【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名作家EB懷特寫的一本生動(dòng)有趣、溫暖感人的童話書，它的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我的心。
在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，一群小動(dòng)物快樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在交往中建立了真誠(chéng)的友誼，它們互相幫助、互相關(guān)愛。然而，一個(gè)消息卻讓威爾伯悲痛欲絕：他要變成豬肉卷了，他要永遠(yuǎn)地離開自己的朋友們和他舒服的配料堆了，等待他的是變成人類餐桌上一道沒(méi)有生命的美食。就在他痛苦萬(wàn)分、一籌莫展的時(shí)候，耳旁想起了夏洛細(xì)細(xì)的卻異常堅(jiān)定的聲音：“我來(lái)救你�！弊罱K，勇敢聰明的夏洛用他渺小的身體為威爾伯織出了一張生命的網(wǎng)，這張網(wǎng)徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，夏洛讓朋友過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活，而把死亡留給了自己。
讀完這本書后，我的眼底濕潤(rùn)了，這個(gè)令人深深感動(dòng)的故事讓我懂得一個(gè)道理：朋友之間就是要互相幫助，在朋友遇到困難時(shí)伸出我們的援助之手，就會(huì)使人感到溫暖，我一定會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
你見過(guò)烏龜嗎？你養(yǎng)過(guò)烏龜嗎？你與烏龜在一起玩過(guò)嗎？告訴你，我家就養(yǎng)過(guò)一只。
在暑假期間，媽媽忽然給我?guī)?lái)一只小烏龜，當(dāng)時(shí)我很吃驚。再看看這個(gè)小家伙：龜殼上的顏色是一塊黑，一塊綠，一塊青。龜?shù)念^和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身體的大小也只有我的手掌那么大。
哦，天哪！我想要的是毛絨絨的小動(dòng)物��！為什么給我?guī)Я诉@么一個(gè)小家伙？
媽媽看我很不滿意，就說(shuō)：快到秋天了，烏龜就要冬眠了，這樣我們就不要天天給它喂食了。
那它吃些什么呢？
這個(gè)好弄，把肉絲給它吃就行了。媽媽說(shuō)著。
雖然，它長(zhǎng)得不怎么樣，但我還是挺喜歡它的。給它準(zhǔn)備了一個(gè)小水盆，里面放了點(diǎn)兒水。
第二天，我一大早就起來(lái)給它喂食，可我在旁邊觀察了半天，他也只是在水里游著。我想：一定是媽媽喂過(guò)了，它不吃了。
我剛到書房了看書，就聽到小烏龜游的聲音，我還是忍不住去看一眼。哈哈！小烏龜吃食了。它先游到肉絲旁邊，用前爪抓住肉絲，伸出脖子，張開嘴巴使勁地咬了一口。它吃得津津有味的，看起來(lái)它很喜歡吃阿。
它吃完了，開始游到我這邊來(lái)，抬頭望著我，好像沒(méi)有吃飽，求我在給它一點(diǎn)。這個(gè)小家伙的食量可真大阿！我拿了點(diǎn)兒肉絲，可這次我沒(méi)放在它嘴邊，而放在了他的另一頭。它也只好拼命地往另一頭爬去，還不知道它什么時(shí)候能吃到呢！
哦！可愛的小烏龜！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
小狗貝貝九歲了，已經(jīng)和我做了八年多的好朋友。
它的個(gè)頭不大，比一只貓大不了多少。全身的毛是黑褐色的，只有眉毛、耳朵內(nèi)側(cè)、脖子、腳、尾巴尖和肚皮幾個(gè)地方是白色的，有點(diǎn)像動(dòng)畫片里的小狗。別看它就是一個(gè)小土狗，整天耷拉著耳朵；可是它活潑、可愛、善解人意，我們?nèi)胰硕己芟矚g它。
它剛出生就被送到我姥姥家。那段日子，它像一頭在田野里撒歡的小馬，跑起來(lái)“嗒嗒嗒”的。一會(huì)兒跑到我的前邊，一會(huì)繞到我的后面。還總是舔我的手腳，特別喜歡往大人的懷里鉆。那時(shí)候，我們就是形影不離的好伙伴。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，回姥姥家的時(shí)間少了。但每次汽車一進(jìn)村口，貝貝就跑出來(lái)圍著車、跳躍著，等待我從車?yán)锵聛?lái)。然后，它就會(huì)跑回家“汪汪”地叫兩聲，像是告訴姥姥小天宇回來(lái)了一樣。那時(shí)候，我們是久別重逢的老朋友。
其實(shí)，貝貝從來(lái)不亂叫的。它只有看到有陌生人來(lái)了才大聲叫喚。讓人驚奇的是，貝貝好像能夠區(qū)分來(lái)人跟主人的親疏關(guān)系。每次過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，村里和家里的人員走動(dòng)很大。當(dāng)親戚朋友走到門前的時(shí)候，貝貝就會(huì)往門里叫，像是歡迎客人一樣。要是陌生人走到門前，它就會(huì)沖著陌生人叫幾聲，像是在警告對(duì)方別靠近。這時(shí)候，貝貝就是姥姥家最信任的小衛(wèi)士。
我最喜歡在吃飯的時(shí)候拿肉喂它。它總是立起來(lái)，輕輕地從我手里把肉叼走，從來(lái)不咬手�？上也荒馨阉鼛Щ丶依镳B(yǎng)。因?yàn)樾^(qū)里的人太多。而且，姥姥家更需要它這個(gè)稱職的“小衛(wèi)士”。
現(xiàn)在，貝貝已經(jīng)是“兒女成群的媽媽”了�？擅看我姷轿业臅r(shí)候，它還是那個(gè)愛跑，愛跳，喜歡跟在我后面到處溜達(dá)的貝貝。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
走過(guò)木板搭成的小橋，踏上碎石鋪成的小路，我們來(lái)到一個(gè)美麗的世外桃源——黃花溝。
來(lái)到黃花溝，首先映入眼簾的是一條小溪和溪邊的一大片草地，草地綠的發(fā)亮。我仔細(xì)一看，草地上竟沒(méi)有一朵花，怎么能叫黃花溝呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我跟著爸爸，繼續(xù)往叢林深處走去。一路上，一棵棵大樹長(zhǎng)的茂盛，片片葉子擁擠在一起，只投下一片片細(xì)碎的日影。
越走水聲越大，陽(yáng)光越多。走著走著，我忽然聽到“嗡嗡”的聲音，抬頭一看，原來(lái)是幾只蜜蜂向小溪上游飛去，它們是去采蜜嗎？我感到奇怪，就跟著蜜蜂走向溪邊。在一座木橋邊，蜜蜂一下子消失了，我更加好奇，便蹲下來(lái)仔細(xì)尋找：我把手伸進(jìn)一叢小草里，摸啊摸，突然摸到幾根細(xì)細(xì)的東西，我定睛一看，原來(lái)是一叢小小的`黃花。這里只有這點(diǎn)花嗎？我有點(diǎn)不甘心，走上了小木橋。
我剛下木橋，抬頭一看，不禁被眼前的景色驚呆了。無(wú)數(shù)朵小黃花盛開在草坪上。一朵朵猶如黃色的寶石，一叢叢好似金色的棉被，一簇簇像是金燦燦的獎(jiǎng)杯，一片片仿佛是翠綠的地毯上繡滿了金黃色的花紋。那片金黃的顏色照耀著我的眼睛，好似太陽(yáng)一般明亮。頓時(shí)，我被小黃花那頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。它雖然很小很小，但它奮勇向上的精神卻很大，很大。
啊，美麗的黃花溝，我愛你！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“嘭”！我被什么撞到了胳膊，整個(gè)人摔倒在路邊。
“找死！也不看著車，下次可沒(méi)那么走運(yùn)了�！币粋�(gè)斜跨在摩托車上，兇神惡煞般的男人訓(xùn)斥道。我看了看我剛才走的路，沒(méi)錯(cuò)，是人行道��！正要與他爭(zhēng)辯，忽然發(fā)現(xiàn)又一輛摩托車向我撞來(lái)，我趕緊閃開，這算是又躲過(guò)了一劫。我也顧不上許多，立刻躲到一個(gè)墻角，認(rèn)真地觀察了一下我眼前的大街，盡管有紅綠燈，但人們好像忽視了它的存在。不管是開車的還是步行的，你走你的，我走我的，隨時(shí)都能聽到或遠(yuǎn)或近的爭(zhēng)吵聲和咒罵聲。
我害怕極了，想趕緊離開這個(gè)是非之地。我像小偷一樣警惕地注視著來(lái)往的車輛，小心翼翼地向汽車站走去。我被“擠”上了車，司機(jī)為了躲避行人，一會(huì)兒急剎車，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，弄得我膽戰(zhàn)心驚。司機(jī)把車開得飛快，而且無(wú)視限速牌上的數(shù)字。我害怕地提醒道：“叔叔！”“��？”一股濃烈的酒味撲面而來(lái)，我的腦子“嗡”的一聲，閃現(xiàn)了四個(gè)大字“酒后駕駛”，完了，我死定了！突然我感覺(jué)車在往下墜，驚恐地喊道：“��！救命！”
好險(xiǎn)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我坐在床上，一邊喊著一邊摸了摸頭上的汗珠！
親愛的叔叔阿姨們，為了您和他人的安全，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則！希望所有的交通噩夢(mèng)只是虛驚一場(chǎng)，永遠(yuǎn)不要成為現(xiàn)實(shí)！
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