精選四年級(jí)寫景的作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美很美，這里交通便利！現(xiàn)在為了綠化環(huán)境，讓人們有鍛煉身體的地方，又修建了許多公園，像：龍泉湖公園、仰韶公園……不過，如果你來到武陟不去我們這里最著名的龍泉湖公園，那可是人生中最大的遺憾！這里綠樹成蔭，一年四季都很美。絕對(duì)讓您流連忘返！
現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟著我這個(gè)小導(dǎo)游，來領(lǐng)略龍泉湖公園一年四季的景色吧！
春天，這里的梧桐樹姐姐、楊樹哥哥、柳樹姑娘都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳姑娘好像在和它們比美呢！看，微風(fēng)吹拂著她那又細(xì)又長的綠頭發(fā)，真漂亮。草弟弟從地下探出頭來，好奇地望著美麗的龍泉湖公園。杏花最先在枝頭綻開了笑臉，梨花、桃花爭(zhēng)先恐后地開放！大家都搶著和這些“小美女”們合影呢。遍地的野花，為鮮嫩的草地點(diǎn)綴。看，這些野花的顏色可真多呀！有：鵝黃色、紫色、淡粉色、天藍(lán)色的……小燕子也從南方飛回來了，湖面上的薄冰也慢慢融化了！一切是多么美好�。∵@里的游人也不少，有的在和美麗的花兒合影，有的在花叢中漫步，還有的在用手機(jī)記錄下這些美景！請(qǐng)跟著我來到龍泉湖的夏天吧！
夏天，湖里的荷花也開了不少了。讓我們來到湖邊，看一看美麗的荷花吧！有的荷花才剛剛把自己的花瓣舒展開，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花還是花骨朵兒呢！我們?cè)俚竭@里的游樂場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�，F(xiàn)在可是玩耍的好時(shí)機(jī)，所以大家都來到這里玩，我們也玩兒一會(huì)兒吧！可以玩：體能訓(xùn)練、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦床、鬼屋……玩兒過后肯定特別的熱，請(qǐng)大家到郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的大樹底下乘涼吧！讓我們到秋天的龍泉湖看看吧！
秋天，菊花成了公園里的佼佼者。有的菊花小姐穿著黃色的禮服，有的菊花小姐穿著白色的禮服，還有的菊花小姐穿著橘黃色的禮服……看她們把自己打扮的多漂亮啊！她們可是要去參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)哦！深秋，紅色的落葉好像一封又一封的信，上面寫滿了對(duì)人們的期望。讓我們走進(jìn)龍泉湖的冬天吧！
冬天，漫天飛舞的雪花給公園彩色的地磚鋪上了一層雪白的地毯，人們都不忍心踩上去，地毯太白了！下起了鵝毛大雪，小朋友們都來到這里堆雪人、打雪仗……別提有多快活了！在這一片雪白的世界里，只有臘梅綻放出了自己美麗的笑臉……
大家領(lǐng)略過了龍泉湖的美景，是不是很想來呢？我們歡迎你們的到來！
四年級(jí)寫景的作文 篇2
前幾天，我們這里迎來了冬天的第一場(chǎng)雪。這場(chǎng)雪來的突然，使人們都措手不及，因?yàn)橐呀?jīng)有兩三個(gè)月沒下雪了。在路上的人們還正說笑呢，一顆顆雪花便朝他們襲來。有學(xué)生；有工人；有老 人。學(xué)生用書包放在頭上急急忙忙地往家跑，工人用衣服遮住頭慌慌忙忙回工廠，老人們則不慌不忙地走到房檐下避雪。
我在家里默默地注視著這場(chǎng)突如襲來的雪。我看著這每顆晶瑩剔透的六角形小雪花，心里格外開心，因?yàn)榻衲杲K于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地從空中篩下來，在晴天之下，旋風(fēng)忽來， 雪粒便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦生光。雪下得更大了，被風(fēng)吹斜的雪花，像白色的無邊無際的瀑布像大地上傾倒下來。這些雪鋪天蓋地般的落在了地面上﹑房頂上﹑大樹上。雪花落在大地上，仿佛 是送給人們大片大片的棉花；雪花落在大樹上，仿佛是給房子披上了一個(gè)大大的棉被；雪花落在大樹上，仿佛給大樹戴上了一串串銀項(xiàng)鏈；雪花落在。我還看見許多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪車﹑ 堆雪人，他們個(gè)個(gè)都十分開心，燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們臉上。我打開窗戶，把手伸出窗外，想親手摸摸雪花，怎奈它卻像位害羞的小姑娘，還未一睹它的芳容，雪就融化了。不知不覺地，到了晚上，我 戀戀不舍地回到屋里玩了，這個(gè)下午的雪太美了。
俗話說得好：“瑞雪兆豐年�！彪m然我們這里下的雪不是太大，可是這場(chǎng)雪也預(yù)示著今年還是個(gè)豐收年。我十分喜歡這場(chǎng)雪，因?yàn)樗盐覀冞@里變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
四年級(jí)寫景的作文 篇3
秋天到了，大地上的萬物都改變了他們?cè)瓉淼念伾?/p>
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗，有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪，有趣極了!
高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下，偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過，它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。
在郊外的小樹林里，一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著藍(lán)天，倒映著樹林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去，平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。
小樹林里熱鬧非凡�；鸺t的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落，它們旋轉(zhuǎn)著，回首著，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著琴，唱著歡樂的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來躍去，開心的做著游戲。。。。。。
秋天的景色真美啊!
四年級(jí)寫景的作文 篇4
我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。
進(jìn)入校園，你會(huì)看見左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有許多形態(tài)萬千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。
再往里走，校園顯得越來越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……
繼續(xù)往前，石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十分的光滑，就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺(tái)的四周種了許多樹，這些樹的樹枝有的細(xì)，細(xì)的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長，長的有好幾棵大樹疊起來那么高；有的短，短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細(xì)一看，樹葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹上的樹干彎彎曲曲，但沒到一根樹枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝干細(xì)細(xì)的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。
雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？
四年級(jí)寫景的作文 篇5
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？�，一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時(shí)，董老師說讓我們?nèi)ネ嫜捯粑绰�，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧靜，一下子熱鬧起來�？矗械耐瑢W(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
四年級(jí)寫景的作文 篇6
八月的昆明，陽光燦爛，蔚藍(lán)的天空飄蕩著變幻莫測(cè)的云彩……
在這個(gè)暑假的一個(gè)周末，我同爸媽來到向往已久的春城——昆明，開始我們的快樂之旅。
首先，我們選擇的第一個(gè)景點(diǎn)是坐落在鬧市區(qū)的翠湖公園，哇!還沒有進(jìn)大門，就看到又大又漂亮的湖面，只見湖中長滿了翠綠的荷葉，一片挨著一片，一眼望去，滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的荷花，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
一進(jìn)大門，漫步在翠湖岸邊，那一排排楊柳披散著纖細(xì)柔軟的枝條，宛如姑娘的長發(fā)。再看左邊，湖面水平如鏡，清澈見底，湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛，陽光灑在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸邊，我和爸爸媽媽一起坐上去，我跟媽媽說：“今天讓我來駕船吧�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了，于是，我坐在船尾，雙腳踩著漿，小心翼翼地護(hù)著舵，慢慢地向遠(yuǎn)方前行，嘴里情不自禁地哼起：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”真爽啊!空氣里彌漫著荷花的清香，我們欣賞著兩岸的景色，猶如進(jìn)入了"仙境"一般。
翠湖公園最引人注目的，還是一片片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪，小草長得又細(xì)又嫩，草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，黃的賽金，白的似雪，粉的.如霞……像滿天星斗。也許是周末，那天，來翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如織”來形容，一點(diǎn)也不為過。
啊!翠湖，我愛你，你是昆明的一顆明珠，你美麗的環(huán)境使我們流連忘返，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來的。
四年級(jí)寫景的作文 篇7
溫暖的春天又來了，媽媽帶我到西湖邊玩。
我看見柳樹姑娘光禿禿的枝條上已經(jīng)冒出了嫩綠色的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似扎滿了漂亮的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹過，柳枝輕輕劃過湖面，一定是愛美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長發(fā)吧，正如古人說的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
沿著西湖一路走去，一株桃樹一株柳，你不讓我，我不讓你，都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象。紅的像火，綠的似玉，色彩明麗，倒映水中。
啊!小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)看去，湖邊一大片一大片滿是的，如果你輕輕躺在上面，一定不會(huì)刺到你。嫩綠的草坪像一塊無暇的厚絨毯，偶爾有幾處點(diǎn)綴了一些紫色的小花，好像是特地繡上去的。
春天的西湖真是美如畫啊!正像蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
四年級(jí)寫景的作文 篇8
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！泵利惖娜A山以它的松之奇、霧之靈、峰之險(xiǎn)位居五岳之一。初登美麗的華山，便被它的美所吸引，所震撼。
松之奇
“搖臂摹天嶺，昂首跨蒼龍�！边~進(jìn)滄桑豪邁的美麗的華山之門，仿佛踏入了一片綠色的海洋。山路兩邊盡是蒼翠欲滴的松樹，或盤曲直上，或盤根虬枝，或兩松相依，可謂姿態(tài)萬千。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹干，托起片片濃濃綠。青綠盎然，墨綠沉郁，灑上希望之光，交織出清爽深幽的色彩。越爬路越險(xiǎn)，松也越奇。那松常屹立于懸崖溝壑之中，生長在破石亂土之上。且看南峰頂上的迎客松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一松孤立崖上，枝干如手臂般蒼勁有力，穩(wěn)穩(wěn)撐起整個(gè)樹冠。又好似躬軀伸臂，用歷經(jīng)千百年風(fēng)霜的歡迎著遠(yuǎn)道而來的勇士，守衛(wèi)著這片土地。悠悠歲月，美麗的華山之美在于松之奇。
霧之靈
“天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。”清晨，剛睜開眼睛，便被撲面而來的霧所吸引。淡淡的水氣涼爽敷在皮膚上，清新透骨。遠(yuǎn)處的霧，如輕巧透明的白紗隨意搭在半山腰上，揉進(jìn)灰白與墨綠，和著微弱的晨光，竟有些水墨中仙境之意。凝神，一時(shí)間云霧繚繞，調(diào)皮的霧在慢慢地飄著，忽上忽下翻卷著，不似“霧鎖山頭山鎖霧”那般壓抑，若隱若現(xiàn)。閉上眼，深深地吸氣，感覺天下之靈氣全凝于這霧間，又似品一杯淳樸淡雅的茶，清香令人回味無窮。耳邊似乎揚(yáng)起一曲悠揚(yáng)的長歌，深深沉醉進(jìn)這霧中。滴滴凝露，美麗的華山之美在于霧之靈。
峰之險(xiǎn)
“自古美麗的華山一條路，狹路相逢勇者勝�！泵利惖娜A山的險(xiǎn)吸引了無數(shù)游人，卻也嚇退了無數(shù)游人。蒼白的山峰幾乎呈直角矗立于面前，山路猶如一根細(xì)繩從天際垂下，細(xì)窄的石階只容得下半個(gè)腳掌踩實(shí)。棱角分明的巖石粗糙扎手，兩根冰涼的鐵鏈在烈風(fēng)中搖搖擺擺，相撞發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。山峰下便是萬丈懸崖，深不見底，雜草叢生，令人不寒而栗。我一手緊抓冰冷刺骨的鐵鏈，一手小心翼翼地?fù)巫∶媲暗氖A，全神貫注，斂氣屏息，就這樣踏上征程。風(fēng)在耳邊呼嘯，夾雜著千軍萬馬之勢(shì)，令人心頭一震。錚錚鐵骨，美麗的華山之美在于峰之險(xiǎn)。
美麗的華山之松奇異萬千，美麗的華山之霧靈氣盎然，美麗的華山之峰巍峨險(xiǎn)峻。這樣的美，怎能不令人陶醉？
四年級(jí)寫景的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)海寧是一個(gè)有山有水，有樹有花，美景無數(shù)，令人留連忘返的好地方！特別值得一提的便是那浙江大學(xué)國際部（海寧）的迷人風(fēng)光。
大學(xué)城里微風(fēng)吹，歐式建筑到處見。清澈湖水緩蕩漾，柳樹枝頭鳥兒唱，小花小草長得茂，述說夏季快來到。不知不覺，美麗的春天已經(jīng)接近尾聲，在與我們道別之前，它為我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)視覺盛宴――夕陽下那大學(xué)城的驚艷模樣！
走進(jìn)北門，首先撲入眼簾的是體育場(chǎng)，它是進(jìn)行各種比賽和健身的場(chǎng)所。繼續(xù)往南走，向右望去，可以看到中國風(fēng)十足的建筑――求是書院，那是供學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)的地方！那里有一徑的院落，一進(jìn)里面讓人仿佛聽到了中國古代的吟誦，久久不能自己！
書院左邊有一個(gè)圓形的大湖，一座15孔的大拱橋橫跨在清澈的湖面上，美麗的夕陽映襯著藍(lán)藍(lán)的湖水，顯得多么和諧，多么自然！湖水底下長著幾叢青青的水草，它們懶洋洋地蠕動(dòng)著，仿佛是在隨著音樂跳舞，那么地富有生機(jī)。幾只野鴨落到了河面上，在那里悠閑地游來游去……
漸漸地，夜幕降臨，燈光亮起了。天空中彌漫著一層薄薄的霧氣，它一直映襯著明亮的燈光。不知何時(shí)起，整個(gè)大學(xué)城就像是被圣光籠罩著，充滿了“仙氣”，讓人感覺仿佛來到了仙境一般！蟲兒唱著催眠曲，能讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
那樣的美景都無法用平凡的言語來形容它。這樣的大學(xué)城怎能讓我不愛它呢？我愛大學(xué)城的美景，我更愛令我無比自豪的家鄉(xiāng)――海寧。
四年級(jí)寫景的作文 篇10
我的校園是一個(gè)美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲，十分開心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭(zhēng)奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開心極了。
秋天，微風(fēng)吹過臉邊，感覺十分愜意，學(xué)校里的果樹果實(shí)累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學(xué)都吸引了過來。
冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪后，每個(gè)同學(xué)都在操場(chǎng)上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛我的校園。
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