關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文1
“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人�！睆埡５鲜沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時(shí)候，患了脊髓血管瘤，先后做過(guò)4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。這個(gè)嚴(yán)重癱瘓的孩子，本來(lái)可以依靠父母的收入生活�？墒撬獮槿嗣駷樯鐣�(huì)做更多的事。她說(shuō)：“我要像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)、工作，唱出一首生命贊歌。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的身邊也有這樣一位老爺爺，我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人，一條胳膊斷了，一條腿又瘸了。走路不那么風(fēng)度翩翩，每走一步就會(huì)左搖右擺。但是，笑容從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)他的臉。他經(jīng)常到老年活動(dòng)室玩電腦，打撲克等，以此來(lái)豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當(dāng)兵的事。他雖然肢殘，但志不殘。沒(méi)有給他的家人增添負(fù)擔(dān)，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活。
還有一次，我和一個(gè)肢體殘疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同學(xué)。她看著小弟弟奇怪的動(dòng)作，好奇地問(wèn)道：“他怎么了？”我趕緊向她使了一個(gè)眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不問(wèn)了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可開(kāi)心了�；丶液螅野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了媽媽。媽媽聽(tīng)了，豎起了大拇指，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我和媽媽都笑了，笑得那么甜，那么快活。
他們雖然殘疾，但是他們用另外一種方式去體驗(yàn)生活，這也是我們常人體會(huì)不到的。當(dāng)我們遇到殘疾人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住，絕不能用這雙手剝開(kāi)他們的心靈外衣！
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文2
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)，我們是被關(guān)愛(ài)包圍著長(zhǎng)大的，或許只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作，都會(huì)傳遞出了長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
我們家每晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看《天氣預(yù)報(bào)》。可是有一天，被任性的我看動(dòng)畫片給耽誤了�！耙敲魈煜掠炅嗽趺崔k？”爸爸急切地說(shuō)。我毫不在意：“沒(méi)事兒，不是有雨傘嗎？”“可是隔壁張叔叔把倆把雨傘都借走，出差去了�！薄皼](méi)事兒，沒(méi)事兒！今天天氣這么好，明兒怎么會(huì)下雨呢，放心吧爸爸…。�！�
第二天一早，在去學(xué)校的路上，我不時(shí)地仰望天空，總是心滿意足地低下頭，因?yàn)樘?yáng)公公放射出柔和的光茫，云朵婆婆也換上了最潔白的衣裳，我哼著小曲，開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)了校門。
“下課，起立，解散！”三節(jié)課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了，可那時(shí)，天空卻不作美了，烏云密布，雷電交加，“嘩啦啦……�！毕缕鹆舜笥�，看著周圍同學(xué)們都撐起了小花傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了，我的心不禁涼了半截。忽然，一個(gè)身影映入了我的眼簾，“那不是爸爸嗎！”我不禁叫了起來(lái)。只見(jiàn)他走到我身邊，邊呼喚著我的名字邊把身上的外套脫下來(lái)，緊緊地包著我的頭，裹住我的身體，自己卻站立在狂風(fēng)暴雨中。回家的路上，看著為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，淚水夾帶著雨水模糊了我的雙眼。我摟著爸爸腰的小手微微加力，不禁在心里喊了聲“爸爸我愛(ài)你！”
一聲呼喚，表露著爸爸對(duì)我的深情； 一個(gè)動(dòng)作，寄托了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)；一個(gè)眼神，傳送出了爸爸對(duì)我的憐愛(ài)。我們時(shí)刻生活在無(wú)比的關(guān)愛(ài)中，讓我們?nèi)フ湎О伞?/p>
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文3
頭又痛了，我已經(jīng)隱隱感應(yīng)到我要發(fā)燒了，這病早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，現(xiàn)在六年級(jí)了，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，沒(méi)辦法，首先得養(yǎng)好身體呀！我在家里待了三天，和假期一樣，同樣是一個(gè)人在家，但是三天里我覺(jué)得特別不是滋味，總是想著學(xué)校里的同學(xué)，本來(lái)下課三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她們兩個(gè)了……想著作業(yè)，真不知道又去上課之后來(lái)不來(lái)得及補(bǔ)作業(yè)。
一個(gè)人真的很無(wú)趣，我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)朱盈瑞也在，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她這兩天的作業(yè)，她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要來(lái)哦！”她高興的告訴我，“我不去了，我再休息一天�！蔽液芡锵�，不能和同學(xué)們一起度過(guò)最后第二個(gè)游玩的機(jī)會(huì)。
接著她發(fā)了一串“哭”的表情，我體會(huì)到了，她也很惋惜，因?yàn)槲覀円郧岸际窃谝黄鹜娴�。“園子，你知不知道作業(yè)，要不要我告訴你？”她又發(fā)了一句，我不知怎么的，感覺(jué)到心里暖暖的，同樣在線的同學(xué)有三個(gè)，也只有她來(lái)告訴我“嗯，麻煩你告訴我，好嗎？”我問(wèn)，“從星期幾開(kāi)始說(shuō)？”我們都是非常粗心女生，她現(xiàn)在說(shuō)的卻是這么仔細(xì)，“就從星期二好了！”我很高興。
接下來(lái)我等了又等，沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)來(lái)，只是對(duì)話框顯示她在輸入，我知道她打字是有一些慢，所以繼續(xù)耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒她發(fā)了過(guò)來(lái)，我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍她發(fā)過(guò)來(lái)那密密麻麻的字跡，她把每一條的清清楚楚一字不漏的打了上去，看得出來(lái)一定是從她的回家作業(yè)本上抄的，那么詳細(xì)，下面的是數(shù)學(xué)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)“那我說(shuō)今天的作業(yè)嘍！”她又忙活了一陣，發(fā)了過(guò)來(lái)，她寫的清清楚楚，這是星期二的那是星期三的……
邊看邊抄時(shí)，我總是感覺(jué)眼睛熱熱的，好像有小水珠在打轉(zhuǎn)，我可沒(méi)讓它蹦出來(lái)，只是隱隱感覺(jué)到這就是——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文4
世界上最值得敬愛(ài)的人是哪些人？這些人就是你的家人，他們對(duì)我們的教育是那么嚴(yán)格，對(duì)我們的愛(ài)是那么深沉。他們從未語(yǔ)言表達(dá)過(guò)，但我卻時(shí)時(shí)刻刻可以感受到濃濃的愛(ài)意。
有一次，放學(xué)后我到同學(xué)家去做作業(yè)，事先并沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)就直接到同學(xué)家去了。直到六七點(diǎn)才回家�？墒�，沒(méi)想到這件事正像狂風(fēng)暴雨似的沖擊著家人。我回到家，看到家里沒(méi)人以為媽媽還沒(méi)有回家。其實(shí)，那時(shí)媽媽和爸爸發(fā)瘋了一樣到處找我。可他們沒(méi)有找到我，無(wú)奈之下只好垂頭喪氣地先回家看看。
媽媽一進(jìn)門，就看到了房間里的燈光，激動(dòng)地自言自語(yǔ)：“會(huì)不會(huì)是鵬鵬回來(lái)了�！比讲⒆鲀刹酵崎T而入，看我在聚精會(huì)神地看書。媽媽氣極敗壞地問(wèn)我去哪里了，我說(shuō)：“去同學(xué)家做作業(yè)了，怎么了？”聽(tīng)了我的回答，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去同學(xué)家做作業(yè)我不介意。但是，你要先跟爸爸媽媽打個(gè)招呼，不然爸爸媽媽會(huì)急死的�！�
后來(lái)我才得知，在我沒(méi)回家的時(shí)候，爸爸媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我卻毫不知情地在同學(xué)家里做作業(yè)，還心安理得地說(shuō)出那種事不關(guān)己的話。事后想想自己真是不應(yīng)該，以后再也不會(huì)未經(jīng)爸爸或媽媽的允許就擅作主張外出了。
有時(shí)候放學(xué)，是外公外婆來(lái)接我回家的，就算下著傾盆大雨，外公外婆也會(huì)冒著大雨來(lái)接我回家的。生怕我一個(gè)人發(fā)生意外，我明白他們也是很愛(ài)很愛(ài)我的。
啊，愛(ài)是多么偉大。爸爸、媽媽、外公、外婆，我也愛(ài)你們！我是不會(huì)辜負(fù)大家的期望的，我會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生的。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文5
關(guān)愛(ài)是一種神奇的力量，關(guān)愛(ài)能讓你我心意相通。生活中，人人都要互相關(guān)心，和睦相處！在每個(gè)人身上，一定都有一件別人關(guān)愛(ài)你，或你關(guān)愛(ài)別人的事吧！讓我們一起來(lái)回憶吧！
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在去上課的路上，露珠滴滴答答地響著，仿佛在催促著我快快上課。在路上，每次都要經(jīng)過(guò)一條大馬路，車子川流不息最可怕的是還沒(méi)有紅綠燈；每次過(guò)大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前，準(zhǔn)會(huì)擦到車子，嚇得我往后一個(gè)跌踉。唉，要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個(gè)接一個(gè)，在我面前大搖大擺，小心我把你們踹飛！真讓人又急又氣��！
我看著分針一刻不停的走著，時(shí)間一分一秒的過(guò)著。我真想沖過(guò)去，可又轉(zhuǎn)念一想：要是車子一下子撞過(guò)來(lái)，我不就沒(méi)了嗎。想到這兒，我還是一動(dòng)不動(dòng)，在等待最佳時(shí)期。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是等不及了。只有十分鐘了！我才不管什么安全，我要沖過(guò)去。我瞬間爆發(fā)了，心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風(fēng)似的奔了過(guò)去，可一輛車突然冒了出來(lái)，我大驚失色，那輛車就好像是打開(kāi)地獄大門的鑰匙。這時(shí)，一只有力的大手伸了出來(lái)，把我往后一拉，我好像從鬼門關(guān)被拽了出來(lái)。我轉(zhuǎn)身一看，是一位中年女士，有幾條皺紋，和幾根白發(fā)。她和藹可親地說(shuō)：“剛才多危險(xiǎn)�。 蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？纯窜噥�(lái)車往的馬路我心里直發(fā)怵。過(guò)了一會(huì)兒，她拍拍我的肩，示意我可以過(guò)去了。我到了對(duì)面，不忘說(shuō)聲謝謝。阿姨也露出笑容。
只要人人多多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文6
生命，是父母送給我們最好的禮物；生命，使每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任與使命。所以，我們要去愛(ài)惜自己的生命，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人的生命。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。四月十四日，青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一極的大地震。消息傳出后，全國(guó)人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，捐出了滿載關(guān)心的捐款，傳遞了一片片愛(ài)心。這一張張捐款，為災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)的卻是那么深的關(guān)愛(ài)和支持。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。一名護(hù)士每一次為病人打針，工作時(shí)都十分認(rèn)真。漸漸的，它受到了病人們的歡迎和擁護(hù)。有人曾問(wèn)她：“你工作為什么這么認(rèn)真？”她回答說(shuō)：“我只不過(guò)在為我的工作負(fù)責(zé)，履行我的職責(zé)�！痹瓉�(lái)關(guān)愛(ài)生命很簡(jiǎn)單，只要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)就可以了。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。有一個(gè)公司職員，在公路上超速行駛。一個(gè)交警把他攔住了，他看了一眼那個(gè)交警，仿佛看到了救星，一個(gè)勁地向交警說(shuō)情。原來(lái)那個(gè)交警和他是很好的朋友，他想讓交警酌情處理。但交警給了他一張紙，轉(zhuǎn)身走了。那個(gè)職員生氣地看了一下紙，他的臉上充滿了驚訝和感動(dòng)：我的女兒死于一場(chǎng)車禍，肇事司機(jī)坐完牢，可以回家抱他的瘧了，可我卻永遠(yuǎn)地失去了我的女兒。小心行駛，現(xiàn)在我只剩下一個(gè)兒子子了。一次車禍造成的不只是對(duì)兩個(gè)家庭的傷害，更破壞了兩個(gè)家庭的幸福。原來(lái)關(guān)愛(ài)生命很簡(jiǎn)單，只要遵守交通規(guī)則，遵守法律法規(guī)就可以了。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。為小樹(shù)澆水，使小樹(shù)更加茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)；給流浪的動(dòng)物一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓他們覺(jué)得自己有一個(gè)家；拾起地上的一片紙，讓校園變得更加美麗。原來(lái)關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單，做好身邊的小事就可以了。生命只有一次，在安全出行日來(lái)臨之時(shí)，希望大家時(shí)刻不忘記愛(ài)惜自己的生命，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人的生命！
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文7
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。
在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風(fēng)的培育下，小草長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�，用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天懂事。
他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的母親。
那是一個(gè)星期二的中午，我正在學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)。誰(shuí)知，在臨近放學(xué)時(shí)，原先那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，只聽(tīng)“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨。
“叮玲玲”下課了，這么大的雨，怎么辦呢？再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當(dāng)她走到我面前的時(shí)候，我看到了她那滿臉雨水的臉，噢，那是我親愛(ài)的媽媽！
路上，狂風(fēng)呼呼地吹著，暴雨嘩嘩地下著。有時(shí)，狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無(wú)情地打濕了我們的衣服。
可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地?fù)г趹牙�，拼命的“保護(hù)”著我。媽媽用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“別怕！有媽媽在！”
一番話使我鼓足了勇氣，繼續(xù)向前走又走過(guò)一段路，風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí)，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問(wèn)我：“這樣不冷了吧？”
我搖著頭，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到家了！”
總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍(lán)根沖劑”讓我喝下去。
這時(shí)，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著說(shuō)：“媽媽！您對(duì)我真好！”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是撫摸著我的頭，微笑著看著我。
事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，這都是有了媽媽的“拯救”。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文8
“放學(xué)！”隨著老師這最后的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開(kāi)心，因?yàn)槲矣憛捘强諝馕蹪�，人擠人的客車，坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g。
“該死的，”剛一進(jìn)候車大廳就聽(tīng)到一聲埋怨，“為什么今天到朱家鋪去的車要罷工啊，我們?cè)趺椿厝グ。 蹦贻p的女子憋紅了臉，椅子上的老人嘆著氣，一旁的青年急得直跺腳。此時(shí)的我更是著急，趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話，聽(tīng)到這個(gè)消息的媽媽并不著急，她告訴我先乘常德的車到牛路灘，再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車。
我無(wú)奈地登上了那輛我并不熟悉的客車，其余幾個(gè)經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車。車子發(fā)動(dòng)了，我的身旁坐著一位老人，過(guò)了一會(huì)兒，老人問(wèn)我：“小姑娘，你在龍池讀書是吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎有些膽怯地回答道：“嗯”。老人聽(tīng)到我的回答，眼中閃過(guò)一絲驚喜，接著問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的啊？”我看著老人那渴求的眼神，我如實(shí)地回答說(shuō)：“我是八年級(jí)五班的�！�
老人似乎有些失望，他告訴我說(shuō)，他有個(gè)孫子在八年級(jí)六班。
已經(jīng)到中午了，我還沒(méi)吃飯呢！肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)，老人似乎看出了我的心思，問(wèn)道：“還沒(méi)吃飯，餓了吧？”我笑著說(shuō)：“還好�！彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨�，一邊從包里拿一包餅干對(duì)我說(shuō)：“給，不要餓著了，快吃吧！”我推辭了一番后，終于接過(guò)餅干狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)的我想起了疼愛(ài)我的爺爺，這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧！
可是這是不是也是一種關(guān)愛(ài)呢？我此時(shí)覺(jué)得車廂里的空氣不再污濁，而是充滿了愛(ài)的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛(ài)，我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛(ài)。可這其中并不只有感情的依托，更有人與人之間那種相互信任，相互關(guān)愛(ài)的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺(jué)。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文9
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們對(duì)老人應(yīng)該是關(guān)愛(ài)，應(yīng)該是尊敬，應(yīng)該是盡孝。
現(xiàn)在我們的身邊有越來(lái)越多的敬老院，有人覺(jué)得那是一件好事，我個(gè)人并不反對(duì)這種說(shuō)法，但是，敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧呢？或許是有不得已的理由。一個(gè)老人也許更需要的是子女的陪伴，他更需要一個(gè)幸福的晚年。
去年過(guò)年我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)間變得空虛了，變得空閑了，我想他老了，他的時(shí)間比我的要慢許多使他變得?嗦了。他看見(jiàn)我時(shí)，總想找我說(shuō)說(shuō)話，開(kāi)始我很樂(lè)意，但后來(lái)我便不耐煩了，爺爺?shù)脑捤坪跽f(shuō)不完，他的話有時(shí)還讓我聽(tīng)不懂，他喜歡和我聊家常，說(shuō)一些我早已聽(tīng)得耳朵發(fā)炎的話。當(dāng)時(shí)，我找了個(gè)借口走開(kāi)了，離開(kāi)時(shí)我竟然心里暗暗自喜，現(xiàn)在，我后悔了，這樣的一個(gè)老人與他最疼愛(ài)的孫女的聊天就這樣結(jié)束了，那時(shí)，爺爺是悲傷還是失望呢，我不敢想因?yàn)槲覀α怂�，傷害了一個(gè)老人的心，一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。
如果你是位老人，你的子女不愿贍養(yǎng)你，你的后代也嫌棄你，你每天都是一個(gè)人面對(duì)空蕩蕩的房子，你會(huì)怎么想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他們?yōu)榱斯ぷ骺梢詭啄瓴换丶铱赐�，可以幾個(gè)月不打電話給你，你會(huì)怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受陽(yáng)光的活力，你的子女對(duì)你很孝順，你會(huì)怎么想？關(guān)愛(ài)老人，善待老人，他們的今天也許就會(huì)是你的明天。
九九重陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人，從你我做起，讓老人不再孤單！
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文10
人生當(dāng)中，有一路上陪你的父母，也有半路上愛(ài)你的.同學(xué)。學(xué)習(xí)的路是很長(zhǎng)的，同學(xué)，這個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)藏著深深的關(guān)懷。
那天下午，天空陰沉沉的，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課�？煲艑W(xué)了，天上忽然飄起了小雨，我心中一驚，慘了，我沒(méi)有帶傘，照這樣下去，要是下起大雨來(lái)，那可怎么辦哪？唉，我真是一個(gè)烏鴉嘴，不出所料，幾分鐘后，雨越下越大，打在窗子上，發(fā)出清脆的“叮咚”聲。雨模糊了窗戶，什么也看不見(jiàn)了，什么也看不了了。這時(shí)，放學(xué)鈴響了，數(shù)學(xué)老師宣布下課，同學(xué)們紛紛收拾好書包，走出了教室。
我慢吞吞地收好書包，思緒萬(wàn)千。我走到放傘的箱子旁，想看看有沒(méi)有誰(shuí)忘記把傘帶走，先借一把去用用。倒霉的是，傘箱里一把傘也沒(méi)有，奇怪，平時(shí)傘箱里可是滿滿的呢。數(shù)學(xué)老師回到辦公室，班級(jí)里變得冷冷清清的。平時(shí)下雨我都是自己走到校門口的，可現(xiàn)在是冬天，雨那么大，我又沒(méi)帶傘，難道要淋成落湯雞回家嗎？這么冷的天，肯定會(huì)感冒的，可不鋌而走險(xiǎn)又沒(méi)有辦法，如果有傘就好了。真是郁悶！
我走下樓梯，站在樓梯口轉(zhuǎn)著圈兒想法子。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)撐著一把非常漂亮的傘，向我走來(lái)�！皢�，等誰(shuí)呢？”她笑著問(wèn)道。我回答：“沒(méi)等誰(shuí)啊�！彼謫�(wèn)：“怎么不出去？”我滿懷希望地問(wèn)她：“你有沒(méi)有兩把傘？”“怎么可能呢�！彼÷曕洁斓�。我露出失望的神情，說(shuō)到：“哦，好吧。”同學(xué)關(guān)心地說(shuō)：“我和你一起你出去吧？”說(shuō)完，她拉起我的手，我們撐著傘，一起走上了斜坡。我們愉快地聊著天，心情無(wú)比舒暢。我們到了校門口，她和我道了別，我躲進(jìn)汽車?yán)�，和爸爸一起回家去�?/p>
同學(xué)那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)深深地烙印在我的腦海里。同學(xué)的關(guān)愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。珍惜半路上有你的同學(xué)吧！正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膶W(xué)習(xí)生活才如此精彩。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文11
每天早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是用那種慈祥的眼神送我上學(xué)，直到我的身影消失在教學(xué)樓的另一邊.當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，太陽(yáng)的余輝在天空發(fā)光。我不辜負(fù)媽媽的期望，滿載而歸。在學(xué)校門口，媽媽依然用那熟悉的眼神和我打招呼。
那是周一晚上，我邁著沉重的腳步走出學(xué)校，仿佛腿上綁著兩個(gè)大人物。心情糟透了！就在前幾天，我在同桌的衣服上割了一個(gè)大洞，就一會(huì)兒。很快，我看到了媽媽。我媽也用一雙充滿疑惑的眼睛看著我。我虛弱地把書包扔進(jìn)車?yán)铮陔娖寇嚨暮笞�。以前我們誰(shuí)也不說(shuō)話，我的思緒鋪天蓋地。我媽早就知道這件事了，但是事情發(fā)生后的這幾天，我一直隱瞞著，沒(méi)有勇氣把事情的始末告訴我媽。很快，我們到家了。坐下后，我媽用期待的眼神問(wèn)：“？上周你在學(xué)校怎么了？”我搖搖頭，低垂著頭回答“不知道！”“有嗎？說(shuō)實(shí)話，老實(shí)點(diǎn)�！眿寢屍诖难凵衤兂闪藨嵟�。看著即將到來(lái)的暴風(fēng)雨，我慌慌張張地回答：“對(duì)，我不小心劃破了同桌的衣服。”“為什么要剪別人的衣服？”“我不是故意的。我只是想試試剪刀。我已經(jīng)向他道歉了！”說(shuō)這句話的時(shí)候，我也覺(jué)得自己當(dāng)初的想法是多么的幼稚和荒謬。母親聽(tīng)了我的話，怒氣漸漸平息，剛才的暴風(fēng)雨變成了陰天。就這樣，我媽給我講了很多勵(lì)志的故事，對(duì)我說(shuō)：“以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了�！笨吹轿铱梢猿姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，媽媽的臉又變得陰晴圓缺，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人的生活中，犯錯(cuò)是必然的，但如果你犯了錯(cuò)誤，你要勇于面對(duì)，改正。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。失去了，做人就沒(méi)有意義了�！�
后來(lái)在媽媽的陪同下，我去了同學(xué)家，親自向同學(xué)道歉。當(dāng)我離開(kāi)他家時(shí)，我的心情放松了很多。
是母親無(wú)數(shù)的愛(ài)和教導(dǎo)給了我無(wú)限的力量。陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，風(fēng)雨后有彩虹。在我脆弱的心里，媽媽給了我一縷鼓舞人心的陽(yáng)光。母愛(ài)是最簡(jiǎn)單最真實(shí)的。從這位母親的關(guān)心開(kāi)始，我相信我在前進(jìn)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖！
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文12
今天有學(xué)校組織聽(tīng)了關(guān)于《關(guān)愛(ài)生命，安全第一》真是受益匪淺，據(jù)報(bào)道我國(guó)每年中小學(xué)大約有1—6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，弱水，自殺等死亡的平均有40多人，也就是說(shuō)有一班的學(xué)生在“消失”，光北京市單單交通事故每天就有17名少年兒童在車禍中傷亡，多么可怕的數(shù)字啊|難道不值得我們深思嗎？
記得去年10月有個(gè)小女孩，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，在家及乖巧有聽(tīng)話，在爺爺奶奶，爸爸媽媽心中是個(gè)懂事的好孩子。突然有一天小女孩的奶奶生病住院了，媽媽把小女孩帶到醫(yī)院去看奶奶，因?yàn)樾^(qū)離醫(yī)院有條馬路，離紅綠燈有25米才是白馬線，小女孩的媽媽想這樣走太浪費(fèi)時(shí)間了，于是媽媽抱著小女孩跨過(guò)欄桿走到醫(yī)院。第二天小女孩放學(xué)回家見(jiàn)媽媽不在，心想肯定到醫(yī)院看奶奶去了，于是放下書包，飛快的走出了家門，來(lái)到了馬路跟前心想媽媽能過(guò)去我也能過(guò)去，小女孩就在跨的時(shí)候不小踩空了，剛好一輛車飛馳而來(lái)，只聽(tīng)一聲“啊”，小女孩永久的睡著了，當(dāng)媽媽看到是只說(shuō)了一句：“是我害了你”，說(shuō)完昏倒在地，多么慘痛的教訓(xùn)�。�
以后無(wú)論做什么都要想著安全，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能還會(huì)否定它的重要性，因?yàn)槟阋言斐啥啻蔚氖韬�，而�?zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)，因此你慶幸自己的幸運(yùn)，甚至還得意而忘行的說(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，宰難和不幸對(duì)我來(lái)說(shuō)敬而遠(yuǎn)之”。但是高興之時(shí)，你是否注意到，在我們周圍經(jīng)常有好多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�，讓我們敲起警鐘，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真真做到不傷害自己，不傷害他人，那么我們的生活和健康才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文13
每當(dāng)電話聲響起，我的眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，我的耳邊就出現(xiàn)了她的一聲叮嚀。她，就是我那親愛(ài)的媽媽。
一天中午，我剛剛放下書包，拿出了英語(yǔ)作業(yè)，心想，老師說(shuō)今天的英語(yǔ)作業(yè)可是要拿來(lái)和別人評(píng)比的。我可不想被別人比下去。于是，我說(shuō)干就干。一開(kāi)始我做題目就像乘快艇一樣，風(fēng)平浪靜。做了一會(huì)兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上，卡在那兒了，怎么也繞不出去，怎么辦呢？
正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時(shí)候，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰(shuí)呀，這么討厭！早不打晚不打，偏偏這個(gè)時(shí)候打，竟然把我剛剛想出來(lái)的思路給無(wú)情地打斷了！真討厭！我三步并作兩走到電話機(jī)旁，怒氣沖沖地一把抓過(guò)電話，大聲問(wèn)：“喂？你是誰(shuí)呀？”“是我，彬斌。一聽(tīng)是媽媽，我心頭的怒火不但沒(méi)有平息下來(lái)，反而越燒越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來(lái)電話，打斷我的思路？”“我……我……我只是來(lái)問(wèn)一下，你的作業(yè)做得怎么樣了，有沒(méi)有洗完手，有沒(méi)有……”“啪”的一聲，還沒(méi)等我媽媽“嘮叨”完，我就把電話給掛了。
“哼，這么嘮叨，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身寫作業(yè)，突然，電話鈴又響了，我怒不可遏地接過(guò)電話，剛想開(kāi)口，卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了，“我忘了說(shuō)了，冰箱里面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，還有，其他的事我就不打擾了，再見(jiàn)。”
我呆呆地站在那兒，心里回憶著媽媽的話，媽媽的聲音，一直縈繞在我耳邊。猛想起，這些年來(lái)，媽媽給我做吃的，給我買衣服，我生病了帶我去醫(yī)院，我傷心時(shí)安慰我，她在外時(shí)，還常常打電話來(lái)，給我一聲叮嚀，這樣的關(guān)愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
媽媽對(duì)我那么好，而我卻還要發(fā)脾氣。在此，我想對(duì)她說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽！”
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文14
世界上人可以有多種分法：黑人、白人；中國(guó)人、美國(guó)人；還有健全人、殘疾人……
毫無(wú)疑問(wèn)，殘疾人是最弱勢(shì)的卻又是為數(shù)不少的一個(gè)群體。目前世界上有殘疾人6。5億，僅在中國(guó)就有3000萬(wàn)殘疾人，其中包括778萬(wàn)肢體殘疾人。這樣看來(lái)，殘疾人布滿了大陸的每一個(gè)角落，而我們能為他們做些什么呢？
肢殘人（肢體殘疾人），就是我們所說(shuō)的盲人、聾啞人，以及手、腳處于基本功能喪失或完全癱瘓的人。這些人，在自理、閱讀、行走等方面多多少少會(huì)有些困難，而這時(shí)，作為健全人的我們，就可以在閑暇無(wú)事時(shí)，幫身邊的肢殘人做掃地、洗地、洗碗等家務(wù)，或讀書上的故事給他們聽(tīng)，或跟他們聊天，甚至還可以在公路上扶一個(gè)盲人或一個(gè)殘疾人過(guò)馬路，這些都是些舉手之勞，做起來(lái)不會(huì)很難吧？我想應(yīng)該不會(huì)。
殘奧會(huì)全稱“殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，是世界殘疾人運(yùn)動(dòng)員的比賽樂(lè)園。20xx年北京殘奧會(huì)有：射箭、田徑、硬地滾球、自行車、馬術(shù)、五人制足球、七人制足球、盲人門球、盲人柔道、舉重、賽艇、帆船、射擊、游泳、乒乓球、坐式排球、輪椅籃球、輪椅擊劍、輪椅橄欖球、輪椅網(wǎng)球等20個(gè)大型項(xiàng)目，共設(shè)471枚金牌。我國(guó)著名殘疾人運(yùn)動(dòng)員劉美麗、吳彥儉、謝兆星等人也將在殘奧會(huì)上一顯身手，讓我們拭目以待。
我希望，在殘奧會(huì)上，世界各國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員都能夠再創(chuàng)佳績(jī)，一展風(fēng)采！
我更希望，在這個(gè)社會(huì)日趨文明、科技日益發(fā)達(dá)的年代里，殘疾人越來(lái)越少，不是因?yàn)閯e的，而是希望沒(méi)有人被殘疾的痛苦所折磨！
我祝福所有的殘疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你們能身殘志不殘，過(guò)好生命的每一天！
關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文15
其實(shí)，對(duì)于美的含義，在各人的眼中有不同的見(jiàn)解。在每個(gè)的眼中，美是不同的。有的人認(rèn)為失敗是一種美，成功是一種美，寬容是一種美，而我認(rèn)為關(guān)愛(ài)也是一種美。
一天，我從學(xué)校里出來(lái)，心情好似一只從籠里飛出的小鳥般快活，很快便到了車站，公交車來(lái)了，車廂空蕩蕩的，我立刻上車找了個(gè)位置坐下。
這時(shí)，一位阿姨上來(lái)了，她的頭發(fā)散在身上，像褐色的瀑布，起伏閃亮，彎彎的眉毛下嵌著一雙迷人的大眼睛，鵝蛋形的臉?lè)褐t潤(rùn)，她的嘴唇微微翹起，顯得特別和藹可親，她動(dòng)作敏捷，很快找到座位了。
過(guò)了幾站，人越來(lái)越多，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了，他的兩鬢早已斑白，頭頂中間光禿禿的，走路一跌一跛，似乎腳已無(wú)力支撐自己，他環(huán)顧了一下四周，座位早已沒(méi)有了，便嘆了口氣，眉頭緊緊地鎖在一起，站在車上。
我看到老爺爺，想到自己應(yīng)該尊老愛(ài)幼，把自己的座位讓給老爺爺坐，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，那位阿姨站了起來(lái)，叫她旁邊的人幫她看一下座位，然后向老爺爺走去，微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“老人家，您來(lái)我這兒坐吧�！崩蠣敔斅�(tīng)了，緊皺的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，樂(lè)得下嘴唇往上嘴唇翹起，臉蛋兒聳成個(gè)肉疙瘩：“謝謝你，年輕人，你真是一個(gè)大好人呦�！卑⒁桃宦�(tīng)，撲哧一聲笑了：“不用謝，您是長(zhǎng)輩，這種小事不用道謝�！闭f(shuō)完，阿姨伸出手，扶著老爺爺慢慢地走到向座位。
我看著那位阿姨，覺(jué)的她不僅外表長(zhǎng)得很美，心靈更美，因?yàn)樗幸活w關(guān)愛(ài)別人的火熱之心。
我要向那位阿姨學(xué)習(xí)，要把關(guān)愛(ài)這種美，傳遞他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)。
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