關(guān)于四年級(jí)敘事作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今年暑假我最最期待的新加坡之旅就要開始了,前幾天媽媽為我準(zhǔn)備了幾件我喜歡的衣服和生活必用品,還給我買了許多東西,就因?yàn)槲蚁肴バ录悠逻惹媽媽生氣呢,真是太不應(yīng)該了,現(xiàn)在想想真是搞笑呀。我?guī)Я俗詈?jiǎn)單的行李還有爸媽的嘮叨出發(fā)了。
也不知道這是來(lái)新加坡的第幾天,我們一大早就起床了,今天我們要去全球只有4家的環(huán)球吸引城,王導(dǎo)向我們解釋:有很多真人動(dòng)畫電影就是在這里拍的。過(guò)了一會(huì)我們看見了怪物史萊克的城堡真的很大、很迷人我非常喜歡這個(gè)城堡,如果我住在這里一定很風(fēng)光。
到了這里我真是驚呆了:有一個(gè)大地球在轉(zhuǎn)。我真想在這里玩一天,想快點(diǎn)入場(chǎng),快點(diǎn)玩。
進(jìn)了場(chǎng)以后,王導(dǎo)向我們解釋:有五個(gè)世界:史萊克的城堡、科技世界、恐龍世界......我們先集體玩了變形金剛,真的是非常刺激。我就來(lái)向你們說(shuō)說(shuō)我最最感興趣的‘古埃及’吧!
我和小伙伴們排了好久的隊(duì),終于到我們倆了,我們一上車,我就很害怕,然后到了蟲子的那段,車一下子就開始后退,我忍不住尖叫了起來(lái),先是大旋轉(zhuǎn),然后就上下的翻滾,那感覺真是爽呆了,有機(jī)會(huì)的話你一定 要去感受感受哦!
然后我去了‘遠(yuǎn)的要命王國(guó)’我一進(jìn)去一個(gè)人就開始說(shuō)話了,雖然聽不懂,但意思我終是懂得。我進(jìn)去了以后,拿上3d眼鏡影片就開始播放了。
......
我們下午去了海灘一起踢浪花這自由自在的時(shí)光真是好呀!我向往海,喜歡海,但從來(lái)也沒見過(guò)海今天真的太高興了。
四年級(jí)敘事作文 篇2
星期六的下午,天氣晴朗,我和爸爸在家非常無(wú)聊,于是爸爸說(shuō):“我們?nèi)メ烎~吧!”我非常同意爸爸的想法,爸爸拉著我的手說(shuō):“我們一起出發(fā)吧!
爸爸帶著我開著小汽車,邊開車邊說(shuō):“我們先去漁具店買魚食吧”不一會(huì)兒,我到了一家漁具店,可惜的是這家漁具店面沒有開,爸爸又開著小汽車,跑呀跑,終于找到了一家營(yíng)業(yè)的漁具店,一看這家漁具店有很多人,就知道生意很好。爸爸和我進(jìn)了漁具店,爸爸對(duì)這家店的老板說(shuō):“買兩袋蚯蚓,兩袋魚食,”不一會(huì)兒,老板就把兩袋魚食和兩袋拿了過(guò)來(lái)了,爸爸付了錢,帶著我上了車說(shuō):“我們?nèi)フ乙粭l大河來(lái)釣魚吧!
我和爸爸在附近繞了一大圈,終于找到了一條大河,爸爸看見有許多人在這里釣魚,說(shuō):“這里的魚一定很多!
爸爸找了一個(gè)地方,把買來(lái)的兩袋魚食全部倒進(jìn)河里,沒過(guò)多久,水面上就有了小水泡,爸爸想下面一定有魚。于是,爸爸把魚鉤上串好蚯蚓,放到河里去,不一會(huì)兒,就有一條大魚被我們釣上來(lái)了,后來(lái),大大小小的魚都被我爸爸釣起來(lái)了。
天色晚了,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們回家吧",爸爸說(shuō):“好吧,回家喝魚湯啦!”爸爸收起魚竿,和我一起回家了。
這一天過(guò)的真快樂!
四年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)看到天空中翱翔的飛機(jī)時(shí),我心里總是癢癢的,特別想坐飛機(jī),想嘗嘗在天上飛翔的滋味。今年暑假,我終于如愿以償?shù)馗鷭寢屪艘淮物w機(jī)。
我們上了飛機(jī)后不久,飛機(jī)便起飛了。剛開始,飛機(jī)只是慢慢地跑著,正當(dāng)我著急納悶的時(shí)候,飛機(jī)突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖向了天空,我心里既高興又害怕。透過(guò)小小的窗戶,我看到路變窄了,像一顆顆芝麻粒......不一會(huì)兒,飛機(jī)穿過(guò)烏云沖上云霄。這下,下面的東西全都被云遮住了。飛機(jī)越飛越高,很快沖到了云層的上面。我立刻被眼前美麗的景色迷住了:一碧如洗的天空上飄著一望無(wú)際的白云,云變化多端,千姿百態(tài),美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快,我還沒有坐夠呢,飛機(jī)就落到了跟樹差不多高的低空中。媽媽說(shuō):“飛機(jī)快要降落了。”我想:飛機(jī)真是神速!
我真感謝媽媽,讓我實(shí)現(xiàn)了飛上了藍(lán)天的夢(mèng)想,不但領(lǐng)略到了天上的美景,也感受到了高科技給人們帶來(lái)的便利。
四年級(jí)敘事作文 篇4
早上,我起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。吃完早飯,就出去學(xué)騎單車了。
我把車庫(kù)門打開,把單車拿了出來(lái)。我剛一騎上去感到馬上要摔下來(lái)了。我馬上用腳頂住了單車,用手抓住了把手。腳一離開地面,車子就搖搖晃晃起來(lái)。只聽“呯”的一聲,我一下子把腳摔了一個(gè)又大又圓的青陀,好像一個(gè)小西瓜。我把單車扶起來(lái),又坐了上去,再嘗試了一次,可是又摔了下來(lái)。這下好了,又把另一只腳給摔出血來(lái)了。我哭了起來(lái),媽媽聽了,馬上下樓來(lái)。
“怎么了?我的女兒!眿寢寙枴
“我把腳摔出血來(lái)了,你看!”
媽媽馬上把我背回家里,把我放下來(lái),馬上去拿藥,幫我涂!鞍!”我發(fā)出一聲尖叫,這藥像是把鹽放在我的腳上,疼死了。媽媽涂完后,叫我休息,等傷好后再騎。
幾天過(guò)去后,我的腳好得差不多了,我馬上又下去把單車從車庫(kù)拿出來(lái)騎。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)后,我終于學(xué)會(huì)了騎單車。我一蹦三尺高,媽媽也為我高興。
我們只要不放棄,任何事情都可以成功。
四年級(jí)敘事作文 篇5
昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)-替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老師給同學(xué)們面批作文時(shí)拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫畫,覺得老師威風(fēng)極了,心想:要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫畫該多好!現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了!我萬(wàn)分興奮,恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。
面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過(guò)作文,我看了起來(lái)。這第一篇文章寫的比較糟糕,光是開頭就讓我找到了兩個(gè)毛病:語(yǔ)句不通,詞語(yǔ)重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙,一本正經(jīng)地說(shuō):“你的作文開頭就有問題。你的詞語(yǔ)重復(fù)了,語(yǔ)句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說(shuō)著,替她劃掉意思重復(fù)的詞,并幫她把語(yǔ)句理通順。我讀了一遍,哈,果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來(lái)。
我接著往下看,又幫她理通了一個(gè)自然段。改著改著,我發(fā)現(xiàn)作文中人的語(yǔ)言占了很大的篇幅,場(chǎng)面描寫則十分少,使文章顯得平淡乏味,成為了一篇流水帳。
我們就這樣修改著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的額頭上滲出了汗珠,腰酸了起來(lái),握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了!我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的語(yǔ)言少了,場(chǎng)面描寫多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費(fèi),雖然很累,但我感到十分高興。
捶著又酸又痛的背,我終于體會(huì)到老師是多么的辛苦!我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦,何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢?老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦,而我們卻不愿做好每天的作業(yè),常常隨便寫上幾個(gè)答案應(yīng)付老師,我們這樣做對(duì)得起老師嗎?我想著,臉火辣辣地發(fā)起燒來(lái)。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多,做起來(lái)是多么的累,可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦!沒有當(dāng)過(guò)老師的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道批改作業(yè)是多么的辛苦,可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì)到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么!我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對(duì)得起教我們的每一位老師?
當(dāng)了90分鐘的老師,我受益匪淺!
四年級(jí)敘事作文 篇6
記得那個(gè)秋天的早晨,我和媽媽一起去公園游玩。突然,我聽到了草叢里發(fā)出“蛐蛐”的聲音,我問媽媽:"這是什么東西在叫呢?"媽媽說(shuō):“肯定是一只又大又胖的'蛐蛐。”
我循聲望去,只見在這片草叢里有微微抖動(dòng),我扒開草叢一看,哇!真的是一只又大又胖、渾身烏黑發(fā)亮的蛐蛐呀!它正坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。你看,它的眼睛鼓鼓的,頭上長(zhǎng)著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,如同古代的將軍一樣威風(fēng)凜凜,像是要和我進(jìn)行一場(chǎng)決斗。我有點(diǎn)兒害怕了,小聲地問媽媽:"蛐蛐咬人嗎?"媽媽說(shuō)"蛐蛐不咬人的。"我頓時(shí)來(lái)了勇氣,我屏住呼吸、輕輕地蹲下身來(lái),把手并攏成一個(gè)鍋蓋狀,向著蛐蛐蓋去。我的手還沒有落地,只聽見"嗖"的一聲,蛐蛐便從我的頭頂上跳過(guò)去,落在了我對(duì)面的草葉了上了。哇!蛐蛐真是個(gè)跳遠(yuǎn)健將!只見它在草葉子上拔弄著頭上的觸角,得意地看著我。我又迅速向它看上去,這次它沒有想到我出手會(huì)這么快,被我捉了個(gè)正著,它在我的手里拼命掙扎,想跑也跑不掉,哈哈,我完全把它降服了!
我開心極了,想把它帶回家,裝在盒子里養(yǎng)起來(lái)。媽媽說(shuō)"蛐蛐的媽媽如果找不到自己的孩子會(huì)很著急噢。"我看著手中不再掙扎的蛐蛐,覺得它好可憐,我放開了手,它又"嗖"的一下跳進(jìn)了草叢,一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤,它一定去找它的媽媽了。
每當(dāng)再路過(guò)那片草叢我都會(huì)想起捉蛐蛐那件有趣的事情,更會(huì)想起那只可愛的大蛐蛐。
四年級(jí)敘事作文 篇7
我非常喜歡變形金剛,特別是變形金剛拼圖,拼起來(lái)可真有意思。有時(shí)遇到困難我都會(huì)想辦法去克服它。看著手中一件件成功的作品,我都會(huì)非常高興。
有一天,我正在我的變形金剛世界里玩耍,突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫“路霸”的變形金剛正向我緩緩走來(lái)。我心想:我沒有看花眼吧?再說(shuō)這個(gè)變形金剛也沒有帶電池呀!于是,我便揉了揉眼睛,沒錯(cuò),它快走到我面前了,這是真的!這時(shí),“路霸”說(shuō):“我的主人,你好哇!我們來(lái)握個(gè)手吧!”喲,它還會(huì)說(shuō)話,我好奇地把手伸過(guò)去。因?yàn)樗氖痔,只能握住我的小拇指,真有意思。它又說(shuō):“主人,你可以提出兩個(gè)愿望,我一定能幫你實(shí)現(xiàn)。”它還有這個(gè)功能,那可太好了。
于是,我就說(shuō)出了我的第一個(gè)愿望:“今后當(dāng)我遇到難題時(shí)你都要及時(shí)地幫助我,給我講解,直到我弄懂為止!薄奥钒浴备吲d地對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好主人,沒問題,今天你有什么難題嗎?”正好我今天在為一道思考題發(fā)愁,正好拿來(lái)考考它?此慕夥ǚ浅G擅,而且教我也很有耐心,我一會(huì)兒就聽懂了。哈哈,今后我再也不會(huì)為難題發(fā)愁了。
看到“路霸”這么的神通廣大,我又提出了第二個(gè)愿望:“你能讓我的所有的變形金剛都活過(guò)來(lái)嗎?”“沒問題!敝灰娝咽忠粨],一道道亮光射向每一個(gè)變形金剛,剎那間,那些變形金剛都伸了伸懶腰站了起來(lái)。我甭提多高興了,于是便和它們玩耍起來(lái),每個(gè)變形金剛都給我?guī)?lái)了意外的驚喜。
今后,我一個(gè)在家也不會(huì)寂寞了,因?yàn)槲矣心敲炊嗟淖冃谓饎偸窒,還愁沒人和我玩嗎?
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