2016年我們是一家人作文「選登」

　　我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守換地久天長，小編收集了我們是一家人作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我們是一家人

　　“這是來自四川綿陽的學(xué)生。”當(dāng)馬老師拉著一個高個女孩走進教室時竟然說出了這樣一句話，當(dāng)時我簡直不敢相信自己的耳朵，這些只有在電視上看到的景象，竟在我眼前出現(xiàn)了。當(dāng)我回過神來知道這是真的時，我特別興奮，接下來的兩節(jié)課寫作業(yè)、寫卷子勁多得用不完。

　　下課了，我了解到她叫于汶家，原來上五年級，因為兩地教材不同，她們用的是六年制教材，而我們用的是五年制的魯教版，她和我們四年級學(xué)的課程差不多，所以到了我們四年級。

　　于汶家總是靜靜地坐在座位上，不愛說話，我給她說：“你的姓和我最好的朋友的姓一模一樣。”，她擠出了一點笑容，但立刻又恢復(fù)了原來平淡的表情。我還想給她說：我們也會成為好朋友的!

　　我想告訴她：既然來到了我們這里，我們都是一家人，我希望你能和我們一起快樂幸福地在這里生活，我們非常歡迎你!

　　第二篇：我們是一家人

　　“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間``````”沒錯，正如這首歌所唱，只要人人都能盡自己所能，獻一片真摯的愛，盡一點微薄之力，那么世界將會更美好。

　　當(dāng)四川汶川大地震這場天災(zāi)發(fā)生之后，中國人民團結(jié)一心，為抗震救災(zāi)踴躍獻愛心。“天災(zāi)無情人有情”，大家有錢出錢，有力出力。體現(xiàn)了偉大的中華民族“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德。

　　溫總理在第一時間趕到現(xiàn)場進行指揮救援;消防人員通宵達旦地奮力搶救傷員。在他們看來，時間就是生命，災(zāi)情就是命令，如果多爭取一秒，生命就多一線希望，每一個生命的挽救都可謂是“生命的奇跡”。

　　這場突如其來的地震，使多少人凄然淚下，使多少人痛心疾首。中國人民雖然天各一方，但心與心是相連的。四川人民處于危難。沉痛之中，而最大的受害者就是充滿稚氣的孩子們，他們那么小就收到了那么沉重的打擊，但是，有我們在 ，他們就不必悲傷，因為我們偉大的中國人民是一條心，我們永遠是一家人。

　　寫到這兒，我不禁哼起了《相親相愛一家人》這首歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守換地久天長······”

　　第三篇：我們是一家人

　　五十六個民族、五十六枝花、五十六個兄弟姐妹是一家……”

　　一方有難，八方支援。大旱無情，人間有愛。

　　當(dāng)我在電視上看到一組災(zāi)區(qū)的畫面時，我的心不禁顫動了一下。一個衣衫臟兮、面色枯黃的老漢，蹲在一條河的中間，將他的手伸進了近十厘米寬的縫隙中，原本美麗清澈的河流，現(xiàn)在卻變成了面容猙獰的惡魔，張著大嘴在喊：我渴!我渴!快給我水!裂縫又如饑餓的嬰兒的嘴唇，期待雨水的哺育。

　　再看河流兩邊的田地，那還有綠色的田地可言，展現(xiàn)在眼前的只有枯黃干裂的大地。寫到這，我有一絲不忍，不禁為之一顫。這畫面里哪有人間之味，簡直就入地獄一般。

　　原本給人間帶來溫暖的太陽，現(xiàn)在也變成了一個不盡人情的……再看這位老漢面對大自然的戲弄，滿臉的無奈，讓人為之動容。

　　切換畫面，麻廣林在自己的萵筍地前向記者介紹這次捐獻愛心萵筍的情況。一位樸實的壯族農(nóng)民，慷慨解囊，捐獻了230噸愛心萵筍，同時將近500名市民主動從南寧前往橫縣幫助麻廣林一道采摘萵筍，運往災(zāi)區(qū)。短短兩天，愛心萵筍行動所需的6萬多費用全部解決。

　　他說的一句話又一次讓我為之感動。“我只是一個普通的菜農(nóng)，既然災(zāi)區(qū)的人民沒有青菜吃，那我就送過去給他們吃。”

　　這件事情讓我回想起過去的幾年里，2003年的非典，08年的雪災(zāi)，512汶川地震 ……我們始終相信，我們會打勝的，最終我們贏了。

　　愛心之水，沖八方匯集幫我們贏得了這場勝利。

　　再看這次社會“愛心水”已匯集了370萬滴，中央財政部再投八億，水利部調(diào)去1335套水泵，調(diào)糧1423噸，紅十字會再次撥款130萬元，婦基會撥款150萬元，三民企共捐款一億元。你一元我一元搭起愛心之橋共度難關(guān)。

　　在天災(zāi)面前，我們兄弟姐妹情深。手拉手，處在幸福中的我們。請你將手在胸前合十，為正在受難的兄弟姐妹祈禱。獻上一角一元，讓處在困難中的人民感到遠方的我們正在關(guān)心著他們。因為：

　　我們是一家人!

　　第四篇：我們是一家人

　　今天，我們班的王順華寫了一篇《我要投訴》的作文，他想投訴我們的班長馬宇偉，而這卻引起了一場“戰(zhàn)爭”。于是，老師就在下午的思品課上舉行了一場辯論會。

　　中午，我們女生在樹蔭下進行了秘密的活動，男生們也在緊急集合。在思品課上，男女生展開了較量。同學(xué)們圍繞老師在黑板上寫的三個字——一家人，都說出了自己的心聲。其中，我覺得馬瑩說的最好。她說：“你們說馬宇偉偏心，但你們想一想，馬宇偉并不是沒有記過我們的名字，她是一個公平公正的人，她所做的事也是為我們著想。”我想對男生說：“是誰在管理我們的班級，是誰讓我們的同學(xué)變得更加團結(jié)，這都是馬宇偉做的，馬宇偉倒底哪里做錯了，讓你們對她這樣的討厭呢?你們傷了她的自尊心，讓她沒有了信心對我們負責(zé)，她也是有自己的苦衷的，你們難道不能像對待自己的親人朋友一樣對待她嗎?你們想一想，馬宇偉根本不是一位不公平的人，她所做的事都是為我們班著想，讓我們團結(jié)一些，做和睦的一家人吧!”

　　最后，王順華十分激動又十分后悔地讀了一篇《女生們，對不起》，我們被他的真誠感動了，便原諒了他。

　　大家臉上都露出了笑臉，成了真正的一家人。

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