小學(xué)四年級高分作文范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級高分作文范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級高分作文范文1
今年暑假，我參加了學(xué)校舉辦的“科學(xué)夏令營”，這個(gè)活動(dòng)共有三天的課程，是由技術(shù)學(xué)院的大哥哥、大姐姐一起來教我們的。
在這三天的活動(dòng)中，每天早上我們先一起做體操，培養(yǎng)同學(xué)們的體能，讓我們可以提起精神來上課，做完以后，老師教我們玩很多新奇有趣的游戲，例如：學(xué)習(xí)手語歌，訓(xùn)練我們口和手的協(xié)調(diào)，并且體會(huì)不能說話的人心里的感受。還教我們玩“九十九個(gè)不可能的任務(wù)”，包括把筆轉(zhuǎn)圈、用手打結(jié)再解開，還有很多令人目瞪口呆，神奇無比的游戲！下午，是大家最快樂的時(shí)光，因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們把環(huán)保素材，化腐朽為神奇，變成有趣的“水火箭”。
最后一天的下午，我們還進(jìn)行了“闖關(guān)游戲”，我們那組的隊(duì)員們根據(jù)老師提供的線索，去尋找答案，我們努力的把答案一一找出來，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作，最后終于得到了勝利。
我感覺最有趣的活動(dòng)，是試射自己做的水火箭，那時(shí)，我很興奮，一想到要將自己的水火箭射到遙遠(yuǎn)的天空，我就滿懷期待，希望可以早一點(diǎn)玩我的水火箭。在射的時(shí)候，我們還進(jìn)行一場小比賽，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)如果要射得遠(yuǎn)，水火箭的尾巴一定要很直。比賽結(jié)果我們這組贏了，我真是開心得不得了呢！
我想要謝謝學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，也要謝謝大哥哥、大姐姐努力教我們，因?yàn)橛兴麄�，這三天我學(xué)到很多知識(shí)，真希望學(xué)�？梢栽俎k一次這么好玩的活動(dòng)。
小學(xué)四年級高分作文范文2
今日，我們一家三口到夜市閑逛，看見一個(gè)賣金魚的。那些魚活潑的游動(dòng)，十分可愛。我不覺心動(dòng)，問妻子說：“買一條吧？”她一撇嘴：“哼，你能養(yǎng)活嗎？你愛買就買！”說罷拉著姑娘走了。我實(shí)在想養(yǎng)，就連魚缸帶魚都買了。妻子見了說：“去年你養(yǎng)的魚沒幾天就死了，還養(yǎng)！”我說：“這不是有電腦了嘛。回去查查看�！逼拮佑终f：“呀！你看這條魚，多蔫啊，魚鱗都缺了。也不好好挑挑�！蔽乙豢�，果然，于是就回去找老板換，老板痛快地答應(yīng)了。
我一共挑了四條，一條水泡眼的，三條小金鯉。一家人快快樂樂回家了�；氐郊�，我老婆就忙上了，她似乎比我還上心，找出了好幾個(gè)以前買的小石頭，小貝殼什么的，洗凈了，放在魚缸里。我打開電腦，在百度上查找養(yǎng)金魚的視頻，還挺多呢。老婆十分投入的看著，嘴里還說，這魚缸太小了。我姑娘也很感興趣，她指著那條黑色的小金鯉魚說：“那是我的，不行爸爸碰�！�
我這個(gè)人就喜歡養(yǎng)個(gè)花，弄個(gè)草什么的'，但，花只能養(yǎng)不愛開花的，像龍爪、吊蘭之類的，至于養(yǎng)金魚，這是第二回，前一回以失敗告終。我覺得生活離不開花草鳥魚，沒有花草鳥魚，生活就失去了點(diǎn)綴。有了它們生活就增添了亮色。不是嗎？
魚們在魚缸內(nèi)自在的游動(dòng)，我長久地盯著它們，看著看著，我似乎也化成一條小金魚，在清水中游動(dòng)，一時(shí)間忘了我到底是魚，還是魚是我。
小學(xué)四年級高分作文范文3
在一個(gè)風(fēng)跟日麗的早上，燕媽媽出去覓食了，燕窩里一只調(diào)皮的小燕子也想學(xué)著媽媽的樣子飛翔，但它一不小心從窩里掉了下來，正好被正要回家的小紅看見了。
小燕子的翅膀摔折了，只能趴在地上，它想：唉！要是我不調(diào)皮就好了。這時(shí)，一只饑腸轆轆的大花貓從草叢中跳到了小燕子跟前，虎視眈眈地盯著小燕子，口水都忍不住從嘴里流了出來，小燕子害怕極了，“唧唧”地叫著。大花貓?zhí)蛱蛄俗旖�，弓起背，張開大嘴，好像一口就要吞了這頓美餐。
“呯！”一聲很大的聲音驚住了大花貓，它拿開按住小燕子的爪子，抬頭一看，原來是小紅呀！她一邊對大花貓說：“不許欺負(fù)小燕子！”一邊把手中的掃把高高舉起，朝大花貓打來，大花貓嚇了一跳，一溜竄回了草叢中。小紅捧起了受傷的小燕子，小燕子警惕地看著小紅，好像在說：你干什么！快放我下來。小紅把小燕子帶回了家，用兩片木板固定小燕子的翅膀，給它上了消炎藥，包上了紗布；又拿來了水跟食物，小燕子不害怕了，津津有味地吃了起來。過了幾天，小燕子的傷養(yǎng)好了，小紅小心翼翼地拆開紗布，在家人的幫助下把小燕子送回了燕窩。
第二天，燕子一家在小紅家的陽臺(tái)上“唧唧”叫著，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”小紅開心地笑了。
小學(xué)四年級高分作文范文4
還記得那場令人回味的骨牌比賽。班隊(duì)課上，賴?yán)蠋煂ξ覀冋f：“我們這節(jié)班隊(duì)課來玩多米諾骨牌吧！”同學(xué)們聽了興高采烈，在自己的組里練習(xí)著。
起初，我們只是對骨牌感到好奇，沒有一點(diǎn)集體感，自己擺自己喜歡的圖案，看不出是在比賽，好像在自己玩自己的。
“我們搭什么呢？”組長康茜茜問，“別的組也在搭了！”這時(shí)，來思遠(yuǎn)說：“我們搭‘HAPPY"吧！這是開心的意思，祝愿我們開心幸福！”“聽起來很不錯(cuò)！”于是，我們開始了訓(xùn)練。
說干就干，我們幾個(gè)人一起擺了起來。
但是事情并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一塊，那么所有的都連這倒了。在我得意時(shí)，手不小心碰到了開頭的那個(gè)骨牌，所有骨牌在帶動(dòng)下都倒了�！鞍�！我的骨牌！”在一旁組長還鼓勵(lì)我了！
可是，每當(dāng)我成功的時(shí)候，總是不小心碰到一塊骨牌。就是這塊骨牌讓我徘徊在成功之外。組長康茜茜可是為我們指點(diǎn)：“這邊點(diǎn)”“那邊點(diǎn)”……
看到骨牌在我計(jì)劃中一絲不茍的履行自己的責(zé)任，我心里別提有多高興了！除此之外，英文的前四個(gè)字母“H、A、P、P”也成功的被我們擺了出來。我們玩的不亦樂乎。它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我過了把“設(shè)計(jì)癮”。
成功啦！這美麗的一刻定格在我心中！
小學(xué)四年級高分作文范文5
秋天里，我和幾個(gè)小朋友到果園里去摘蘋果。
來到果園里，小草在微風(fēng)中跳著舞，好象在說：“快來和我一起跳舞吧！”秋菊綻開了笑臉。銀杏樹和楓樹還在微風(fēng)中走著小舞步呢！果樹也跟著他們一起學(xué)跳舞。
看，小麗和小剛在撿樹葉，他們撿樹葉做什么呢？原來他們撿樹葉是為了做書簽?zāi)�！紅紅的大蘋果挺起大肚子，好象在說：快把我摘下來吧。小明掂起腳尖揚(yáng)起臉把蘋果摘了下來。摘了一個(gè)又大又紅的蘋果，高興的笑了。我也看見了一個(gè)又大又紅的蘋果，可怎么也摘不夠。我使勁地?fù)u了搖樹，樹上的蘋果落了很多下來，我高興的撿起了蘋果。我們大口大口的吃起了蘋果，這是自己親自摘下的果實(shí)，吃起來心里甜甜的。
到了中午，我們也該走了，我們還想在這里玩一會(huì)兒，但是，大人們還等著我們回家吃午飯呢。我們依依不舍地離開了這美麗的果園�；▋簜�(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，只有菊花姐姐開的那么旺盛。
果園里，秋姑姑的集合號(hào)響了，桃子頂著尖尖帽子去的，西瓜一路滾著去的，香蕉劃著彎彎的小船去的，石榴是一路跑過去的，到了終點(diǎn)站裂開了笑臉。田野里，大豆粒粒飽滿，高梁笑紅了臉。
雖然，秋天沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，沒有冬天那樣銀裝素裹，可他比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意。
我愛這迷人的秋天！
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