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美麗的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-03 15:06:25 四年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】美麗的校園四年級(jí)作文錦集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】美麗的校園四年級(jí)作文錦集8篇

美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

  微風(fēng)吹過(guò)臉龐,看,那幾片樹(shù)葉在微微搖動(dòng)。哇,微風(fēng)在此來(lái)襲,好爽呀!向左看,校外的一片繁華景象令人向往,車(chē)輛川流不息,車(chē)燈像劍般飛刺過(guò)去,沒(méi)有吵鬧聲,只有安靜祥和的一切。向右看,高中部就沒(méi)有我們幸運(yùn)了,他們?cè)诖萄、使人厭煩的燈光下讀書(shū)、寫(xiě)字。

  看,那邊,有四個(gè)孩子,手牽手向前走。較小的那個(gè)孩子摔倒了,沒(méi)有旁邊三個(gè)孩子的幫忙,他自己有手按著地爬起來(lái),繼續(xù)向前走。另一個(gè)孩子又好像看到了什么好玩的東西,就蹲下去撿,那三個(gè)孩子似乎在勸說(shuō)他,他們有手牽手走過(guò)去,消失在我的眼線中,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  我第一次知道,原來(lái)細(xì)心地看一切,都是那么有趣、美好,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)眺窗外,原來(lái)如此美妙。

  銀杏葉在高興的同時(shí)也有一種悲傷的氣氛,銀杏葉落在地上他們害怕了,想要回到媽媽的懷抱,可是一進(jìn)來(lái)不及了,同學(xué)們離他們?cè)絹?lái)越近了,腳下那響聲每個(gè)人應(yīng)該都沒(méi)注意,而我卻聽(tīng)清了,那種聲音是那么的刺耳那么的令人痛心,好像在叫媽媽那種撕心裂肺的感覺(jué)。一會(huì)樹(shù)上成了“光棍”冷風(fēng)嗖嗖的。更能突顯出著令人痛心的氣氛。

  一年四季,銀杏樹(shù)都在窗外向我們微笑,揮手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校,不再寂寞,他們是如此的開(kāi)心。它是一個(gè)樂(lè)意和他人分享快樂(lè)的“人”。

  銀杏葉的樣子好美,帶黃色的扇形,夏天它們?yōu)槲覀兩蕊L(fēng),十分引人注目,整個(gè)校園好像只屬于他一個(gè)人。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

  我們的校園可美麗了!

  一走進(jìn)大門(mén)就有衛(wèi)士似的松樹(shù),好像迎接四面八方的賓朋好友。

  往前走,小路上的架子上面有一串又一串的葡萄,我仔細(xì)觀察,一顆顆小葡萄好像珍珠似的,又好像一個(gè)個(gè)瑪瑙似的,在陽(yáng)光下晶瑩剔透。

  小路的左邊有白色的梨花、紅色的玉金香、粉色的桃花。他們紅的像火、粉的似霞、白的如雪。

  再往前走是翠綠的竹林,要是胖乎乎的大熊貓來(lái)的話,肯定會(huì)吃得更胖更可愛(ài)的。

  還有爬山虎,爬山虎爬的很頑強(qiáng),都堅(jiān)持地爬到三樓了。

  小路的右旁是木瓜,木瓜在樹(shù)上發(fā)著淡淡的清香。

  櫻桃樹(shù)結(jié)的小櫻桃已經(jīng)很紅了,小櫻桃紅的好像小朋友的臉蛋。

  校園里的景色真美,小朋友們有時(shí)間可以來(lái)參觀我們的校園哦。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

  一走進(jìn)校園,映入眼簾的就是門(mén)口兩棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。它有四層樓那么高,就像兩個(gè)巨大的士兵日夜守護(hù)著我們的校園。夏天,這兩棵巨大的梧桐樹(shù)就像兩把巨大的、綠色的大傘,為小學(xué)生們遮擋太陽(yáng)。秋天,這兩棵梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞,就像一只輕快美麗的蝴蝶在自由的飛翔。

  再往里面走,就到了美麗的弈林。弈林的正中間長(zhǎng)著一棵大樟樹(shù),我數(shù)了數(shù),一共有六棵大樟樹(shù),它們好像就是正中間那棵樹(shù)的五個(gè)鄰居一樣擁擠在弈林臺(tái)上。弈林臺(tái)的上面還有五組石桌和石椅。石桌上還有棋盤(pán),有五子棋盤(pán)、有象棋盤(pán)、有軍棋盤(pán)、有跳棋盤(pán)、還有飛行棋盤(pán),各式各樣。有時(shí)候還能在弈林里讀書(shū)、休息等……

  稍微往弈林臺(tái)前面走二十米左右,這就到了五十米的塑膠跑道了。跑道是深紅色的,上面畫(huà)了白色的分界線,紅白相稱(chēng)。白色的分界線把跑到分成了八個(gè)人可以一起跑的。只要下課鈴一打,其中學(xué)校三分之一的同學(xué)都回去跑道上玩。有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)跑步、還有的同學(xué)在做游戲。

  我非常熱愛(ài)著美麗的.校園——樂(lè)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

  我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué),這里非常美麗。

  一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)枝地垂下來(lái),形成一個(gè)巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來(lái),我們最?lèi)?ài)到樹(shù)下遮陰納涼了。樹(shù)的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。

  再往前走,有一個(gè)美麗的花壇,春天花壇里的花開(kāi)了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來(lái),陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

  再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫(huà)面,使我們輕松地學(xué)到知識(shí),但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛(ài)我們辛勤的老師。

  穿過(guò)屏風(fēng),眼前豁然開(kāi)朗,一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。

  我愛(ài)我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

  我們?cè)谝粋(gè)知識(shí)廣闊的大海洋里生活著,它有一個(gè)自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。

  我們的校園不大,但其樂(lè)融融,有兩塊大操場(chǎng),下課了,有的踢毽子,有的跳大繩,還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時(shí)候,女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩,或踢那忽上忽下可愛(ài)的毽子,或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。

  校園不寬,但秀麗多姿,兩個(gè)大花園里種著月季花,迎春花,桐樹(shù)等,被春風(fēng)一吹,多開(kāi)放了,有的花揚(yáng)眉吐氣,有的花低垂粉面,有的花驕傲的揚(yáng)著頭。

  校園不廣,但書(shū)聲朗朗。每次我們吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校,就拿著書(shū)坐在位置上看書(shū),有時(shí)會(huì)被書(shū)上好玩的東西弄的笑口常開(kāi),有時(shí)會(huì)被書(shū)上的壞人壞事氣得滿腹是火,總之我們被書(shū)中的知識(shí)海洋給取住了。不僅書(shū)上的東西千變?nèi)f化,而且方法也不一樣,有的一個(gè)人在那里看,看得津津有味,有的兩個(gè)人看一本書(shū),親密無(wú)間,還有的三五成群共看一本書(shū),議論紛紛。

  啊!我為我在一個(gè)知識(shí)廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  學(xué)校門(mén)口的花壇里,長(zhǎng)著一棵生機(jī)勃勃的鐵樹(shù),它的枝葉像一把巨大的梳子,只不過(guò)它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把頭梳得頭破血流。

  我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù),有葉子厚厚的,開(kāi)起花來(lái)像燈炮一樣玉蘭樹(shù);有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù),有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉、竹葉就在窗戶外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響生,仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。下課后同學(xué)們有的在樹(shù)下盡情玩耍,有的在樹(shù)下不聲不響的休息、看書(shū)。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花,就連排練廳的墻上,也長(zhǎng)滿綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是它們都很可愛(ài),是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣,是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。

  這就是我們的校園,處處充滿了綠色,我們要好好地愛(ài)護(hù)它,讓這綠色永不退卻。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇7

  有一個(gè)地方,是我第二個(gè)家。那里充滿了美麗和智慧,那就是我的母!f小學(xué)。在那里充滿了我童年回憶,是它讓我體驗(yàn)了曲折和樂(lè)趣。

  到學(xué)校門(mén),進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門(mén)。旁邊還有兩個(gè)花壇,大門(mén)上有個(gè)尖尖的東西,是防止小偷進(jìn)入。到過(guò)年時(shí),大門(mén)上貼著對(duì)聯(lián),看著很喜慶。

  大門(mén)旁邊有個(gè)警衛(wèi)室,那是給警衛(wèi)爺爺休息的地方,只要有什么東西壞就可以找警衛(wèi)爺爺幫忙修,只要你開(kāi)口,就一定能修好。

  左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方,就是我們的教學(xué)樓。,早上,一到六年級(jí)的同學(xué)都開(kāi)始早讀,整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層,第一層是一二年級(jí),第二層是三四五年級(jí),第三層是六年級(jí)和儲(chǔ)物室。我們的走廊上面是寓言故事,下課時(shí)我們就可以看了。

  教學(xué)樓對(duì)面是長(zhǎng)廊,那里一年四季都可以玩耍,春天和秋天在那里玩耍,夏天可以乘涼,冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。

  校園里,有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在長(zhǎng)廊的對(duì)面是神圣的國(guó)旗象征著祖國(guó)的精神。

  操場(chǎng)在教學(xué)樓后面,我們的操場(chǎng)很大,有打籃球的地方,還有娛樂(lè)設(shè)施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng),還有跑道?!我們的操場(chǎng)大吧。

  食堂在操場(chǎng)的南面,我們每天都吃的不一樣,都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯。看我們的食堂豐富吧!

  這就是我美麗又智慧的學(xué)校,這都要感謝老師,沒(méi)有老師就沒(méi)有我們。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇8

  在我們看來(lái),校園是一個(gè)很普通的地方,但是在校園的各個(gè)角落里,都有一個(gè)神秘的故事。

  今天,是一個(gè)特殊的日子,為什么呢?因?yàn)榻裉,老師的課上得更有趣了,同學(xué)們的讀書(shū)聲更加有聲有色了。我想:是因?yàn)橥饷婺峭Π蔚牧鴺?shù)帶動(dòng)了他們,還是因?yàn)榻裉焓抢蠋煹纳铡!我?duì)景色這方面有著很大的興趣,我可以寫(xiě)一寫(xiě)嗎?

  校園里的花園里,可真是美麗極了!花園里有蠶寶寶愛(ài)吃的桑樹(shù),有長(zhǎng)著“長(zhǎng)頭發(fā)”的“長(zhǎng)發(fā)公主”,有長(zhǎng)著一把把“扇子”的銀杏樹(shù),還有……花園對(duì)面有一條小河,瞧,里面還有人在劃烏蓬船呢!那小河清得很,河面猶如一面明亮的鏡子,如果一個(gè)小姑娘走到了河邊,坐在椅子上,邊梳頭發(fā)邊淳著歌,多美呀!

  現(xiàn)在,我們的校園已經(jīng)那么美了,就更加需要保護(hù)了!我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)花草樹(shù)木,把我們的校園打扮得更加美麗!

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