【精選】四年級想象作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級想象作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級想象作文300字 篇1
在20xx年的時候,我設(shè)計了一件多功能衣服。功能一——散熱,當(dāng)你夏天在公交站等車,覺得很熱的時候,你不用擔(dān)心,只需要穿著我設(shè)計的衣服,按下衣服上的第一顆紐扣,衣服就會涼爽起來,一點也感覺不到熱,穿起來舒服極了!
功能二,款式變化功能,當(dāng)你不喜歡這個款式的時候,可以按下第二個紐扣,衣服就會出現(xiàn)一個高科技顯示屏,連接上互聯(lián)網(wǎng),只要找到你喜歡的款式,點擊確認(rèn),衣服就會立刻改變圖案或款式,變成你想要的。
功能三,當(dāng)氣溫驟降的時候,你不用怕,只要按下第三個紐扣,綠色的顯示屏上會出現(xiàn)春夏秋冬的款式,只需要找到你要的款式,衣服馬上會變厚,而且還會自動保暖,穿起來剛剛好,舒服極了!
當(dāng)你到了游泳池游泳卻忘了帶泳衣怎么辦?不用怕,只要按下衣服上的第四個紐扣,就會有各種各樣的泳衣,隨便你選什么,點一下就可以馬上換裝,下水游泳了。
我設(shè)計的多功能衣服不僅僅只有四種功能,還有許許多多的功能,比如說:自動清洗、防水、防彈等。
我以后一定會設(shè)計出這件多功能衣服的,加油,子津。
四年級想象作文300字 篇2
小水滴長得很漂亮,它小巧玲瓏、晶瑩剔透,像是水晶做的。于是,它認(rèn)為自己美得無人能比,它很驕傲,不愿和別人融在一起。
有一天,小水滴來到了大海邊,小水滴本以為大海比自己遜色了不知多少倍,可是一見到大海,小水滴瞠目結(jié)舌:“哇!這么大呀!”他踮起腳尖想看看大海究竟有多大,可惜他看不到。小水滴的嘴驚的都合不攏了。如果我也能有大海那么大就太好了,又大又美,其它人想比過我,就憑它們?哼!小水滴心想,不如問問大海吧!小水滴便問:“大海爺爺,您怎么這么大呀?”“呵呵!傻孩子,我其實是由成千上萬、不計其數(shù)的小水滴匯成的。如果這些小水滴不匯在一起,也就不會有我這么大的海啦!”大海笑著說。一席話,使小水滴恍然大悟——應(yīng)該和同伴們團(tuán)結(jié)在一起,那樣不但自己快樂,而且團(tuán)體力量大。小水滴匆匆說了聲:“再見,爺爺!謝謝您啦!”就跑回去和伙伴們一起融在了一起。
團(tuán)結(jié)就是力量,誰說不是呢?如果不團(tuán)結(jié),就只能自己獨享寂寞;如果不團(tuán)結(jié),團(tuán)體的力量就不會強大;如果不團(tuán)結(jié),自己也不會很快樂。團(tuán)結(jié)真得很重要。
四年級想象作文300字 篇3
在這個寒冷的冬天里,尋找溫暖的方式有很多,我喜歡靜坐慢想,因為這是我所喜愛的冬天。
一個人望向窗外,開始令我歡欣的想象。
我想,下雪了,地面上蓋了一層白毯,讓大地安心入睡;我想,雪厚了,不再是薄薄的一層好似砂糖的“地毯,”而是潔白的一大片棉花;我想,凍雪了,地上的雪,會被凍成冰片,人踩上去沙沙作響;我想,如果女孩的一枚硬幣掉進(jìn)了雪地里,就會印上一個完美的印記···對我來說,雪象征純潔;雪象征光明;雪象征著誠信。
美麗得雪花落在深綠色的松柏上,好像被雪穿上了白衣服,白帽子,白棉襖和白圍巾。瑞雪初降,告知我們,冬天已經(jīng)正式入境。好一個純白的天地!
我之所以會喜歡冬天正是因為會有雪的降臨,它是大自然的恩賜,可遇不可求,既可以凈化空氣,還可以幫我洗刷到腦中的煩惱。想著想著我好像已經(jīng)置身與雪地中,在漫天飛雪中,和我的小伙伴們奔跑著,歡笑著。這冬天的'雪——太美了。那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。
四年級想象作文300字 篇4
咦,這里不是教室嗎?怎么會有這么多按鈕呀!桌子上有兩個按鈕,黑板上有兩個按鈕,課件棍子上有一個,天花板上有兩個。
這些按鈕到底怎么用呢?原來桌子上的兩個按鈕一個是啟動書架子,一個是用來控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲,只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個班班通和一個可以讓筆跡擦不掉的按鈕,這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會把筆跡擦掉,老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長變粗,可以接觸到高空中按鈕。
還有一個按鈕在頭頂,紅色的按鈕可以交換新鮮空氣;藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙,上課的時候會變成讓人容易集中注意力的暖黃色,下課的時候會變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色,晚上的時候還會變成漫天的星星,無數(shù)的星星在上空閃爍,夢幻極了!
在教室的外邊安裝有監(jiān)控,可隨時保護(hù)學(xué)生們的安全。再說說節(jié)能環(huán)保吧!在教室的屋頂上安裝了太陽能板,這種板可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能,用于教室的各種用電,節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴,鬧鐘響了!好吧,搞了半天這只是一場夢呀,但我相信終有一天我們會發(fā)明出這樣的教室。
四年級想象作文300字 篇5
今天,我做了一個夢,夢見我成了一位科學(xué)家。
一天,我在自己的實驗室里,準(zhǔn)備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆,它的筆頭上刻有兩只鳳凰,筆身還有幾條龍纏繞著,非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的,非常的輕,就算你從三百多樓上把這筆往下丟,它都不會破。
筆頭上有一個極小的mp3,只要說出一首歌的名字它就會播放出來,它還隨著你的心情播放合適的歌。
它還有指紋識別系統(tǒng),只要不是這筆的主人,一有人接觸它,它就會記錄下來這個人的樣子姓名。你一定會想說:“記錄下來有什么用,一拿就拿走!逼鋵嵅粫,不是主人它就會連接地面,像粘住了一樣,想拿也拿不走。
它還有一個特神奇的功能,就是可以像電腦一樣,把拼音拼出來,就可以了。如果不習(xí)慣拼音的話,還有五筆、手寫......要怎么用呢?高科技聲控裝置,不過只有主人才能用。(注:考試時不出。
這筆最最有名的地方就是可以變成一臺目前最頂級的psp游戲機(jī),內(nèi)容是可以自動更新的,這也是聲控打開的。不過,不合適的場地它不會出來的,如:上課、考試。
“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學(xué)夢中“拉”了出來,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取以后長大,做一支這種筆出來。
四年級想象作文300字 篇6
我是一只可愛的泥鰍,每天在荷塘里無憂無慮的游來游去,一天中午,我忽然感到有一陣鉆心的疼痛就暈了過去。
等我醒來,我已經(jīng)被成章作文班的葉老師帶進(jìn)了一個熱鬧的地方,我的周圍全都是小朋友,我有些害怕,但看到周圍那么多的同伴我有安下心來。突然,原本安靜的教室一下子沸騰起來,正當(dāng)我們不知所措時,我又聽到他們說要進(jìn)行捉泥鰍比賽,“!不會吧,他們要來捉我們,他們想干嘛!”我和我的伙伴們都緊張極了。我心里又有一點氣憤,我和你們無冤無仇,你們?yōu)槭裁匆獊碚勰ノ。害怕被抓,于是我選擇了裝死,有的小伙伴和我一樣裝死,過了一會兒,他們比賽開始了,那條同我一樣裝死的伙伴一下子就被他們捉走了,我想了想,裝死的方法行不通,我還是得奮起反抗,拼命掙脫。
由于我靈巧的躲避和矯健的身姿我一直沒有被他們捉住,正當(dāng)我左逃右躲時,又一只“魔爪”從背后向我發(fā)動“襲擊”,由于沒有事先防備,我很快便落入敵人的“魔爪”。我大聲的說:“求你放過我好嗎?求你們了!笨伤麄冞是不放過我。我真想有尖利的牙齒去咬他們的手。讓他們知道我們泥鰍也不是好惹的。
我希望人類不要傷害我們,要好好愛護(hù)我們。
四年級想象作文300字 篇7
春天,花園里,一片生機(jī)勃勃的景象,微風(fēng)把大樹吹得沙沙響,把花朵吹得綻開了笑臉,一切都很和諧…………
可是有一天葉子對花抱怨道:“為什么,你高高在上,向別人炫耀你的美麗,而我卻要在下面,這不公平!”
花抖抖花瓣,不屑一顧地說:“哼!你就這幅模樣,上來會丟死人,想上來,等到下輩子吧!”
葉子完全被激怒了,說:“養(yǎng)料是我供給你的呀!沒有我,你怎么能活到現(xiàn)在?”
本來紅艷的花,生氣后就更紅了!皼]有我,你把養(yǎng)料供給誰?沒有我,你就是片廢物!”
葉子也不甘示弱。它們你一句我一句吵得不可開交,花朵臉脹得通紅,葉子使出了吃奶的勁。
它們從上午吵到晚上,它們不相上下,誰也不肯服輸。
最后誰都不理誰了。
這時大地爺爺出來了,它說:“你們都長在我的土地上,今天我要給你們評個理,紅花,你雖然美麗,但沒有綠葉,你是不開不出這么嬌艷的。綠葉,如果沒有花朵,你就不會美麗,只有你們一起春天才會這么美麗!
聽了大地爺爺?shù)脑捄,紅花和綠葉再也不爭吵了,花園恢復(fù)了往常的平靜。
四年級想象作文300字 篇8
看著動畫片里那變化多端的魔法,很是讓人心動,我也想要擁有魔法。擁有了魔法,就可以想干什么就干什么,隨心所欲。可我并不是那么想的。
假如我能擁有魔法,我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無人煙的山變成全是果樹的果園,當(dāng)別人去果園游玩時,餓了可以從果樹上摘下水果來吃。
假如我能擁有魔法,我要變出許多漂亮的衣裳,許多好吃的食物,許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校,給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師,有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有寬敞的教室,有許多書可以讓他們看。讓他們過上幸福的生活。
假如我能擁有魔法,我要讓全世界的人們都來保護(hù)小動物,來保護(hù)小動物的家園,來保護(hù)我們的環(huán)境,不讓我們的“母親”生病。
假如我能擁有魔法,我有好多事情想做,說也說不完。那么你呢?如果你也能擁有魔法,你有什么事情想做呢?請你也揮起你的筆,把你想做的事情都記錄下來吧!
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