關(guān)于四年級(jí)記事作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)記事作文 篇1
我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會(huì)捧腹大笑，我就會(huì)七竅生煙、火冒三丈，在被子里垂頭喪氣。
有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開(kāi)始就挑戰(zhàn)快節(jié)奏歌曲，結(jié)果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人贊不絕口，姐姐說(shuō)，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒(méi)有辦法唱高音，當(dāng)我唱高音時(shí)，就會(huì)破音了。
每次假日出游時(shí)，媽媽就會(huì)轉(zhuǎn)電臺(tái)或放MP3，我和姐姐就會(huì)唱起歌來(lái)，我唱得與眾不同，高音時(shí)，我唱成低音，低音時(shí)，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽(tīng)姐姐是怎么唱，我發(fā)現(xiàn)姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學(xué)姐姐這樣唱，終于有一次唱歌時(shí)，全家人都拍手叫好，我覺(jué)得自己有進(jìn)步了，我很開(kāi)心。
我原本以為唱歌可以一步登天，原來(lái)是這么困難的一件事，姐姐也是經(jīng)過(guò)音樂(lè)班訓(xùn)練過(guò)的，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以?shī)蕵?lè)自我呢！
四年級(jí)記事作文 篇2
“丁零零……”一下課，馬卡龍長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，見(jiàn)老師離開(kāi)了教室，便像老鼠似的，呲溜一下離開(kāi)座位跑出去玩了。突然，他又像兔子似的，一蹦一跳地來(lái)到俞小哲面前，神秘一笑，說(shuō)：“俞小哲別看書了，我給你變個(gè)戲法�！闭f(shuō)著，他拿出兩本一樣大小的書，幾頁(yè)幾頁(yè)地交叉疊起來(lái)，疊完后還用手臂在書本上來(lái)回摩擦，直到平整。“哥們，瞪大眼睛了�！闭f(shuō)完便捏住書的兩端使勁拉了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久他那張包公臉就成了張飛臉。這時(shí)他氣喘吁吁地說(shuō)：“哥們，怎樣？神秘吧？”俞小哲微微一笑，拿起那兩本書，對(duì)著它們吹了口仙氣，又輕輕一拉，書本頓時(shí)像被接解除了魔法似的分開(kāi)了。
馬卡龍大吃一驚，奇怪地問(wèn)道：“兄弟，你的手是不是抹了花生油？怎么能那么輕易就拉開(kāi)它們？”俞小哲不慌不忙地說(shuō)：“這有什么好奇怪的，不就是摩擦力搞得鬼嗎？”說(shuō)完他得意地對(duì)一旁的哈爾濱說(shuō)：“給我去打桶水來(lái)！”雖然哈爾濱不知道俞小哲的葫蘆里賣得是什么藥，但他對(duì)他總是唯命是從。
不一會(huì)兒哈爾濱拎著一桶沉甸甸的水回來(lái)了，俞小哲拿出一個(gè)礦泉水瓶微微一笑，拿出剪刀在瓶子底下剪了一個(gè)大大的洞說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，看瓶子七十二變吧！”說(shuō)著便把瓶子放進(jìn)水桶灌滿了水，飛快地把瓶子提了上來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擰上蓋子。奇跡發(fā)生了，剛剛還飛泄而下的水流慢慢變細(xì)，逐漸變成水滴，最后不再往下滴了。馬卡龍和哈爾濱頓時(shí)像個(gè)木頭人定格在一旁，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。馬克龍好奇地問(wèn)道：“俞小哲，這到底是怎么回事？”
俞小哲不慌不忙地從課桌里拿出一本《十萬(wàn)個(gè)百科全書》，笑了笑說(shuō)：“自己去書中找答案吧！明天向我匯報(bào)？”馬卡龍為了解開(kāi)心中的疑團(tuán)，無(wú)耐地接過(guò)書，認(rèn)真地看了起來(lái)。哈爾濱看著他認(rèn)真看書的樣子有些不習(xí)慣，看玩笑地說(shuō)：“馬卡龍向來(lái)看書都是粗枝大葉地看，今天你俞小哲出手，他不得不乖乖地看了，否則找不到答案，不知道你會(huì)怎么整他�！庇嵝≌芷沧煨φf(shuō)：“書中自有黃金屋，我真希望他能好好看完這本書�！�
四年級(jí)記事作文 篇3
今天，是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得很好�。∥蚁肱e手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)。看看同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想！”
下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫
四年級(jí)記事作文 篇4
從小到大什么事情都是父母做得主，沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么
樂(lè)器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了父親母親。他們同意了。
我聽(tīng)了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上，因?yàn)楦赣H母親工作忙沒(méi)有時(shí)間，我便并請(qǐng)外公做監(jiān)督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興！因?yàn)楦赣H母親沒(méi)有對(duì)我的安排沒(méi)有意見(jiàn)的。
剛開(kāi)始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行�？蓻](méi)過(guò)兩天我就堅(jiān)持不住了，誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的外公卻嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)了。外公見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來(lái)房間喊醒我。當(dāng)我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)外公嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在外公的監(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來(lái)！這樣一天在外公的嚴(yán)厲監(jiān)督下過(guò)完了！晚上外公便把今天我的表現(xiàn)告訴父親母親。
吃完晚飯父親母親便找我談話了，母親說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？父親也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開(kāi)始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！父親母親說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完父親母親的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓外公監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了！外公也笑著說(shuō)：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心了。我知道自己可以對(duì)自己的事情做主了！通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
四年級(jí)記事作文 篇5
人人都有童年，童年是單純的、美好的，童年也是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下了許多難忘的回憶。
記得我4歲的時(shí)候，一天吃完晚飯，我們?nèi)覈谝黄鹬販匦蕾p以往拍攝的錄像和照片，大家的興致都很高，一邊看一邊議論著當(dāng)時(shí)拍攝的情景，特別是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭，當(dāng)照片轉(zhuǎn)換到一張爸爸和媽媽年輕時(shí)的合影照時(shí)，奶奶故意逗我說(shuō)：“欣欣，照片上怎么沒(méi)有你呀？”我做出一個(gè)小鬼臉，爽快的說(shuō)：“那時(shí)我還到花果山水廉洞和孫悟空一起吃桃子、學(xué)武功呢�！蔽业脑捯鹑胰撕逄么笮�，我晃動(dòng)著小腦袋，有點(diǎn)迷惑不解，回頭問(wèn)媽媽：“媽媽，我說(shuō)的不對(duì)嗎？”媽媽笑著摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞。
還記得有一個(gè)周末，我從幼兒園放學(xué)回家，晚飯后我提意全家一起去中心廣場(chǎng)散步，可是爸爸偷懶沒(méi)有去。我和媽媽在回家的路上各買了一串冰糖葫蘆，到家后爸爸看見(jiàn)我們，風(fēng)趣地說(shuō)：“兩個(gè)饞貓回來(lái)了�！眿寢屝χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)：“你也來(lái)一口，很好吃的！”可是爸爸搖著頭死活不吃，因?yàn)樗钆滤幔荫R上故作嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō)：“聽(tīng)話，來(lái)吃一口�！卑职忠幌裸蹲×耍野驯呛J送到他的嘴邊，接著說(shuō)：“乖，張開(kāi)嘴！”搞的爸爸又氣又笑，只好無(wú)可奈何的吃了下去，酸的他呲牙咧嘴，連聲說(shuō)我是“小機(jī)靈鬼”，媽媽在一邊笑的合不攏嘴。
童年的趣事很多很多，一句句天真的.話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)幼稚的動(dòng)作，都會(huì)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，真想再次回到美好的童年時(shí)光。
四年級(jí)記事作文 篇6
今年暑假，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。
我們來(lái)到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見(jiàn)西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一副優(yōu)美的山水畫。
不知不覺(jué)中，船開(kāi)到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，在中秋節(jié)時(shí)在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托 的“明月”上下輝映能有33個(gè)月亮呢！我不由心動(dòng)，暗暗下定決心，在中秋時(shí)節(jié)一定要登島看那精妙絕倫的美景，
船開(kāi)著開(kāi)著到了湖心，這時(shí)一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)。有斷橋不斷的由來(lái)，冬天下過(guò)雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)分太陽(yáng)出來(lái)照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從空中看就像一座斷了的橋。
東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊， 如同少女的柳樹(shù)一棵接著一棵，風(fēng)吹著柳枝，多么像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。路上人來(lái)人往，西湖美景數(shù)不勝數(shù)。
西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧”，遺憾的是我們?nèi)r(shí)荷花還沒(méi)有開(kāi)放，沒(méi)有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。
四年級(jí)記事作文 篇7
今天是清明節(jié)，有一句廣為流傳的古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天天空雖然沒(méi)有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺(tái)踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。
我們?cè)谥形缰暗竭_(dá)了馬蓮臺(tái)，馬蓮臺(tái)的游客有很多，車輛川流不息。把車停在龍泉山莊后，我們繼續(xù)上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個(gè)小鏟子，對(duì)我們說(shuō)： “走，咱們?nèi)ネ谝安税��！蔽覀兌即饝?yīng)了，然后向山坡走去。到達(dá)了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說(shuō)著挖了幾根野菜給我看了看，還指著根上的小蒜頭，說(shuō)：“這是野蒜。”然后遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過(guò)小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進(jìn)袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個(gè)野菜。這時(shí)媽媽告訴我，那邊還有苦菜哩。我拿著小鏟子過(guò)去，媽媽說(shuō)，苦菜不用挖根。我心想：原來(lái)苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的指點(diǎn)挖了幾個(gè)苦菜放進(jìn)袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂(lè)乎。
媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時(shí)候經(jīng)歷了生活困難時(shí)期。那個(gè)時(shí)候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂(lè)趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的喜悅和一臉的汗水。以后我一定經(jīng)常與大自然親密接觸，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
四年級(jí)記事作文 篇8
燦爛的陽(yáng)光照在地面上，地面上感覺(jué)火辣辣的，玻璃窗被太陽(yáng)照成了金黃色的，折射的光線把我的眼睛都刺痛了，我的小臉也被太陽(yáng)光照得一陣陣微痛，我捂住了自已的臉，我的身體一直在不停地流汗，就像一個(gè)大漏斗。
此時(shí)，我的心情非常的糟糕，我生氣地說(shuō)：“這么大的太陽(yáng)，把我的皮膚都烤焦了，這個(gè)紅燈可真夠長(zhǎng)的，怎么還不快點(diǎn)變成綠燈，老天爺呀我真是受不了了，”我耐心得等著綠燈，而一輛又一輛的汽車飛馳而過(guò)，每輛車輪子都會(huì)有一絲一絲的黑線，汽車尾汽排放出來(lái)的黑煙又熱又熏人，使這個(gè)天變得更加的火熱了，這些車輪子不停的滾動(dòng)著，輪子的黑線就像蛇似得在地面上爬行著，這時(shí)我眼前一直亮著的還是紅燈，額頭上的汗水一滴一滴的流到眼睛里，這汗水像鹽水似得可真咸呀，我眼睛感覺(jué)非常的痛，強(qiáng)烈的光線射得我把眼睛瞇成了一條縫，我拼命的用手輕柔著眼睛，我真得快忍不住這樣的等待了，真想變成一個(gè)飛人直接飛過(guò)馬路，穿過(guò)每一個(gè)紅燈。但是我不是，為什么上要裝紅綠燈呢？我想了想，也是呀每個(gè)路口裝上紅綠燈是為了我們的交通安全。
當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，眼前閃了一下綠光，終于紅燈變綠燈了，我飛奔過(guò)了馬路。
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