【必備】四年級學(xué)生作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
遠遠的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來了。
在校門口，幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊，掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時間，好好學(xué)習(xí)吧！”
進到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來，一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時還會噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上，熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起，那是什么呢？原來，那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學(xué)們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學(xué)們的天地啊！
從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識。語文課上，你會聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取著知識，感覺好極了！
我們在早晨沐浴著陽光走進校園；下午，我們帶著滿滿的收獲走出校園，我們永遠以一小為榮！
四年級學(xué)生作文 篇2
我的同學(xué)梅思卉，她長著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細而長，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來。
她活潑開朗，可我很文靜，這一點我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表揚。我對數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長補短。我們是好伙伴，她的特點是愛跳繩，每當(dāng)別人跳繩時，她都會被吸引過去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時，我最愛解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來。這時被梅思卉看見，只見她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
四年級學(xué)生作文 篇3
周末，我來到后院玩耍，發(fā)現(xiàn)屋檐上有一個燕窩，可燕窩里的燕子亂成一團，好像在吵架。從窩里出來了一只燕子，只聽“撲搭”一聲，緊接著一聲慘叫。原來燕子不是自己出來的，而是 被他的伙伴擠出來的，好像它的同伴不喜歡它是的。燕子落地的聲音驚動了正在睡覺的小貓“花花”，它尋著氣味來到了燕子的身旁，看到了正不斷流血的燕子，“喵喵”叫了兩聲，在燕子的 身旁轉(zhuǎn)了幾圈，然后，跑到了草叢中。不一會兒，草叢中又出現(xiàn)了幾只貓的叫聲，原來“花花”又叫了兩個小幫手“喵喵”“笨笨”。他們飛快地跑到屋檐下，圍著燕子轉(zhuǎn)。我見小貓們要吃燕子， 立馬跑過去，小貓們見了，把燕子弄到了“花花”的背上。“花花”小心翼翼的爬到了樹上。猛地一跳，跳到客房瓦上，把燕子送回了家。這時，燕子的媽媽回來了，見小貓在屋上，以為小貓要 吃燕子，極了，箭一般的沖向了小貓，把小貓打了下來，我正在下面，在小貓落地的地方接住了小貓。燕媽媽會到了家，過了一會兒，燕媽媽又飛了出來，落在我的面前“嘰嘰喳喳”地叫，好像在感 謝小貓們救了她的孩子。燕媽媽走后，小貓們又“喵喵”的叫了起來，好像在說：“你看，我們的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起來，因為他們沒有我想的那么壞。
四年級學(xué)生作文 篇4
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級轉(zhuǎn)來的一位學(xué)生，因為我旁邊有空位，所以就讓她當(dāng)我的同桌。她來到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!
沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。
一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒有準(zhǔn)備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點跳了起來。誰知，李昱君把手放在我的肩膀上，說“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕。”我聽了這句話，那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤，我開始慚愧起來。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個星期都沒來上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒來上學(xué)。她語文還可以就是數(shù)學(xué)不行。
說來也真巧，就在李昱君來到學(xué)校的下午，老師就進行了數(shù)學(xué)測驗�？煲抡n了，許多同學(xué)都交了卷，我看見李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時，她叫我出來一下，對我說：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊。”我聽了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
四年級學(xué)生作文 篇5
我的媽媽是一個人見人愛，花見花開的媽媽。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個翹翹的鼻子，鼻子下面還有一個紅潤紅潤，愛吃又愛笑的大嘴巴。
我的媽媽很愛我，當(dāng)我生病的時候，她日夜不停的陪著我。那一次，我晚上剛剛洗完澡，我感到肚子疼，我告訴了媽媽，媽媽幫我揉肚子。結(jié)果，我吐了。于是媽媽叫爸爸開車去醫(yī)院，我們先去了社康，結(jié)果社康關(guān)門了，我們又去了南山醫(yī)院。進了醫(yī)院后，媽媽焦急忙慌地帶我去排隊掛號。結(jié)果，我又在醫(yī)院吐了一大堆，媽媽又叫掃地工弄干凈。到我看病了，一生給我們開了藥，直到半夜凌晨才回到家。這幾天，媽媽大部分時間都在陪我，很少的時間在工作。
我的媽媽不但愛我，而且很善良。她還以我的名義支助了一個偏遠地區(qū)的小朋友上學(xué)。
當(dāng)然，每個人都有缺點，我媽媽也有缺點，她的`缺點就是老愛糊涂。比如說，又一次我在吃意大利面的時候，我的叉子掉了，結(jié)果叉子被撿起來，她卻把自己的叉子扔了。哈哈。
這就是我的媽媽。
四年級學(xué)生作文 篇6
“月是故鄉(xiāng)明”這話一點也不錯。
今天，我又回到了了故鄉(xiāng)的懷抱，回到了闊別已久的小溪。
清晨，萬物之初，太陽金燦燦的光輝直射大地；如火的朝霞映著粉紅的面龐，霧散云出，剎那間，這一切都融化在了溪水之中，從遠處望去，整個小溪成立一面如火的明鏡，折射出耀眼的光芒。
中午，小溪恢復(fù)了活力，不停地奔流、穿越著，粒粒水珠猶如一個個跳動的音符，組成了一支如夢如幻的樂曲，毫無保留的顯示出它的激情與活力。
傍晚，是小溪一天中最美的時刻。晚霞隨著太陽的節(jié)奏，盡情的舞之蹈之。天照著水，水映著天，天與水沒有了界限，若不是溪水的動態(tài)，根本無法分出何處是水，何處是天。溪水旁的一圈自然光環(huán)，更顯得活力四射。
太陽西沉，月兒悄悄爬了上來，給大地穿上了一層薄薄的紗衣。萬籟俱寂，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射緩緩流淌著，演奏著一首無詞的催眠曲。
我時常枕著這首催眠曲入夢。
四年級學(xué)生作文 篇7
從前有一個郁郁蒼蒼的森林，森林里有幾所人家，和鳥蟲魚獸他們和平相處，過得十分幸福。
突然有一天，森林里下了一場十分大的雨，那場雨下了三天三夜，到了第四天正午時分，雨水才漸漸平息下來，可鳥兒們?nèi)挥挈c打濕了翅膀，現(xiàn)在連起飛都變得有了難度，這幾家人準(zhǔn)備幫助又弱小又有氣無力的小鳥，于是他們分頭行動：有人畫小鳥未來住宅平面圖，有人去找材料，有人照顧小鳥們，就這樣，人們終于完成給小鳥的新住宅。
小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲喊著“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋�新家，從此以后我們再也不怕風(fēng)雨了�！�
四年級學(xué)生作文 篇8
我想變成小鳥因為小鳥可以在天上飛。
春天，小草叢土里探出頭來，大樹長出新葉子，萬物復(fù)蘇，我在天上自由自在的飛翔。
夏天，大樹茂盛，百花齊放，爭奇斗艷，我在天上飛藍天白云，寬闊大海，我飛呀飛。
秋天，正是果實累累的季節(jié)，金黃的落葉在空中跳起了舞，到處豐收一片，金黃的稻田，紅彤彤的果子，那是我在天上飛，自由自在。
冬天，大雪飄飄，樹上沒有葉子了，小孩子們在堆雪人，我在家里吃飽飯了，美美的睡上甜甜一覺。
這自由自由的生活我很開心。
但有時，我被人人類抓到鳥籠里觀看時，我失去了自由，但讓人類觀看也挺快樂的，大家給我拍照，和我合影，那樣我可就出名了。
我等到一個孩子，他充滿好奇心，打開鳥籠摸我，我就趁機飛走，我開始新的一天，又開始過上快樂的生活。
我飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小河，飛過小溪.........
你想變成什么呢？你喜歡小鳥嗎？快快來和我講講吧！
變成小鳥真有趣！
四年級學(xué)生作文 篇9
晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f�！昂茫敲次覀兙腿デС撕珗@�！蔽液偷艿荛_心的笑了。
說話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐�！闭f著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了�！蔽乙幌伦有盐蜻^來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。
四年級學(xué)生作文 篇10
來到奶奶家已經(jīng)幾天了，今天是我見過的最美麗的月夜！吃完晚飯，我獨自坐在院子里欣賞月夜的美景。星星眨著眼睛，真可愛，像依偎在媽媽身邊的孩子一樣，撒滿整個天空。但是最美麗的還是屬于月亮，她照耀著周圍的每一處景物，一切都顯得如此的寧靜。
在奶奶院子的前面，有一條小水溝。水溝邊栽滿了樹，月光照耀，微風(fēng)輕拂，樹影婆娑，月光似水，都好象沉醉在夢里。皎潔的月光照耀在水面上，非常美麗。這時，月光似水，因為它已經(jīng)和水融為一體，靜影沉壁。此時，別處和我一樣在賞月的人，同樣會感覺到今晚月色的美麗。
過了一會兒，人們大都睡著了。連平日叫的最歡的喜鵲也睡著了。幾縷微風(fēng)，像游戲的孩子一樣在花叢中嬉戲著，玩的很開心。今天的月夜真美�。�
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