【精品】四年級(jí)金魚(yú)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包著它，自由自在真逍遙，玻璃缸里能安家。你猜出它是誰(shuí)嗎？對(duì)，是金魚(yú)。
它們身披黃金鎧甲，在太陽(yáng)光下金燦燦的，顯得格外美麗。腹部是金黃色之外，其余的都是橙黃色的，活力充沛。它們長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的大眼睛，明亮而有神，眨也不眨一下。金魚(yú)的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船。有時(shí)它們齊頭并進(jìn)，有時(shí)它們互相交錯(cuò)，變化無(wú)窮十分美麗。
它們不僅長(zhǎng)得可愛(ài)漂亮，吃相更是憨態(tài)可掬！
我給它們 喂 飯時(shí)，金魚(yú)就一擁而上，一旦魚(yú)食撒進(jìn)缸里，便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。還是首領(lǐng)小黃最快，東擠西蹭，如果發(fā)現(xiàn)食物就猛沖過(guò)去，一口吞下，絕不錯(cuò)過(guò)。其他金魚(yú)也不甘示弱，仔細(xì)掃描著整個(gè)魚(yú)缸。不一會(huì)兒，金魚(yú)們就把食物一掃而光�？粗鼈円猹q未盡的樣子，我又撒了一些魚(yú)食給它們，又是一陣子狼吞虎咽！
一天晚上卻發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時(shí)，我又來(lái)看我的小金魚(yú)。我從水族箱中看到，金魚(yú)找了一個(gè)安靜的位置停下來(lái)，體色變淡、神態(tài)呆滯。我驚慌失措，害怕它們生病，將燈打開(kāi)，金魚(yú)好像受到了驚嚇。查了資料才知道，金魚(yú)其實(shí)是在睡覺(jué)。
日子一天天過(guò)去了，我和金魚(yú)結(jié)下了深厚的友情，它們的身影不斷在我的圖畫(huà)里、相片和作文里出現(xiàn)……魚(yú)兒，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
我家養(yǎng)了四條小金魚(yú)，我喜歡叫它們“小姐妹”，它們分別叫“果果”、“小七”、“小米”和“優(yōu)優(yōu)”。
它們都是紅色的，大約五厘米左右，在頭上長(zhǎng)了一顆小小的“黑寶石”，好像會(huì)發(fā)亮似的。它們有一片“小銀杏”——尾巴。這“小銀杏”在水中輕輕搖動(dòng)，好看極了。
“小姐妹”們各個(gè)都死“小吃貨”。比如有一天，我在水面上撒了幾粒紅食物，一開(kāi)始，它們都不知道上面有寶貝，都在水里游泳，可不久，果果事先發(fā)現(xiàn)了寶貝，飛似的游了過(guò)來(lái)，其它小魚(yú)也看到了，一擁而上，它們嘴巴張得大大的，你爭(zhēng)我搶?zhuān)裁锤蓛�、衛(wèi)生。都被小姐妹們拋到九霄云外去了。
吃完了飯，“小姐妹”們準(zhǔn)備散散步，她們搖著銀杏葉子，搖晃著身子，在一塊慢慢地游著，不久，就回來(lái)休息了。
它們不僅愛(ài)吃、愛(ài)散步，也十分團(tuán)結(jié)互助呢！有一天，我想逗逗它們，就把最小的優(yōu)優(yōu)用手輕輕的蓋了起來(lái)，不久，它們發(fā)現(xiàn)最小的妹妹不見(jiàn)了，十分著急，左顧右盼，最后，他們把目光轉(zhuǎn)移到我的手上來(lái)了，小姐妹先圍著我的手轉(zhuǎn)了一圈，然后用頭頂了頂我的手，頓時(shí)，我熱淚盈眶，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，我立刻把優(yōu)優(yōu)放了，它飛快地游了過(guò)去，跟它的姐妹擁抱在一起。
四條小姐妹給了我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，是媽媽去年給我買(mǎi)的。
這是一條橙白相間的金魚(yú)，一雙圓溜溜的大眼睛總愛(ài)東張西望，O字形的嘴巴一張一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飄來(lái)飄去，像個(gè)活潑的小精靈。金魚(yú)靠什么游動(dòng)呢？原來(lái)主要靠腦袋下方的.二扇鰭，像小鳥(niǎo)的翅膀一樣扇動(dòng)。
小金魚(yú)雖說(shuō)是我的，但我這個(gè)小主人卻從沒(méi)管過(guò)它。是爺爺日復(fù)一日地給它喂食、換水、曬太陽(yáng)。一天爺爺非常自豪地說(shuō)：“小金魚(yú)認(rèn)識(shí)我了�！苯又置硷w色舞地告訴我們：每當(dāng)他靠近魚(yú)缸的時(shí)候，小金魚(yú)就會(huì)立刻游出水面，高高地仰起頭，不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，熱情地和他打招呼，就像見(jiàn)到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情，心里有點(diǎn)不服氣，心想小金魚(yú)肯定也喜歡我。
于是我也拿來(lái)魚(yú)食去喂魚(yú)，可魚(yú)兒不睬我，只是懶洋洋地瞟了我一眼，搖搖尾巴游走了，魚(yú)食一口也沒(méi)吃——真是太可惡了！
我家的金魚(yú)是不是愛(ài)憎分明呢？不過(guò)小金魚(yú)也讓我明白“有付出才有回報(bào)”這個(gè)道理。
小金魚(yú)，我以后會(huì)經(jīng)常照顧你的！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
“小小金魚(yú)游呀游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠……”每當(dāng)我想起這首朗朗上口的小詩(shī)時(shí)，我就想起了我家魚(yú)缸里的那些小金魚(yú)，那是姥爺送我的禮物。
它 們的眼睛像黑瑪瑙一樣，烏黑發(fā)亮。橄欖球一樣的身子火紅火紅的。魚(yú)鱗光滑極了，好像剛剛搽過(guò)油一樣。在身子的上面“豎著”一個(gè)風(fēng)帆一樣的魚(yú)鰭，下面的魚(yú)鰭 則向下垂了下去，不時(shí)還給自己“扇扇風(fēng)”。大大的尾巴像個(gè)小月亮，可能要在晚上一下子亮起來(lái)，為其它小魚(yú)照明吧！對(duì)了，這個(gè)大尾巴還有保持平衡的作用呢！
別 看這些小魚(yú)平常靜靜地，不吭聲，可爭(zhēng)食時(shí)間可活躍了！有一次，我喂食喂的比平常多了一點(diǎn)點(diǎn)，它們立刻像離了弦的箭一樣爭(zhēng)起食來(lái)。其中，有一只最“厲害” 了，拼命地用大尾巴把其它魚(yú)趕走，自己卻津津有味地吃上了，得意極了。吃飽了的小魚(yú)自由極了，有的在閑逛，有的在捉迷藏，有的在嘻戲打鬧，十分可愛(ài)。
小金魚(yú)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，我愛(ài)它們！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我從小就喜歡小動(dòng)物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過(guò)的所有動(dòng)物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚(yú)。
去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來(lái)一條小金魚(yú)。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚(yú)放在一個(gè)玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚(yú)漂亮而又溫暖的家。
小金魚(yú)可愛(ài)極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚(yú)頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開(kāi)的花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。
小金魚(yú)一日三餐都由我來(lái)負(fù)責(zé)。開(kāi)始幾天，這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過(guò)了一段時(shí)間，我們漸漸熟悉了，它看見(jiàn)我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂(lè)的游來(lái)游去。又過(guò)了一段時(shí)間，小金魚(yú)一看見(jiàn)我就會(huì)迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來(lái)，好像在感謝我喂它食物。
我和我的小金魚(yú)交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來(lái)越喜愛(ài)它！ 簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)小金魚(yú)的描寫(xiě)具體生動(dòng)形象，可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。
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