四年級(jí)寫景作文（通用51篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫景作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫景作文 篇1
春天快來(lái)了，院子里的樹(shù)開(kāi)始剪枝了。有一棵樹(shù)的上面正好有一根電線，工人叔叔們把它的樹(shù)皮剝了一圈，想阻止它的生長(zhǎng)。畢竟，萬(wàn)一那根電線被樹(shù)影響了怎么辦？
說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)為這棵樹(shù)感到惋惜。多好的一棵樹(shù)呀，正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽(yáng)，秋天為我們擋擋風(fēng)沙。為了一根鋼筆粗細(xì)的電線放棄了這么好的一棵大樹(shù)，多么的可惜埃
春天很快到來(lái)了。一夜之間，仿佛昨天還光著個(gè)枝椏奄奄一息的樹(shù)兒們，今天卻變的紅光滿面精神煥發(fā)。早晨的空氣總是那么的清新怡人，空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣，伸一個(gè)大大的懶腰，愜意的感覺(jué)油然而生。以前，那棵樹(shù)常常是院里的焦點(diǎn)，可現(xiàn)在卻灰溜溜的躲在一旁，它曾經(jīng)給我們做過(guò)多少貢獻(xiàn)啊！我感激的看它一眼。
礙…什么？我楞住了，那樹(shù)上怎么會(huì)有綠色的小點(diǎn)呢？一定是青苔吧！我跑過(guò)去一看“天呀！是那棵樹(shù)發(fā)芽了”這棵已經(jīng)被人們判了死刑的的樹(shù)怎么會(huì)發(fā)芽呢？我懷著滿肚子的疑問(wèn)去上學(xué)了。
過(guò)了幾天，我更詫異了。這棵樹(shù)不僅發(fā)了芽，還長(zhǎng)出了幾片指甲大小的嫩葉。
四年級(jí)寫景作文 篇2
春天來(lái)了，到處都是美麗的景象，我漫步在田野里，那金爛爛的油菜花和綠油油的麥田交錯(cuò)在一起就像一幅彩繽紛的圖畫(huà)。
我漫步在公園里，那里人山人海：有散步的，有做操的，有畫(huà)畫(huà)的，有吃的，還有放風(fēng)箏的。公園不僅人多，花也多：有紅的、有綠的、有黃的、有粉色的，有白的，也有紫的，真是白的似雪，紅的似火，粉的似霞。
我漫步在江邊上，那江邊垂柳婀娜多姿，一陣河風(fēng)吹來(lái)，垂柳在空中翩翩起舞。
我漫步在嘉陵江大橋上，那寬闊的嘉陵江波濤洶涌；那雄偉的嘉陵江大橋橫跨東西兩岸，默默地為人們貢獻(xiàn)著它的一切。
春天像一幅圖畫(huà)，她把我們的眼睛染成了五顏六色。
春天像一袋袋肥料，她把小草、大樹(shù)、花兒灑的快速成長(zhǎng)。
春天像一瓶香水，她把花朵噴得芬芳撲鼻。
四年級(jí)寫景作文 篇3
清晨，天空如一塊繃緊的、神秘的藍(lán)黑色綢布。
當(dāng)鳥(niǎo)兒歌唱家們用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的美妙歌喉，深情地吐出第一個(gè)音符后，鳥(niǎo)兒演奏家們便用不同的樂(lè)器為它們配樂(lè)。配樂(lè)是悠揚(yáng)的，讓人極為舒暢。鳥(niǎo)兒歌唱家的歌聲時(shí)高時(shí)低，但是歌聲里，包含著大自然中清新淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們最熱愛(ài)的，一定是陽(yáng)光。它們這甜美的、發(fā)自肺腑的歌聲，這奇妙的樂(lè)章，一定是為了迎接太陽(yáng)的到來(lái)而唱、而奏的。
霞光邁著輕快的腳步到來(lái)了——東方的天際，藍(lán)黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽(yáng)終于露出了臉兒，鳥(niǎo)兒們唱得更歡了。或許，太陽(yáng)因?yàn)檫@樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當(dāng)它在天空站定時(shí)，慢慢地神情自若起來(lái)，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發(fā)出了金色的光芒！
這一剎那，萬(wàn)物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬(wàn)道細(xì)碎的金光。
四年級(jí)寫景作文 篇4
清晨，睜開(kāi)雙眼，聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后，原來(lái)是下雨了，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道、樓房、車輛，都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。
雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤(rùn)了，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
四年級(jí)寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
家鄉(xiāng)的春天，花園里盛開(kāi)各樣鮮艷美麗的花朵，迎春花展開(kāi)了笑臉，桃花、杏花都爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)滿了整個(gè)花園。柳樹(shù)的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上放聲歌唱，大家都在為春天的到來(lái)感到高興。
夏天，太陽(yáng)高高的升起，早晨陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光茫，人們都精神抖擻，出來(lái)鍛煉身體，中午，小孩子們紛紛從家里跑出來(lái)買冰涼的雪糕和冰激凌，下午的時(shí)候，太陽(yáng)落山，人們出來(lái)散步、玩耍，這就是家鄉(xiāng)的夏天。
秋天，大街上喊著賣水果，人們紛紛都說(shuō)：“今年又是個(gè)大豐收�！鞭r(nóng)民伯伯滿頭大汗，推著各自的車子回家了。路邊大樹(shù)的葉子變得金黃金黃的，像田野一樣。農(nóng)民伯伯的田地里，長(zhǎng)著各種各樣的果樹(shù)，有橘子、柿子、梨、蘋果等水果，你如果嘗一口，那才叫真正的甜呢！
冬天，地上對(duì)這一層厚厚的雪，就像是一片像云朵一樣白的地毯，空中雪花飛舞著，小孩子拿著一手的雪，堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開(kāi)心極了。
��！家鄉(xiāng)的四季多么美麗，多么迷人。
四年級(jí)寫景作文 篇6
暑假，我們一家人去了美麗的汕尾，那里有應(yīng)有盡有的海鮮，金閃閃的沙灘，連綿起伏的山峰和我最喜歡的風(fēng)光秀麗的紅海灣。
去的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的大樹(shù)是那么高大挺拔，枝繁葉茂，葉子是那么的翠綠，地上的小花是那么的鮮艷。
第二天，我來(lái)到了紅海灣，首先映入眼簾的就是那一望無(wú)際的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去，卻一下被這咸咸的海水嗆到了，我就跑上岸，一腳踩了下去，不知是什么磕到我的腳底，我一看原來(lái)是貝殼，有大的、小的、花的，形狀也各不相同，有的是圓形的，有的是菱形的，有的是三角形的，各式各樣，千姿百態(tài)。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，原來(lái)是浪來(lái)了！浪越來(lái)越近，像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，向我奔涌而來(lái)，快要把我沖飛了。
傍晚，美麗的霞光把天染得絢麗多彩，我也要回到我的家去，可是我有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)榧t海灣實(shí)在是太美了！
四年級(jí)寫景作文 篇7
今天，我爺爺、姐姐等人興高采烈的去廣場(chǎng)看夜景，吃完飯我等著這一刻。爺爺說(shuō)：“夜景要晚點(diǎn)看�！蔽以O(shè)法等到七點(diǎn)鐘才出發(fā)。電動(dòng)車正以四十碼的速度行駛，我太慢了，十五分鐘內(nèi)無(wú)法到達(dá)目的地。
當(dāng)我走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，我看到一座40米高的圓柱形燈塔。塔是紅色和藍(lán)色的，綠色真的像變色龍。我向四面八方望去。在廣場(chǎng)中央，我看到了一尊石頭雕刻的金牛座雕像。它低著頭彎著腰，看起來(lái)像斗牛，在燈光的照射下栩栩如生。廣場(chǎng)上的燈柱像被樹(shù)覆蓋的菠蘿，一層一層地發(fā)光。一些燈柱像一棵筆直的松樹(shù)。當(dāng)我玩得很開(kāi)心的時(shí)候，突然，我覺(jué)得水打中了我。風(fēng)回頭一看，原來(lái)是個(gè)噴泉。我坐下來(lái)享受和休息。真是一舉兩得。有些噴泉像花盆，有些像剪刀，有些像銀河，在霓虹燈下非常美麗。有時(shí)大，有時(shí)小。為什么？我觀察了幾次，發(fā)現(xiàn)和聲音有關(guān)。小唱噴泉水少，大唱噴泉水多噴高？明亮動(dòng)人的歌聲響徹天空中有節(jié)奏的噴泉，五顏六色的燈光很美。難怪月宮的仙女和嫦娥一個(gè)接一個(gè)地探究它們。福州晚上比天堂更美。
福州文昌廣場(chǎng)夜景特別醒目，看完讓人流連忘返。耶！福州變了，福州在前面，福州在發(fā)展。
四年級(jí)寫景作文 篇8
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，四季的雨也各不相同。其中，春雨是最迷人的。
今天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒就嘀嘀嗒嗒地下起了春雨。雖然現(xiàn)在已是陽(yáng)春三月，但是天氣中還有微微的寒意。一滴滴絲線般的雨像調(diào)皮的孩子，濺得的大地上到處都是水。
小雨點(diǎn)落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)禁不住撓癢癢，彎下腰笑了。只見(jiàn)那小雨點(diǎn)化成一顆顆晶瑩的小水珠，一顆接著一顆地從柳樹(shù)枝上滑下來(lái)與大地融為一體；小雨點(diǎn)落到草地里，小草們爭(zhēng)先恐后地吮吸著雨水，小草們喝足了水，又長(zhǎng)高了一些；雨點(diǎn)落到小河里，小河泛起了漣漪，一笑一個(gè)酒窩；小雨點(diǎn)落到傘花上發(fā)出“啪啪”的悅耳聲。我走到雨中，仰著頭，任憑雨滴到我臉上，涼涼的，真舒服。
雨，就像著名的魔術(shù)師。剛才還非常小，突然間，雨聲從“嘀嘀嗒嗒”變成了“嘩嘩啦啦”，雨水量比剛才增多了一倍還要多！路上的傘花越來(lái)越多了，行人更要急著回家了。窗戶上完全被雨霧與一滴滴小水珠所裝飾。那一滴滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)亮。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨停了。不遠(yuǎn)處幾座平房的屋頂上的雨滴，像斷線的珍珠一樣撒落下來(lái)，景象十分有趣，真令人嘖嘖贊嘆。
哦，這就是春天的雨！
四年級(jí)寫景作文 篇9
臨近3月，雨水又毫不吝嗇地落了下來(lái)，淅淅瀝瀝，哩哩啦啦，沒(méi)完沒(méi)了……此時(shí)的我正坐在溫暖的公交車廂里，透過(guò)車窗細(xì)細(xì)品味這紹興的雨。
雨雖然不大，但雨絲輕輕打在車窗上，看起來(lái)就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結(jié)的水汽，窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景，反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續(xù)續(xù)落入河中，綻放出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的波紋。樹(shù)兒、花兒在雨中吮吸著甘露，不知不覺(jué)又高了幾分。落在地上的小雨滴，逐漸在低洼處匯成了一個(gè)個(gè)小小的“池塘”，再過(guò)一會(huì)兒還能看見(jiàn)幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進(jìn)來(lái)，濺起了小小的水花，就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望，不禁想起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩(shī)。雖然是早春，但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……
這下不完的，說(shuō)不清的，紹興的雨啊……
四年級(jí)寫景作文 篇10
南飛的大雁，結(jié)伴而行，但它們的內(nèi)心是孤單的；飄落的雨點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但它們的心是凄涼的；我手中沙沙作響的水筆，默默書(shū)寫，悠悠的筆畫(huà)是無(wú)聲的語(yǔ)言，我知道它們的內(nèi)心是悲傷的。
滴答滴答，我和窗外雨點(diǎn)的心是一樣的，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過(guò)是個(gè)社會(huì)上沒(méi)用的廢物罷了，我又有什么資格享受生活，我是個(gè)學(xué)生，擁有免費(fèi)受教育的權(quán)利，可我長(zhǎng)大了又該怎么辦？
嘩啦嘩啦的雨水下個(gè)不停，原本只是蒙蒙細(xì)雨，卻頃刻之間變成了傾盆大雨，大雨在怒吼著，咆哮著，和我的心是一樣的。我原本是希望當(dāng)作家的，可是這個(gè)夢(mèng)想還能維持下去嗎？
無(wú)情的暴雨越來(lái)越大，在我心中，卻變得有些溫柔，在述說(shuō)著，解釋著，內(nèi)心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來(lái)，你有什么理由做不到，你又不是智障兒童，你有什么理由不堅(jiān)持。人家偉人不都幾乎個(gè)個(gè)童年都很不幸嗎？你這算什么！你這個(gè)懦夫！
是嗎？我也許真的太過(guò)了一些吧，我憑什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一個(gè)普通小學(xué)生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什么不滿足的！
雨水漸漸停了，我的心靈也別的純凈了。
四年級(jí)寫景作文 篇11
睜開(kāi)惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺(jué)輕松！
端著一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受著春的味道。
春是溫柔，她能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，趕走嚴(yán)寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動(dòng)物來(lái)感受春的溫暖。瞧，那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個(gè)小腦袋，是花兒時(shí)間仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖。
春是香甜的，當(dāng)你坐在窗邊，手里拿著咖啡，望著窗外的花兒，看這它們優(yōu)美的身軀，聞著它們的淡淡清香，仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。
讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽(tīng)春的樂(lè)曲！感受春的美麗！
文章用動(dòng)人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖”語(yǔ)言富有美感，具有有抒情性。
四年級(jí)寫景作文 篇12
我家住在北虹花園小區(qū)，那里有一個(gè)大花園，里面有蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。
蝴蝶有白的，黃的，白帶黑點(diǎn)的，黃帶白點(diǎn)的，白帶黃點(diǎn)的，黃帶黑點(diǎn)的等等。
蜜蜂，我仔細(xì)觀察了一下。它落在花上，把花蜜粘在毛茸茸的腿上。
蜻蜓有金色的翅膀和紅色的身體。我把它們命名為紅辣椒。其他的尸體都是藍(lán)色的，我把它們命名為藍(lán)湖。
花兒微微一笑，開(kāi)得鮮艷多彩。一束紅色的花和菊花圍成一個(gè)圈，中間的一朵鶴立雞群。草是綠色的，草中間點(diǎn)綴著幾朵野菊花。有時(shí)，一群麻雀落在它們身上，幫助它們捕捉蟲(chóng)子。草好像對(duì)麻雀說(shuō)：“謝謝，謝謝！”很有意思。
太陽(yáng)把溫暖灑在大地上，也灑在我的花園里。太陽(yáng)熱得人不敢出門，牽牛花關(guān)小號(hào)。
在我小區(qū)的花園里，有一些健身運(yùn)動(dòng)器材，供人們健身，讓每個(gè)人都能健康起來(lái)。該社區(qū)還建造了綠地，供人們呼吸新鮮空氣。有一些小椅子、亭子和一個(gè)小沙堆供孩子們玩耍。
一面五星紅旗飄揚(yáng)在社區(qū)上空，象征著五十六個(gè)民族的大團(tuán)結(jié)。
快看！這是我所在社區(qū)的大花園。多美��！
四年級(jí)寫景作文 篇13
在我的校園里，有寬敞的操場(chǎng)，有魚(yú)兒水中游的靜心池，有綠草鮮花纏繞的依榕亭，然而在我的心中有一道風(fēng)景線，最令我贊嘆它具有悠久的歷史，有深受同學(xué)們的喜愛(ài)，它就是——兩棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)的位置位于學(xué)校操場(chǎng)邊的左右側(cè)，站在校門外觀賞就已令人贊嘆不已。那兩棵大榕樹(shù)有粗壯的樹(shù)干，茂密的鮮綠鮮綠的小葉片在那有分開(kāi)，又有交錯(cuò)的枝條上頑強(qiáng)的釋放自己的生命與作用，兩棵榕樹(shù)下都有著密密麻麻的“小隨從”，每天陪伴著他們高大威猛的國(guó)王聊天說(shuō)笑。
早上，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在他們的臉上時(shí)，他們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接新的一天新的開(kāi)始，新的我們，他們看著上樓梯的無(wú)精打采的我們，便請(qǐng)那風(fēng)先生吹落它們的小黃葉，好像在預(yù)告我們什么，上午聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲和看著精力充沛的我們正在做早操，她們開(kāi)心的笑了，中午正在睡午覺(jué)的同學(xué)們十分安靜，校園里十分寧?kù)o，然而只有那兩棵大榕樹(shù)不眠不休，日日夜夜的守護(hù)我們守護(hù)這個(gè)校園不知疲倦，下午娛樂(lè)的我們坐在樹(shù)蔭底下乘涼，看書(shū)，十分悠閑。到了晚上，校園里一片寂靜，再也沒(méi)有傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)……
校園里的榕樹(shù)包括一草一木一花，都見(jiàn)證了一位又一位神奇的同學(xué)的成長(zhǎng)。我愛(ài)你，大榕樹(shù)！
四年級(jí)寫景作文 篇14
我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
先來(lái)到校門口，就會(huì)看到金碧輝煌的大字—蕪湖市馬塘小學(xué)，繼續(xù)往前走，一棟高大的教學(xué)樓在我們的面前，教學(xué)樓的上方寫著好好學(xué)習(xí)，天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的，教學(xué)樓共有6層，每層都有3間教室，每間教室的課桌椅都放的整整齊齊，每當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)周圍有一排整齊的香樟樹(shù)，像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)，中間有個(gè)塑膠跑道，同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當(dāng)下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，每周一我們?cè)陉?yáng)光的照射下，看著五星紅旗冉冉升起。
我愛(ài)我的校園，這里不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游，還讓我玩得開(kāi)心！
四年級(jí)寫景作文 篇15
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái)，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)輕輕的吹著。周圍的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)一天的光照，在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周圍的云被太陽(yáng)照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著太陽(yáng)慢慢的下沉，又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉，接著像熟透了的蘋果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。
我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，說(shuō)的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”！
四年級(jí)寫景作文 篇16
我的家在寧海西店。我愛(ài)家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測(cè)。它有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎；有時(shí)風(fēng)平浪靜，像位溫柔的母親；有時(shí)微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。
我更愛(ài)家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。
漲潮時(shí)，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧！
退潮時(shí)，可以看見(jiàn)山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧！沿著一條松軟的沙灘，可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長(zhǎng)著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來(lái)采哦！仰望石孔山，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪，因?yàn)閯e的山全身都長(zhǎng)滿花草樹(shù)木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因?yàn)槭咨匠１缓Ｋ莸木壒省Ｉ巾斢粲羰[蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹(shù)中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來(lái)，就像石孔山張開(kāi)雙臂在迎接客人的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚(yú)……
瞧，家鄉(xiāng)的大海多美呀！它使我流連往返。
四年級(jí)寫景作文 篇17
映著蔚藍(lán)的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中，霎時(shí)間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。
雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風(fēng)飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上，仔細(xì)看時(shí)，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中，仔細(xì)觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個(gè)調(diào)皮的孩子。
清晨，我踏出大門，被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。
踩在厚厚的雪床上，漫步在樹(shù)林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹(shù)林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠(yuǎn)處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹(shù)，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。
走進(jìn)田間小路，到處都是銀裝素裹，陽(yáng)光灑照上去，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開(kāi)一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺(jué)，白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。
不知不覺(jué)，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫(huà)。
四年級(jí)寫景作文 篇18
上次去北京，我看了一個(gè)雜技表演叫環(huán)球飛車。只見(jiàn)有一個(gè)用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護(hù)性很強(qiáng)的安全帽，然后有個(gè)人打開(kāi)大鐵球的一道小門，只見(jiàn)表演者騎著一輛很大的摩托車進(jìn)去，用非�？斓乃俣仍诶锩孓D(zhuǎn)了好幾圈，接著不可思議的事情發(fā)生了，他居然能放開(kāi)握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn)，真的是太危險(xiǎn)了。我很疑惑為什么那摩托車不會(huì)掉下來(lái)呢？
今天我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，瓶中飛球。我們準(zhǔn)備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長(zhǎng)方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之后把長(zhǎng)方形紙對(duì)稱涂上綠橙紅三個(gè)顏色，顏色朝內(nèi)，粘在瓶子外，增加實(shí)驗(yàn)表演時(shí)的美觀。接著，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時(shí)針或順時(shí)針均勻搖晃瓶身，這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來(lái)，搖晃地越快，乒乓球沿著瓶身飛速上升越高，并沒(méi)有掉下去的意思。這是為什么呢？
乒乓球圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力，乒乓球就會(huì)快速上升，乒乓球運(yùn)動(dòng)停止，離心力消失，乒乓球就會(huì)掉下來(lái)，如果乒乓球速度不夠快，離心力產(chǎn)生的較小，乒乓球也會(huì)掉下來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又好玩，你學(xué)會(huì)了嗎？
四年級(jí)寫景作文 篇19
雨，是基本上每個(gè)月都會(huì)有的。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨，細(xì)雨，毛毛雨。雨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細(xì)小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng)，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō)，春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨，是他們的好幫手！
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆，說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤(rùn)干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈，讓果實(shí)變得更誘人，更美麗！
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的云層落下來(lái)就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼地。來(lái)年春天，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色！無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，幫助我們�(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情！
四年級(jí)寫景作文 篇20
雨，不停地下著，越下越大┄┄雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當(dāng)我被這充滿詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景所陶醉時(shí)，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼著樹(shù)丫，在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”，使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來(lái)，把這次“歌舞會(huì)”推向高潮，只見(jiàn)，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)玩鬧著世間萬(wàn)物，它們放肆地用樹(shù)枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹(shù)葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚(yú)蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風(fēng)勢(shì)減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開(kāi)起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹(shù)葉漂過(guò)，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了！
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛(ài)雨景！
四年級(jí)寫景作文 篇21
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來(lái)了。
眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開(kāi)春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。瞧，水里的魚(yú)兒，水底的鵝卵石。魚(yú)兒在茂密的水草里游來(lái)游去，不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，精神振奮�？盏厣蠞M是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷；碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭(zhēng)相媲美。幾顆挺拔的柳樹(shù)立在溪旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到溪水里，仿佛一個(gè)愛(ài)美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹(shù)旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢！
極目眺望，云霧中隱隱可以看見(jiàn)幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹(shù)，松樹(shù)……都發(fā)了嫩綠的新芽?jī)�。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天，你雖沒(méi)有夏天的熱情似火，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計(jì)在于春”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧……
四年級(jí)寫景作文 篇22
我出生在湖南省湘潭市，那里是一個(gè)美麗的地方，它有著我小時(shí)候的故事，帶著我走向了遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉(xiāng)的一年四季的景色吧。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)。
春天的景色真美�。�
夏天，火紅的太陽(yáng)照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿身都是汗，看樣子，玩的十分開(kāi)心。
秋天，是個(gè)不冷不熱的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，到了這時(shí)候農(nóng)民伯伯要到水果園摘水果拿去買，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的蘋果，又酸又紫的葡萄，看著看著都要流口水了。
冬天，是個(gè)白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。
這就是我家鄉(xiāng)的一年四季的景色，美吧？下面我要介紹我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧。請(qǐng)看下面：
燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，燈芯糕是長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，甜甜的，蓮子是披著雪白的衣裳的，有點(diǎn)像瓜子一樣，如果你有幸來(lái)我家鄉(xiāng)，我們會(huì)用我們的特產(chǎn)招待你們的。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)寫景作文 篇23
夏，酷熱而難耐；夏，熱烈而奔放；夏，豪爽而正直。正因?yàn)檫@樣，所以，我喜歡這個(gè)季節(jié)。
夏天，商業(yè)街失去了往日的繁華，店鋪的服務(wù)員打著盹兒，沉悶的空氣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，它把南部幾億萬(wàn)的高溫從它那核子爐里肆無(wú)忌憚地向外拋散著，仿佛要把大地蒸融似的，天空中出現(xiàn)了一縷縷輕煙，那是云彩被融化了？是彩虹被融化了？還是大地喘著粗氣？街上偶爾出現(xiàn)三三兩兩的人，但不久就被太陽(yáng)趕回家去了。
游泳館則是生意興隆、財(cái)源滾滾，人們不約而同地來(lái)到這里，游泳正進(jìn)行的熱火朝天，人們頭戴泳帽，身穿泳衣、泳褲，全副武裝在跳板上，人們不停留一分一秒，一個(gè)猛扎，頭朝下，迫不及待地躍進(jìn)了池子里。它們有的潛水，有的仰泳，還有的索性泡在水里，以驅(qū)趕這可惡的炎熱。
夏日的天氣是娃娃的臉，這句話可一說(shuō)一個(gè)準(zhǔn)，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，忽然間燕子低飛、烏云密布，一個(gè)霹靂，大雨傾瀉而下，嘩啦啦……嘩啦啦……把樹(shù)葉打得拍拍響，它不像春天的雨那樣綿綿不斷，不像秋天的雨那樣涼爽，不像冬天的雨那樣滴水成冰。天上的水潑完了，雨停了，空氣清新，天空中出現(xiàn)一道彩虹，赤橙紅綠青藍(lán)紫一應(yīng)俱全。
我愛(ài)夏天這個(gè)熱烈的季節(jié)。
四年級(jí)寫景作文 篇24
“春天在哪里呀，春天在那里……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起春天那公園的美景。
天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)一早醒來(lái)就暖洋洋地照著大地。而那潔白的云好像跟太陽(yáng)打招呼。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，在早上更是感覺(jué)山上像披上一層綠紗。一棵棵參天大樹(shù)枝繁葉茂，像一頂頂綠色的大傘。鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們報(bào)喜：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
近處，小草綠油油，軟綿綿的，像鋪上一層厚厚的地毯。草地上那五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，像一張張綻開(kāi)的笑臉。芬芳迷人的花香，還招來(lái)小蜜蜂來(lái)采花蜜，美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊腸小道旁邊的小溪的水清澈見(jiàn)底，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在彈琴�？蓯�(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，快活極。一只小兔子跑來(lái)，到小溪邊喝水，喝完水，小兔子久久不愿離去，仿佛陶醉在這美麗的風(fēng)景，投入到大自然的懷抱里去。
��！寒冷的冬天已悄然離去，我們迎來(lái)的是新的溫暖的春天，新的一年。我們也要用新的面貌來(lái)好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年！我非常喜歡這公園春天的美景，因?yàn)槲荫R上又可以看到它們。
四年級(jí)寫景作文 篇25
今天天空陰沉沉的，太陽(yáng)不知道要去哪里。整天找不到他，而且乍一看是陰天。
過(guò)了一會(huì)兒，連續(xù)不斷的秋雨開(kāi)始從天而降，像絲雨滴從上面落下來(lái)，形成一個(gè)珠簾，用蟬一樣的外衣覆蓋著群山，像一個(gè)薄薄的窗簾，形成一堵顯示著無(wú)數(shù)公頃谷物的雨墻，鞭笞著，掩蓋著一切。
雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，仿佛無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符在跳動(dòng)。這時(shí)，玻璃上出現(xiàn)了痕跡。
閃亮的雨滴落在草地上，沖走了草地上所有的灰塵，使草地更加綠意盎然。
雨點(diǎn)落在屋頂上，一層層白霧堆積起來(lái)。雨點(diǎn)像珠簾一樣從屋頂流下來(lái)，很美。
雨點(diǎn)斜打在街道積水上，濺起一朵朵小花。
雨漸漸停了，深綠色的樹(shù)葉，亮綠色的，像一個(gè)巨大的道路天空覆蓋了天空。只有幾片葉子變得微黃，掛在樹(shù)上，像鑲嵌在綠色布子上的寶石。秋風(fēng)一吹，幾片枯葉如飛舞的黃蝴蝶般飄落。
田野里有一派生機(jī)勃勃的景象。高粱被雨水沖刷后變成了火紅；玉米被雨水沖刷后變得更飽滿、金黃；小米被雨水沖刷后變成金黃色，像個(gè)笑彎腰的孩子。
天氣越來(lái)越冷，秋風(fēng)有些涼意。人加厚了一層衣服，小貓小狗鉆進(jìn)人溫暖的懷抱就睡著了。
這真是一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼爽的秋雨。
四年級(jí)寫景作文 篇26
北方的樹(shù)——相較于福建的北方，是有著除綠色外的顏色的。譬如現(xiàn)在，馬路旁的樹(shù)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，綠色的葉中透著橙黃色。
大多數(shù)時(shí)候，它們只是不動(dòng)著，默默的看著一輛輛大卡車從旁呼地經(jīng)過(guò)駛?cè)氪杭�，陪著旁的田地灌木叢，這兒透著一幅春日田園的色彩。
而福建呢，樹(shù)常青且壯碩，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，不看溫度的話，眼前只是夏季的繁茂。
這兒的樹(shù)總讓我覺(jué)得經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)，好在似乎安徽并沒(méi)有過(guò)多的臺(tái)風(fēng)？但安徽的樹(shù)，確確實(shí)實(shí)的憑著自己的那點(diǎn)黃綠，扛住了整個(gè)嚴(yán)冬的雪。
大多數(shù)時(shí)候，它們只是不動(dòng)著，靜靜地看著自己的葉子綠了又黃，而后漱漱地飄落下來(lái)，落在路旁。當(dāng)你踩上時(shí)，只覺(jué)他變成沃土的一部分，而后被白雪覆蓋，成為那雪白中一點(diǎn)泥濘的黑。
而福建呢，葉落在地上，要么是新綠，要么被太陽(yáng)榨干了水分，腳踩上去發(fā)出卡擦卡擦的脆響。
安徽的樹(shù)，相較于福建的北方，靜靜地立于路旁，看著四季分明的交替。而福建呢，常青地立于路旁，等著我回家……
而樹(shù)和樹(shù)之間的我，像南來(lái)北往遷徙的燕子，不斷的增長(zhǎng)自己的視野，尋找著合適的養(yǎng)料，為著更好的回家做著努力……
四年級(jí)寫景作文 篇27
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜讓我們有了"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的悠然遐思
霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中撩開(kāi)這一層迷霧的面紗雖然平凡，但樸實(shí)，令人神往也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募夷鞘瘔K上噙含著古老的淚水，偶爾傳來(lái)幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中細(xì)細(xì)地聽(tīng)著腳下傳來(lái)的聲音，很柔軟，很好聽(tīng)如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹(shù)木快速的掠過(guò)，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來(lái)，心中是那么地坦然與輕松
皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么可愛(ài)，那么美麗一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都隨之晃動(dòng)，朦朦朧朧若你閉上雙眼，夢(mèng)，快到盡頭了
秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨一切的一切，寂靜而凄涼
四年級(jí)寫景作文 篇28
夏夏那生機(jī)勃勃的春，我不喜歡她，她太嬌艷了；那碩果累累的秋，我不喜歡她，她太傲慢了；那寒風(fēng)刺骨的冬，我不喜歡她，她太冷酷了；只有那綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)的夏，為我所愛(ài)。夏天的第一個(gè)清晨來(lái)臨，我懷著好奇的心情獨(dú)自跑出家門，不一會(huì)，清晨的第一縷陽(yáng)光直射大地，我興奮得看著太陽(yáng)從大山上露出甜蜜的微笑。接著花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒飛上了藍(lán)天，又過(guò)了幾分鐘，漫山遍野處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這時(shí)，我感覺(jué)到生活竟如此美好，大地處處充滿了歡樂(lè)的歌聲。夏天的第一個(gè)中午來(lái)臨，我興奮地來(lái)到大山上，中午的山如此之美，幽靜的山上沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，就連風(fēng)也悄悄地吹，太陽(yáng)如此明亮，實(shí)然飄來(lái)了一朵烏云，看來(lái)快要下雨了，我馬上跑回了家。雨大約下了一小時(shí)左右吧，才漸漸地停了，太陽(yáng)又露出了笑臉，忽然天邊出現(xiàn)了一道彩虹，大概有一百多米長(zhǎng)，我打開(kāi)門跑出去，呼吸著新鮮的空氣，那空氣清爽怡人。
下午到了，我爬上小山，來(lái)觀賞日落，太陽(yáng)慢慢地落下，直到只有一點(diǎn)點(diǎn)的光的時(shí)候，東方出現(xiàn)了夕陽(yáng)紅，美麗極了。我愛(ài)這美麗的夏天！
四年級(jí)寫景作文 篇29
樹(shù)葉是秋天里的小精靈，總是給我們“傳遞”秋姑娘的信息。下面我?guī)阕哌M(jìn)秋天，去尋找樹(shù)葉姑娘。
星期日上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我讓媽媽帶我去撿秋天里的樹(shù)葉。說(shuō)干就干，我們來(lái)到了三臺(tái)山公園。哇！秋天的公園真是太美了，一棵棵大樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍，好像一群士兵。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，有的落在了小鳥(niǎo)的窩里，成了小鳥(niǎo)的枕頭；有的落在了我的手上，成了秋姑娘寄給我的信；有的落在了水面上，成了小魚(yú)的.帽子……
我跑了過(guò)去，從地上撿起一片樹(shù)葉。這片樹(shù)葉是金黃金黃的，像一把把小扇子。媽媽告訴我，這是一片銀杏葉。接下來(lái)，我又撿到了一片樹(shù)葉，這是一片梧桐樹(shù)葉，它是棕色的，就像手掌一樣。后來(lái)，我找到了一片楓葉，它像火把一樣，火紅火紅的。最后，我一共撿到了十幾片樹(shù)葉，每一片都獨(dú)一無(wú)二，絢麗多彩。
回到家，我把這些樹(shù)葉制作成標(biāo)本裱起來(lái)，就成了一幅美麗的圖畫(huà)。媽媽看了，夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉。
四年級(jí)寫景作文 篇30
雨，一種純潔、甘愿奉獻(xiàn)的自然形成物。它時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而朦朦朧朧，時(shí)而狂暴不止。
在干燥、炎熱的夏天了，與默默地奉獻(xiàn)自己。星期日那天，空氣中夾雜著熱氣，讓人煩惱無(wú)比。我坐在窗前，望著天空。忽然，一大片烏云壓了下來(lái)，陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈了。樹(shù)葉似乎動(dòng)了一動(dòng)。我跑出屋子，果然有涼風(fēng)了。風(fēng)越來(lái)越大，夾雜著細(xì)小的雨點(diǎn)吹過(guò)來(lái)，路上的行人好像都被風(fēng)吹走了一樣，馬路上變得空曠如野。云還沒(méi)有鋪滿天空，地上已經(jīng)非常黑了。一道白色的閃電劃破了烏云，露出一大片“血”，緊接著天空中傳來(lái)一陣沉悶的雷聲。雨點(diǎn)驟降，它們好像在大地上尋找什么似的，東一頭西一頭沒(méi)目標(biāo)的亂撞。遠(yuǎn)處，一座高層建筑挺立在大地上。那風(fēng)雨中夾雜的水汽像巨大的半透明的絲綢把建筑物完全籠罩住了，看起來(lái)像仙境一般。近處，花草樹(shù)木貪婪的吮吸著甘露，立刻好像“年輕”了十歲一樣。
風(fēng)把幾滴雨點(diǎn)吹到我的臉上，我馬上覺(jué)得精神了許多。雨漸漸的小了，停了。清新的帶著芬芳和潮濕的空氣迎面撲來(lái)，讓人覺(jué)得舒適無(wú)比。
夏天的雨讓我給我?guī)?lái)無(wú)限的清涼和樂(lè)趣。
四年級(jí)寫景作文 篇31
廬山風(fēng)景美麗、秀麗，給我留下了深刻的印象。
冬天，我在山角下抬望廬山，那時(shí)山上的霧多得連山也看不見(jiàn)，只能見(jiàn)到像帶子似的水流—是不是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天？”呢？
上了纜車，仿佛進(jìn)了天堂，霧更是大的無(wú)法形容，像是一位菩薩在旁跳舞。山尖時(shí)不時(shí)出來(lái)?yè)Q一換氣，好似在抱怨這霧也太大了吧？松樹(shù)在冰凍中結(jié)出一顆顆的松果，千奇百怪的石頭也伸
出頭來(lái)，有的似人，有的似動(dòng)物，有的似植物，有的…根本描繪不出來(lái)。
纜車越向上延伸，“呼”地一聲打破了寧?kù)o。天吶！云海出現(xiàn)了，小山也從云里探出頭來(lái)，出現(xiàn)了一幅海中礁石圖。
隨著纜車的高度更高，小山變成了大山，山上的松樹(shù)變的清楚了，突然山終于堵不住云了，“呼”的一聲，云向下涌去，形成了云瀑布，這時(shí)太陽(yáng)也出來(lái)了，把云海鑲上了一層金邊，像是夫人的手絹。
這時(shí)太陽(yáng)發(fā)出了極光色，刺人眼睛，很快我們來(lái)到了山頂。山頂上，三疊泉瀑布、五老峰盡收眼底！
這就是廬山，是否很美？
四年級(jí)寫景作文 篇32
一盆水仙、一盞落地?zé)簟⒁粡埫阅銜?shū)桌，就是我的樂(lè)園——疫情期間一直陪伴著我的小窗臺(tái)。
清晨，我在一陣陣香甜的花香中醒來(lái)。順著香味來(lái)到窗臺(tái)，呀！我的水仙竟然在夜晚悄無(wú)聲息的綻放了，濃濃的香味兒撲面而來(lái)，沁人心脾，讓人神清氣爽；白色的花蕊外面裹著一層薄薄的膜，好似一位在晨霧中若隱若現(xiàn)的仙女。我拉開(kāi)窗簾，微風(fēng)拂過(guò)，水仙仙子展現(xiàn)著自己曼妙的舞姿，十分美麗。
午飯過(guò)后，爸爸媽媽午睡了，我躡手躡腳地拿出藏在書(shū)桌下的樂(lè)高，爬上窗臺(tái)，津津有味地拼了起來(lái)。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在身上暖洋洋的，格外舒服。
夜幕降臨，我打開(kāi)落地?zé)�，拿起筆坐在窗臺(tái)上，在迷你書(shū)桌上寫出明天的安排和計(jì)劃。寫完計(jì)劃我會(huì)倚著靠枕，拿起《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)地品讀，這本書(shū)里面的人物深深地吸引了我，胸懷大志的曹操、寬厚仁德的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、雄姿英發(fā)的周瑜、忠厚老實(shí)的魯肅和義薄云天的關(guān)羽，這些英雄人物不時(shí)的在我腦海里穿梭，使我忘記了時(shí)間，一直讀到深夜也舍不得放下。
這方小小的窗臺(tái)如同一個(gè)小花園，帶給我無(wú)限的慰藉與遐想，我愛(ài)我的小小樂(lè)園。
四年級(jí)寫景作文 篇33
眼睛是什么做的，當(dāng)然是刀做的，老師生氣了，我全身火辣辣的痛，媽媽生氣了，似乎有萬(wàn)箭朝我飛來(lái)。
當(dāng)眼睛生氣的時(shí)候好像是神槍手，彈無(wú)虛發(fā)得朝我扔來(lái)飛刀。
那位天天惹老師生氣的劉辰軒，上課要么睡覺(jué)，要么聊天。不一會(huì)兒，老師就發(fā)現(xiàn)了“貓膩”老師向他一頓，頓時(shí)刀光劍影，千萬(wàn)把刀齊齊向他飛來(lái)，好像又給他吃了定身術(shù)，過(guò)了一會(huì)兒，劉辰軒才反應(yīng)過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
眼睛是水做的，我的表妹天天騎著自己的滑板車，像沒(méi)有了滑板車就不能活下去了�？稍谶@個(gè)大晴天，她的滑板車不見(jiàn)了，頓時(shí)眼前的東西一下子不美麗了，天空變黑了，鳥(niǎo)兒的叫聲變成怪物的叫聲，看到的地方都寸草不生，她大哭了起來(lái)，眼淚永遠(yuǎn)也哭不完似的，直到最后姑姑答應(yīng)她再買一個(gè)滑板車才停止哭泣。
眼睛是磁鐵做的，當(dāng)我看書(shū)時(shí)我恨不得把眼睛扒出來(lái)，耳朵好像被堵住了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我目不轉(zhuǎn)睛看了起來(lái)，好像我是書(shū)里的主人公，經(jīng)歷著書(shū)中的神奇冒險(xiǎn)。
站在不同的角度看，眼睛是不一樣的，你覺(jué)得眼睛是什么做的？
四年級(jí)寫景作文 篇34
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。
望著窗外，上課的心早已被著淅淅瀝瀝的雨聲勾走，仿佛一切都被隔在了門外，給人以寧?kù)o，也安撫了我煩躁的心靈。一滴滴雨珠打在小草上，垂著，顯得十分無(wú)力。微風(fēng)吹過(guò)，豆大的雨滴又掉到地上，消失不見(jiàn)。小草在風(fēng)中搖曳，放眼望去，高大的建筑物層層疊疊，那一座座連綿起伏的小山丘更是若隱若現(xiàn)。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽业哪X中不自覺(jué)的想到。樹(shù)上的葉子，在風(fēng)的鼓舞下，離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。上課的老師也停下了話語(yǔ)，和我們一起欣賞起這綿綿細(xì)雨來(lái)，雨點(diǎn)落下，散落各處，他們伴隨著風(fēng)，開(kāi)啟了一段新的旅程。
雨，越下越大。
終于盼到了下課，同學(xué)們?nèi)逡怀扇旱拇蛑鴤阃易�，我蹲下身，一只只小小的螞蟻，邁著輕快有力的步子，搬往更高的家。
漸漸的，雨越來(lái)越小。水池里的波紋也少了，我匆匆回了家。好久沒(méi)有這么安靜了，從雨中偷走的這段時(shí)間里，讓我從繁忙的學(xué)業(yè)中松了口氣，雨后的空氣中明顯多了幾根清涼。閉上眼睛，一絲涼爽并布滿了我的全身。高樓大廈和那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在雨后顯得更是濕潤(rùn)，一只小鳥(niǎo)劃破天空嘰嘰喳喳的歌唱著。
九月的雨里藏著秋天的秘密。
四年級(jí)寫景作文 篇35
前幾天，我們家買了三只雞。他們有白色的頭發(fā)，尖尖的嘴和黑色的腳。媽媽說(shuō)它們是白發(fā)烏骨雞。
通常，我父母去工廠。我上學(xué)的時(shí)候，我媽說(shuō)雞還是怕被狗吃，就在家養(yǎng)。晚上放學(xué)，我把它們放在門外的草地上吃蟲(chóng)子，我看著。
小雞團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永遠(yuǎn)善良，做任何事都不離不棄。吃飯睡覺(jué)玩的時(shí)候都在一起。他們總是幸�？鞓�(lè)的。
然而，有一天，三只雞為了一件小事吵了起來(lái)，打了一架。
事情是這樣的：這一天，我們?nèi)疑辖�，到晚上才回�?lái)。小雞自己在家玩耍，尋找食物。我們一進(jìn)門，雞就對(duì)著我們吠叫，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我餓了，我餓了……”媽媽叫我去弄飯喂它們。小雞一路跟著我來(lái)到廚房。一只毛毛蟲(chóng)在廚房門口慢慢爬行。小雞看到了，毫不猶豫地沖了上來(lái)。最快的一只啄了一下毛毛蟲(chóng)的腰，把它拖到了一邊。它太餓了，咽不下。另外兩只雞很著急，但是已經(jīng)來(lái)不及了。一只啄蟲(chóng)子的頭，一只抓著蟲(chóng)子的尾巴，三只雞三個(gè)方向撕毛毛蟲(chóng)：你往左，我往右，一只往下。哦，太可笑了，誰(shuí)也不讓！爭(zhēng)搶好像沒(méi)人知道是誰(shuí)！僵持了一分多鐘，可憐的毛毛蟲(chóng)終于被他們?nèi)齻�(gè)撕成了三段，這場(chǎng)史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
后來(lái)我在他們面前撒了飯，他們又和好了。
四年級(jí)寫景作文 篇36
今天，因?yàn)橐ヂ糜�，所以我早早地就起了床，有幸看到了日出�?/p>
凌晨五點(diǎn)，天空還是墨藍(lán)色的，比夜空稍微亮一些。不久，山邊亮起來(lái)一抹魚(yú)肚白，與墨藍(lán)的天空相映成趣。漸漸地，白色的鑲邊又增添了一絲鮮紅，天空就成了藍(lán)、白、紅三種顏色，美不勝收。慢慢地，又出現(xiàn)了金黃、米黃色，和紅色形成了漸變。
嘿，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地露出了小臉蛋兒。她偷偷地向外張望著，生怕有人偷窺她的嬌美容顏。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)山上的人很少很少時(shí)，便小心翼翼地地露出了頭。當(dāng)她露出一半笑臉時(shí)，萬(wàn)丈光芒便灑在草地上，仿佛給大地披上了一件金色的禮服。
幾分鐘后，太陽(yáng)姑娘毫不吝嗇地把自己的容貌展現(xiàn)在我們面前：紅彤彤的臉蛋，千萬(wàn)只五彩的手臂環(huán)抱著青山，撫摸著大地，好耀眼啊！看了這奇異的景象，我不由地從心底贊嘆，大自然真是個(gè)多變的魔術(shù)師，太奇妙了！這時(shí)已是六點(diǎn)多了，由于我們就要出發(fā)了，我便沒(méi)有再觀察。
我們要接近大自然，感受大自然，享受大自然，更要熱愛(ài)大自然！
四年級(jí)寫景作文 篇37
雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著大地，澆灌著樹(shù)木，在這鄉(xiāng)村三月，雨永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所討厭的，也不會(huì)被人們所厭惡，霧似有似無(wú)地飄散著，為這朦朧地場(chǎng)景增添了一種神秘感。這時(shí)，從茅草屋走出來(lái)一位婦人，她穿著綠色長(zhǎng)袖襯衫，紅色大長(zhǎng)裙，帶著一個(gè)藍(lán)色的頭巾，婦人快速地走到了田邊，充滿欣喜地望著綠油油的葉子和小苗，這三月鄉(xiāng)村的雨，令農(nóng)民們喜悅。
雨還是淅淅瀝瀝地下著，感覺(jué)可不一樣，天空黑漆漆的，還不時(shí)有閃電劃破天空，雷爺爺“轟隆隆”地打著鼾，雨姐姐好似格外傷心，天空偶爾降下答滴答滴的“淚珠”，眨眼間，這早已經(jīng)不是淅淅瀝瀝的雨，而是傾盆大雨了，這就是城市的雨，談不上被人厭惡，可是跟鄉(xiāng)村三月的雨卻是截然不同的兩個(gè)樣子。
我靜靜地望著窗外，此時(shí)已經(jīng)是深夜，小星星卻看不見(jiàn)了蹤影，雨淅瀝嘩啦地往下落，打濕了窗臺(tái)，浸濕了衣裳，回想起那鄉(xiāng)村的雨，城市的雨，那這又算什么雨呢？——雨斷斷續(xù)續(xù)地傾斜著往下落，空氣很是涼爽，沒(méi)有一絲霧飄在空中，這讓我想起了孟浩然的《春曉》
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。是�。∫老∮浀米蛞孤�(tīng)到了風(fēng)和雨的聲音，可是花究竟落了多少呢
不知不覺(jué)，雨停了。
四年級(jí)寫景作文 篇38
春雨的來(lái)臨是表示著春天的來(lái)臨。那么愛(ài)又是什么呢？
春雨是輕輕柔柔的，春雨是美麗的，春雨像一雙手把我們帶到春天的世界里愛(ài)是春雨嗎？是的，愛(ài)是春雨。母愛(ài)就像春雨，就像春雨那么溫柔，慈祥。
每當(dāng)你生病時(shí)，你的父母就會(huì)寸步不離的在你的身邊，他們的心情非常的著急，這就是愛(ài)。當(dāng)你父母為買課外書(shū)，學(xué)習(xí)用品，燒飯。這些細(xì)微的關(guān)懷，就是他們向我們表達(dá)的愛(ài)。大人們向我們表達(dá)愛(ài)的方式千奇百怪，可這些也是愛(ài)呀！愛(ài)就像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)這我們，讓我們?cè)趷?ài)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)這樣的事例有很多很多，我記得有一件事，讓我們深受感動(dòng)。這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)媽媽帶著女兒騎著電動(dòng)車在馬路上，突然，有一輛打卡車飛快地開(kāi)過(guò)。就在這關(guān)件時(shí)刻，母親把女兒扔了出去，母親撞在在了大卡車下面。而女兒只是擦傷。母親在醫(yī)院里靜靜的躺著，沒(méi)有一絲后悔。他臉上的皮全都撕破了，可能左眼也保不住了。
母愛(ài)是春雨，她在一剎那間，把自己對(duì)孩子的愛(ài)表現(xiàn)了出來(lái)。用自己的身軀，為自己的孩子承受更大的傷害和痛苦，愿意自己一人來(lái)承擔(dān)孩子的傷害和痛苦。
哦，愛(ài)是春雨，愛(ài)是春雨。
四年級(jí)寫景作文 篇39
故鄉(xiāng)的天空一年四季總是那么湛藍(lán)、透亮，好像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
清晨，旭日東升，陽(yáng)光似萬(wàn)縷絲線透過(guò)云層照亮大地，天際亮起來(lái)了。碧藍(lán)如洗的天空映入眼簾，展現(xiàn)出晴空萬(wàn)里的樣子，令人心曠神怡。故鄉(xiāng)天空的美更是少不了白云的襯托。
它們有的像一群小白兔正在吃蘿卜；有的像一匹匹四蹄生風(fēng)的野馬在飛馳；有的像小花貓正追趕著老鼠；有的像巨龍?jiān)陲w翔；有的像一艘飛船帶著人類的夢(mèng)想起飛——看到這兒，我猛然想起有些地方的天空卻因人們污染環(huán)境而變的“面目全非”。天空變得異�；野�，白云和天空混在一起，一片朦朧�，F(xiàn)在，天空一碧如洗的地方太少了。人類被金錢所控制，把保護(hù)環(huán)境拋到九宵云外，像個(gè)快要爆廢的垃圾場(chǎng)似的。人類純潔的心靈何在？保護(hù)環(huán)境的意識(shí)何在？借此機(jī)會(huì)，我呼吁全人類：別再破壞環(huán)境了，好好保護(hù)地球——我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@吧！到了傍晚，夕陽(yáng)的余暉把白云染成五顏六色的了，紅的像血；粉的像霞；藍(lán)的像海——整個(gè)天空變成了彩色的世界，如同仙境一般。
我愛(ài)故鄉(xiāng)伊春，我更愛(ài)伊春那片一碧如洗的天空！
四年級(jí)寫景作文 篇40
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！闭缭�(shī)句所說(shuō)，秋天是樹(shù)葉回到大地?fù)肀У募竟?jié)，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報(bào)。
秋天的稻田是最美的，站在稻田里向遠(yuǎn)處望，向站在一片金色的海洋里，風(fēng)一吹，稻谷就像波浪一樣動(dòng)起來(lái)；從遠(yuǎn)處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯。
秋天的果實(shí)非常美麗，果樹(shù)上的果實(shí)個(gè)大飽滿，掛在樹(shù)上像一只只小燈籠，有些果實(shí)小小的，也讓人喜愛(ài)。
秋天有許多氣味，果樹(shù)上的果實(shí)有微微的香甜，在稻田里你會(huì)聞到一陣泥土的味道，使你感到一種清爽的感覺(jué)。
秋天的聲音有不同的情感，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)稻田的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，聽(tīng)了之后覺(jué)得農(nóng)民的辛苦得到了回報(bào)；當(dāng)農(nóng)民在打谷、收獲時(shí)候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作。當(dāng)大雁飛向南方時(shí)發(fā)出的聲音，似乎像跟這個(gè)住了半年的地方告別，對(duì)這次移居展開(kāi)無(wú)限的希望。
秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節(jié)，比如唐朝的詩(shī)人寫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”，表示著對(duì)未來(lái)的失望。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，更是對(duì)今年的告別，對(duì)明年的起個(gè)好頭。
四年級(jí)寫景作文 篇41
冬爺爺卷著白被子慢慢走去，春姑娘踏春風(fēng)而來(lái)。又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春季。在這個(gè)季節(jié)里，有許多美麗的景物，如春雨、春花、春雷……而我認(rèn)為，最美的是春雨。
初春那段時(shí)間，不斷地下著春雨。白天，下著春雨的時(shí)候，雨落在積水上，濺起了小水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，一條路上跳起了無(wú)數(shù)的水花，又落下，又跳起，又落下……下著毛毛細(xì)雨時(shí)，走在路上，低頭往下看，一根根似花針般的雨點(diǎn)滴在水中，點(diǎn)出層層漣漪，如小盤，漸漸向外擴(kuò)大，消失了。雨洗掉了植物上的灰塵，為世界增添了一絲綠色。抬頭向上看，那雨是透明的，只摸得到，看不見(jiàn)。真如詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”中對(duì)春雨的描寫般！
傍晚，晚霞染紅了天空，要不是聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，我都不知道下著雨呢！雨滴在水上濺起的水花在昏黃燈光的照射下，真像煙花！這讓我不覺(jué)想起了一句詩(shī)——“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
白天，下起了傾盆大雨，我聽(tīng)著耳邊的“嘩嘩”聲和雨落在傘上敲起的“滴滴答答”聲的交響曲，這是由雨水們彈奏的春之樂(lè)曲�？吹交ǘ浔淮蚵湓诘厣�，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”�。�
春雨，哺育著大地萬(wàn)物，是那么的美！
四年級(jí)寫景作文 篇42
雨，無(wú)論在什么季節(jié)，都有它獨(dú)特的一面。夏天的雨，來(lái)得快，來(lái)得猛，也讓我留戀。所以我總期盼著夏雨的到來(lái)，好讓我感受感受這“夏”的味兒。
說(shuō)起夏雨，不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢(shì)。有時(shí)我趴在窗臺(tái)上看，看著看著，天就暗下來(lái)了，像要掉下來(lái)似的。忽然，刮起了狂風(fēng)。路上的人們用手臂擋著狂風(fēng)的吹襲，身上的衣服也被掀了起來(lái)。緊接著，便是夏雨的到來(lái)。“嘩啦啦”，一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶上，又炸開(kāi)了花。夾著狂風(fēng)，夏雨就更有一種不可阻擋的來(lái)勢(shì)。一陣陣的雷聲和雨聲交錯(cuò)著，正為人們演奏著一首來(lái)自大自然的美妙樂(lè)曲�！昂衾埠衾病�，遠(yuǎn)處的一塊草地像麥浪一樣上下起伏，猶如一條龍?jiān)诳耧L(fēng)暴雨中上下穿梭著。過(guò)了一會(huì)兒，一場(chǎng)夏雨也就過(guò)去了。經(jīng)風(fēng)雨洗刷了一番的花草們，顯得更精神了。夏雨真是來(lái)得快，去得也快啊！
經(jīng)風(fēng)雨沖刷了一番的大地，又充滿著活潑，陽(yáng)光的氣息。天邊，雨后的彩虹輕巧地掛在湛藍(lán)的天空上；花草上，一顆顆小水珠在花瓣上滾來(lái)滾去。孩子們天真地看著天空上的七色彩虹，開(kāi)心地跳啊，笑啊……
我喜歡夏天的狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樗拿朗强褚暗�，是天然的，是不拘一格的。那種美深深地打動(dòng)著我，更蕩漾著我的心靈。
四年級(jí)寫景作文 篇43
彩虹是雨后的微笑，看似美麗，但卻要先經(jīng)過(guò)一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來(lái)不易的，就像考試，想要有好的成績(jī)，就必須先經(jīng)過(guò)一番的努力。彩虹很少出現(xiàn)，但一但出現(xiàn)，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因?yàn)樗心敲炊嗟念伾�，但看起�?lái)一點(diǎn)也不臟，反而很美。
彩虹，你的遙遠(yuǎn)就像我心中的夢(mèng)想一般遙不可及，每當(dāng)我坐在窗臺(tái)，你總是把我當(dāng)作仇人一般，躲著我，深怕遇見(jiàn)我，只等云哥哥的勸導(dǎo)，才跑來(lái)跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的彩衣，再草原中快樂(lè)的奔跑，找到自己的期許奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過(guò)天晴，散發(fā)出一種活力的感覺(jué)，真是太可愛(ài)。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛(ài)可以保持，讓我那份夢(mèng)想離我愈來(lái)愈近，成為往日的你既可愛(ài)又風(fēng)趣，成為一葛天下中無(wú)人能比的好朋友，彩虹我愛(ài)你，也希望我們之間有愛(ài)同在！
人生是多采多姿的，但我覺(jué)得它不像彩虹，因?yàn)槿松欢〞?huì)有挫折，但彩虹卻是沒(méi)有任何一丁點(diǎn)的污點(diǎn)，所以有些人拿彩虹形容人生，應(yīng)該是不對(duì)的吧。但心卻可以用彩虹來(lái)比喻，因?yàn)樾氖强梢詻](méi)有污染的。
四年級(jí)寫景作文 篇44
古城西安的2月天，寒冷的冬還沒(méi)有退走，春就迫不及待地來(lái)到了人間。
豐慶公園面積很大，原來(lái)是西安飛機(jī)場(chǎng)，這里曾發(fā)生過(guò)震驚中外的“西安事變”。如今改建為一個(gè)休閑、娛樂(lè)和觀景的大型公園。公園里仿唐樓閣高低錯(cuò)落，草木眾多，還有一個(gè)很大的湖，正是探春的好去處。太陽(yáng)升起來(lái)，顏色紅潤(rùn)多了，不像冬天的太陽(yáng)暗淡無(wú)光。冬霧散去了，天空顯得高遠(yuǎn)，淺藍(lán)的顏色，就像一個(gè)淡妝的姑娘。岸邊白色的小臘梅花零星地偎在枝頭，表現(xiàn)了“寧可枝頭抱香死”的氣節(jié)。雖然看不見(jiàn)蝴蝶的身影，但幾只蜜蜂卻能嗅到春天的甜蜜的禮物，扇動(dòng)翅膀，埋頭采花�？罩羞�透著絲絲冷氣，金黃的迎春花羞羞地探著頭，精神抖擻。從遠(yuǎn)處看，鵝黃的柳芽爬在細(xì)細(xì)的枝條上，一陣風(fēng)吹來(lái)，楊柳仿佛一位少女蕩著秋千，好不愜意；風(fēng)一停，幾個(gè)柳芽就像幾只螞蟻在做爬樹(shù)游戲呢。
站在湖邊，我撿起一塊石頭，朝湖心扔去。“咕咚”一聲沉悶的聲響，石頭砸破了薄薄的一層冰，掉進(jìn)水里，怕會(huì)驚動(dòng)魚(yú)兒的春夢(mèng)吧。
四年級(jí)寫景作文 篇45
我愛(ài)傍晚，我愛(ài)傍晚的月夜，也愛(ài)傍晚的星天。每次回老家，在樓頂上玩耍時(shí)，我最愛(ài)看天上密密麻麻的星星。
在老家，我看到的是一個(gè)寂靜無(wú)比的夜空，下面是地面，上面，則是星天。夜幕降臨，黑夜給大地蒙上了一層黑色面紗。夜空中那眨著眼睛的星星，它們出來(lái)了！一顆、兩顆、三顆……星星，你們?yōu)槭裁催@么閃亮呢？星星沉默不答。晚間的微風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)葉，撫摸著我的臉龐像一位慈祥的母親，撫摸著沉睡的孩子。
永遠(yuǎn)那么明亮的星星。北斗星、織女星、牛郎星……星星訴說(shuō)著一個(gè)一個(gè)美麗的故事；水瓶座、金牛座、射手座……星星記錄著一個(gè)一個(gè)燦爛的傳奇。
天空中的星星越來(lái)越多，有時(shí)候看得我也迷糊了，就想給它們都排個(gè)號(hào)�？墒�，星星要怎么排呢？它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要！就在一個(gè)晚上，我正對(duì)著天空為這事頭疼，突然天上出現(xiàn)了一輪圓月，這輪圓月穿著漂亮的黃色紗裙。
我走下樓頂，在小巷子里走著，走著，再次抬頭仰望著星空，我發(fā)現(xiàn)，那密密麻麻的星星也在走著，走著……
四年級(jí)寫景作文 篇46
夏日的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沒(méi)有炎熱。媽媽帶著我來(lái)到百荷公園散步。我們走了一會(huì)兒，就聞到一股清香。尋著香味，我們來(lái)到了荷塘。原來(lái)，這是荷花荷葉散發(fā)出來(lái)的香氣呀。
荷塘里的荷葉碧綠碧綠的，荷花是粉紅色的。我仔細(xì)的找了找，還看見(jiàn)了蓮蓬。蓮蓬有的很小，但我能看見(jiàn)黑色的小點(diǎn)；有的蓮蓬大一些，能隱約看到幾顆肥胖胖的小籽；有的蓮蓬是黃色的，因?yàn)樗�在荷花里呢！微風(fēng)吹來(lái)，它跟著荷花一起搖動(dòng)，仿佛在對(duì)荷花說(shuō)：“謝謝你，幫我遮風(fēng)擋雨！”荷花好像也在說(shuō)：“不用謝，以后我的花瓣掉了，你就得自己生活了�！焙苫ㄓ械耐ねび窳ⅲ褚粋�(gè)勇敢的戰(zhàn)士，它抬著頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空微笑；有的把頭垂了下來(lái)，沒(méi)精打采的，像極了沒(méi)睡醒的我！有的荷花把自己藏在了荷葉間，好像一位害羞的姑娘用綠傘遮住自己。荷葉又大又多又密，不僅像圓盤，還像大傘。有一部分荷葉被桿托著，這桿筆直的，跟筆一樣直；有一部分荷葉沒(méi)有桿，平靜地躺在湖面上。風(fēng)兒吹過(guò)，湖面泛起漣漪，荷葉也跟著扭動(dòng)起來(lái)。有時(shí)還會(huì)有水濺到荷葉上去，變成晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，美麗極了！站在這片荷塘前，聞著陣陣清香，我仿佛也變成了一朵荷花，隨風(fēng)起舞。
這荷塘，真美�。�
四年級(jí)寫景作文 篇47
在人們心中，對(duì)日出有不一樣的含義，有人說(shuō)日出代表新的一天，還有人說(shuō)，日出代表新的開(kāi)始。而我對(duì)日出有與眾不同的想法。
凌晨五分，天空一片深藍(lán)。沙灘上，一個(gè)小女孩早早的坐在那里，靜靜地凝視著天空唯一一種顏色——深藍(lán)，她是來(lái)看日出的，她的眼里透露出對(duì)看日出的渴望，所以她人群中顯得格外耀眼。這是我，第一次投入大海的懷抱，感受大自然的恩賜，涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，那一刻，我愜意極了。我想象中的大海波濤洶涌，可我又看到了他的另一面——溫柔。這時(shí)，大海宛如一位母親，親撫著我，親撫著岸。
這時(shí)，地平線上出現(xiàn)了一抹紅霞，紅霞越來(lái)越紅，我興奮地站了起來(lái)，屏著氣，望著太陽(yáng)升起的方向，望著，盼著……
又是一件等待海那邊的天，已是
緋紅，突然我看到了太陽(yáng)的小半邊臉，我高興的叫著太陽(yáng)，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，志愿錄取那半張臉。
終于，太陽(yáng)沖出了云霞，沙灘，人石子都被金色籠罩，一切是多么的輝煌。
這是一副多么美的圖畫(huà)啊，海鷗與彩霞齊飛，壯觀極了……
四年級(jí)寫景作文 篇48
“呱~呱~呱~”這一陣聲音從哪里傳來(lái)？原來(lái)是我家池塘里小青蛙正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
夏天已經(jīng)到了，池塘里可熱鬧了！你們看那一只只小蜻蜓在荷葉上，荷葉仿佛一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，小蜻蜓仿佛一架飛機(jī)在那停留。平時(shí)小池塘里可安靜了，突然有幾條小魚(yú)伸出自己的大腦袋，它們躲在荷葉的下面，這時(shí)水中蕩起了一圈圈的波紋。在夜晚，那可就熱鬧了！幾十只螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了這個(gè)“舞臺(tái)”。小青蛙們唱著歌，樹(shù)上的知了給它們伴奏，它們就這樣玩到深夜，才各自回家睡覺(jué)去了。
河塘里到處是美麗的景色。荷花有時(shí)張開(kāi)，仿佛一個(gè)調(diào)皮的小女孩兒；有時(shí)還沒(méi)開(kāi)放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有時(shí)半開(kāi)半合，像一位婷婷玉立的小姑娘，只是伸出個(gè)腦袋。荷花身邊的那片荷葉，為荷花撐起了一把小傘。荷葉綠油油的，摸起來(lái)可光滑了。那幾顆珍珠似的是什么？是露珠，它們可漂亮了！在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，它們也是調(diào)皮的孩子，時(shí)而在一片荷葉上玩滑滑梯，時(shí)而相聚在一起說(shuō)話、做游戲，時(shí)而躺在荷葉上看著天空。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，細(xì)小的露珠滾來(lái)滾去，荷花隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。我突然感覺(jué)荷花仿佛一位公主，荷葉就是它的白馬王子。
我喜歡這片池塘，它們都是我童年的回憶。
四年級(jí)寫景作文 篇49
春天代表著什么？
有人說(shuō)“破冰成水時(shí)，就是春天的到來(lái)；有人說(shuō)“燕兒飛來(lái)就代表著春天”還有人說(shuō)“花草鉆出地面是春天”。
其實(shí)，春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動(dòng)力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無(wú)的花香，一聲細(xì)小的鳥(niǎo)叫，無(wú)一不在宣布著春天的到來(lái)。春在草原上。天上那一只只飛的好遠(yuǎn)的風(fēng)箏，樹(shù)上那嫩嫩的小芽，樹(shù)下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚(yú)兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里，那些農(nóng)民辛勤的播種著肥料，等到秋天，就會(huì)看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅，我們熱愛(ài)著春天。
刮風(fēng)了，那清涼的風(fēng)掠過(guò)我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶著絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開(kāi)來(lái)。草地上的花，爭(zhēng)先恐后的露出燦爛的笑臉。
啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。
春天用她獨(dú)特的方式去回報(bào)人們對(duì)她的喜愛(ài)。她是那么美……
四年級(jí)寫景作文 篇50
今天一大早，小小報(bào)童就來(lái)到公園賣報(bào)紙�？刹灰粫�(huì)兒，天上就飄起了雨絲。
細(xì)雨中走過(guò)荷塘，小小的池塘已變成了一片“綠”的海洋：漂泊的浮萍你挨著我，我挨著你，密密匝匝地?cái)D在一起。池塘中心，輕柔的雨絲打在荷葉上“沙沙”地唱著溫柔的歌兒。幾朵荷花小心地藏在碧玉般的荷葉下，悄悄探出頭來(lái)，更是嬌嫩可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷香陣陣襲來(lái)，晶瑩透亮的雨珠在荷葉上不停地晃動(dòng)，盈盈欲滴。
經(jīng)過(guò)荷塘繼續(xù)前行，我們來(lái)到了年嘉湖邊。雨水落在湖面泛起一圈圈波紋，漸漸地向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵水花，水花落在水面又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，看起來(lái)就像從湖面憑空冒出一頂頂透明的小帽子。在簾簾雨幕的籠罩下，湖面升起一層蒙蒙的水霧，煙波浩渺，周圍的景物好像也披上了一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣一片朦朧，若隱若現(xiàn)，就像童話中的仙境一般。
大雨，雖然沒(méi)能完成賣報(bào)的任務(wù)，但是欣賞了雨中的美景，我依然非常高興！
四年級(jí)寫景作文 篇51
雪，落了，輕輕柔柔，無(wú)聲無(wú)息地落了，但竹林里卻有一番不同的景色。
在竹林中，密密麻麻的竹葉擋住了大部分強(qiáng)烈的光線，所以只有一點(diǎn)光線，相較外面，竹林里是陰暗的，厚厚的雪鋪在地上，就像一張暖和的棉被，竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著了，只有雪化了，才能看到它們的真面目。而此時(shí)，它們就像一個(gè)睡懶覺(jué)的人，遲遲不肯醒來(lái)。我在竹林中靜靜地看著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，是不是落下幾塊積雪，咚、咚。我覺(jué)得比較無(wú)趣，便爬到了竹子的頂端，上面，已是一片雪的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，這片海洋泛起了白色的波浪，上面忽然蹦過(guò)幾只松鼠，黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼，它們十分靈活，連它們的身影都很難看到，更別說(shuō)捉住他了。到了中午，白色的雪在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下有點(diǎn)暈眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新，飄落的雪，墨綠的葉，深綠的樹(shù)干，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。忽然，雪停了，瞬間萬(wàn)籟俱寂，時(shí)間就像禁止了一樣，除了我自己的心跳，我?guī)缀趼?tīng)不到什么聲音，麻雀不叫了，烏鴉不飛了，連最繁忙的人們也停了下來(lái)。
竹林中的雪景，不一樣的美，只有看了才能感受到。
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