【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們正聚精會(huì)神地聽著陳老師講課，突然一只灰黑色的鴿子撲棱著翅膀飛了進(jìn)來，引起了同學(xué)們的一陣陣驚呼，嚇得它驚慌失措，拼命地想往外飛，可是因?yàn)橛胁ＡУ淖韪�，卻總是白費(fèi)力氣。
這時(shí)，老師讓同學(xué)們安靜下來，不要驚嚇到這位不速之客，這時(shí)，鴿子不再掙扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看著我們，我們也靜靜地觀察著它。
起初，我以為灰鴿的羽毛全是灰黑色的，當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)站立的時(shí)候，灰黑色的羽毛鋪遍它的全身，非常不起眼。但是當(dāng)它扇動(dòng)起輕盈的翅膀時(shí)，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它的翅膀下另一番風(fēng)景——黑白相間的羽毛顯露出來了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉襖背心。當(dāng)它飛行的時(shí)候，尾巴上的羽毛就會(huì)舒展開來，像一把扇子一樣。
它一直靜靜待在窗臺(tái)上，直到中午吃飯的時(shí)候，它被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，但它好像是受到了同學(xué)的驚嚇，現(xiàn)在醒過來了，于是像一陣風(fēng)似的，帶著突如其來的“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過來，讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的'，使人眼花繚亂。在室內(nèi)盤旋了幾圈后，終于飛出了窗戶，飛出了學(xué)校，飛向了屬于自己的天空，越飛越遠(yuǎn)……
雖然它給我們帶來了不少的麻煩，還使許多同學(xué)受到了驚嚇，但是我們都很懷念它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
未來是什么樣子？這應(yīng)該是所有人都想知道的問題，當(dāng)然我也不例外。帶著這個(gè)問題我坐上了時(shí)光機(jī)。
時(shí)間一年一年地過去了……我來到了100年后的地球。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的環(huán)境，并沒有人們想象的那么好，只見周圍到處是垃圾；河水也被污染了；天空中也到處是霧霾。
就在這時(shí)跑來了一群人，原來是我穿越時(shí)引起的強(qiáng)光把他們引了過了，他們好奇地問：“你是從哪里來的？”我回答道，“我是來自一百年前的人�！蔽矣謫査麄儯骸斑@里到底發(fā)生了什么？怎么會(huì)變成這樣？”他們默默地低下了頭，后悔地說：“……”在交談中，我得知了他們是這里的科學(xué)家。這里因?yàn)闃淠颈豢撤ズ芏喙S的污水也都排放到河水里，由于研究科學(xué)也污染了大氣，因此就變成了現(xiàn)在的樣子。我聽到這件事后，就下定決心要帶領(lǐng)他們來保護(hù)環(huán)境，就對(duì)他們說：“現(xiàn)在后悔還不晚，只要我們保護(hù)環(huán)境，你能回到原來的生活。”他們似乎都明白了環(huán)境的重要性，很快同意了我的說法。
很快他們顯現(xiàn)成了三個(gè)隊(duì)伍：一個(gè)隊(duì)伍在種植植物，只見他們把種子埋下土里，利用發(fā)明的“速長(zhǎng)藥水”讓植物瞬間長(zhǎng)大，又用“人工太陽(yáng)”讓植物進(jìn)行光合作用，很快就種植了一大片。另一個(gè)隊(duì)伍在清理河里的垃圾，他們把垃圾打撈到岸上，然后用“過濾器”把河水變得清澈起來。而最后一個(gè)隊(duì)伍則是把打撈到岸上的垃圾，還有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它們都清理了……就這樣，人們慢慢地一同跟著加入保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
短短幾天地球就已改變了面貌，人們都開心極了，還將這天定為“環(huán)境保護(hù)日”。但是保護(hù)環(huán)境，不能只在這一天保護(hù)。每天我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
愛可以分為好幾種，有男女之間的情愛；有師生之間的關(guān)愛；有朋友之間的友愛，但這些愛卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上父母對(duì)子女無微不至的疼愛，那是世上最偉大的愛。
父母的疼愛，有時(shí)如挫折中的陣陣春風(fēng)，為我擦去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒；有時(shí)也如晴天中的霹靂，雷鳴電閃嚇得我喘不過氣，然而它卻能讓我重新認(rèn)識(shí)自己，鼓起勇氣去揚(yáng)起自己生命的風(fēng)帆。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了滿分，我歡天喜地地跑回家，心里美滋滋地想：爸媽肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我，然后再獎(jiǎng)勵(lì)我一番。然而當(dāng)我踏進(jìn)家門告訴他們的時(shí)候，我卻傻眼了，因?yàn)楦改傅姆磻?yīng)截然不同的：母親看到試卷，如我預(yù)想的一樣，贊揚(yáng)聲似雨點(diǎn)般落在我身上，母親還獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的水果糖；而父親卻繃著個(gè)臉對(duì)我說：“一次滿分就這么高興，下一次又考好了，不飛天��？俗話說的好：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
見父親不但沒有表?yè)P(yáng)我，還把我批評(píng)了一頓，那一瞬間，我哭了，為此，我下定決心，一定要讓父親表?yè)P(yáng)我一次，從那天以后，每次考試，我都很認(rèn)真的做，盡量考滿分。多年過去了，我終于等來了父親的表?yè)P(yáng)，但卻是一句極短的表?yè)P(yáng)“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”
母愛如春風(fēng)，父愛如狂風(fēng)，這兩股極端的風(fēng)構(gòu)成的愛讓我成為一個(gè)面對(duì)威逼利誘時(shí)能正確把握方向的少女。父母的愛無處不在，世界上最偉大的愛就在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)珍惜這種愛。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
學(xué)校里有一個(gè)美麗的小池塘，她像一位愛美的姑娘，每時(shí)每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。
每當(dāng)下課時(shí)，總有許多同學(xué)到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著許多不知名的爬藤植物。植物的葉子只有一塊錢硬幣那么大，但是碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，好像涂了一層蠟，太陽(yáng)一照，折射出萬道金光；植物的莖只有圓珠筆芯那么粗，但是韌性極好，好像里面纏著一股尼龍絲線，怎么拽也拽不斷；植物的花很普通，白中透出一點(diǎn)淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經(jīng)常吸引路過此地的小蜜蜂采點(diǎn)蜜帶回家。
小池塘里有各種各樣的小魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水里，格外顯眼，它們沒事的時(shí)候就成群結(jié)隊(duì)地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動(dòng)不動(dòng)地停在水底，好像在思考什么問題；有的卻十分調(diào)皮，一會(huì)兒前滾翻，一會(huì)兒后滾翻，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。
一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風(fēng)景。清晨，東方剛露出一點(diǎn)微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細(xì)的懶腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意地吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在池水里，濺起一圈圈細(xì)小的波紋，好像在時(shí)刻準(zhǔn)備著歡迎同學(xué)們一樣。
學(xué)校的小池塘真美呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
別人的愿望是追求榮華富貴，而我的愿望卻與眾不同，我最大的心愿是有一個(gè)溫柔、體貼又善良的姐姐。
你們猜猜我為什么想要有一個(gè)姐姐？猜不出開吧，讓我來告訴你謎底吧。自從媽媽生了弟弟之后，我和弟弟天天鬧矛盾，他經(jīng)常和我吵架，惹得爸媽生氣，說我不懂事。每次我都很委屈，明明是弟弟的錯(cuò)啊。每當(dāng)和弟弟吵完架，在夜深人靜的時(shí)候躲在被窩里偷偷地哭，那種痛苦讓我難以忍受。我是多么希望有個(gè)姐姐來袒護(hù)我安慰我啊。
每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)和姐姐手拉著手有說有笑從我面前走過，我都羨慕不已，真希望有個(gè)柔軟的手來牽著我。昨晚我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見姐姐和我手牽手走在一望無際的大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，清新的空氣彌漫在空中，我的心情是如此的放松。我和姐姐跑著笑著，笑聲回蕩在美麗的草原上，感覺幸福極了……叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘把我吵醒了，那個(gè)美麗的夢(mèng)煙消云散，可我的嘴角卻向上揚(yáng)著。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)用它來畫一個(gè)美麗的姑娘，讓她從畫中走出來，成為我的姐姐，這樣我就可以向姐姐傾訴我的煩惱了，也有人來保護(hù)我了。
我好想有一個(gè)善良、美麗的姐姐啊！
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