四年級(jí)秋天作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)秋天作文 篇1
秋姑娘接了夏小姐的班，匆匆地駕著微風(fēng)來到了大地上。她用柔軟的手臂拂過地面，大地霎時(shí)變得一片金黃，真是“層林盡染，疊翠流金”��！
秋姑娘抬頭仰望天空。湛藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，有的像綿羊，有的像獵人，有的像駿馬……千奇百怪，變化莫測(cè)。太陽也收起了耀眼的金光，變得柔和起來，就像一位少女溫柔的手撫摸著大地。和煦的陽光照在人們的身上，讓人覺得很舒服。一排排大雁在空中排成整齊的“人”字形，成群結(jié)隊(duì)地向著南方飛去。
秋姑娘邁著輕快的步子來到田野里，給田野鋪上一層金色的外衣。頓時(shí)，田野大變樣了：稻谷成熟了，連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是金色的海洋；高粱成熟了，就像是舉起了燃燒的火把，在歌頌秋天呢！玉米成熟了，這位穿著綠衣的“紳士”，望著秋天美麗的景象，情不自禁地笑了，還露出了金寶石般的牙齒，看上去是那么的迷人；棉花也成熟了，還特意把深綠色的頭發(fā)染成了白色的，像是在向秋姑娘炫耀自己的美麗，又像是讓農(nóng)民伯伯第一個(gè)收獲它們呢！遠(yuǎn)處不時(shí)傳來“轟隆，轟隆，刷刷”的聲音。這是怎么回事？哦，原來是農(nóng)民伯伯開著機(jī)器來收麥子，還不時(shí)地說：“今年又是大豐收！”
秋姑娘邁著碎步走進(jìn)果園。秋天的果園是多么誘人�。√O果羞紅了臉，躲在綠葉中不肯與秋姑娘見面。葡萄又花錢“買”了一件漂亮的紫色外衣，迫不及待地穿在了身上。柿子樹一看葡萄打扮得那么漂亮，著急了，也不甘示弱地提起紅色的小燈籠，不停地?fù)u擺著，應(yīng)該是想吸引秋姑娘的眼球吧！
秋姑娘邁進(jìn)公園，拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，把公園變得無比美麗。菊花開了，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，五光十色，一陣秋風(fēng)吹過來，它們迎風(fēng)跳起了秋之舞，每一朵花的臉上都洋溢著開心的笑容。桂花也開了，有的`含苞欲放，有的剛展開一半兒，從綠葉叢中好奇地張望周圍色彩斑斕的世界，有的花瓣全展開了，就像一位位姑娘美麗的笑臉，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，真令人陶醉呀！游客們也淋浴著金色的陽光，整個(gè)人穿上了一層金色的外衣，面孔也因?yàn)殛柟獾恼找癫赊绒攘恕?/p>
秋姑娘輕盈地跑到足球場(chǎng)上，拿出金色的顏料盒使這里變了樣，那些曾經(jīng)在春天大展生命力的小草，現(xiàn)在也枯萎了，變成金色的，給足球場(chǎng)鋪上了一塊美麗的、金色的地毯。在上面散步，軟綿綿的，非常舒服，往上面一躺，甭提有多舒服了！
��！秋天，你來到這里，用你那神奇的能力把這個(gè)世界點(diǎn)綴得五彩繽紛，我喜歡你！
四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天到了，小草枯了，樹葉落了，花兒凋謝了。可這時(shí)，一個(gè)新的生命開始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號(hào)的桂花在校園里綻開了它的花瓣。
桂花的綻開也代表著秋天的到來，桂花的花瓣向外伸展開來，白得如雪，白得如銀。在遠(yuǎn)處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。
每當(dāng)?shù)搅顺跚飼r(shí)節(jié)，桂花就在花苞里準(zhǔn)備迎接自己的新的生命。它打開花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開花苞使自己顯露出來。
桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
秋天，隨著桂花的綻開、梧桐樹的葉子變黃、菊花開了而到來的“秋天”已經(jīng)扎好“營(yíng)地”準(zhǔn)備在這里譜寫“秋天之歌”。
四年級(jí)秋天作文 篇3
深秋到了，你聽，那陣陣風(fēng)濤，一浪接一浪，由遠(yuǎn)到近，滔滔不絕地奔來。
樹葉們奔跑著，飛舞著。每一片葉子都如此匆忙，像趕集似的奔向遠(yuǎn)方……
秋風(fēng)正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著秋葉的舞蹈時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，葉子們都你追我趕地離開這兒。秋風(fēng)呼嘯著：“你們快回來呀！別這么急著走呀！”
“是你催促著我們的離開，我們不得不走呀！”
秋風(fēng)急了，落下顆顆晶瑩的淚珠，斜斜的秋雨好似針線，像萬根針線在縫著衣裳，又好像在縫著秋日的私語。
一片葉子在枝頭搖晃，他不愿離開這結(jié)實(shí)的肩膀�？墒堑竟葟澲嬖V它：“你必須得走啊，短暫的離去，是為了更長(zhǎng)的期待�！�
葉子沒有辦法，只好開啟了它的旅程，可它剛離開樹枝1厘米時(shí)，它就后悔了，自己為何要離去？以前，大家都聚在一起櫛風(fēng)沐雨，咀嚼陽光，鑒賞明月，依偎在母親的懷抱。是那樣坦然，是那樣自由，是那樣愉快。從抽芽到綻放，從翠綠到金黃，像一首清新的小詩；像一曲明快的旋律，抒情在枝頭。嘹亮在大地。
葉子一會(huì)兒直立著身子，跳躍著，奔跑著；路過一條河流，它躺在了水面上，如同一葉小舟，靜靜的仰望著天空；路過一座小橋，它休憩在一塊青石板上，聽著行人在橋上唱著美妙而又歡快的歌聲，路過一家咖啡店，他仿佛聞到了那濃濃的咖啡香，路過一片稻田，它……
它在空中飄蕩著，看見了遼闊的天空，看見了可愛的小鳥。但是，它還是很傷心。它無法控制住自己被秋風(fēng)吹著的身體。它是一片離了枝頭的葉子，一片身不由以的葉子。
忽然，風(fēng)停了，它知道，這兒就是它的歸宿了。
四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天，是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像鳥兒展翅高飛，還有的像舞蹈家輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪了一層厚厚的金色地毯。走上去不時(shí)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
金黃色的銀杏葉灑滿了大地，在葉海中顯得與眾不同，好像一朵朵美麗卻又無光的花兒。遠(yuǎn)看，更像一片金色的海洋，隨手拿起一片銀杏葉，活像一把把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)過后，它就逐漸變黃，然后變成金黃色的了。呵！它那粗糙的質(zhì)感撓得我手癢癢的。
放下它，回頭一看，是火海。猜，那是什么，對(duì)了——是楓葉。遠(yuǎn)望楓葉林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。那火紅火紅的楓葉，即使在冬天，一看到它，心里馬上暖暖的，十分舒服。撿起來，把它放在手掌心中，活像一個(gè)小孩子的手掌，只是每一個(gè)“手指”的末端都微微的翹著，似少女跳舞時(shí)的蘭花指，它可能是一位舞蹈家吧！片片楓葉玲瓏剔透，好像害羞的少女。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，葉片猶如天女散花般地飄落。
秋天，是葉子飄落的季節(jié)。當(dāng)然，不止這兩種，還有許多不知名的樹葉。秋葉，千姿百態(tài)，惹人喜歡。我愛秋葉！
四年級(jí)秋天作文 篇5
有人以凄涼的心情走進(jìn)秋天，有人以歡快的心情走進(jìn)秋天，而我，卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個(gè)“崇敬的心情”提得很好，后面的內(nèi)容就跟因神秘難解而崇敬自然有關(guān)。)
走在秋天，感受葉子飄落的景象;走在秋天，感受農(nóng)民伯伯歡快的笑聲；走在秋天，感受水果豐收的喜悅；走在秋天，感受秋天特有的涼涼的微風(fēng)……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹绯砍鲩T剛下樓，迎面便有一片楓葉隨風(fēng)飄來，我伸出手掌，接住楓葉。咦，秋天已經(jīng)到來，美麗的楓葉怎么還沒有紅？哦，對(duì)了，記得在書上看過，楓葉要到霜降的時(shí)候才會(huì)變紅，難怪是“霜葉紅于二月花”，而不是“楓葉紅于二月花”呢？真期待霜降趕快來臨。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”昔日的桃花美麗、耀眼，擁有無數(shù)人們的贊美，現(xiàn)在，它們的葉子怎么樣了呢？哦，桃樹的葉子開始發(fā)紅了。這就奇怪了，楓葉還沒紅，桃樹葉子怎么反而紅了呢？這是怎么回事呢？看來，大自然還有很多的奧秘，我決定回家就去查資料。
“待到重陽日，還來就菊花�！痹谌敔敿业穆飞希紶柨吹搅艘粌啥湟熬栈�，讓我不由得想起了這句詩。菊花開了！爺爺家附近一定有很多的菊花，我一定要看個(gè)夠！快步來到爺爺家，果然，紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖著它們那長(zhǎng)短不一的辮子，美極了！
真是美麗、奇特的秋天！讓我們迎接秋天，拜訪秋天，走進(jìn)秋天，感受秋天！
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