張，尤其是我，最夸張，嚇得渾身發(fā)抖，生怕自己等下會(huì)失誤。這都是大家第一次上臺(tái)，也難免會(huì)這么緊張。老師似乎看出了我們的緊張，便鼓勵(lì)我們說(shuō)：加油吧，如果連你們自己都不相信自己，別人就更不會(huì)相信你們了。聽了老師的鼓勵(lì)后，我們似乎有了信心，有了勇氣。
終于輪到我們了。我們慢慢走上舞臺(tái)，向同學(xué)們深深地鞠了一躬，便開始唱了：窗外的天氣，就像是，你多變的唱完后，我們又深深地鞠了一躬。回到座位上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，表演只有三分鐘左右，可我感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)一樣，那么漫長(zhǎng)
當(dāng)所有人都表演完畢后，就要頒獎(jiǎng)了。同學(xué)們各抒己見，紛紛發(fā)表自己看好的人。我覺(jué)得李前龍的相聲很好笑，應(yīng)該會(huì)得獎(jiǎng)什么啊，一點(diǎn)也不好笑，我支持譚雪琪的故事我還是覺(jué)得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對(duì)啊，對(duì)啊，她們肯定會(huì)贏。聽到同學(xué)們的議論，我驚訝中透這興奮，興奮中帶著緊張，生怕自己沒(méi)得獎(jiǎng)，讓他們失望了。其實(shí)我對(duì)自己得不得獎(jiǎng)都沒(méi)什么太大意見，因?yàn)槲矣X(jué)得自己確實(shí)是沒(méi)那個(gè)資格得到這項(xiàng)榮譽(yù)，但同學(xué)們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待，我也想得到大家的贊揚(yáng)和認(rèn)可�。�
根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見決定，把這次的最佳表演獎(jiǎng)評(píng)給唐莉芬這一組，大家掌聲鼓勵(lì)老師在講臺(tái)上念這最終的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｄ钔旰�，我大吃了一驚，是我？我們居然得獎(jiǎng)了！同學(xué)們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那一刻，我真的覺(jué)得自己就是一位明星了。
下課后，同學(xué)們都圍繞在我的座位前，對(duì)我們說(shuō)：你們真是太棒了！聽了這句話，大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。這次的表演，我收獲了不是一次榮譽(yù)，而是老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，最大的收獲還是，我獲得了自信，我看到了不一樣的自己。心里偷偷自豪地說(shuō)了一句：xxx，你真是好樣的！
四年級(jí)敘事作文 篇2
新年踏著歡快的腳步降臨了。在這除夕之夜，我和家人們一起體驗(yàn)了一次過(guò)年時(shí)才有的樂(lè)趣——包餃子。
包餃子是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)，除夕夜家家戶戶都會(huì)包餃子。我以前從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，今天可要好好地學(xué)一學(xué)。
吃過(guò)年夜飯后休息一會(huì)兒，就要做餃子了。首先，我們開始做準(zhǔn)備工作。我先自告奮勇：“面粉就讓我和姐姐和吧！”經(jīng)過(guò)媽媽同意后，便去拿了一個(gè)盆子，放了一些溫水，再把早就買好的面粉倒進(jìn)去。我雖然沒(méi)有和過(guò)面，但見過(guò)媽媽和，因此做得得心應(yīng)手。爸爸媽媽看我們這兩個(gè)小孩子都開始“工作”了，也不甘落后，去找別的事情做了。
準(zhǔn)備工作做好，就正式做餃子。別看吃餃子容易，做餃子可不簡(jiǎn)單。媽媽先做了幾個(gè)當(dāng)示范，我和姐姐也開始了。不知道為什么，我們做得總不盡人意。不是做成了“包子”，就是做成了“湯圓”，歪歪扭扭地?cái)[在砧板上，活脫脫就是天鵝群里的丑小鴨。看著我們泄氣的樣子，爸爸安慰道：“別灰心，開始的幾個(gè)包成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，要慢慢來(lái)�！眿寢屢哺嬖V了我們?cè)S多要注意的地方。包餃子雖然只有短短的幾步，但是里面也大有學(xué)問(wèn)：餃子皮要做得恰到好處，不能薄也不能厚。薄了，餡剛放進(jìn)去餃子皮就會(huì)破；
厚了，餃子皮合都合不擾，也煮不熟。餡不能放多，肉會(huì)露出來(lái)；
也不能放少，吃起來(lái)沒(méi)有味道。。經(jīng)過(guò)一番努力，再加上媽媽的指導(dǎo)，我終于能夠和爸爸媽媽包得差不多了。
餃子做好后，我的心里美滋滋的'，因?yàn)檫@里也有我的一份功勞。到午夜了，各家各戶相繼開始放花炮。耳中，是此起彼伏的炮聲；
嘴里，是鮮嫩可口的餃子。在這樣一個(gè)充滿了喜慶和祥和的夜晚，誰(shuí)能不感到滿心愉悅呢？
四年級(jí)敘事作文 篇3
古人云“民以食為天”。20xx年xx月xx日，我們周寧縣迎來(lái)了首屆“海峽兩岸美食節(jié)”。聽到這個(gè)消息，我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。
還沒(méi)見到美食呢，就已經(jīng)聞到了香味，我吸了一口，嗯，有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去，美食攤散發(fā)出來(lái)的熱氣連成一片，彌漫開來(lái)，十分壯觀。
左近印度飛餅攤，只見一個(gè)黑臉黑手的印度大叔，拿起一團(tuán)面粉，手心用力一拍，一下，又一下，然后，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來(lái)又厚又小的面粉團(tuán)變得薄如蟬翼，比臉盆還大，他往上撒上一些調(diào)料，小心翼翼地折疊成一個(gè)四方形，放在煎餅鍋上，另一個(gè)拿鏟的印度大叔不停地翻動(dòng)著餅，熟了以后再把它切成四四十六塊。剛做好，一大群食客圍了上來(lái)，手中拿著錢，喊道：“我要!我要!“
繼續(xù)往前走去，咦，我是在做夢(mèng)嗎?只見羊肉串?dāng)偳�，一個(gè)師傅戴著面目猙獰的豬八戒頭套，隨著音樂(lè)跳起了舞蹈，另一個(gè)師傅頭戴狼牙怪頭套，身穿骷髏服，手拿著一百多串羊肉在鐵板上滾動(dòng)著，經(jīng)過(guò)此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。
在美食節(jié)中，最開心的要數(shù)那些小朋友了，他們有的左手拿著六串鐵板魷魚，右手拿著十串羊肉串，還讓大人幫忙拿著果汁，眼睛還盯著各種美食攤，生怕錯(cuò)過(guò)了什么美食。
美食節(jié)中，最讓我難忘的小吃莫過(guò)于鐵板魷魚了�？粗恰白套獭弊黜懙聂滛~，我的口水真是“飛流直下三千尺”。終于，魷魚烤好了，我迫不及待地奪過(guò)鐵板魷魚，分出一串就往嘴里塞，魷魚剛下肚，我的臉立刻變得通紅，忍不住發(fā)出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍(lán)莓汁，才避免我的舌頭著火。
九點(diǎn)的時(shí)候，我們才帶著撐到不行的肚子依依不舍地離開河濱西路。
四年級(jí)敘事作文 篇4
媽媽是我最愛(ài)的人，我也是媽媽最愛(ài)的人。我和媽媽就像風(fēng)箏和線一樣，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽一邊細(xì)心的照顧我，一邊做飯，非常疲勞�？吹綃寢屝量鄤诶鄣臉幼�，我特別心疼媽媽。心想我要快快好起來(lái)，以后要多幫助媽媽！可是我渾身無(wú)力，連吃飯和喝水的力氣都沒(méi)有了，媽媽看著我沒(méi)有力氣的樣子，就用勺子一口一口的喂我吃飯，喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降溫，就連晚上睡覺(jué)也是定好鬧鐘每隔2個(gè)小時(shí)給我測(cè)量體溫，生怕把我燒壞了。
還記得有一次，我答應(yīng)媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我并沒(méi)有考到理想的成績(jī)。放學(xué)到家后，我心情特別低落，也很慚愧。媽媽看到我的狀態(tài)，連忙詢問(wèn)我：“寶貝，怎么了，是不是有心事呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭小聲的嘀咕道：“我這次考試沒(méi)有達(dá)到理想分值。”媽媽說(shuō)“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，不代表你以后考不好呀！所以，你要努力再加把勁就可以了”.聽了媽媽的話，我非常慚愧，本來(lái)答應(yīng)媽媽的事，卻沒(méi)有做到，所以我要加倍努力，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽，你的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的。感謝你對(duì)我的愛(ài)，感謝您給我生命，讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
四年級(jí)敘事作文 篇5
秋天到了，空氣涼了，草也黃了，我們家前面的草地上，顯得很寂靜，草地上的草個(gè)個(gè)面黃肌瘦，上面蓋滿了葉片。這可是蚱蜢的好去處，我和哥哥就到那里去抓蚱蜢。
到了門前的草地上，這里以前是蚱蜢的天堂，上面有大小不一，顏色不同的蚱蜢。我和哥哥用腳踢著草地�？善婀值氖牵郧拔覀兛吹降�，大批大批的蚱蜢，今天居然一只也沒(méi)跳出來(lái)。我們又檢查了一遍草地，真出人意料，我們居然在草地里找到了五十多只流著血的死蚱蜢。過(guò)了一會(huì)，我們終于在草地里發(fā)現(xiàn)了一只活的，我們連忙撲上去，一把抓住了它，我們提出了種種猜測(cè)。哥哥說(shuō)：“可能是草都枯了，蚱蜢餓死了？”我一想，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，他們身上有血，我想，他們可能是在農(nóng)民除草時(shí)被砍死的？”我們議論紛紛，但最后我們確定是我剛剛的猜測(cè)。我們看看小蚱蜢，把它放了回去，隨后又去相鄰的草地上抓了三十二只蚱蜢，放進(jìn)草叢里。我們想：“草長(zhǎng)得很快的，這些新居民一定能在草地里快樂(lè)地生活，生兒育女，最后這片草地也會(huì)變得充滿生機(jī)！”
地球，我們共同的家園，我們要保護(hù)好大自然，跟昆蟲、動(dòng)物、植物和諧相處，讓它們真的變成我們的朋友，這樣大自然才會(huì)更美麗！
四年級(jí)敘事作文 篇6
小時(shí)侯，看著姐姐騎著自行車在我家院子里自由自在“奔馳”，我非常的羨慕。我問(wèn)姐姐：“我可以試試嗎？”但姐姐總說(shuō)：“你太矮了，騎上車子時(shí)又不夠腳長(zhǎng)踏車。”
上二年級(jí)的時(shí)候，我再次問(wèn)姐姐能教我自行車嗎？姐姐終于答應(yīng)肯教我了，我高興笑得合不攏嘴。
原來(lái)學(xué)騎自行車想起來(lái)就簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)可就難了。一開始姐姐一路扶著我，我一路都很輕松，沒(méi)有太用力。但后來(lái)姐姐說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要放手了，要掌握好呀！”當(dāng)姐姐一放手，我靠著自己的力量騎，車頭一歪，險(xiǎn)些摔到，好且姐姐眼疾手，扶著了我，我才沒(méi)有和自行車一起跌倒。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我要給你一個(gè)考試，如果你能騎著自行車在院子“奔馳”三圈，就算你考試成功，可以從我的“騎車訓(xùn)練班“畢業(yè)好嗎？”“好，”我爽快地答應(yīng)了。
“三、二、一、開始！”考試開始了，我騎著自行車，扶著車頭把手，像只沒(méi)頭的蒼蠅一樣快速奔馳。心里想著：菩薩保佑啊，讓我通過(guò)這次，讓我畢業(yè)吧。有幾次我都險(xiǎn)些跌倒，好且在快跌倒的時(shí)候，我用盡全身力氣伸直腳踏在地上挺了起來(lái)，才沒(méi)有導(dǎo)致完全跌倒。
終于，我使出渾身解數(shù)，有驚無(wú)險(xiǎn)地經(jīng)過(guò)了這次考試。在姐姐的“騎車訓(xùn)練班”畢業(yè)后，姐姐還教了我許多騎自行車的注意事項(xiàng)。
從那天過(guò)后，我每個(gè)星期都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)自行車，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)常練習(xí)自行車了，但一騎自行車，還是“寶刀未老”可以騎得很快的。
四年級(jí)敘事作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！為考試成績(jī)不好煩惱，為作業(yè)本買有帶煩惱，為不會(huì)寫作煩惱。
記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫450字以上。老師才剛說(shuō)了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“下筆如有神”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望，可我一個(gè)字都要憋兩三分鐘。二十多分鐘過(guò)去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過(guò)，打了下課鈴，無(wú)論你有沒(méi)有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的作文還沒(méi)寫好�？墒侵庇钟惺裁从媚�？難道只要著急就能寫出作文來(lái)嗎？這可真讓我煩惱透了！
時(shí)間過(guò)得真快�。∫徽Ｑ鄣墓Ψ蚓拖抡n了�？晌业淖魑倪�有一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有寫完，但是沒(méi)辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
仔細(xì)回想，我之所以畏懼寫作文，都是因?yàn)樽约浩綍r(shí)不愛(ài)看書，不注意觀察、寫日記不認(rèn)真導(dǎo)致的�？晌以趺匆蔡岵黄鹂磿鴮懽鞯呐d趣，每次寫日記我都是絞盡腦汁，語(yǔ)言枯燥，總是那么干巴巴的幾句話。聽著其他同學(xué)生動(dòng)有趣的日記作文，我真羨慕��！我多么希望像他們一樣有一支神來(lái)之筆，能妙筆生花��！
四年級(jí)敘事作文 篇8
周末我看了一個(gè)魔術(shù)表演，將一個(gè)杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這非常神奇，一張薄薄的紙?jiān)趺茨芡械米∵@杯沉重的水呢？
我問(wèn)爸爸，他說(shuō)他也不知道是怎么回事呢？叫我自己到網(wǎng)上查一查。原來(lái)是這樣的，蓋子是否掉下來(lái)，在于蓋子的受力。蓋子下方的大氣壓力托著蓋子，而蓋子上方的水的重力，還有杯子中的大氣壓向下壓著蓋子。此刻杯口所蓋紙所受向上的大氣壓力大于杯子里水的重力，水就不會(huì)流出來(lái)了。
我決定親身體驗(yàn)一下，首先，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張A4白紙，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把杯子里裝滿水，然后用紙片把杯口蓋嚴(yán)，最后，我用手按住紙片，把杯子倒過(guò)來(lái)，放開手后，我發(fā)現(xiàn)紙片沒(méi)有掉下來(lái)，水也不會(huì)流出來(lái)，我感到十分驚訝。
“一張紙的力量真大�。⊙b半杯水試一試吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)。我用同樣的方法裝了大半杯水、半杯水、小半杯水，杯子倒過(guò)來(lái)后，水居然都沒(méi)有流下來(lái)。我又把杯子斜著拿，杯子里的水失去了平衡，水就從杯口的另一端流下來(lái)了。
我查了網(wǎng)上，說(shuō)杯子里裝半杯水，水會(huì)流出來(lái)，紙片會(huì)托不住杯子里的水。通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，杯子中的大氣壓低于杯子外的大氣壓，杯子外的大氣壓就托住了紙片，杯子中的水就不會(huì)流出來(lái)。
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